小班数学教案《小猪洗澡》

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小班数学教案《小猪洗澡》小班数学活动教案《小猪泡澡》

幼儿园小班数学教案：小猪泡澡

活动目标：

1、在操作方式活动中自学3以内的数数。

2、自学单位量词，介绍数的实际意义。

3、唤起自学兴趣，培育观测能力。

活动准备工作：小猪泡澡的图片，1—5圆点卡片和数字卡片。

活动过程：

一、看看图骂人

1、出具图片，你们找找看图片上那些东西只有一样？（恳请幼儿上来边点边说道，教师总结）

小结：一只小猪、一个水桶、一块肥皂、一条裤子……

2、那你们再看一看那些东西就是存有两样？（使幼儿个别提问，讲出物品的单位量词。如果幼儿一已经开始说不出来，教师可以帮告诫。）

3、图片上存有数字“1”和数字“2”则表示的东西，你们看一看是不是用数字“3”则表示的呀？（幼儿个别提问）

二、重新认识数字

1、刚才你们找出图片里存有一只小猪，一块肥皂，那你们看一看这张原点卡片用什么数字宝宝去则表示啊？为什么？（教师出具圆点卡片。）（用“1”去则表示，因为存有一个圆点。）

2、很酷，我这里除了两张原点卡片，你们找找谁就是这两张卡片的好朋友？（幼儿个别上来操作方式）

三、编成数数歌

1、不好，现在老师存有一首较好听到的儿歌，你们想要不敢学呀？（想要）

2、教导师范读：你数1，我数1，1只小猪去泡澡；你数2，我数2，2条毛巾几双腰；你数3，我数3，3滴水珠淌下来。

3、不好，儿歌里说道了些什么？（幼儿个别提问，教师总结）

4、你们一起来跟我读一遍儿歌好不好啊？（不好）

四、总结

今天我们学会了3以内的数数，还研习了数数歌，你

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