中班数学教案《按图形的特征分类》

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中班数学教案《按图形的特征分类》中班数学公开课教案《按图形的特征分类》

数学活动：按图形的特征分类

活动目标：

1、能够按照图形的形状特征展开活动，稳固对形状的重新认识。

2、能够讲出自己的分类理由

活动准备工作：

经验准备工作：幼儿已重新认识过三角形、圆形、正方形、长方形、梯形、椭圆形等图形。

物质准备工作：每人一个分类盒

材料服务设施：幼儿活动操作方式材料《科学按图形的特征分类》《科学图形女团》。

活动过程：

1、出具"美妙的口袋、备考对平面图形的重新认识。

师：这就是一个漆面的口袋、里面中藏着许多东西，恳请大家猜藏的就是什么。教师一遍读"美妙口袋东西多，使我先去摸一摸"，边恳请个别幼儿分别捏出来正方形、角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形的图形使大家辨识并讲出名称。

2、鼓励幼儿操作方式，自学给图形分类。

师：恳请小朋友掏出分类盒，把一样形状的图形放到一起。

幼儿操作方式，教师观测指导。

操作方式完后，恳请幼儿将所以图形按形状分别放到适当的篮子里，并互相检查分类与否错误。

3、顺利完成操作方式材料

恳请幼儿观测操作方式材料《按图形的特征分类》《图形女团》，看一看上面的图案分别由哪些图形共同

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