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文档简介

Word-4-青少年科技竞赛辅导教育方案——纸飞机投标靶比赛一、计划名称：比赛辅导——纸飞机投标靶竞赛

二、计划背景：

当今社会中，同学动手操作活动越来越少，玩具也多是买成品，为丰盛校内生活，培养同学学科学、用科学的爱好，提升动手本事，为同学搭建出示自我的舞台，参与海港区第十七届青少年模型运动锦标赛，特制订此科技教导计划。

三、计划任务：

1.培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的规律思维和精确     的分析本事；

2.掌控一种科学的思维方式和独特科学实践办法，擅长从身边举行科学实践；

3.培养举行科学实践的士气，意志力和耐心，增进团队配合精神。

四、计划所涉及的对象、人数：

3-5班级“云霄少年”社团成员共计24人。

五、计划的主体部分：

1.活动内容：

主要内容：学习纸飞机各种折法，并按竞赛规章举行调试、研究，然后举行比赛。

2.活动重点、难点和创新点：

重点：掌控纸飞机多种折法，提升动手本事

难点：试飞、调节，使纸飞机可以根据规章飞入指定靶内。

创新点：让同学感触科技社团活动的过程，学会研究、分析、合作等学习办法，学会多种纸飞机折法。

3.活动预备：

统一提供折飞机用纸72张，多种折叠飞机图片，标靶，纸飞机模型。

4.活动过程和步骤：

（1）向社团成员介绍航天好汉相关资料，激活爱科学爱好，树立远大幻想；

（2）出示课前预备好的纸飞机模型，课件出示多种纸飞机模型折叠办法；

（3）介绍比赛规章；

（4）小组研究，亲自折叠飞机；

（5）试飞，调节；

（6）举行比赛；

（7）活动总结。

5.可能浮现的问题及解决预案：

(1)在学习制作过程浮现不理解术语，假如时光不允许，就课外再查找资料解决；

（2）分析、总结时低班级的同学综合学问不够，老师要多加引领；

（3）试飞时简单混乱，老师要准时引领，有序举行。

这些普通要按照当初状况去解决：如活动前引领同学学习相关课外学问、活动中按照实际问题采纳适当办法去处理、活动后准时解决疑难问题，有的一时难以解决的问题鼓舞学习在日后的学习中不断地去探究解决，提倡学习在“做中学”。

6.预期效果与展现方式：

（1）活动相片、分析总结等出示；

（2）活动收获与感触的沟通；

（3）向全校同学出示自己的纸飞机模型；

7.评价标准：

（1）能自己制定学习方案，并能做到准时调节；

（2）同学能乐观主动地去询问有关方面专家、资深人员等，并能作好记录；

（3）能对记录的信息举行适当的处理；

（4）敢于提出问题，并能乐观想方法逐步解决提出的问题；

（5）同学能小组合作解决问题；

（6）能将自己活动成绩与大家沟通、出示；

8.对青少年“益智、养德”等方面的作用：

提升同学交流表述、配合分工本事及动手实践本事。培

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