教科版思品八下第十课 第一课时

第四单元第十课尊重劳动者珍惜劳动成果董家中学张祖爱构建动场歌曲欣赏《劳动最光荣》太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。青青的叶儿红红的花，小蝴蝶贪玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学她，要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！

2014年4月30日，习近平在同全国劳动模范代表座谈时的讲话：人民创造历史，劳动开创未来。劳动是推动人类社会进步的根本力量。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来，必须紧紧依靠人民、始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。我们说“空谈误国，实干兴邦”，实干首先就要脚踏实地劳动。第一部分：可敬的劳动者你身边的职业知多少？他们给人们带来了什么？修鞋匠、小商贩、农民、工人、科学家、教师、警察、会计、医生、护士、解放军、律师、保姆、清洁工、公务员、小商人、企业家、作家、演员、记者、主持人、司机、飞行员、厨师……自由论坛活动一修鞋匠各行各业的劳动者农业科学家在开展育苗实验研究讲课传授知识科研人员在认真做好每一步试验5.12地震中人民解放军抗震救灾人们的健康是医务工作者辛勤劳动换来的工人采煤为大家提供能源体验·交流

如果没有农民、工人、医生等劳动者，我们的生活将会怎样？如果没有农民，我们就

。如果没有工人，我们就

。如果没有医生，我们就

。如果没有警察，我们就

。如果没有教师，我们就

。如果没有……没有粮食吃，饿着肚子，做什么都是一句空话。没有衣服穿，没有房子住，没有文具用……生了病，受了伤，就没有人医治社会治安就会混乱，人们的安全得不到保障。我们就享受不到良好的教育，人类文明知识就得不到很好地传递……所以，

是最值得我们尊敬和爱戴的人?

为什么？活动二

为什么劳动者是可敬的？各行各业的劳动者,是人类物质财富和精神财富的创造者，是我们幸福生活的缔造者。没有他们的劳动，就没有我们幸福的生活，也没有社会的进步和发展，所以，他们是最值得我们尊敬和爱戴的人。他们是：文明财富的创造者，幸福生活的缔造者，社会进步的推动者。1959年，在全国群英大会上，毛泽东同志亲切接见马恒昌等全国劳动模范。1988年，邓小平同志接见出席中国工会第十一次全国代表大会代表，与新疆的全国劳动模范黑莉莉亲切握手。活动三：党和政府的态度1998年，江泽民同志在视察重庆时，与重庆钢铁公司的劳动模范、职工代表亲切会面。1999年，在首都庆祝“五一”国际劳动节大会上，胡锦涛亲切会见全国劳动模范代表。看了这些图片，你有什么感想？2014年4月28日,国家主席习近平亲切会见“全国劳动模范”和“全国先进工作者”。

*党和政府尊重劳动、尊重劳动者。每五年进行一次全国劳动模范的评选；每年进行一次全国“五一”劳动奖章的颁发；每年一次最高科学技术奖的评选等等。受表彰的全国劳模合影时代楷模时传祥孔祥瑞王顺友邓稼先袁隆平中国氢弹之父—于敏获得2014年国家最高科技奖，同年并获评“感动中国人物”奖1、上述漫画反映了什么社会现象？2、我们应该树立怎样的劳动观念？活动四：我们的看法（1）劳动光荣，劳动者可敬。（2）我们应该尊重劳动、尊重劳动者，要以劳动为荣。（3）要与一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为坚决决裂，要坚决反对好逸恶劳，不劳而获的思想和行为。树立正确的劳动观

杜鲁门当选美国总统后，有人向他的母亲表示祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪吧！”总统的母亲很平静地说:“是的。不过，我还有一个儿子，他现在正在地里挖土豆，同样让我感到骄傲。”小组讨论①各行各业的劳动者，是人类物质财富和精神财富的创造者，是我们幸福生活的缔造者。没有他们的劳动，就没有我们幸福的生活，也没有社会的进步和发展。②劳动虽有分工不同，却没有高低贵贱之分。不论是体力劳动还是脑力劳动，简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。③凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。看完以上材料，大家有何感想？通过本节课的学习我懂得了————今后我要——————综合建模判断以下同学的思想和言行正确吗？（1）张三的爷爷是老科学家，为国家的原子弹研制做出过重要贡献，所以要受到同学们的尊重；李四的爷爷是个普通农民，在农村干了一辈子，所以不必受到同学们的尊重。（2）王五的妈妈是某医院的院长，所以王五在学校整天“我妈长、我妈短的”生怕同学们不知道他妈是谁；刘七的爸爸是个修理工人，每次到学校参加家长会，刘七总是很不好意思。（体验感悟1、农民、工人、知识分子……各行各业的劳动者，是最值得我们尊敬和爱戴的人。因为他们（）①是人类物质财富、精神财富的创造者②是我们幸福生活的缔造者③从事的劳动对社会有益，推动了社会而进步和发展④创造了人类，创造了世界，创造了文明A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④2、在我国，每年进行全国“五一”劳动奖章的颁发，每五年评选一次全国劳动模范，获奖者都是来自各行各业的劳动者。这充分说明（）①党和政府尊重劳动，尊重劳动者②劳动光荣，劳动者可敬③只有劳动模范才会得到全社会的尊重④劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分A．①② B．①②④ C．③④D．①②③AB当堂训练3、你应该对漫画中的这位家长说（

）A.扫大街好呀，就不用辛辛苦苦念书啦B.扫大街就不用念书吗C.不能歧视劳动，书要念好，扫大街也同样是可敬的D.扫大街就没本事吗4．关于劳动、关于劳动者的说法正确的是（）A、劳动有体力劳动和脑力劳动之分，脑力劳动值得尊重，体力劳动得不到人们的尊重B、劳动没有分工，所有的劳动都付出体力的脑力的

C、劳动者的地位因高低贵贱而不同D、只要是对社会有益的劳动，都值得全社会的尊重CD材料题：

五一劳动节期间，某校对中学生进行了一次未来职业调查，调查结果显示：最受中学生青睐的职业是老板或者商人，占19%；其次是政府官员或者公务员，占17.5%；仅有3%的中学生愿意做一名普通劳动者。中学生冷落普通劳动者，是认为普通劳动没有意义，做普通劳动者体现不出自身的价值。你同意他们的观点吗？为什么？答：不同意。①劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。②只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的，都应得到全