初中语文中考复习 2020届中考语文总复习课件：第一部分　基础修改病句(共72张PPT)

第一部分基础第四节修改病句【课标解读】课标要求纠正句子的常见毛病。(运用)考查题型以选择题来考查学生。命题动向广东省卷具体题型为选出“对病句的修改不正确的一项”。考查热点为搭配不当、成分残缺、否定不当、成分赘余、不合事理、语序不当等常见毛病。答题时,学生要学会从不同的角度分析病句原因,可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。题量、分值及评分要求题量为1个小题,共3分。1.(2019年广东省)下列句子修改不正确的一项是()(3分)A.香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心,探望外来工子女和他们的生活状况。(将“探望”改为“探访”)B.目前,我国发现的时间最早的青铜制品,是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜刀。(将“1977年”移至“是”和“在”之间)【真题再现】1.(2019年广东省)下列句子修改不正确的一项是()(3分)C.爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德情操的重要标准。(在“爱国”前加“是否”)D.气象监测结果表明,我国多个地区出现干旱的原因,主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。(删掉“的原因”)A解析:A项,搭配不当,“探望”与“生活状况”不能搭配,应改为“了解生活状况”;B项,语序不当;C项,前后不一;D项,句式杂糅。2.(2018年广东省)下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.在全国各行各业进一步改革开放的新形势下,对高等院校的学科建设,专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。(删掉“在”和“下”)B.为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提议把校运会可以改为体育节,这样参与的同学或许会多些。(将“或许”移至“这样”后)2.(2018年广东省)下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)C.学霸就是学霸,他稍微思考,就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法,使在场的同学都惊讶不已。(将“稍微”改为“稍作”)D.许多观众看完《战狼2》,激情满怀,为祖国的强大而自豪,使观众不约而同地喊出“厉害了,我的国”。(删掉“使观众”)B解析:A项,成分残缺;B项,句式杂糅,“把……改为”和“可以改为”杂糅,去掉其中一个即可;C项,搭配不当;D项,成分多余。3.(2017年广东省)下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”)3.(2017年广东省)下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”)D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”)B解析:A项,语序不当;B项,搭配不当,“模式”不能与“增长点”搭配,去掉“模式”;C项,成分残缺;D项,搭配不当。一、辨析病句的方法1.语感法:辨析句子正误,首先得认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。例如:同学们,书籍是人类进步的结晶。只要爱读书,书籍就能成为人类进步的阶梯。因此,学校倡议,每个同学用压岁钱购买几本自己喜欢的、有意义的书。此语段共三句话,我们通读全段,就会发现第2句“只要爱读书,书籍就能成为人类进步的阶梯”有语病,语病为内容不合理、关联词语使用不正确。须将“只要……就……”改为“只有……才……”。【知识清单】2.紧缩法:找出句子的主干,检查主、谓、宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。例如:通过开展系列活动,我们学校环境卫生状况有了很大的提高。找出句子的主干:环境卫生状况有提高。此句“状况”与“提高”搭配不当,应改为“环境卫生状况有改善”。3.分解法:理清枝叶(主、谓、宾的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。例如:这次大会上,大家对工资问题交换了广泛的意见。主干“大家交换意见”没有问题。枝叶有问题,并不是意见广泛而是交换的范围广泛,因此“交换了广泛的意见”应改为“广泛地交换了意见”。二、修改病句的方法1.增:对成分残缺的句子,可增添字词,补全残缺成分。例如:这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产8500万元。宾语残缺,应在“8500万元”后补上宾语“的大型企业”。2.删:对重复多余、句式杂糅、前后矛盾的句子,可删去多余的字词。例如:欢迎领导到我校光临指导。“到我校”即“光临”,造成赘余,删去其一。3.调:对语序不当的句子,可调整语序,使之合理。例如:各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。“完善和建立”语序不当,应调整为“建立和完善”。4.换:对用词不当、搭配不当、不合事理、指代不明、有歧义、不得体的词语可进行更换,使之合理。例如:这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人公的心灵美。“揭露”通常与“罪行”搭配,应将“揭露”改为“表现”。一、搭配不当(一)考点内容及题型特点搭配不当包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语(定语、状语、补语)与中心词搭配不当、关联词语搭配不当、一面与两面搭配不当。【课时讲练】第一课时常见病句类型及修改(一)(二)常见病句类型及修改1.主谓搭配不当。例:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(主谓搭配不当,“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”)2.动宾搭配不当。例:国家免除农业税后,农民的种地热情有了明显进步。(动宾搭配不当,将“进步”改成“提高”)3.主宾搭配不当。例:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(主宾搭配不当,“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳动”)4.修饰语(定、状、补)与中心词搭配不当。例:他在培育良种方面花了很大的心血。(修饰语与中心语搭配不当,“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”)5.错用关联词语或关联词语搭配不当等。例:不管当地气候条件极端不利,探险队员终于胜利地完成了自己的任务。(错用关联词语,改“不管”为“尽管”,或改“极端”为“怎样”)6.一面与两面搭配不当。例如:汽车质量的好坏,是安全行驶的重要因素。(“质量的好坏”对行驶产生两种影响,应改为“汽车质量的好坏,是能否安全行驶的重要因素”)二、语序不当(一)考点内容及题型特点语序不当主要有多项定语语序不当、多项状语语序不当、主客颠倒、谓语语序不当、并列词语或短语排列顺序不当、分句间次序不当等类型。

(二)常见病句类型及修改1.多项定语语序不当。多项定语的一般语序是:①表领属的或表时间、处所的;②指称代词或数量词;③动词或动词性短语;④形容词或形容词性短语;⑤名词或名词性短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。例如:她是国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练。2.多项状语语序不当。多项状语排列顺序大致为:①表目的或原因的(介宾短语);②表时间或处所的名词;③副词(表范围或频率);④形容词或动词(表情态);⑤表对象的(介宾短语)。例如:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。3.主客颠倒。我不同意购置这些高档家具,不仅因为这些东西对于我们不需要,更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则。(改为:我们对于这些东西……)4.谓语语序不当。我们要正确贯彻和深刻理解习近平同志关于教育问题的讲话精神。(“正确贯彻”和“深刻理解”对调)5.并列词语或短语排列顺序不当。例如:①在这次会议上,大家讨论并提出了许多问题。(应先“提出”后“讨论”);②我们要从县内外、省内外、乡内外的实际情况出发。(应把“乡内外”调到“县内外”之前,形成范围由小到大的顺序)6.分句间次序不当。在承接复句、递进复句中,分句之间存在先后和轻重关系,如果颠倒了,就会造成次序不当。例如:闻一多先生,是大勇的革命烈士,是热情的优秀诗人,是卓越的学者。(应改为“闻一多先生,是卓越的学者,是热情的优秀诗人,是大勇的革命烈士”,分句之间是递进关系)

三、成分残缺(一)考点内容及题型特点成分残缺包括缺主语、谓语、宾语和其他成分。(二)常见病句类型及修改1.缺主语。例如:看完了中央话剧团创作演出的《一个死者对生者的访问》,使人们增强了戏剧创新的信心。(缺主语,去掉“使”)2.缺谓语。例如:发射试验通讯卫星取得圆满成功,表明我国已经独立自主和自力更生地研制、建成、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。(这个句子的毛病是缺谓语,应在“独立”前加“具备”)3.缺宾语。例如:虽然每天工作很忙,但我还是抓紧和同学们研究问题或自己看书。(“抓紧”什么?“时间”一词不能省,应在“抓紧”后加上“时间”)4.缺定语、状语或不完整。例如:要想获得好成绩,非付出劳动不可。(仅“付出劳动”能否获得好成绩是个疑问,“劳动”前要加定语“艰辛”等)又如:他们把学生带到茶场后,同吃同住同劳动。(句中应在“同吃”前加状语“同茶场工人”句意才明确)5.缺关联词语。例如:虽然有一定的科学根据,不能说很有把握。(“虽然”与“但”搭配,后面句子缺关联词)一、句式杂糅(一)考点内容及题型特点句式杂糅是指把两种句式或两个意思杂糅在一个句子之中,造成语句结构混乱,意思不清。(二)常见病句类型及修改例1:止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(“主要成分是……”或“是由……配制而成”选用一个格式)【课时讲练】第二课时常见病句类型及修改(二)例2:你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。(“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两种句式选一句)例3:这种慷慨悲歌的壮举背后,还是自信心不够的表现。(应该在“这种慷慨悲歌的壮举背后还是自信心不够”和“这种慷慨悲歌的壮举还是自信心不够的表现”两种句式里选用一个)例4:我们向政府提意见是人民的责任。(“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两种句式杂糅,应该删去“我们”)

二、重复啰嗦、前后矛盾(一)考点内容及题型特点重复有的是字面上的重复,有的是语意上的重复,有的是修饰语的重复,有的是句子的重复。前后矛盾:是指句子中前后表达的意思自相矛盾,使句子不清楚的一种病句。(二)常见病句类型及修改例1:听完小王的介绍,我在心里真是由衷地感谢杨宁。(“在心里”和“由衷”语意重复,应删去“在心里”)例2:中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复,应删去任一个)例3:个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任,加上“并非”,意思相悖,应去掉“并非”或去掉“不”)三、句意歧义(一)考点内容及题型特点句意在特定的语境里,一般只有一个意思,如果一个句子有多种意思,让人产生误解,就造成了句意歧义。(二)常见病句类型及修改例1:校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。(是“其他学校的领导”,还是“该学校的其他领导”,有歧义)例2:他正在考研究生。(“考”在句中有两种意思,一是他作为老师考学生,二是他作为考生参加考试,产生歧义)四、不合事理(一)考点内容及题型特点不合事理是指在表述中,或违反人们的思维,或违背客观现实情况,或前后矛盾,或顾此失彼,或因为否定不当而造成相反意思等,使句子表达不合事理。(二)常见病句类型及修改例1:他是多个死难者中幸免的一个。(“幸免”即没有死,与“死难者中的一个”矛盾,应改为“许多人遇难了,他是幸免的一个”)例2:最近这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。(“去了一趟南方”与“他的思想依然如故”无因果关系)五、用词不当(一)考点内容及题型特点用词不当包括词性、词义、感情色彩、虚词的使用不当。(二)常见病句类型及修改例1:如果能照这样的科学方式去做,无疑会取得事半功倍的效果。(“方式”应改为“方法”,才符合句意)例2:我们就是要虚张声势,把全班同学的学习热情鼓动起来。(“虚张声势”含贬义,不符合句意,应改为“大造声势”)1.下列对病句的修改不正确的一项是 ()A.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时,在抗震救灾中大显身手。(在“准确及时”后加上“的特点”)B.观测结果表明,在距地面1500~2000米处,水汽含量跟地面相比降低了一倍。(将“降低”改为“减少”)【课时演练】1.下列对病句的修改不正确的一项是 ()C.彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门是否能够做到严格执法。(删去“是否”)D.珠算“申遗”成功后,不少网友认为,珠算是我国古代的重大发明,是中华民族智慧的结晶,应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置)B解析:B项修改不正确。应将“一倍”改为“一半”。2.下列对病句的修改不正确的一项是 ()A.经过主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。(删掉介词“经过”,或者删去“才使”)B.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。(刪掉“不足”和“不当”)2.下列对病句的修改不正确的一项是 ()C.由于对志愿者精神理解不深,使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创建活动中。(去掉“由于”)D.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)D解析:“网购之所以让那么多网友着迷的重要原因”句式杂糅,为了使“之所以”与下文“是因为”配套使用,应去掉“的重要原因”。3.下列对病句的修改不正确的一项是 ()A.随着世界经济的发展,让各地区之间的联系日益紧密,世界逐渐形成一个不可分割的整体。(去掉“让”)B.学校应该建立完善的校园欺凌干预、预防和处理的机制,保障每个孩子健康成长。(将“处理”与“干预”对调)3.下列对病句的修改不正确的一项是 ()C.汉语取代日语成为韩国第二外语的原因,是因为韩国人意识到中国的影响力正在不断增强。(去掉“的原因”或“因为”)D.投资环境的好坏,服务质量的优劣,往往决定了一个地区经济健康发展。(在“经济”之后加“能否”)B解析:B项,将“预防”与“干预”对调。4.下列对病句的修改不正确的一项是 ()A.佛山高新区能否迅速发展推动城市产业转型,关键在于要加速培养和引进一批高水平专业人才。(去掉“否”或者把“要”改为“是否”)B.在日益激烈的全球化市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。(删除“不足”“不当”)4.下列对病句的修改不正确的一项是 ()C.浮躁的社会,我们之所以更需要阅读的原因,是因为阅读宁静人心启迪人生。(把“的原因”删去)D.赠人玫瑰,不仅今天手留余香,但是明天还有可能得到别人回赠一个玫瑰园。(把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”)D解析:D项把“不仅……但是……”改为“不仅……而且……”。5.下列病句修改不正确的一项是 ()A.相比糖果,木糖醇口香糖对口腔有一些好处,但是,到目前为止,并没有研究表明木糖醇能预防龋齿的效果。(将“表明”改为“证明”)B.七年级语文组开展“读经典,写好字”活动,其目的是加大同学们的语文素养。(“加大”应该改为“提高”)C.为了防止交通事故不再发生,交警叔叔到我校举行交通安全知识讲座。(删去“不再”)D.2019年世乒赛女单决赛中,刘诗雯4比2战胜队友陈梦,第一次夺得首个世乒赛的冠军。(删掉“首个”)A解析:A项,搭配不当,应该将“能”改为“有”。不是“能……效果”,而是“有……效果”。6.下列对病句的修改不正确的一项是 ()A.如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击,这是美国政府头痛的问题。(将“免遭”改为“避免”)B.只有坚持经久不息的冶炼和艰苦卓绝的开采,才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。(将“经久不息的冶炼”和“艰苦卓绝的开采”调换位置)C.中考和高考评卷已经采用了对字迹潦草的试卷酌情扣分。(在句末加“的方法”)D.有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。(删掉“没有”)A解析:A项,否定不当,将“免遭”改为“遭受”。7.下列对病句的修改不正确的一项是 ()A.《朝花夕拾》记述了作者早年生活的点点滴滴,抒发了其性格和志趣形成的经过。(将“抒发”改为“反映”)B.近来,美国对非洲的石油进口量大幅度下降,美非贸易逆差缩小近10倍。(将“缩小近10倍”改为“缩小到原来的近十分之一”)7.下列对病句的修改不正确的一项是 ()C.各级纪检监察机关要广开言路,深入调查,发挥好监管。(将“深入调查”与“广开言路”调换位置)D.由于实行了新的个税方案,使人们对自己的工资收益有了更清晰的认识。(将“由于”或“使”删去)C解析:C项,成分残缺,在句末加“职责”。8.下列对病句的修改不正确的一项是 ()A.“孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。(将“尽管”改为“不仅”)B.学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。(去掉“目的”或“为了”)8.下列对病句的修改不正确的一项是 ()C.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。(把“提升”改为“提高”,或把“素养”改为“能力”)D.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。(将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置)C解析:C项,缺少宾语,应在“尤其是读经典名著”后加“的习惯”。9.下列对病句的修改不正确的一项是 ()A.江东门纪念馆是为铭记侵华日军制造了惨无人道的南京大屠杀的暴行而筹建,它不仅是中国国家公祭日主办地,更是唯一一座有关侵华日军南京大屠杀的专史陈列馆。(把“中国国家公祭日主办地”与“唯一一座有关侵华日军南京大屠杀的专史陈列馆”调换)B.在遭受强烈地震海啸后,印尼面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺,基础设施损坏严重,救援工作很难展开。(删掉“在”和“后”)9.下列对病句的修改不正确的一项是 ()C.在第十个国家防灾减灾日到来之际,各地举行了多种形式的宣传活动,以增强人们抗灾、防灾、减灾的意识。(把“抗灾”与“防灾”对调)D.近年来,我校围绕“让阅读成为习惯,让书香溢满校园”这一主题,让师生通过阅读扩大文化底蕴,通过经典诵读让孩子学会做人,让书香伴随师生成长。(把“扩大”改为“增加”)B解析:B项,缺少宾语,在“物资短缺”后补充“的问题”。10.下列句子修改不正确的一项是 ()A.我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动,有利于更多的人了解、研究国学经典。(将“开展”与“策划”互换位置)B.有数据显示,随着生态持续优化,溪河水质不断改善,我区的绿水青山工程取得了显著成效。(将“改善”改为“改进”)C.当参加“世界乒乓球锦标赛”的体育明星来到我市,受到了球迷的热烈欢迎。(把“当”去掉)D.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。(去掉“能否”)B解析:B项,缺少“生态”的中心语,把“随着生态持续优化”改为“随着生态环境持续优化”即可。11.下列对病句的修改不正确的一项是 ()A.2019年4月15日,法国的巴黎圣母院起火,无情的大火给这座数百年历史的古迹带来了严重的损毁。即使大量文物得以抢救,但是教堂顶部基本上已被焚毁,标志性的塔尖更是已经倒塌。(“即使”和“但是”搭配不当,将“即使”改为“虽然”)B.近期,西安奔驰女车主维权事件引发社会广泛关注,最终维权女车主和西安利之星达成换车补偿等。(在句末加上“和解协议”)11.下列对病句的修改不正确的一项是 ()C.人们都知道,在飞机翱翔蓝天之前要经过复杂的研制过程。一架新机的诞生必须经过试飞、设计、论证和试制阶段,飞行试验是其中周期最长、环节最多、风险最大的阶段。(“试飞、设计、论证和试制”改为“试制、试飞、设计和论证”)D.繁忙的城市,需要适度的“睡眠”。我们在追求城市繁华的同时,也要减轻不必要的喧嚣,避免片面追求“不夜城”而忽视“宁静”对人居环境的重要性。(“减轻”和“喧嚣”搭配不当,“减轻”改为“减少”)C解析:C项,语序不当,应改为“经过论证、设计、试制和试飞”。12.下面对语病的修改正确的一项是 ()A.在特种部队为期18个月的体验中,吴京几乎参与了特种兵所有专业基础,电影《战狼Ⅱ》中的许多战术动作也都源自部队的摔打锻炼。(删去“摔打”)B.史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。(“以及”后加“抒发了”)12.下面对语病的修改正确的一项是 ()C.“风云四号”气象卫星的成功发射,标志着我国气象观测能否进入世界先进水平的行列。(改“进入”为“跻身”)D.为了避免“回南天”家里不潮湿,中国南部居民有时不得不关闭门窗。(删除“不得不”)B解析:A项,残缺宾语,“专业基础”后加“训练”等;C项,一面对两面,去掉“能否”;D项,逻辑错误,去掉“家里不潮湿”的“不”。13.下列对病句的修改不正确的一项是 ()A.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更强,抗挫折能力更突出。(删除“在”和“身上”)B.为迎接和承办第三届亚洲青年运动会,我市市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。(将“营造”改为“打造”)13.下列对病句的修改不正确的一项是 ()C.古朴的骑楼建筑修缮完成,见证了汕头百年商埠的盛衰,也是汕头华侨文化的一种载体和缩影。(在“见证了”前面加“不仅是”)D.号称全球可折叠最快的华为5G手机——华为MateX震撼发布,设计形态史无前例。(把“最快的”放到“可折叠”前面)C解析:C项,搭配不当。应把“古朴的骑楼建筑修缮完成”改成“修缮完成的古朴骑楼建筑”。14.下列对病句修改不正确的一项是 ()A.近日,香港廉政公署拘捕了一家承判商的两名高层人员,怀疑他们是否涉嫌贪污。(删去“是否”)B.5月23日,我国“蛟龙”号载人潜水器下潜到世界最深处的马里亚纳海沟,最大下潜深度4811米以上,潜航员在水中停留约9小时左右。(删去“以上”)14.下列对病句修改不正确的一项是 ()C.李斌说,如果台湾民进党当局真正念及台湾同胞的健康福祉,蔡英文就应当回到“九二共识”的基础上来,这才是造福于民的人间正道。(删除“蔡英文”)D.温州瓯江北口大桥连接瓯江两岸,是世界上首座“三塔四跨”的悬索桥,是目前世界上技术难度最大、建造工艺最为复杂。(在“复杂”后加上“的桥梁”)B解析:B项,“约”与“左右”重复使用,去掉其中一个。15.下列句子的修改不正确的一项是 ()A.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。(删去“随着”或“使”)B.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。(将“提升”改为“培养”)15.下列句子的修改不正确的一项是 ()C.在“一带一路”框架下,中国和东盟的合作在原有基础上不断提高。(将“提高”改为“加强”)D.科技改变生活,人们只需要通过手机镜头就可以在手机上进行人脸识别的身份注册、认证、登录等,使身份验证更方便、安全。(将“认证”和“登录”互换位置。)B解析:B项,属于残缺“养成”的宾语。在“读经典名著”后加上“的习惯”。16.下列对病句修改不正确的一项是 ()A.当文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这是源于写作者平时注重知识的积累为基础。(将“源于”改成“因为”)B.地震发生后,党和国家领导人心系灾区,不仅亲临现场指导救灾工作,还派人给灾区群众送来各种各样的救援物资和食物。(将“和食物”删掉)16.下列对病句修改不正确的一项是 ()C.全国人大二次会议审议的政府工作报告中提出,要实施癌症防治行动,推进科研攻关、早诊早治和预防筛查,着力缓解民生焦虑。(将“科研攻关、早诊早治和预防筛查”改为“预防筛查、早诊早治和科研攻关”)D.为重点项目建设提供资金支持,可以更好发挥市场机制,把规范举债的“前门”开得更大,为防范化解地方政府债务风险创造条件。(在“市场机制”后加“的作用”)A解析:A项,句式杂糅,应该删去“为基础”。17.下列对病句的修改不正确的一项是 ()A.有些网站平台对于出售身份证、银行卡信息的违法行为睁