亲子活动总结汇总八篇

亲子活动总结汇总八篇xx月8日上午，文昌小学在文化公园进展了“志远手相牵，才艺秀风采”亲子活动。

早上8点30分，文化公园中心台首先是一年一度的“小状元”争霸赛。参赛的同学不断地迎接教师各种各样问题的挑战，有的提前出局，固然也有笑到最终的，场面非常剧烈。我家小孩虽然未能当上“小状元”，但亦有增长学问和积存阅历的时机。

剧烈的“小状元”争霸赛完毕后，中心台上奇妙的歌声、婀娜的舞姿、颜色明丽的服装、天真的笑脸，汇成一台精彩的表演。

西关苑里展现着一幅幅精致的图画和模型。它们是由同学们利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等废品，经过教师的指导和同学的努力细心制作而成的作品，非常有创意。家长能够随便认购，为学校的“志远基金”奉献自我的一点爱心。

广场上各班的摊位有着不一样的亲子嬉戏。每班都学问由六位同学当小工作人员，只有一位教师帮助。我有幸成为家长志愿者，帮助维持秩序。五（5）班的摊位嬉戏是“甜美圈套”。嬉戏规章是每轮3个家庭参与，3个孩子在前，3位家长在后，围着地面上的三个呼啦圈排队，随着鼓声转，鼓声停下时，跳进同一个圈的同一家庭获胜。因此六个小工作人员要分工合作，有的负责击鼓，有的负责解释嬉戏规章，有的负责安排参与者进场等。虽然他们都忙得满头大汗，衣服也湿了，但他们都毫无怨言。当每对家长和孩子透过嬉戏的默契胜利跳进同一个呼啦圈是，小工作人员都为他们感到快乐，脸上露出快乐的笑容。

半天的亲子活动拉近了家长与孩子、与教师之间的距离。促进孩子的身心安康进展，更能让很多平常忙于工作的家长借此时机与教师进展沟通和沟通。期望学校以后能够多举办这样有好处的活动，让家长、孩子、教师增进彼此间的感情。

亲子活动总结篇2

为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习状况；加强幼儿园与家长之间的沟通沟通，我园于20xx年11月19、20、21日分别进行了大、中、小班“家长走进课堂”——亲子半日活动。本次活动可以说是在劳碌、有序、期盼中开头，在精彩、胜利、赞美中完毕的。无论是孩子们的早操、课堂教学、户外体智能活动、还是家长的亲子活动，每一项都充分表达了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌。

活动从早上8：50开头至12：30完毕。首先家长8：50入园、签到。在操场观摩幼儿早操活动。大中班的徒手操《中国功夫》让家长赞美不已，虽然其次天有一些蒙蒙细雨，但海星班的草帽操给家长眼前一亮；小班组的活泼得意，值得欣慰的是全园只有几个孩子闹心情，在教师和家长安抚后也积极参加早操活动。

然后家长井然有序地走进班级，详细观摩及了解孩子半日生活学习状况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活状况。

接着是好玩的户外体智能活动，海豚哥哥依据幼儿年龄特点设计了不同的活动。大、中班彩虹伞、滑溜布多变的嬉戏，小朋友特殊感兴趣；小班则是采纳亲子互动的“玩报纸”嬉戏。

最终是亲子互动的环节“包饺子”，伴随着欢快地音乐，包饺子活动开头了。每个班家长、幼儿都积极参加。活动中还发觉了很多擀面皮、包饺子比拟标准的家长，同时大家也相互学习与沟通。品尝饺子时，大局部小朋友很有礼貌地让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶先尝。活动中喧闹的气氛充满整个幼儿园。看着家长、幼儿脸上洋溢着绚烂的笑容，教师们觉得再辛苦也值。

本次活动中做个简洁小结：

优点有以下几个方面：

（一）教师方面：

1、课堂教学气氛非常活泼；

2、教师和气可亲；能够照看到大多数的幼儿；

3、对家长热忱；

4、师生关系融洽、和谐、公平。

5、充分表达了教师之间团队合作精神。

（二）幼儿家长能够积极参加。全园95%的家长都参与了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热忱。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己父母来参与活动并和自己做嬉戏，都特别兴奋，活动的心情特别昂扬；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。

（三）班级开展的家长开放日活动受到了家长的确定。通过半日活动，家长对教师们的工作有了更详细的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解教师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对教师表示感谢！

缺乏之处：大班组“包饺子”的预备工作，忽视了放饺子、碗筷的桌子，在活动中添饺子教师只能在每组；煮饺子环节有冷场。在下午的安排工作，我们总结阅历，增加了桌子，并在煮饺子环节设计了“手指嬉戏”和请家长谈一谈对半日活动的感想。接下来两天的活动都进展地比拟顺当。

本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的状况，也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐，理解到“家园”协作教育的重要性。借着这次“亲子开放日”活动的进行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了沟通的平台。

最终感谢各位家长对本次活动的大力支持与协作！得意的教师辛苦了！

亲子活动总结篇3

特别感谢领导给了我一次熬炼自己的时机，让我在这次“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动担当主持人。在12月31日上午9点30分我园进行“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动。通过亲子嬉戏活动，幼儿收获了他们的胜利，家长收获了他们的童趣，家教师也从中获得了成就感。现将本次运动会进展小结：

本次运动会分为四个局部：

（一）、班级前期预备工作及人员安排。

（二）、班级环境创设以及嬉戏的道具预备。

（三）、师幼开场舞表演以及介绍游园会活动。

（四）、亲子游园会嬉戏环节。

一、班级前期预备工作及人员安排

1、由于这次游园会活动我担当主持人，在活动前我需将游园会活动方案以及活动所需的音乐提前预备好。由于自己做事不够积极主动，导致好多的预备工作都需在园长屡次提示下才完成，这在以后的工作中需要改良的地方，从而不断的提升自己的工作力量。

2、本次活动主要是以嬉戏的方式进展，全员共参加，每位教师都细心的预备了一个嬉戏活动。各位教师负责各自的嬉戏区域。活动的兑奖区域则由厨房的吴师傅和曹阿姨来负责。

二、班级环境创设以及嬉戏的道具预备

1、新的一年马上到来，为了给幼儿营造一个温馨的环境，各班都进展了元旦环境创设活动。也许一个月前园长就将班级环境创设的任务通知下来，要求每个班上进展预备环境创设。我们班在四个教师的努力下完成了任务，但是由于没有提前确定应当如何来进展环境创设，很多想法都是临时想出来的，导致在很赶的状况下完成环境创设，教室看起来有点杂乱无章，无主题。这在以后的工作中是需要不断改良的地方。

2、嬉戏道具的预备，由于没有提前确定嬉戏，导致在道具预备方面过于急迫，道具预备的相对来说不够充分。

3、嬉戏兑奖时所需的奖品提前预备好放在兑奖区处。

三、师幼开场舞表演以及介绍游园会活动

1、这次的开场舞表演《欢乐花园》是在李教师的带着下由教师和幼儿共同参加排练完成。

2、介绍游园会活动：开场舞完毕后，我将为各位奖章家长介绍本次游园会活动的相关事项即活动形式、兑奖方式以及活动中应当留意的安全问题。但是，由于刚跳完舞蹈，心境还未平复下来，导致在说的过程中语速有点过快而且语调没有起伏，显得没有精神。这在以后的日常沟通中需要练习的地方，不断的改良。

四、亲子游园会嬉戏环节

本次“庆元旦，迎新年”活动，我们幼儿园第一次尝试用亲子游园会的的方式来开展，而不是像以往的节目表演。嬉戏活动由各位教师来开展，共设有九个嬉戏活动。我们的嬉戏场地分布在幼儿园操场以及各班的教室。家长和幼儿可自由的选择自己宠爱的嬉戏来玩。我负责的嬉戏室《欢乐贴贴贴》在幼儿园操场进展，当宣布游园会活动开头时，首先请了两组家庭为大家示范嬉戏的玩法。但是在嬉戏的过程中由于一位幼儿看到自己的爸爸被别的家长拉过去，于是跑出幼儿区去帮自己的爸爸，导致在示范环节上用了太长的时间，其他家庭等待时间过长。在之后的嬉戏活动中大局部的幼儿都能够遵守嬉戏规章，特殊是小班的幼儿，在撕贴贴的过程中也能独立的撕下来贴在自己爸爸妈妈的脸上。孩子们在玩嬉戏时都特殊的快乐，家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起快乐的嬉戏，引得在旁观看的家长捧腹大笑。竞赛场上时时爆发出欢乐的笑声。嬉戏完毕后幼儿都得到了肯定的奖品，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

感动人心的游园会完毕了，但每个人好像还沉醉在那童真的欢乐之中。对于孩子来说，虽然他们还不能真正的理解亲子嬉戏的意义，但这是他们最真实的体验，通过参加嬉戏活动，在孩子幼小的心灵里种下了欢乐的种子。这次亲子游园会让我学到了更多的学问，累积了阅历，争取在下次活动中做的更好！

本次活动的优点：

1、此次运动会得到了园领导、教师及各位家长的积极协作，家长和小朋友们参加活动积极性高。

2、教师治理好自己负责的活动区域，提前将各项预备工作做好。

活动有胜利就有缺乏：

1、活动中家长许多家长都没有排队来进展嬉戏，而且大局部家长都未看嬉戏规章直接进展嬉戏，我始终要不断的提示家长嬉戏规章，下次应当要留意的地方。

2、对于自己，主持人在说话时语言不够抑扬顿挫，没有精神，没有带动现场气氛。

亲子活动总结篇4

值此国庆、中秋两个佳节降临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道本身是中国人；并通过好玩的嬉戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的沟通，体验家庭的暖和，家人之间的圣洁，无私以及宏大。

中班年级3个班（中一班、中二班、中三班）于XX年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当。本次亲子勾当是幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比拟大型的亲子勾当，这也是经过咱们中班年级各位教师寻思熟虑研讨后才打算的方案。这次勾当开展的很胜利，当然这也离不开各位教师辛苦的付出及家长朋友们的大力支持。

亲子勾当开展了一系列好玩、欢乐、康健、文明、向上等勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们预备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中，幼儿以及家长都特别积极地介入，孩子们都特别的快乐，教师以及家长们看到孩子们绚烂的笑脸，心中也特殊的快乐。大家在欢快的气氛中，一路共享以及品尝着小食品。通过亲子勾当的开展，教师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到许多的学问。真可以说一举两得。

但在勾当的过程中也存在了一些缺乏，如勾当前的预备不够充分，想的不够周到；教师之间协作的不够默契，分工不明确；班主掌握场面的力量有所欠缺；勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。

这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子勾当，虽有缺乏但也从中获得了一些阅历教训，信任今后类似这种亲子勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油！

亲子活动总结篇5

今日下午3：30，我园中班级亲子环保手工创意活动在一片其乐融融的场景中拉开帷幕。本次活动主题以“得意昆虫”亲子制作为脉络，以毛线、棉球、橡皮筋、纸杯、雪糕棒、旧光盘等无毒无害的废旧物品为载体进展大胆创意，以亲子合作为主要形式，制作你能想到的任何昆虫手工作品，体验大胆运用生活材料进展美术创意的乐趣。

为了这次的活动开展，我们中班级做好了预备工作，从活动的选材上、设计上、各个环节的要点上，我们都做了整理，每一个细小环节上我们都做了梳理;为了确保活动顺当进展，我们中班级教师在一起探讨，并争论讨论活动中的每一个细节。按方案要求积极收集材料，大局部家长都积极协作，总体还是可以的。在这次活动也表达了许多缺乏的地方：

因孩子、家长加起来人数较多，场地偏小一点，限制了很多活动的开展(如：一张桌子最好坐四个人，一张桌子坐了六个人，使得家长和幼儿不能开展活动，局部家长只有大家一起挤一挤来做手工)，还有就是有的家长没有预备材料。不过活动中，家长们没有由于场地小和材料缺乏而放弃，家长还是做的很细致，效率很高。

在活动完毕后，家长积极帮助撤离剩下的材料和收放桌椅等环节。可以说没有家长们积极帮助及协作，我们的活动也不会开展的如此顺当。

这次活动通过将家长请进园，让家长直观地了解孩子在园的状况，对幼儿园的活动进展更深入的了解，从而使家园之间的距离拉得更近。而这次的亲子活动，大家都能安排好自己的工作积极参与，同时也说明白家长对孩子的重视、对我们工作的协作。

亲子半日制作活动也是一个让家长了解自己的孩子、让教师与家长走得更近的一个平台。只要我们合理把握，好充分的预备，才能取得家长的认可，使活动得到更好的效果，充分发挥家园活动的`作用。

亲子活动总结篇6

X月X日上，我们西文幼儿园进行了以“我运动、我安康、我欢乐、共成长”为主题的家园同乐亲子运动会大型活动，开幕式上我们以级部为单位，在主持人冲满激情的话语带动下，小小运发动们踏着雄壮的音乐，仰头阔步的走进运动场地，各位领导和贾园长向孩子们表达节日的祝愿后，在甜甜的稚嫩声“爷爷我想和您做嬉戏”中，孩子们拉着领导走进运动场地，在欢呼、呐喊、加油声中运球竞赛开头由此本次运动会也正式拉开了序幕。

竞赛开头了，我们小班级部运动会工程丰富多彩：障碍投球、袋鼠跳、亲子二人行、骑儿童自行车、会变的脸等工程。竞赛一项接一项紧急有序的进展，小运发动和爸爸妈妈积极投入，协作默契，我们四位教师分工明确，倾尽全力，力求运动会不出一点过失完善进展。呐喊声、助威声此起彼伏，细心的爸爸妈妈们用照相机、录象机给自己的孩子拍下了难忘的精彩一刻。每个工程的参加者成为运动会的焦点，小班的孩子虽然求胜心很强，但对第一、二竞赛成绩不怎么看重，只要爸爸妈妈和自己一起做嬉戏心里比什么都快乐。在我们教师的“安全第一、竞赛其次”的声中，运动会有条不紊的进展着。

家长和孩子们精彩的表现、默契的协作，不时博得了等待参加工程的家长和孩子阵阵喝彩和掌声，“袋鼠跳、投篮等”好玩的亲子工程更是让家长们跃跃欲试，运动会到达了高潮，家长和孩子们携手迎接挑战，共同来共享亲子运动会的欢乐。

此次运动会，全部的家长都来参与了，大多数是年轻的爸爸或妈妈，也有的爸爸妈妈一起来了，通过本次活动我们着实感到了家长对这次运动会的关注和对自己孩子的上心，幼儿园开展这次活动不仅增加了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的欢乐，竞争的乐趣，参加的欣慰，同时也为家长们供应了与孩子们共同参加共同进步的平台，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，得到了家长的全都好评。本次运动会我们本着“友情第一、竞赛其次”的原则给在这次活动中的优胜家庭赐予了小嘉奖，我们也盼望家长们和教师再协作默契一点，共同来教育珍宝，只要参加了就是最棒的。但是每次活动都不行能做到尽善尽美，我们应当吸取这次活动的优点，在以后的类似活动中把活动设计的再完善一些，信任效果一年会比一年好。

通过园务领导和我们教师的共同努力，和家长们的积极参加，我们这次的亲子运动会特别顺当的圆满完毕，在意见反应中，家长们对我们幼儿园和教师的工作赐予了充分的确定和极高的厚望，归根结底一句话：“没有最好，只有更好”。为再一次运动会加油!!

亲子活动总结篇7

平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教育孩子全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还时常大发脾气。为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，我们在重阳节到来之际，我与班上的另外两位教师共同组织了孩子们与自己的爷爷、奶奶们在一起联欢，结合重阳节开展关于“我陪爷爷奶奶过重阳”为主题的亲子活动。让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

活动前我与班上的两位教师在经过商讨并反复的推敲后，由我写出了重阳节亲子活动的方案。活动开头时由赵蕤教师简洁介绍了重阳节的由来，接着是孩子们向爷爷奶奶展现才艺的环节，孩子们先是朗读了一首《九月九》的儿歌，稚嫩而整齐的声音赢得了爷爷奶奶的阵阵掌声，随后又唱了歌曲《我爱我的幼儿园》，孩子们甜蜜的歌声，让教室里布满了欢乐和欢乐，最终由我带着孩子进展了歌表演《小猪睡觉》，虽然有的孩子的动作显得那么的笨拙和不协调，但都积极在仿照着我的动作，我想在爷爷奶奶的看来，孩子在集风光前敢于表演，就已经很棒了。表演完毕后，爷爷奶奶给孩子们都竖起了大拇指。

由于是重阳亲子活动，我们特地设计了一个亲子嬉戏：找亲人，整个嬉戏过程中，爷爷奶奶和孩子们都积极参加，教室里不时传来阵阵笑声。最终让孩子们请爷爷奶奶品尝重阳糕，在品尝重阳糕的过程中我们鼓舞孩子帮爷爷奶奶捶捶背，亲亲爷爷奶奶，那一双双小手捶的有模有样，一幅幅温馨的画面呈现出来，我想此时此刻在爷爷奶奶心里比吃糖要甜一百倍。

在整个活动中，孩子们参加活动的积极性都很高，特殊是亲子嬉戏环节，孩子们和爷爷奶奶玩的都很快乐和欢乐，到达了教育目的，但是也存在一些缺