让友谊之树常青同步测试（含答案）

第五课5.1让友谊之树常青同步测试一、单项选择题：（50分）1.“……友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸……”这告诉我们()①生活中根本没有什么真正的友谊②友谊需要用心呵护③要正确对待交友中受到的伤害④友谊是虚假的东西，不必珍惜，任其自由生长A.①②B.①④C.②③D.③④2.“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们()A.世界上没有真正的友谊B.珍惜友谊，用心呵护友谊C.朋友之间应该坦诚，毫无保留D.切莫轻交甚至滥交朋友3.下列有助于建立友谊的方法是()①面带微笑②学会赞美③学会倾听④记住对方的名字A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个弱点。下列做法有利于小帆克服这个弱点的有()①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然A.①②B.①②③C.②④D.③④5.“真正同情别人的不幸，理解别人的需求，而且在别人需要的时候给予恰当的帮助。”这句话告诉我们在人际交往中要做到()A.把自己当别人B.把别人当自己C.把别人当别人D.把自己当自己6.呵护友谊要学会正确处理冲突。牙齿和舌头也有打架的时候，朋友之间发生冲突时正确的做法是()A.相互协商，寻找合理的解决办法B.谁也不理谁，淡化冲突C.站在自己的角度解决冲突D.主动结束这段友谊7.建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，，主动表达，朋友才不会彼此错过()A.缩小自己的朋友圈B.被动地接受C.敞开心扉D.与各种人交朋友8.进入中学，苗苗总是独来独往，没有人说心里话，也没有能玩到一起的朋友。她觉得很郁闷，请你给她交友建议()①和同学交往先记住对方的名字②与他人交流的时候面带微笑③找自己与同学的共同之处，建立话题④与他人交流时只说夸赞的话，讨好对方A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.东汉末年，刘备三次拜访诸葛亮，请他出山帮助自己挽救国家危险局面。诸葛亮被刘备的诚心打动，于是全力帮助刘备建立政权，两个人建立了生死与共的深厚友谊，成为一段历史佳话。刘备三顾茅庐的做法对我们建立友谊的启示是()①建立友谊需要持续的行动②如果被对方拒绝，说明自己还不够好③如果一次不成功，也不要气馁④精诚所至，金石为开。真诚待人，就有机会交到朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.呵护友谊也是一门学问，专家指出，很多人误以为朋友就应该无话不谈，其实朋友间也要留有私人空间，不要过多地追问对方的隐私。步步紧逼式的“关心”，只会让你们变得疏离。自己的隐私也不要一股脑地告诉对方，否则会增加对方的心理负担。这是因为呵护友谊需要A.用心去关怀对方B.学会去尊重对方()C.会正确处理冲突D.承受朋友的伤害11.呵护友谊要学会正确处理冲突。冲突发生时正确的做法是()A.相互协商，寻找合理的解决办法B.谁也不理谁，淡化冲突C.站在自己的角度解决冲突D.主动结束这段友谊12.在人际交往中，把赞美慷慨地施予别人，既鼓舞了他人，又能愉悦自己。因此我们要学会赞美。下列说法中属于赞美他人的是()①同学帮你打架，对他说：“够朋友。”②同学竟选班长失败，对他说：“祝贺你。”③同学考了第一名，对他说：“你最棒”④同学穿了一件新衣服，对她说：“真漂亮。”A.①②B.②③C.②④D.③④13.昨天，你就发现刘刚有点不对劲，愁眉苦脸，莫名其妙地发脾气。作为朋友的你，可以①主动关怀他，安慰他②帮他分析原因，开导他()③幸灾乐祸，嘲笑他④静静陪伴他，呵护他A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.小丽和小芳是好朋友，一天，她们在讨论问题时，由于双方观点不一致，争执起来。情急之下，小芳生气地说：“以后再也不理你了。”如果你是小丽，你会()A.疏远小芳，与她断交B.叫朋友找她算账C.维持友谊，事后及时加强沟通D.在同学中间宣扬小芳的缺点，让别的同学不理小芳15.下列同学的做法会让友谊之树常青的有()①嘉欣经常考虑、体察朋友的需要②紫涵什么事情都依赖朋友③心怡对待朋友坚持平等、尊重的原则④梦菲学习很好，但对同学很冷漠A.①②B.①③C.②④D.③④16.这些天，王东发现好友林楠最近经常去网吧，完全丢掉了学习，王东几次劝解反而招来林楠的谩骂，并逐渐疏远了自己。王东很受打击，也很困惑。面对友谊的改变，王东下列想法或做法错误的是()A.学会接受一段友谊的淡出B.学会坦然面对，接受新的友谊C.学会反思自己的行为，并尝试改变自己D.呵护友谊，有时需要牺牲原则17.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们()①要以开放的心态与他人沟通和交流②近朱者赤，近墨者黑③要善交益友，不交损友④应该慎交朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.有人这样形容朋友：“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……”这启示我们()A.近朱者赤，近墨者黑B.有困难时找朋友是唯一的方式C.维持友谊可以牺牲原则D.朋友能给我们温暖、支持和力量19.东汉末年，刘备三次拜访诸葛亮，请他出山帮助自己挽救国家危险局面。诸葛亮被刘备的诚心打动，于是全力帮助刘备建立政权，两个人建立了生死与共的深厚友谊，成为一段历史佳话。刘备三顾茅庐的做法对我们建立友谊的启示是()①建立友谊需要持续的行动②如果被对方拒绝，说明自己还不够好③如果一次不成功，也不要气馁④精诚所至，金石为开。真诚待人，就有机会交到朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反地，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹去它。”这句话说明呵护友谊需要()

A.用心去关怀对方B.尊重对方的决定

C.正确对待交友中受到的伤害与帮助D.遇到冲突时相互协商21.同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她()①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防，时时小心④朋友在人生道路上的重要性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④22.“做个微笑挂在脸上，善良放在心上的人。用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩，你会发现全世界都向你微笑！”这段话告诉我们，与朋友相处要A.敞开心扉B.宽容友善C.尊重对方D.讲究诚信()23.美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是()A.

主动交往是建立良好人际关系的前提

B.

缺少热情，友谊之树就会枯萎

C.

在交朋友的过程中太主动会被别人看不起

D.

我们应该主动关心和爱护他人24.与朋友同行的路，有时并不平坦播下友谊的种子，一定会开花结果吗？结交朋友，建立友谊，需要正确的方法。下列做法正确的是()①与他人交往时，面带微笑②与对方谈共同的兴趣、爱好③保持自己的独特个性，标新立异④做一个耐心的倾听者A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④25.课间，小红不小心碰掉了小东的文具盒。小东马上叫起来：“你怎么搞的！碰掉我的文具盒！”小红也不甘示雪茸，说：“我又不是故意的，你凭什么吵我！”于是他们你一言我一语地争吵起来。在校园生活中，这样的现象时有发生，如果处理不好()①定会影响同学间的友谊②定会影响人与人之间的感情③定会造成人身和财产的损害④定会受到纪律的处分和法律的制裁A.①②B.①③C.②④D.③④二、非选择题：（50分）26.光辉和梦东是一对形影不离的好朋友，他们两人在生活中互相关心，在学习上互相帮助。但最近这一对好朋友却闹起了矛盾，原因是在期中考试时，光辉有一道题做不出来，于是，趁监考老师不注意偷偷地把书打开，想在书中找到这道题的答案。他的这一举动恰恰被梦东发现了，于是梦东便告诉了老师，老师狠狠地批评了光辉。光辉认为，这是梦东故意与他作对，于是不再搭理梦东，两人的友谊陷入了僵局。⑴请你评价一下光辉和梦东的行为。（6分）⑵你认为他们应该怎么做，才能维持这段友谊？（4分）27.近年来，因为“哥们儿义气”而引发的打架斗殴事件屡屡发生，为了避免此类事件的发生，某中学七年级(3)班的同学决定举行相关的主题活动。请你积极参加，并完成下列任务。⑴请你为此次安全教育活动设计几种活动形式。（2分）⑵在活动中，老师让同学们分组讨论引发校园打架斗殴事件的原因，请你代表你所在小组回答。（4分）⑶在主题活动即将结束的时候，老师让同学们就如何交友进行总结，从而共建和谐校园。请你谈谈你是如何交友的。（6分）28.“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。某校七年级(1)班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题活动。请你参与并完成下列任务。⑴请你设计一个活动主题。（2分）⑵开展主题班会，需要准备相关资料。请你说出两种搜集资料的形式。（4分）在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。⑶要想得到真挚的友谊，我们必须懂得友谊具有哪些特质？（6分）进入中学，很多学生在交友的过程中遇到困惑：希望自己拥有好人缘，但不懂得如何去建立友谊；希望获得真正的友谊、持久的友谊，但不能够妥善处理与朋友交往中遇到的问题。⑷当你和朋友发生冲突时，应如何处理？（5分）29.如图表所示是针对初中生交友问题对100名初中学生进行的调查，请根据图表数据回答问题。问题结果①你喜欢交朋友吗喜欢86人不喜欢3人不清楚11人②你喜欢交什么类型的朋友学习上互相帮助的朋友26人有共同爱好、能够相互理解的朋友71人讲哥们儿义气的3人③你交友看重的是家境5人性格89人不确定6人【调查结论】⑴从问题①的数据中能得出什么结论？（2分）【请你列举】⑵友谊的特质有哪些？（3分）【我来支招】⑶作为一名中学生，我们应该怎样呵护友谊？（6分）第五课5.1让友谊之树常青同步测试参考答案一、单项选择题：（50分）1—10CBDBBACACB11—20ADBCBDDDCC21—25BBCBC二、非选择题：（50分）26.⑴光辉的做法是错误的。他应该认识到梦东是在真正地帮助他，而不是故意与他作对。梦东的做法是正确的，是正确对待友情的表现。他是站在原则的立场上来帮助光辉在学习上不断进步和发展的。⑵①光辉应正确认识梦东的做法，主动向梦东承认自己的错误，争取梦东的谅解。梦东应该宽容光辉对自己的不理解，向他耐心解释自己这样做的原因。②他们也可以找双方都信任的朋友进行调解，做到互相理解，和好如初。27.⑴活动形式如：召开主题班会、举办专题讲座等。⑵引发校园打架斗殴事件的原因主要是“哥们儿义气”。有人把“江湖义气”看作“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊。这种认识是是非不分、不坚持原则的表现，很容易导致不良后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路。⑶结交志同道合、志趣相投的朋友；能够处理好友谊与竞争的关系，能坦然接受并欣赏朋友的成就，在竞争中自我反省和激励；坚持原则，对待朋友要信任和忠诚；用心去关怀对方，体会朋友的需要；学会尊重对方；学会正确处理冲突；学会承受并正确对待交友中受到的伤害等。28.⑴积极交往，建立友谊；相逢是首歌；友谊伴我同行；等等。⑵去图书馆查阅相关书籍，上网查找相关资料，咨询专家，做调查；等等。⑶①友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，能让我们在精神上得到满足。②友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。⑷保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。29.⑴①我们渴望朋友。⑵①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。⑶①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。②呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。我们不可能和所有人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。18.阅读材料,回答下列问题.红红和笑笑是好朋友.红红能说会道,头脑灵活;笑笑人很老实,话也不多.她们在一起时红红总是显得咄咄逼人,什么事都得听她的.有时候笑笑有什么反对意见,被红红一阵抢白,就什么也说不出来了.久而久之,笑笑渐渐疏远了红红.(1)笑笑为什么会疏远红红?(2(红红应该怎样改变自己,才能发展真挚的友谊?(3)如果你是笑笑,应如何改善并延续与红红的友谊?18.(1)红红以自己为中心，不能平等地对待朋友，伤害了笑笑的感情。(2)红红应该体会笑笑的需要，学会向笑笑表达理解、尊重、关心和支持，放下架子，多考虑笑笑的感受，平等交流，多倾听别人的意见。(3)如果我是笑笑，面对红红做出了伤害友谊的举动，我可以选择宽容，我会给她一些空间，把握好彼此的界限和分寸。我会学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。12．材料一：七年级上学期，小丽从外校转到新学校，与小华坐同桌。她们两人性格接近，比较说得来，逐渐成为好朋友，课后经常一起玩。小丽的成绩没有小华好，自习时一遇到难题就问小华，小华为了帮助小丽解答问题，经常无法完成自己的学习任务。这时，小华很犹豫：该不该帮助小丽呢？材料二：期末数学老师考试时，小丽有好几道题不会做，为了不挨父母批评，她多次要求好朋友小华把答案给自己抄，小丽再次犹豫起来：该不该帮小丽呢？结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）你认为材料一中小华该不该帮助小丽？为什么？（2）你认为材料二中小华该不该帮助小丽？为什么？（3）有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长，友谊为什么能如此打动我们？（4）友谊，像一株慢慢生长的植物，需要静心呵护，我们应该如何呵护好友谊？12．（1）小华应该帮助小丽。因为友谊是平等的、双向的；友谊需要相互帮助、相互支持；友谊是心灵的相遇，需要真诚的付出；小华帮助小丽解决数学难题，虽然浪费了时间，但也是自我不断提高的过程。（2）小华不应该帮助小丽。因为友谊一定要坚持原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；考试中帮助传抄答案是违反校规校纪的行为，是不诚信的行为，小华不应该帮助小丽抄答案。（3）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友见证我们一起走过的路程；朋友让我们少了孤独，感受到自身的价值，学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。（4）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。15．材料一：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也!投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也!投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。”材料二：在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星