四年级上册古诗两首

九年义务教育小学语文四年级上册5、古诗两首洪下小学四年级

题西林壁

宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看侧重，风景不同。[句解：横看是起伏的山岭，从侧面看成了山峰，远看、近看俯瞰、仰望景色各不相同。这两句诗写了作者漫游庐山，觉得峰回路转，景色千姿百态，让人目不暇接。赞美了庐山景色雄奇壮观。]不识庐山真面目，只缘身在此山中。写景寓理，含意无穷。句解：我不认识庐山的真面目，只因为我身在庐山中，视野太狭窄，只能看到局部。这两句诗是因果倒装句式，先写了作者没有认清庐山的真实面目，然后笔锋一转，说明了原因。问题：你认为怎样才能看清庐山的真面目？应该身在庐山之外，从高处鸟瞰，就能认识庐山的主貌了。结构图横看——成岭写景变幻莫测侧看——成峰题西远近高低—不同赞美庐山奇景林壁不识—真面目明理寓意深远只缘—此山中远近高低欣赏了刚才几组庐山的图片，同学们认为庐山怎样？远近高低各不同诗中哪句话揭示了深刻的道理？不识庐山真面目只缘身在此山中你能用自己的话说说对它的理解吗？同桌互相讨论，交流。<题西林壁>中心思想《题西林壁》这首诗作者抓住了庐山的姿态谈感受，赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，于写景中寓有一定的哲理。游山西村陆游山西村：村庄名，在今浙江绍兴鉴湖附近。陆游（1125-1210），南宋伟大诗人。字务观，号放翁，山阴（现浙江省绍兴市）人。幼年时正当金兵向南入侵，随家逃难，受到深刻的爱国主义教育。中年时期，曾到四川、陕西一带，参加军队生活，前后九年，进一步激发了爱国激情，对他的创作有很大的影响。由于他坚决主张抗战，政治上经常受到投降集团的压制。晚年失去了官职，回到了故乡，报国信念始终没有衰退。一生留下九千多首诗，大都洋溢着爱国热情，充满收复失地的信心。风格豪迈是他诗歌的特色。

莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

腊酒：头一年腊月酿制的酒。

足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。豚，小猪，诗中代指猪肉。山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。

疑：以为，怀疑。山重水复：一重重山，一道道水。

柳暗花明：绿柳繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽。理解诗句意思不要笑话农家腊月里酿制的酒浑浊，丰收的年头有丰足的佳肴款待客人。

一重重山，又一道道水，正疑惑无路可走时，忽然在一片绿柳成荫，花色明媚的地方，一个村庄出现在眼前。

课外拓展死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

十一月四日风雨大作

Mò莫[艹上中下结构]字义：表示“没有”或“没有过哪一种东西”；不；不要；表示揣测或反问。组词：莫逆之交、莫逆、莫非、莫大、莫不是比较：模范、楷模、模型、模式造句：加入少年先锋队是我莫大的光荣。Là腊[月左右结构]字义：农历十二月叫腊月；冬天（多在腊月）；腌制后风干或熏干的（鱼、肉等）组词：腊肉、腊月、腊味比较：借款、借口、借来腊梅花在寒冷的日子里盛开。Hún浑[氵左右结构]字义：水不清，污浊；糊涂，不明事理；全，满。组词：浑身、浑浊、浑然、浑身是胆比较：混乱、混进、混战下了一场大雨，河水变得十分浑浊了。Yí疑[矢左右结构]字义：不信因不信而猜度；不能解决的，不能断定的。组词：怀疑、疑心、疑惑、半信半疑比较：凝视、凝望、凝固、凝结对有疑惑的问题，我们一定要向人请教。Tún豚[月左右结构]字义：是一种哺乳动物，体型略像兔子。组词：海豚、河豚多音字

chóng(重复、困难重重、重重包围)重

zhòng(重点、重量、重要)游山西村一、备酒杀鸡，盛情款待。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。句解：不要笑话农家的腊酒浑浊不清，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛。“莫笑”表达了作者热爱生活的真挚盛情；“足”字，表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。《游山西村》一诗是以哪个字贯穿全诗的主线的？{诗人是以“游”字贯穿全诗的主线的。}二、柳暗花明，景色怡人。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。句解：山峦重重，水道弯弯，正疑感无路可走时，突然出现柳阴深深。鲜花蔟蔟，眼前又是一个山村。这两句生动描绘了山村的自然风光，而且对偶工整，在写景中寄寓了一定的哲理。*《游山西村》后两句寓意有一定的哲理，什么情况下引用这两句诗才合适？〈当人们陷入困境似已无望，忽而绝处缝生，出现新的契机，增强克服困难的信心时可引用这两句诗。〉〈游山西村〉中心思想这首诗生动地描绘了丰收之年，农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，展现了一幅田园生活的美好图画。赞扬了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。结构图莫笑腊酒浑叙事盛情款待留客足鸡豚景美人更美游山西村山水环绕写景景色迷人柳绿花艳作业布置一、背诵和默写古诗两首二、组词。

莫(

)

腊(

)

疑(

)

浑(

)

漠(

)

蜡(

)

凝(

)

晖(

)

三、补充成语。

(

)精会神

自相(

)盾

舍(

)为人

(

)盆大雨

守(

)待(

)

波(

)壮阔

四、下列各组词可以用哪一个词语来概括？请写在括号里。

1、苹果

香蕉

梨

哈密瓜

(

)

2、赤

橙

黄

绿

青

蓝

(

)

3、风衣

衬衫

夹克

羊毛衫

(

)

4、碗橱

方桌

床

梳妆台

(

)

五、给带点字选择正确的解释。

1、题西林壁。(

)

A、做题

B、书写，题写

C、题目

2、只缘身在此山中。(

)

A、缘由

B、缘分

C、因为

3、山重水复疑无路。(

)

A、不相信

B、疑心

C、以为

六、根据古诗内容填空。

1、《题西林壁》是__________代诗人______________所写，描绘农村丰收的欢乐景象和乡村风光习俗的诗句是：____________________