小班数学教案《复习“5”以内的数数》

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小班数学教案《复习“5”以内的数数》幼儿园小班数学活动教案《备考“5”以内的数数》

一、活动目标：

1、提升数数的兴趣和积极主动思维的能力。

2、可以手口一致的点数，并讲出总数。

3、能够按数取回成正比数量的物体。

二、活动准备工作：

1、幼儿人手一份：实物纽扣、树叶、珠子等一至5个，圆点卡片一至五个。

2、图片一幅，幼儿操作方式材料。

三、活动过程：

1、备考"5"以内的数数。

2、出具图片，幼儿观测、民主自由探讨。

师：开学了，小兔必须迪拉泽给我们小朋友。大家看看，上面都有些什么？大朋友们一起数一数图中各种东西的数量（一辆小车、一只小兔、两个车轮、三个气球、四只蝴蝶、五朵花掉）。

教师说道图中的任一内容，幼儿出具适当数量的圆点卡片。

3、幼儿操作方式练：按数取物。

（1）恳请幼儿观测篮子里的物品，说一说哪些可以放到一起数，哪些不可以放到一起数。为什么？

（2）恳请幼儿掏出各种实物，数一数，各存有几个，讲出总数。

（3）教师报数，恳请幼儿拎成正比数量的物品。

4、玩玩"手指游戏"。

游戏已经开始，教师和幼儿边说道儿歌边搞动作：拍拍手，藏小手（双手摆背后）。你出来"5"（教师张开5个手指），我出来"5"（幼儿张开5个手指）。数一数。对不对？（幼儿点数手指，并讲出总数。）对，对，对。（用同样方法，教

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