520全国营养日活动总结2022年

520全国营养日活动总结2022年由于许多学生和家长缺乏合理养分学问，学生片面地摄入高脂肪、高蛋白食物，加上运动量缺乏，青少年肥胖症发生率逐年提升，下面我给大家带来520全国养分日活动总结2022年，盼望大家喜爱!

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20__年是第__个“中国学生养分日”为执行《自治区国民养分打算(20__—20__)实施方案》，进一步推动“安康新疆”建立，提升全民养分安康素养，我院组织人员围绕“学生养分日”为主题，开展一次安康讲座。

活动期间我院悬挂了1条传播横幅，卫生院公共卫生效劳人员从养分与智力、合理膳食搭配等方面进展传播讲解，并就学生如何进展早、中、晚餐的合理搭配及饮用水等方面的常识问题进展阐述。为广泛、深化传播学生时期养分的重要性，大力普及养分学问，引导学生养成不偏食、不挑食、讲卫生的好习惯。活动中介绍最好做到每周食谱不重样，早餐的各种养分素含量应占全天供应量的30%左右。午餐应占全天供应量的35～40%。晚餐应占全天供应量的35—40%。

通过讲解、承受询问及发放传播资料等多种形式开展传播，使广阔师生对饮食安康和养分均衡意识有一个新的相识，养成安康饮食的好习惯。

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活动时间：20___年5月20日

活动地点：__大道

活动参加人员：养分保健协会成员、生命科学学院青年志愿者效劳大队。

对于当代大学生来说，5月20日，大家关注更多的是520这个数字所代表的含义。然而，对与我们安康休戚相关的节日————全国学生养分日却鲜为人知。为了倡议安康文明的生活方式，促进大学生合理养分，提高大学生的安康意识和自我保健实力，科学安康生活，也为了庆祝学生养分日的到来，我们养分保健协会与生命科学学院青年志愿者效劳大队联合举办了一次以“安康养分，伴你成长”的活动。

本次活动是中心组成员换届以来的第一次活动，往事开头难，整个活动过程历经曲折，但我们有团结的队伍，有永不言弃的精神。活动在会长的支配下有条不紊的进展，各个部门踊跃参加。传播部负责前期的传播工作，张贴海报并制作好展板;学习部制作体能测试数据表格，收集整理参与测试学生的相关体能数据;组织部联合生命科学学院青年志愿者效劳大队管理活动期间人员的安排和职责的分派;外联部和财务部负责做好财务预算和报销工作，协作传播部购置活动所需材料;秘书部负责做好活动总结。此外，在活动之前，协会成员还多了一项任务————学习体重计、血压计、血脂计的运用方法。

在摆好展板，挂好由生命科学学院大一各班出的手抄报，打算好仪器后，活动正式起先。由于我们的大力传播，吸引了许多学生前来测量，在我们值班人员的协助下，我们顺当完成了身高、体重、血压、血脂的测量工作，并做好了相关的数据记录。

依据数据记录状况，我们做了一下总结：参与本次活动并填写表格的学生总共有101人，其中男生56人，女生42人。男生血脂人体体格指数(BmI)正常(20—25kg/m2)的占57。1%，稍廋(18。5—20kg/m2)的占23。2%，过廋(《18。5kg/m2)的占19。6%;女生BmI正常的占64。7%，稍廋的占28。6%，过廋的占6。7%。而大多数学生血压正常。

活动在大家的欢声笑语中圆满完毕，大家进一个星期的打算工作最终有了回报。我们养分保健协会要做的不仅仅是在5月20日全国养分日时传播养分保健的学问，更重要的是让大家养成良好的保健意识，驾驭更多关于安康的学问并能够合理的运用到日常生活当中。

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“蔬菜类食物含水分多、蛋白质少和能量低。然而蔬菜类为人体供应了大局部所需的维生素和无机盐，而且绝大多数蔬菜含有较多的膳食纤维，可以促进消化液的分泌及增进肠蠕动，利于解除便秘困扰，增进人体免疫功能……”5月18日，兴龙湖小学四(3)班教师向学生们讲解各类蔬菜的特点及养分价值。当日，该班学生带着西红柿、黄瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各类蔬菜进入校内，教师结合各类蔬菜的特点，向学生们讲解了怎样相识蔬菜、蔬菜的养分价值、蔬菜的食用方式等。

据了解，在5月20日第_个“全国学生养分日”降临之际，兴龙湖小学开展了“小学生的饮食与安康”主题教育活动。通过班会、手抄报、黑板报、橱窗等形式，介绍了关于“全国学生养分日”的由来，旨在普及学生养分学问，引导学生树立安康饮食观。今年第__个“全国学生养分日”的主题是“安康餐盘3：2：1”，含义就是一餐当中应包含3份主食，2份蔬菜，1份肉类。

随着生活水平的提高，幼儿的偏食、挑食的现象日益紧要，导致养分不良，同时有些幼儿饮食无节制，又不爱运动导致肥胖。5月20日是“全国学生养分日”，大丰幼儿园抓住契机，把5月18日—22日这一周定为“饮食安康”教育周，开展各种教育活动。

首先保健教师在周一国旗下讲话，向孩子们传播养分安康学问，教育孩子们养成科学合理的饮食习惯，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。其次幼儿园在传播栏、家园联系窗等处粘贴幼儿的均衡养分学问，并通过校讯通平台、班级q群等向家长发送养分饮食的短信，向广阔家长传播造就孩子安康的饮食行为的重要性。再次各班开展安康饮食的主题教育活动，让幼儿相识到挑食、偏食带来的后果，尤其在餐前进展教育，使幼儿养成不偏食、不挑食的好习惯。通过此次传播教育活动，大力普及孩子的养分学问，增加了家长的养分观念。

学生的安康成长，关系到每个家庭的华蜜，更关系到国家的富强和民族的兴隆。在今年的5月20日“全国学生养分日”降临之际，西关社区邀请社区效劳中心蔡医生为四点半课堂的学生及其家长普及合理膳食学问讲座。

在课堂上，社区效劳中心的蔡医生介绍，食物搭配不合理，长期偏食、挑食，不吃早餐，这些问题已经导致了许多疾病的发生。同时他还特殊指出学生养分二大留意：一、合理养分、平衡膳食有益于提高学生反抗力。由于偏食、厌食或搭配不合理造成的某些养分素缺乏会降低学生的抗病实力。二、食品没有贵贱之分，要正确引导学生合理膳食，做到不偏食、食量适宜。只有在一日三餐中多种搭配并不断交替食用才不会出现养分素缺乏。每一种养分素对人体安康都很重要。

通过此次传播活动，大力普及了学生养分学问，增加了养分观念，同时也在社区营造了关注孩子养分与安康的深厚气氛。

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一、活动根本状况

此次活动分为两个板块，一是养分学问传播活动——“赣州经典美食养分SHOW”，主要以传播为主。二是养分学问征集活动，主要是号召广阔同学踊跃参加。其中，“赣州经典美食养分SHOW”以海报形式展出赣州的特色美食，并附有“养分特点”、“做法”、“来历典故”等。同时，也展出了协会的经典活动剪影，与“养分安康”主题有关的新闻、常识等。养分学问征集是向全校学生征集有关养分安康的学问、生活常识等，选出优秀稿件，留作“学问宝典”的资料素材。

二、活动缺乏之处

由于没有提前跟社联联系好，社联迟迟没有同学来开门，导致展板没有按时借出，活动有所延误。展板的摆放方式没有提前预想好，同时当天风很大，对活动海报的展出效果产生了必须影响。提前做好紧急事务处理预案是必要的。由于天气和活动内容的缘由，参加的同学并不是许多，应进一步加强传播。

三、活动的胜利之处

本次活动根本到达了预期效果，“赣州经典美食养分SHOW”引起了同学的关注和爱好，局部同学向讲解同学提出了极具挑战性和建立性的问题。学问征集也得到了有爱好的同学的踊跃响应，虽然稿件不多，但其中不乏优秀资料。在传播形式上，本次活动有所创新和突破，以卡片形式对本次活动进展传播，比拟受广阔同学的欢送。本次活动的事前打算工作还是比拟到位的，资料和人员安排打算妥当，活动中没有大的纰漏。之后的延期展览取得了不错的效果，感爱好的同学比拟多。本次活动圆满完毕。

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今年520是中国学生养分日，今年的主题是“全面、均衡、适量——造就安康的饮食习惯”。在学校有关领导的重视下，我校踊跃开展“520养分安康教育活动”。结合我校实际状况，面对师生和家长踊跃做好学生养分学问的传播活动，小结如下：

为了提高对做好学生养分学问传播工作的相识，针对今年活动主题，我校制定切实可行的学生养分学问传播专题活动打算;结合520中国学生养分日采纳多种形式做好学生养分学问传播，如板报，播送，家长信等;结合本校实际在学生中组织主题班会，养分学问竞赛活动

(一)组织参与养分安康学问传播活动

5月16日至5月20日期间，我校开展养分日活动，以学生养分安康为主题，每班以黑板报、手抄报等式进展养分安康学问传播。并通过校内播送系统播放养分安康学问。并在每班进展一节“造就安康的饮食行为”为主题的安康教育课。

(二)组织学生参与养分安康