浙江省2023年高考英语二轮专题复习完形填空提分特训(二)

完形填空提分特训(二)A阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。“ThereisnoSantaClaus,”mybigsisterdroppedthebomb.“Evenfoolsknowthat!”MyGrandmawasthesincerekind,andhadalwaysbeen.IfledtoGrandmathatdaybecauseIknewshewouldbe1withme.Grandmawashome,andhercakeswerestillwarm.Between2,Itoldhereverything.Shewasreadyforme.“No3?Ridiculous!Don’tbelieveit.Thatrumor(谣言)hasbeengoing4foryears.Now,putonyourcoat,andlet’sgo.”

“Go?Gowhere,Grandma?”Iasked.“Where”5tobeKerby’sGeneralStore.Aswewalkedthroughitsdoors,Grandma6metendollars.Thatwasabundle(一大笔钱)in7days.“Takethismoney,”shesaid,“andbuy8forsomeonewhoneedsit.I’llwaitforyouinthecar.”Thenshe9andwalkedoutofKerby’s.

IthoughtofBobbyDecker.Hesat10behindmeinMrs.Pollock’sgrade-twoclass.BobbyDeckerdidn’thavea11.Iknewthatbecauseduringthewinterhe12wentoutforrecess(课间休息).WithgrowingexcitementI13theten-dollarbill.IwouldbuyBobbyDeckeracoat!I14onaredone.

Thatevening,Grandmahelpedmewrapthecoatin15paperandribbonsandwrote,“ToBobby,16SantaClaus”onit.ThenshedrovemeovertoBobbyDecker’shouse,announcingaswewentthatIwasnowandforever17oneofSanta’shelpers.

GrandmaparkeddownthestreetfromBobby’shouse.Itookadeepbreath,18forhisfrontdoor,threwthepresentdownonhis19,poundedhisdoorbellandflewbacktothesafetyofthebushesandGrandma.Finallythedooropened,andtherestoodBobby.

Thatnight,IrealizedthatSantawas20andwell.Wewereonhisteam.

1.A.crazyB.pleasedC.angryD.straight2.A.bitesB.mealsC.talksD.chairs3.A.ChristmasgiftB.SantaClausC.cakesD.rumors4.A.overB.aheadC.forwardD.around5.A.happenedB.turnedoutC.seemedD.cameup6.A.lentB.foundC.handedD.leftB.theirC.herD.those8.A.anythingB.somethingC.everythingD.nothing9.A.turnedB.hesitatedC.jumpedD.laughed10.A.stillB.downC.rightD.alone11.A.friendB.footballC.capD.coat12.A.neverB.alwaysC.sometimesD.frequently13.A.rememberedB.fingeredC.noticedD.possessed14.A.workedB.steppedC.queuedD.settled15.A.ChristmasB.ThanksgivingC.HalloweenD.Easter16.A.ForB.FromC.WithD.Of17.A.franklyB.hopefullyC.officiallyD.gratefully18.A.dashedB.walkedC.searchedD.reached19.A.wallB.balconyC.roofD.step20.A.kindB.aliveC.thoughtfulD.true语篇解读:本文是一篇记叙文。有一天,作者的姐姐说世界上并没有圣诞老人,于是作者去找奶奶求证。最终,奶奶帮助作者弄清楚了世上到底有没有圣诞老人这一问题。答案及剖析:1.DA项意为“疯狂的”;B项意为“高兴的”;C项意为“生气的”;D项意为“坦诚的”。根据上文“MyGrandmawasthesincerekind”及语境可知,作者认为奶奶一直待人真诚,他来找奶奶是向她求证世上是否有圣诞老人,他认为奶奶是不会对自己说谎话的。故选D。2.AA项意为“咬”;B项意为“饭”;C项意为“谈话”;D项意为“椅子”。根据上文“hercakeswerestillwarm”以及文章逻辑关系可判断出,在吃蛋糕的时候,作者将自己的疑惑告知了奶奶。故选A。3.BA项意为“圣诞礼物”;B项意为“圣诞老人”;C项意为“蛋糕”;D项意为“谣言”。上文提到,作者的姐姐说世界上并没有圣诞老人,于是作者来找奶奶求证。故选B。4.D动词go和选项中的词均可构成固定短语:goover意为“仔细检查”;goahead意为“前进”;goforward意为“往前走”;goaround意为“流传”。句意:那个谣言已经流传很多年了。故选D。5.BA项意为“发生”;B项意为“结果是”;C项意为“似乎”;D项意为“走近,发生,升起”。语境表示,结果作者发现奶奶要带自己去的地方是一家商店。故选B。6.CA项意为“借出”;B项意为“发现”;C项意为“递给”;D项意为“离开,留下”。根据下文中的“Takethismoney”并结合语境可判断出,奶奶给了作者10美元。故选C。7.D语境表示,在那些日子里,10美元是一笔不小的钱,这里并没有特指是谁的时光。故选D。8.B根据空格后的“forsomeonewhoneedsit”可判断出,奶奶让作者用那10美元为某个有需要的人买件东西,此处表示某样东西。故选B。9.AA项意为“转身”;B项意为“犹豫”;C项意为“跳起”;D项意为“笑”。根据上文“I’llwaitforyouinthecar.”和下文“walkedoutofKerby’s”可判断出,此处表示奶奶转身离开了那家商店,让作者自己决定买什么物品。故选A。10.CA项意为“仍然”;B项意为“向下”;C项意为“正好”;D项意为“独自”。语境表示,在班里,BobbyDecker就坐在作者后面。故选C。11.D根据下文IwouldbuyBobbyDeckeracoat!可判断出,BobbyDecker没有外套。故选D。12.AA项意为“从不”;B项意为“总是”;C项意为“有时”;D项意为“频繁地”。语境表示,作者知道BobbyDecker没有外套,因为冬天天冷时,他课间从不出去。故选A。13.BA项意为“记住”;B项意为“用手指触摸”;C项意为“注意到”;D项意为“拥有”。语境表示,作者手里拿着奶奶给的10美元,心里越来越兴奋,最后作者决定给BobbyDecker买件外套。故选B。14.DA项意为“工作”;B项意为“迈步”;C项意为“排队”;D项意为“决定,解决”,settleon是固定短语,意为“决定”。根据下文作者和奶奶给BobbyDecker送外套可判断出,作者最后决定给BobbyDecker买一件红色的外套。故选D。15.AA项意为“圣诞节”;B项意为“感恩节”;C项意为“万圣节前夕”;D项意为“复活节”。根据下文“ToBobby,16SantaClaus”可判断出,奶奶是用圣诞节包装纸包装那件外套的。故选A。

16.B根据邮寄物件的常识并结合语境可知,此处表示来自圣诞老人,应用介词from,与空格前的“ToBobby”相对应。故选B。17.CA项意为“诚恳地,坦诚地”;B项意为“充满希望地”;C项意为“正式地”;D项意为“感激地”。语境表示,奶奶宣布从现在开始,作者正式并永远地成为了圣诞老人的助手。故选C。18.AA项意为“急冲,飞奔”;B项意为“散步”;C项意为“搜寻”;D项意为“到达”。根据下文“threwthepresent”和“flewbackto”并结合语境可判断出,作者不想让BobbyDecker发现自己,因此做什么都很快,此处表示作者飞奔到BobbyDecker的家门前。故选A。19.DA项意为“墙”;B项意为“阳台”;C项意为“屋顶”;D项意为“台阶”。根据下文作者按门铃以提醒Bobby发现并接收礼物可知,礼物应是被放在了显眼的地方,Bobby一开门就能看到。因此作者应是将礼物放在了BobbyDecker家门前的台阶上。故选D。20.BA项意为“善良的”;B项意为“在世的”;C项意为“沉思的”;D项意为“正确的,真实的”。语境表示,作者在那天晚上意识到了圣诞老人是存在的,这与文章开头作者想弄清楚圣诞老人是否存在相照应。故选B。【长难句分析】ThenshedrovemeovertoBobbyDecker’shouse,announcingaswewentthatIwasnowandforeverofficiallyoneofSanta’shelpers.本句是一个复合句。“announcing”是非谓语动词,在此作伴随状语,与句子主语“she”之间存在逻辑上的主谓关系;as引导时间状语从句;that引导的宾语从句作“announcing”的宾语。然后她开车送我去BobbyDecker的家,在去的路上,奶奶宣布我从现在起正式并永远地成为了圣诞老人的助手。B阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。MyclassandIvisitedChrisCareCenterinPhoenix,Thefirsttwo1therewereforpersonsrequiringhelpintakingcareofthemselves.Wesang2forthem.Theylovedoursweetsongsandtheflowersthatweleftwiththem.

Aswewere3onthethirdfloorforoldpeoplewithAlzheimer’s(阿尔茨海默病),mostofthem4atthewallsorfloor.However,onelady5myeye.Shewassittingbythedoor,inawheelchair,singingsongstoherself.Theyweren’tthesongsthatweweresinging,atleasttheydidn’t6likethat.Aswegot7witheachfestivesong,shedidaswell.Thelouderwegot,theloudershegot.8shewassinging,shewasalso9outtouswithherhandsandbody.IknewthatIshouldhavegoneovertoher,butIthoughtthatmy10weretomystudents.Peoplewhoworkedatthecarecentercould11toher,Ithought.JustwhenIstoppedfeeling12aboutnotgivinghertheattentionsheneeded,oneofmystudents,Justin,showedmewhattheholidayseasonisreallyabout.

Justinalso13thesamelady.Thedifferencebetweenusisthathe14onherneeds,butIdidn’t.Duringthelastsong,“SilentNight,”Justinwalkedovertoherandheldherhand.Helookedthisagedladyinthe15andwithhisactionssaid,“Youareimportant,andIwilltakemy16toletyouknowthat.”

Thistired,elderlyladystoppedsingingandheldhishand.Thenshetouchedhischeekwith17hand.Tearsbegantofalldownherface.No18cancompletelydescribethattouchingmoment...

It19aboytoteachme,aman,aboutkindnessandlove.Justin’sexampleofacomplete,selflessattitudetowardanotherwasa20thatIwillneverforget.Hewastheteacherthatday,andB.roomsC.floorsD.groupsB.bravelyC.madlyD.beautifullyB.dancingC.gatheringD.singingB.staredC.paidD.glaredB.lookedC.escapedD.hurtB.hearC.soundD.feelB.nearerC.fasterD.higher B.AsC.SinceD.ThoughB.reachingCingD.spreadingB.abilitiesC.feelingsD.responsibilitiesB.objectCpareD.attendB.sureC.scaryD.guiltyB.avoidedC.noticedD.helpedB.actedC.keptD.insistedB.handsC.faceD.eyesB.flowerC.bodyD.cheekB.hisC.theotherD.herselfB.poemsC.expressionsD.songsB.wastedC.causedD.madeB.lessonC.activityD.class语篇解读:本篇是夹叙夹议文。在假期作者带领班里的学生去位于菲尼克斯的Chris护理中心看望那里的老人。演唱歌曲时,有一位老奶奶随着他们一起歌唱,并做出有可能影响自身安全的肢体动作。细心的Justin走上前握住老奶奶的手,向老奶奶表达了无私的爱意。而这正是作者想做却没有做的事情。作者认为Justin给自己上了很有意义的一课。答案及剖析:1.C考查名词辨析。由下文的“Aswewere...onthethirdfloor”可知,在一、二层(floors)住的是基本能够自理的人。故选C。2.D考查副词辨析。根据下文“Theylovedoursweetsongs”可知我们的歌声很动听,老人们很喜欢我们唱的歌。故D项符合题意。3.D考查动词辨析。由下文的“Theyweren’tthesongsthatweweresinging”可知,作者和他的学生在三楼给患有阿尔茨海默病的老人唱歌。故选D。4.B考查动词辨析。患有阿尔茨海默病的大部分老人都是盯着墙壁或地板,shut“关闭”;stare“盯着看,凝视”;pay“支付”;glare“怒视”。5.A考查动词辨析。固定搭配:catchone’seye“吸引某人的注意”。由语境可知,此处指有一个老奶奶引起了作者的注意。故选A。6.C考查动词辨析。由语境可知,老奶奶也在唱歌。但唱的不是“我们”的歌,至少听起来不像是。sound“听起来”,故选C。7.A考查形容词辨析。由下文“Thelouderwegot,theloudershegot.”可知,“我们”唱得声越大,她的声也越大。故选A。8.B考查连词辨析。由语境可知,老奶奶在唱歌的同时还……,此处用引导时间状语从句的引导词。because“因为”;as“随着;当……时”;since“自从”;though“虽然”。故B正确。9.B考查动词辨析。老奶奶边唱歌边向我们伸手,身体也向着我们挪动。reachout“伸出(手)”,故选B。10.D考查名词辨析。由上文IknewthatIshouldhavegoneovertoher可知,作者本想走向那个老奶奶,但作者认为自己的职责(responsibilities)在学生身上,故选D。11.D考查动词辨析。作者认为护理中心的工作人员会照顾那个老奶奶。固定搭配:attendto“照顾,照料”。故选D。12.D考查形容词辨析。作者因为未能给那个老奶奶及时的照料而感到内疚。afraid“害怕的”;sure“确定的”;scary“恐怖的”;guilty“内疚的”。故选D。13.C考查动词辨析。Justin也注意到了那个老奶奶。fear“畏惧”;avoid“避免”;notice“注意”;help“帮助”。故选C。14.B考查动词辨析。Justin和作者不同的地方在于,Justin根据老奶奶的需要行事,而作者没有。acton根据……行事。故选B。15.D考查名词辨析。Justin望着老奶奶的眼睛,即与老奶奶对视,以表示真诚。固定搭配:heeyes“正视某人”,故选D。16.A考查名词辨析。由语境可知,你是重要的,时间能证明一切。故选A。17.C前文说了老奶奶用一只手抓