部编版语文八年级下册第一单元测试题含答案

人教部编版语文八年级下册第一单元测试卷（时间：120

总分：120

1.下列加点字注音完全正确的一项是(3

凫水(fú) 偏僻(pì) 脑畔(pàn) 冗杂(rǒng) 2.下列词语中没有错别字的一项是(3

3.下列句中加点词语运用有误的一项是(3

分)( A.他们的演奏戛然而止,但我的耳旁还回响着那美妙的乐声。B.进士第的官衔灯该还有吧,垂珠联珑的朱门却早已褪色了。C.电信诈骗团伙作案手段花样百出,令人叹为观止。D.他懂得人情世故,所以很会处事。4.下列句子没有语病的一项是(3

A.能不能提高广大市民的文明素养,是成功创建文明城市的关键。C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感,切忌不要胡编乱造。D.新航线陆续开辟,使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3

千年书院经时间打磨,其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们 6.下列关于文学常识的表述,有误的一项是(3

A.《社戏》选自《呐喊》,是鲁迅写的一篇回忆性散文。C.《回延安》选自《贺敬之诗选》,作者是贺敬之,诗人、剧作家。D.《灯笼》的作者是吴伯箫,原名熙成,散文家、教育家。

代典籍中的经典名句,寓意深邃、生动传神,既具有启迪的意义,也彰显了中国的

日,习近平主席在北京大学师生座谈会上发表重要讲话,是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。”

三者之间的关系。(2

8.将下面词语用楷书正确、规范地抄写在田字格内。(2

二、阅读理解（45

B.辄谓左右曰/浅尝辄止C.陛下殊瘦于旧/殊途同归 D.上尝临镜默然不乐/卧薪尝胆2.请用三条“/”给文中划线的句子断句。（3

3.联系文章内容，说说唐玄宗为什么要“以韩休为相”。（3

（二）《社戏》节选（9

）（3

6.简要赏析选文第①小节画线句子在文中的表达特色。（3

①你有感觉到视力模糊吗?总隐约听到手机铃声?无论上厕所还是进卧室,手

小时不离身?手机没带就好像失去了方向感?……如果你发觉自己有这些“症状”,恭喜你!你很可能已经患上了“手机依赖症”!手机在今天已经亲密得俨然我们的一个身体器官,在家也好出门也好,工作也好生活也好,手机已经全面②患上手机依赖症,给人带来诸多苦楚,轻则患上知识焦虑症,看不完的文字面的影响。如果说电子通讯能起到沟通交流的信息传递作用,那么人与人之间的精神交流隔着屏幕恐怕不太好抒发。长此以往,人类的人际交流能力也可能慢慢,随着信息传播技术的日益发达

,手机智能化给大众带来更多的娱乐、休闲方式,都能让人投入其中,停不下来。对于一些特殊行业,手机智能

上讨论,人际关系也在各类群的“打情骂俏”上活络起来,因此,用不用手机有些时候已经无关个人选择,而是被科技绑架、为工作所迫。的假象。以前发呆、走神、等候或冥想、深思的时间,现在逐渐被刷屏的快感代替。另一方面,手机也是一种“人际焦虑”的转移。试想下,一群人聚会,如果没有手机,又没法很好地融入话题,呆愣着多尴尬

;而在陌生人环绕的空间,为了避免和陌生人对话,或者避免自己被关注,埋头玩手机“体面”地躲避他人,自得其乐。主客观因素作用下,“低头族”数量的剧增也不足为奇了。感到厌烦,发起了当面请吃饭“运动”,先后与几百位朋友面对面交谈,真实、立体的个体隔桌对话,眼神交流,言语气场共融,这些都是网络上文字或语音交流达不到的效果,他得出结论:面对面交流更有助于互相理解。偏爱性格孤僻、缺乏自信的群体,不喜外出的宅男宅女、不乐与人交流是此症状的重灾区。对于有的人来说,手机跟毒品没什么两样,不是想放就能放得下,最根7.下列对“手机依赖症”的成因,分析不正确的一项是(

分)A.智能手机提供丰富的娱乐、休闲方式,对人的吸引力极大。B.手机智能化带来不少“掌上业务”,很多工作必须随时用手机保持联系。C.使用手机能给人带来刷屏的快感,转移“人际焦虑”。8.下列对原文的分析理解,不正确的一项是(

A.文章开篇一连串的问题,列举了“手机依赖症”的具体表现,既引出说明对象,B.本文采用逻辑顺序,围绕“手机依赖症”展开说明,先分析其危害和成因,再探讨解决方法,条理清晰,层次分明。D.文中提及美国一男子发起了当面请吃饭“运动”的事例,与“网上聊天”“虚拟空间对话”作比较,说明面对面交流更有助于互相理解。办法。(至少说出两个)(4

爷啊！苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。真悬哪！苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。10.小说中哪些内容暗示了苗苗会去车站接爸妈？请简要回答。（3

11.分析下列句子中加点词语所反映的人物心理。（4

①苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。②苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。12.小说两处写雪花，各有什么作用？（4

三、写作(50

分)

②文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名;

项“相”应读“xiàng”;C

项“眶”应读“kuàng”;D

项