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文档简介
比尾巴教学目标:1、理解“比、尾”等 11个生字和提手旁、八字头 2个偏旁;会写“长、比”等个字和竖提一个笔画。2、朗读课文,读好问句的语气。3、背诵课文,了解一些动物尾巴的特点。4、模仿课文一问一答得形式做问答游戏,积累语言表达。教学重点:朗读课文,背诵课文。教学难点:读好问句的语气;注意人字头和八字头的区别。课前准备:六种动物的图片,词语、生字卡片。教学过程:一、创设情境,揭示课文题目1、上课!告诉大家一个好消息,昨天晚上,森林王国里的狮子大王给我打来电话,它说森林王国里今天要实行一场特别的比赛,想请咱们小朋友做小裁判,你们想去吗?(生:想)2、咱们现在就出发吧!你们看,小动物们要比什么呢?(齐读比尾巴)3、来,和老师一起师板书课题: 6、比尾巴3、指名读课题,提示“巴”是轻声。4、让我们一起再大声的读一遍,告诉所有的小动物比赛就要开始啦!二、整体感知,理解参赛选手1、到底有哪些小动物要参加比尾巴大赛呢?狮子大王说了,这些参赛的小选手就藏在咱们的课文里面,只有细心认真的小朋友才能找出它们, 找出的小朋友才有资格当裁判呢。现在,请小朋友们仔细听课文录音,要注意听准字音,一边听一遍用铅笔圈出它们的名字。2、到底是哪些动物参加比尾巴大赛呢?来一起看大屏幕,把它们的名字叫出来吧。三、学习问句,识记文中生字1、看来大家都有资格当裁判。不过,狮子大王说了,一个好的裁判必须读会课文,认会生字。现在,请大家自己读读课文,要注意读准字音,读通句子。2、在学习《影子》这个课,我们理解课课文的小节,那仔细看一看,这个课有几个小节?3、分小节出示课文,读课文,随文识字,记忆生字。生字都跑到这些参赛的小动物身后藏着了,你还会读吗?4、生字都理解了,现在再读课文你会更熟练的,好,请大家再读一遍课文。5、那到底比尾巴大赛列出了哪些比赛项目呢?请大家仔细看看, 你发现了什么?(每一句的后面都有一个同样的问号。)6、对,这个像小耳朵一样的标点叫问号。这种有问号的句子,我们把它叫做问句。在读这种句子的时候声音就要扬起来才好听。来,听听老师怎么读的。7、下面你也象老师这样把这六个问句读一读吧。谁想再来读读这几句话呢?(开火车读六个句子)四、积极评选,宣读比赛结果1、这六个问句就是狮子大王给我们列出的比赛项目,到底谁是比赛的冠军呢?小朋友们现在就把课文读一遍,找出比赛的冠军吧!(生自由读课文。)2、小朋友们读得可认真了,现在肯定知道比赛的结果了。谁来说一说啊?(生一边说一边将“长”、“短”、“好象一把伞”、“扁”、“弯”、“最好看”等词语卡片贴在对应图片的下面。)3、现在,老师来问,你们一起来宣布比赛结果吧。4、小朋友们读得真不错,现在所有的小动物们都知道了比赛的结果。不过狮子大王还不知道呢,下面我们就一起把评选的结果汇报给狮子大王吧!5、ppt出示连线。五、拓展训练,指导书写生字1、答的不错,狮子大王要奖励给我们一首儿歌呢?快点读读吧!看看这首儿歌中写了哪些动物的尾巴?2、说的不错,狮子大王说,如果能写会下面的字才是最棒的裁判员。 指导写“巴”和“把”。六、总结全课,布置课下作业1、这节课你学到了什么?2、这节课我们在森林王国里当了一回最棒的小裁判,还理解了很多生字,小朋友们,你们开心吗?课下和爸爸妈妈一起到网上或书上去搜集一下,看其他动物的尾巴有哪些特点好吗?今天的课就上到这里,下课。板书设计:6、比尾巴猴子图长公鸡图弯兔子图短鸭子图扁松鼠图一把伞孔雀图最好看出师表两汉:诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰 “能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也 。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸
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