“品读家风故事传承家风文化”活动学习心得体会5篇精选

“品读家风故事传承家风文化”活动学习心得体会5篇精选“品读家风故事传承家风文化”活动学习心得体会有哪些?在家庭建立中注意家庭是追求幻想的华蜜之基，注意家教是追求幻想的华蜜之梯，注意家风是追求幻想的华蜜之谛。一起来看看“品读家风故事传承家风文化”活动学习心得体会5篇精选，欢送查阅!

“品读家风故事传承家风文化”活动学习心得体会1

结合“两学一做”学习教育，6月8日-13日，公积金余杭分中心机关支部组织开展了学习郑义门家规，正家风、立家规、严家教活动，切实加强党员家风家规建立。

一、党员分头学。各党员开放式学习了《郑义门》家风，并结合自家家风写体会谈感想，提高对家风重要性的全面相识。大多家庭都包含着礼貌谦让、勤劳节省、艰辛奋斗、敬重宽容等平凡人家的家风与传承，倡议礼义持家。

二、科室集中学。各科室负责人牵头，对郑义门家风进展探讨。修身、齐家、治国、平天下，只有提高自身的修养，先将家庭管理好，才能更好的为国家效力。与党员自学相比，科室更多是对廉政廉洁的探讨。

三、持续深化学。支部借助本次活动，将家风教育纳入分中心文化建立，逐步成为公积金文化生活的重要组成局部;常抓家风家规教育，牢记家和万事兴，注意家风对政风学风的带动，营造良好气氛，厚植勤政廉政根底。此次活动让党员重新谛视了规则的重要性。正像郑濂所说，有人监视时遵守规则并不难，难的是一个人在无人监视时也能抵抗诱惑，坚持操守。要把规则化为严以律己的自觉，不忘初心，不失公心，发扬党的优良传统和作风。

“品读家风故事传承家风文化”活动学习心得体会2

家庭是组成社会的一分子，而家长对孩子的教育小那么影响家庭，大那么影响社会。家庭文明是社会文明的缩影，良好的社会风气是由千千万万个文明家庭所组成的。

我们家是一个平凡的家庭，但对孩子的教育也有一套标准，也对孩子划了一些底线，那些可为那些不行为，越过了这些线就要对其指责惩戒。这些标准和底线就是所说的家风家训吧，归纳起来就几个字：“孝、诚、礼、勤、俭”。

孝，即教育孩子孝敬长辈，孝敬师长。我们家有高龄的外公和外婆，平常就以两位老人为例对孩子进展教育，我的感受是，教育孩子要以身作那么，这样才更易承受，易信服。孩子他妈做了什么好吃的总是教育孩子让老人先吃，同时让孩子亲自给邻居老人送去一份，这样久而久之，在孩子心里种下了要“孝敬长辈”的观念;诚，即教育孩子为人要诚恳、诚信。

每当孩子撒谎时，我总是以孩子易于承受的方式耐性地引导他说说事情的真相，并告知他做人要诚恳，诚信即守信，家长以自己为典范，对容许孩子的承诺要实现，反之也要求孩子要守信。礼就是要把孩子造就成一个有礼貌的人。关于这一点，我孩子做得还不错，每遇到我们街上的人无论老少，总是尊敬地问声好，以致于全街的人都说他真是一个懂礼貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奋努力，不能好逸恶劳。俭即要求孩子节约，不要铺张奢侈。另外，我还经常谆教孩子，要学会拥有一颗“爱心”，爱生活，爱环境，爱他人，爱社会……

总之，只要我们对孩子的家庭教育有一个正确的方向，坚信孩子长大以后必须会成为一个有用的人材。

“品读家风故事传承家风文化”活动学习心得体会3

家是花根，孩子是鲜花，家如阳光，鲜花只有在阳光的照耀下才能芳香宜人;家庭是种子，孩子是小树，家风如雨露，小树只有在雨露的滋润下才能强壮成长。多才多艺的我就在这优良活水中安康生长。

有人说：“家是第一所学校，父母是第一任教师。”这话一点不假。在我家客厅里最惹眼的地方，挂着一幅精致的毛笔字，我想这幅字或许就是家训吧!上面的“吃苦耐劳、持之以恒”却深深地刻在我心中。爸爸就以这六个字为人生准那么，也同样用这六个字教育我。

虽然爸爸是个平凡的工人，但始终教育我“吃苦耐劳、持之以恒”让我写书法得到荣誉。说起荣誉，记的一次，我每天去书法班练毛笔练的时间长了，有些厌烦，我灵机一动想：到“装”肚疼这样就不用去书法班了。一起先，爸爸以为我真疼还给我买药吃。就这样静静的骗了一次又一次。没想到这次让爸爸识破了，严厉的教育了我还给讲了一个故事：“明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼时贪玩无心读书，他父亲兴王心中担忧，就将他关在书房里，反复罚抄一副家教对联：“读书练武好学好更好;创业难当权难知难不难。”规定每天抄101遍，否那么鞭笞。朱厚熜整抄了101遍才领悟了父亲的苦心，痛哭下跪于父亲面前请罪。从今，他把对联挂在书房敦促自己用功读书。

听完故事后，我起先好好“勤学苦练、持之以恒”，每天晚上无论刮风下雨都要坚持去学习书法。教师一字一字的谨慎教我怎样下笔，怎样回锋，怎样把字写的出神入画，发挥我的“灵”性。就这样，日复一日，年复一年，最终，功夫不负有心人，在“全县小学书法大赛”获得特等奖。还有“社会成人高等书法考级”已过5级等等。此时此刻我在学校也小出名气，同学们叫我“小书法家”爸爸妈妈也为我傲慢、为我骄傲。这些都是归功于我有一个良好的家风。它像是一部无字古典书籍，让我在这种柔软气氛中承受熏陶和洗礼。

家训是一曲启迪奋勉向上的音符，家风是一首无词好听旋律的歌。它们是我不断前行的航标，它们也给了我不断前行的力气。

“品读家风故事传承家风文化”活动学习心得体会4

我很小的时候，父亲就告知我，人要和善的活着。慢慢地长大了，也就把和善当成了我们的家风。等到我有了家有了孩子，当听到儿子第一次叫我妈妈的时候，我就自己在心里说，孩子妈妈不盼望你多优秀，但必须要做个真善美的人。也就从那时候起先，潜移默化的我就把“真善美”当成了我家庭的家风。

记得教孩子表演的第一个节目就是手语《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不稳的脚步，唱不清的歌词，却让孩子成了我的教师。我爱孩子的谨慎，但我更想让孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一颗心用行动去实现的。从那一天起先，感恩的种子已经在孩子的心里发芽。

孩子四岁，我就起先领着他参与全部的公益活动。在敬老院，说话并不清晰的他却能大方的为爷爷奶奶唱《小燕子》，义工传播现场，他是跑得最快发名片最多的一位，在捐献衣物的现场，他会在众多大人的眼皮下，拖着大大的衣服，向对面捡垃圾的老爷爷走去。不知不觉中，孩子已经有了一颗向善的心。

言传身教。参与活动越多，孩子的相识也越剧烈。有一次在市场买菜，一转瞬看不到孩子了。焦急的找寻，才发觉他在不远处一位卖菜的老大爷摊前。他把一张义工的联系卡给了老大爷，并告知爷爷假如须要衣服和钱就找临淄义工帮助。······我拉着他离开后问为什么这么做，儿子的答复让我很感动。“妈妈，你没看到爷爷脚上穿的鞋都破了个洞，衣服破破烂烂的吗?他家里必须很穷，义工不就是协助穷人的吗?我是小义工，当然得帮他们了。”一刹那感觉儿子真的长大了。三天后，我和儿子再次见到老爷爷，给老人买了一双棉鞋，那位大爷激烈的恨不得把全部的白菜都给我才能表达他的谢意。

一个人的真诚才能成就他的和善。孩子走进小学，成了一名一年级的孩子。攀比心也愈发的重。有一天他回来告知我，让他当小义工的领导。我问为什么，儿子答复，因为我已经告知同学，我是小义工的领导。我说，为什么呢。孩子说，因为义工是好人，小义工更是好人，我想当好人。我笑着告知儿子，好人不是你当什么官，而是你做什么事。首先一个不诚恳的人不配当义工。再说，并不是全部的义工都是领导，他们都静默地奉献爱心，做好事是不须要留名的。也因为此，我罚儿子写拼音表两遍，因为他向同学撒谎了。而就在两个小时前手拉手情系贫困小伙伴的现场，他把这番话讲给了同去的小孩。并肃穆的告知他，“假如撒谎会剥夺你当义工的权利”。

如今我们一家都在从事公益事业，每次儿子都会以能参与义工活动感到骄傲。每天晚上他总是爱不释手的摆布我获得的道德模范奖杯。他说，妈妈，你不用把你的名字改成我的了，因为我长大了也会得到这个奖杯。在他的心里，他也正在以做一个好人而严格要求自己。虽然还有这样那样的缺乏，但是我只盼望他欢乐和善。

因为真诚而和善，因为和善而漂亮。沿着真善美的家风之路，我坚信孩子的明天会更绚丽!

“品读家风故事传承家风文化”活动学习心得体会5

今日天气凉快，我们在教师进修学校四楼有幸地倾听了范教师的有关家风家训方面的讲座，台下济济一堂，都在谨慎倾听学习。

在范教师的共享中，我们知道了曾国藩家训及他的《十二日课》，知道了钱钟书夫妇、俞平伯夫妇、冯友兰、梁启超、傅雷、汤用彤等名人的书香家庭。让我相识到了家庭建立对孩子的成长是多么重要。

古人云，修身、齐家、治国、平天下。欲治其国先齐其家。家庭是社会的细胞，是人们生活的避风港，也是供应前进动力的加油站。家和万事兴，不管时代发生多大改变，不管生活格局发生多大改变，我们都要重视家庭建立，建立好自己的小家不仅有利于家庭成员的安康华蜜，也有利于社会大家庭的和谐共荣。

我们都要重视家庭建立，重视家庭建立必需从注意家庭、注意家教、注意家风三大要务着手。

注意家庭，首先要奉行夫妻之道。所以说，为了在生活上相互照看，相互关怀，为了更好地关怀和照看儿女以及双方的父母，让小孩华蜜，老人放心，喜悦夫妻。我们要以爱为根，做到真爱无私、觉爱无价、博爱无条件、实爱无成见。家庭是人生的第一所学校，担负着造就下一人的责任。注意家教首先要相识到：家庭教育才是真正的人生“起跑线”。教育始于家庭，父母是人生的第一位教师。为人父母的职责与任务不仅是让孩子吃饱、穿暖、身体好，更重要的是对孩子的启蒙教育，立德树人，教育孩子做人的道理，增长孩子的善心、爱心、尊敬心，订正孩子的不良言行和过失。

家教靠的是家长的言传身教，以身作那么，以道德力气潜移默化的感化孩子的心灵。

良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财产。注意家风，就是传承好家风，不断地释放正能量。中华民族的传统家风可归纳为“仁义礼智信”五常和“孝悌忠信礼义廉耻”八德。尽管不同的家庭有不同的家风，但华蜜的家庭却有着相像的家风，有的讲究道德、诚恳守信;有的崇尚学问、重视学习;有的勤俭持家、敬重劳动;有的家庭和谐、科学教子，这些都是在注意家庭和注意家教的根底上日积月累逐步形成的。

只有注意家庭、注意