学校工作招生总结5篇

学校工作招生总结5篇学校工作招生总结5篇

学校总结能帮助提升工作效率。对新的东西学习不够，工作上往往凭阅历办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。下面我给大家带来关于学校工作招生总结，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

学校工作招生总结（精选篇1）

我校是一所九年一贯制学校，开设幼儿园、小学、初中部。为满足适龄儿童就学的需要，我校根据区招委会招生文件的规定，本着完成普及九年义务教育，便利群众，服务家长的原则，现已顺利完成招生任务。现把我校招生、收费工作总结汇报如下：

一、招生范围

初中部、小学部、幼儿园完成普及区内适龄儿童及__区招生委员会安排的招生任务。

招生范围为：

（一）中学部：

（1）户籍在__派出所的__居委会、__居委会的适龄儿童及小学毕业生。

（2）户籍在__派出所的__社区的小学毕业生。

（3）__企业集团职工子女、企事业单位干部员工子女、下岗双职工子女、残疾人子女、烈士子女、公安武警直系子女、低保户子女。

（4）__区内品学兼优的小学毕业生。

（二）小学部：

（1）户籍在__派出所的__、__、__居委会的适龄儿童。

（2）__企业集团职工子女、企事业单位干部员工子女、下岗双职工子女、残疾人子女、烈士子女、公安武警直系子女、低保户子女。

（3）务工人员随迁子女。

二、收费标准

严格执行相关文件，不收借读费，免收学费、课本费、簿籍费。

三、招生情况

1、七班级新生：普及区__人、老师子女__人、集团直升__派位__人、企业集团__人、捐资助学__人、机关子女__人、招委会__人，合计__人。

2、一班级新生：普及区__人、老师子女__人、企业集团__人、捐资助学__人、机关子女__人、招委会__人、、随迁子女__人，合计__人。

四、课本费、簿籍费、招生收费情况

根据福建省物价局福建省财政厅福建省教育厅《关于我省公办一般中小学教育收费管理有关问题的通知》（__价费[20__]__号）和福建省物价局福建省财政厅福建省教育厅《关于印发福建省幼儿园收费管理方法的通知》（__价费[20__]__号）文件规定，根据省教育厅《关于印发福建省20__年中小学教学用书名目的通知》（__教基〔20__〕25号）规定的教学名目和省物价局、省新闻出版广电局《关于公布我省20__年秋季中小学校教材和教辅材料零售价格的通告》（__价通告〔20__〕__号）的教材零售价格和__市__区进展和改革局、__市__区财政局、__市__区教育局《关于20__年__区秋季学校收费标准的通知》（__发改20____号）等文件精神，结合我校实际情况，经学校行政会议决定，我校严格按上述文件执行。

（一）取消初中部寄宿生住宿费，取消义务教育学杂费、借读费。

（二）取消一至九班级学生教科书费、正版学生字典及作业本费，没有向学生收取其他任何费用。城市中小学服装和社会实践食宿费用，我校根据实际情况“一事一收，事毕结清，多退少补，不得盈利”的原则执行，严禁强行统一收取。

（三）学校无向学生强制统一征订除课本之外的任何读物、教辅资料和其他商品，学生的教辅材料执行自愿征订原则，本校不参加教辅材料的代收代缴。

（四）学生的教辅材料执行自愿征订原则，本校不参加教辅材料的代收代缴。

（五）在做到严格收费的同时，坚持在学校的宣传栏专门开辟了“阳光价费”收费公示制度设置收费公示栏，除公布有关的收费文件外，每学期期末还定时公开代办费、代收费收支结余情况表，使本校的收费更加公开化、透明化。

（六）学校无变相收取赞助费、捐资助学费等的行为。

学校严格做到按文件标准收费，坚决杜绝擅自设立收费项目、擅自提高收费标准，代办费坚持专款专用，学期末准时核算，执行多还少补，统一使用财政专用电子收费票据，严格执行“收支两条线”政策。

学校工作招生总结（精选篇2）

今年，我校招生工作虽然不像想象中的那么完善，但是却是我们全力以赴得到的果实，所以作为此项工作的负责人之一，我同样深感欣慰。能有今日的成果，不是一个人的功劳，要感谢给我们做招生指导的老师们，使我学到很多知识，下来之前的每堂课老师都叙述了在招生工作中可能遇到的问题，招生研讨会真正起到了引领作用。

招生过程中，尽量做到“天网，地网，人网”。天网就是通过网络，用联系，便利快捷！地网就是在各个学校设立学校标准性宣传物，人网就是通过伴侣了。对于在招生过程中我总结有以下几点：

一、留意宣传

面对各省各大高校竞争越来越激烈的严重形势，我主要对各个学校作宣传，把我们学校的招生简章发给他们，不过不是每个人都发，我会到班级介绍我们学校，向他们介绍我们学校的优势，和我们学校的教职工团队，让他们知道我们学校老师对每个学生负责的态度。通过自己的努力，会得到专科甚至本科文凭等等，除此之外，我还通过学生联系到了他们的班级主任，让他们帮我们宣传，这对于我们的宣传工作起到了一定的作用。

二、拓宽渠道

在招生工作的黄金时段中，每分每秒都很重要，要尽快的和高中同学、大学伴侣联系，从他们那里收集高中生的信息，以便于以后的联系，再通过联系他们，从他们那里尽可能都收集同学的信息，不过，的方法是在班级宣传时让他们在预先打算的表格上写上自己的姓名、班级和电话，我们今年采纳的是用点查表的方式猎取学生信息，调查表内容是“关于应届高中毕业生心目中的大学”而且我们还进行了一个小活动，即：在同学们将调查表填完交上来时我们在每个班级进行了抽奖活动，这样可以增加同学们填表的乐观性，而且效果也是非常的完善。同时，和老师合作也能快速取得效果，由于大部分同学对老师比较信任，信任老师介绍的学校没有错。这样有利于开展宣传工作。

三、加强沟通

在考试前后，我了解了许多学生的情况，包括学习、生活等。在高考前，我尽量的帮助他们，让他们熟悉高考，熟悉成考，熟悉我们学校！在考前，要多和同学沟通，给他们心里减压，以至于更好地面对高考，发挥自己的水平，这样让同学知道我是在帮助他，让他们知道我是他们的伴侣。在高考以后，对于那些想出去工作的学生，应该随时跟他们保持联系，或者直接帮他们在北京找份工作，便于随时知道他们的信息。在他们回来以后，可以第一时间抓住时机！对于那些没有出去打工的，也要和他们联系好，不过，也不能总能联系。让他们感觉有压力，否则前期的工作就白费了。

四、对于招生过程中的困难我给予部分建议：

在招生过程中会遇到很多困难，假如当跟他们讲解我们学校的时候，他们不专心听你说，你应该转变一下思路，用问答的方式进行沟通；假如在招生过程中对于他们的问题，你一瞬间想不起来怎么回答他，你也不要诚恳的说：“我不知道”。这样也不好，你应该说：“对于这个问题，我还是第一次遇到，我会回去查一下资料，了解了以后我会告知你的。

五、启示和感悟：

1、在送学生去学校的路上我们要留意他们的平安，不要让他们和陌生人说话，由于去学校的途中，可能会有一些招生的人员，提前和他们说，让他们有一定的警戒心理。

2、在他们来到学校以后，对于一些感觉我们学校不好的，和他们沟通好，知道他们为什么会有这样的心理，针对不怜悯况给予解答。其实大部分来学校的学生，都会熟悉我们学校，知道我们学校的性质，知道我们学校的优势，对于这样的学生，我们要催他们早点缴费，然后再照料那些对学校不满意的，尽力劝，让他们知道几年以后他们会取的本科文凭，在大学里可以学到很多。

3、在他们交了学费以后，我们要照料好他们，在他们有困难的时候我们要尽力帮助，在学习上，给他们介绍各个专业的情况，让他们抓紧时间学习，要在三年内把各科考试过了，这样在三年以后，等他们取的好的成果，他们会笑着对我们的。

总结以上各点，我认为招生是个学习的过程，要多想他人学习，特殊要向有阅历的招生人员学习，了解在招生过程中的难题，在以后的工作中会很有帮助的。无论在做什么事，心态很重要，假如怕吃苦，什么事也做不成，好的心态可以让你走向成功。假如校领导给我机会，我会再次投入招生工作，让更多的同学受益，为学生和家长做好他们所需求的一切打算。

学校工作招生总结（精选篇3）

为了加强对初中学生的职业技术教育，提高初中学生有用技术水平，圆满完成__年中职招生工作任务，今年，我们做了一些工作，现总结汇报如下：

一、安排专门时间，开展职业技术教育

根据课程计划设置，初中学校从地方课程中安排一节有用技术课，从综合实践活动课程中安排一节劳动技术课，加强对学生的职业技术教育，培育学生劳动技能提高他们日常生活能力。

二、执行措施，确保完成09年中职招生任务

1、加强领导

中心初中成立了中职招生领导小组，各校成立了中职招生工作专班，中心初中校长和学校校长分别任组长。

2、明确职责

中心初中校长为全乡第一责任人，分管副校长为第二责任人学校校长为学校第一责任人，分管副校长为第二责任人。由分管副校长负责组织中职招生相关工作。中心初中与两所学校校长分别签订了20__年中职招生工作责任状，各校与毕业班班主任也签订了责任书。

3、分解任务

根据市局下达的09年中职招生计划数32人，根据两所初中毕业生人数，按比例将任务数分解到两所学校，韩集中学为25人，虾集中学为7人中职招生工作总结中职招生工作总结。

4、加强宣传

⑴各校利用晨会、班会、中考誓师会，向广阔毕业生宣讲国家资助政策和中职学校优势，学校组织开展了主题班会活动，对学生进行理想与前途教育，激励学生报考中职。

⑵将汉川市中职学校招生简章张贴在校内外醒目处，并发放到每个初中毕业生手上，做到人人皆知。同时在中考前，将《职业教育手册》发放到九班级学生手中，人手一册，并安排专门课时对学生进行集中讲解和宣传。市中职学校领导和老师也深入班级，引导学生毕业后合理分流。

5、奖罚分明

把中职招生完成情况作为初中学校工作考核的一项重要内容，与校长工作，班主任工作结合起来。完成任务和超额完成任务的学校，中心初中再按每生100元进行加奖，对完不成任务的学校给予通报批判和考核量化扣分，同时严格查处招生中不正当行为。

三、完成任务情况与存在的问题

今年，我乡完成中职招生10人，完成率为31.3%，其中韩集中学完成6人，完成率为24%，虾集中学完成4人，完成率为57.1%。完成情况不佳，与市局下达的任务数有较大差距

出现问题的原因有以下几个方面：

1、部分学生和家长熟悉不高、舍近求远中职招生工作总结中专招生。一是有的家长总是激励学生读高中或放弃升学二是误认为我市中职办学质量不高、规模不大、就业难三是学生爱面子喜欢到大城市的中职学校学习，舍近求远。

2、极少数老师私自暗地招生。极少老师受部分招生单位的诱惑和各方面人际关系的牵制，做自己学生的工作，将学生输送给相应的招生单位。

3、有些老师在中职招生工作中缺乏耐心，不能细致地做学生思想工作，走访不够，对家长解释和劝说力度不大。

学校工作招生总结（精选篇4）

时间荏苒，伴随金秋的收获，我校的招生工作也接近尾声，详细回顾这一年的招生工作，由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多工作，充实许多也学到很多。在李科长以及同事的关心、帮助下，努力做到爱岗敬业，恪尽职守，以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的`工作热忱，较好的完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。现就一年的工作总结如下：

一、思想政治方面

能够做到热爱自己的工作岗位，以统领自己工作的一切事业。乐观听从与敬重学校领导的工作安排，自觉遵守各项法规与规章制度，与同事团结协作，共谋进展，一心为学校的新进展贡献自己的努力。

二、工作能力及工作作风方面

本人进入学校到招生办工作已有两年的时间，基本熟悉招生的业务和知识，具有一定的交际和公关能力，组织协调和开拓创新能力以及分析、讨论、解决和处理实际问题的能力。

作风：详细在工作当中，能严格要求自己，恪尽职守，乐观主动，勤勤恳恳，兢兢业业，团结同志，乐于助人，以高度的责任心，力求做好每一项工作。乐观主动创新等等

三、全面完成招生的各项工作任务

1、宣传工作是招生工作的重要环节，是沟通学校、招生部门和考生及社会的桥梁，是外界了解我校最直接的途径。年初我们就可以开头投入简章制作，我通过以往收集的图片协作提供图片材料。

2、负责x职业技术学校联合办学的部分联系工作及x省、x招生资讯的简章编辑及刊登工作。

3、对于我校来说，我个人认为当今诸多形式的医疗卫生对口单位，比如社区卫生服务中心、诊所、药店等，都是医药工汇合的地方，来我校就读的学生将成为医护工的将来就业优势，所以药店就成为我校市区招生宣传的重要一部分。我和x深入全市各大药店，通过细致周到、热忱耐心地讲解，得到了药店工作人员的高度认可，提升了我校知名度。共对70余家诊所药店进行宣传。这一方式的实施，也使我校招生宣传工作又开辟了一项新的途径。

4、设立询问招生办公室并有老师在招生办值班是学校面对社会的一个重要宣传窗口。招生老师应该在招生前乐观研读家长心理，增强沟通技巧方面的训练定期相互沟通招生宣传体会。在招生时做好招生询问和接待工作。为了使询问、接待工作有更好的效果，招生办的每一个老师应该专心熟悉招生政策，让家长“带着疑问来，怀揣满意归”。从招生期开头打算开头到招生结束期间放弃节假日，招办始终保证有老师值班并且主动延长上班时间历时近8个月，保证生源“上得来、留得住”。

5、在下社区宣传及值班过程中负责发放绶带，白帘，简章准时回收。

6、迎新工作，作为二校区迎新工作主力，组织协调报名程序，帮助协助的老师做好学生报名的打算工作，例如讲解的方法，报名的程序等等，保证迎新工作的顺利完成。迎新工作可以依靠我们的老生进行。

7、招生办通过相关方式了解报考高职中专类的考生及辍学在家的学生的联系电话，我们通过拨打电话方式让考生了解我校，为考生提供考试信息并指导学生报考。

8、对生源来源方式、各地区生源数量、各地区生源分布比例等基础数据进行细致统计分析作为20_年招生嘉奖及科学决策20_年招生工作打下坚实基础。

学校工作招生总结（精选篇5）

本人坚持专心备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，敬重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前打算

备好课，专心钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，执行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生