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文档简介

中班主题教案《在农场里》中班主题活动教案《在农场里》

幼儿园中班主题教案：在农场里

活动目标：

1、通过区域活动使幼儿晓得各种动物的外形特征及习性，介绍它们的生长过程，构成对家畜，家禽的概念。

2、培育幼儿对小动物的爱好之情。

活动准备工作：动物卡片若干，动物卡片积木，纸，笔，浆糊，积木，小花，小草，酸奶瓶，医院，乐器，纸盒房子，低橙瓶搞公鸡，矿泉水瓶搞兔子，便利碗搞小猪等。

活动过程：

1、（音乐《在农场里》）听音乐入教室，孩子们，啊，什么地方至了？“福喜农场”。今天，王老师必须恳请小朋友用我们的双手建设福喜农场，你们可否啊？在今天的游戏中，王老师存有三个建议：看看谁最可以动脑筋，比一比谁的小手最轻巧，第三就是搞事情一定必须认真仔细，这样就可以把我们农场建设的兴旺发达。

2、幼儿按意愿步入各区美工区：

用矿泉水瓶剪兔子，再张贴上眼睛，嘴巴，鼻子。

用绳子系则马尾巴，再用大夹子卡住马身体。搞马腿用大学碧瓶剪大公鸡，幼儿给公鸡搞鸡冠，嘴巴，装饰鸡尾用绿色纸折冲蛙，剪贴荷花。用腊光纸卷堞小猫。

便利碗制作小猪。美工区制作的动作可以送进家禽，家畜的家（建筑区）冲蛙、荷花可以放进池塘结构区：构建家畜、家禽的家，并装饰，布置一些植物构建大池塘，里面放进小鱼、青蛙，迷你游戏钓鱼的游戏。益智区1家禽家畜分类，福兰县后送进结构区2动物积木音乐区：歌演出《在农场里》、舞蹈《数鸭子》、打击乐《小蝌蚪》、合唱《走路》、律动《大公鸡》，节目交卷后小各区慰问演出。角色区：动物门诊，专门给小动物就医，大摄像师，给至参观农场的人照相。

3、评价，拎幼儿参考构建不好的农场和幼儿一起在农场里照相，表彰活动中整体表现注重的幼儿，入选为最快乐动脑筋的孩子，双

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