自然辩证法简介

自然辩证法概论

（科学技术哲学）授课教师：包国光教授东北大学文法学院83689835baoguog@163.com2013年8月绪论一、自然辩证法的研究对象二、自然辩证法的学科性质二、自然辩证法的研究内容三、自然辩证法的历史发展四、学习自然辩证法的意义何谓“哲学”“哲学”－－philosophy－－loveofwisdom马克思主义——系统性的世界观和方法论;西方哲学传统——爱智慧；关于最高原理和原因的学问；形而上学；关于自然、社会和思维的最普遍法则；对存在者的存在根据的探讨和追问；中国古代哲学——探究天人、古今、名实、知行、理道、心物、人伦等的活动及其思想；不是“西方哲学”意义上的哲学；哲学——解释万物存在与人的生存的思想体系。哲学门类科学技术哲学：scientificandtechnologicalphilosophy

philosophyofscienceandtechnology哲学的“八大门派”——马哲、中哲、外哲、科技哲学、宗教哲学逻辑学、伦理学、美学

何谓“自然辩证法”？

(DialecticsofNature)理工农医硕士研究生的必修课自然辩证法是人们认识自然、改造自然界的根本观点和思维方式，是关于自然界、科学、技术、工程、产业发展的一般规律以及人们认识自然和改造自然的一般方法的学问。哲学——科技哲学——自然、科学、技术、工程、产业“自然辩证法”与“科学技术哲学”恩格斯－－《自然辩证法》（1873－1883）恩格斯的“自然哲学”－－philosophyofscienceandtechnology“自然辩证法”的专门研究，实际上就是恩格斯式的“科学技术哲学”研究。与国际接轨，1992年改为科学技术哲学自然辩证法的研究对象从人与自然的关系出发，研究和考察自然界的存在和演化的规律人通过科学技术活动认识自然和改造自然的普遍规律（这里的“自然”，既包括“天然自然”，也包括“人工自然”）；作为中介的科学技术的性质和发展规律；以及科学技术和人类社会之间相互关系的规律。自然辩证法的研究内容本次自然辩证法的研究内容包括四个相对独立的部分：自然观；科学、技术、工程观；科学、技术、工程方法论；科学、技术、工程与社会。自然辩证法的学科性质自然辩证法就其学科性质而言，是一门自然科学、社会科学和思维科学相交叉的带有哲学性质的学科。自然辩证法所研究的，是自然界、人类认识与改造自然以及科学技术工程产业发展的一般规律，而不是自然界中某一特殊现象、人类认识与改造自然某一特殊过程或者科学技术某一特殊学科的特殊规律。自然辩证法作为自然观、科学技术工程产业观和科学技术工程产业方法论，是在世界观、认识论和方法论的高度，从整体上来把握自然界、人类认识与改造自然的科学技术研究活动以及科学技术发展的一般规律的。因此，自然辩证法明显地区别于自然科学和技术的各门具体学科，具有哲学的性质。学习自然辩证法的意义有助于培养研究生的创新精神和创新能力；有助于培养研究生的科学素养和科学态度，理解科学技术整体的历史和价值；有助于提高研究生的马克思主义理论水平；有助于研究生树立科学发展观哲学指导具体学科的工作，懂点自然辩证法对科技工作者作好自己的工作会有积极的影响意识形态的要求顺利毕业的条件思考题1．简述自然辩证法的研究对象、基本内容、学科性质。2．自然辩证法与科学、技术、工程有什么关系？3．自然辩证法对研究生学习和成长有什么意义？参考书1．恩格斯，《自然辩证法》，于光远等译编，人民出版社，1984年版。2．黄顺基等，《自然辩证法发展史》，中国人民大学出版社，1988年版。3.龚育之，《自然辩证法在中国》，北京大学出版社，1996年版。4.黄顺基等，《自然辩证法概论》，教育部社会科学研究与思想政治工作司组编，高等教育出版社，2004年版。5．刘大椿，《科学技术哲学导论》，中国人民大学出版社，2005年版。6．中国自然辩证法研究会等编《自然辩证法走进新世纪》，哈尔滨出版社2002年版。科学-技术-工程观科学、技术、工程的涵义科学、技术、工程的区别和联系什么是科学？“科学”一词源于拉丁语“scientia”，指“知识，学问”。Science：西方土生土长由Science到科学：日本的福泽谕吉翻译（1874）科学：中国康有为、严复引进（1893）科学的内涵知识体系：发展着的认识

－科学是一种系统化的知识（核心）体系；方法：理性加经验——实验加推理职业活动：科学研究活动社会建制：制度化的实践活动－一项成为现代社会组成部分的社会化事业思维方式：科学态度精神气质：科学精神科学的特征客观性和实证性理性和系统性探索性和创造性通用性和共享性一般生产力（潜在生产力）

科学、非科学、伪科学、反科学辨

——对科学的内涵的一种理解

特异功能的典型人物与案例：唐雨与耳朵认字钱学森与人体科学：气功、“特异功能”与“大师”严新、沈昌等王洪成与“水变油”什么是“非科学”？

典型的几种不同于科学的文化形式：艺术宗教迷信哲学文学魔术什么是伪科学（pseudoscience）？

古老的有争议“科学”：占星学美国：灵学研究（1848－1996）：超心理学实验室及其杂志；美国“星门计划”终止（1995）维生素C包治百病外星人和UFO星座与人生日本：“血型学”——血型决定性格

如何识别“伪科学”？

不要用常识的概念框架理解科学“眼见为实”之批判：科学实验“官大学问大”之批判：科学家“江湖型”伪科学“学院型”伪科学“权贵沙龙型”伪科学：有中国特色的新类型，它体现的是一种制度性思想腐败反对科学（antiscience）主义？反科学作为一种社会思潮是20世纪下半叶的典型风景，前身是反技术，思想渊源可以追溯到法兰克福学派、新时代运动、环境保护主义者、女性主义者和原教旨主义者等等反科学没有伪科学那么多虚假成份，持反科学见解的学者没必要与科学套近乎，他们的动机就是要反思科学、批判科学无论细节如何，反科学比伪科学都要强，伪科学更多地造就伪君子和人格分裂患者，而反科学可能造就一批有独立人格的先天下之忧而忧的真正学者

“科学地”对待科学、伪科学、非科学和反科学之间的关系

非科学：科学并非万能，人类生存还需要其他学问反科学：科学也有毛病，需要批评伪科学：科学发展分阶段性，坚决反对对社会有害的伪科学，而对于目前尚无法认识的（比如UFO），需要时间做出回答。什么是技术？技术一词源于古希腊语techne，意思就是精通、知晓、技艺、手艺、技能、本领。《百工记》《考工记》--技巧、本领亚里士多德：将知识和技术加以区分。Techne－technique－technik近代技术的双层含义：机器、工艺知识17世纪，techne+logos=technology(从技能到技术工艺）技术的几重理解维度能力说——技能、技巧手段说——工具、装置知识说——工艺程序、操作方法活动说——特殊的职业活动过程说——自然物到人工物转化做为过程的技术技术的三要素：知识、能力、手段（工具）作为动态过程技术的涵义：1、无形和潜在技术有形和现实技术

科学原理（自然规律性）+目的性技术原理（合目的的自然规律性）；技术原理+功效性技术发明（技术可能性实现）；技术发明+经济、社会性生产技术（社会经济可行性实现）。2、技术硬件与技术软件的结合过程3、自然向人工转化的过程4、技术进步过程三种技术结构形态技术结构的历史演变古代：经验型技术结构近代：经验型技术结构＋实体型技术结构现代：经验型＋实体型＋知识型技术结构对国家科技政策的启示：现代信息技术时代对传统制造业忽视的害处（宋健）技术的基本特征1、人类社会需要和自然物质运动规律相结合的产物；2、主体要素和客体要素的统一；3、技术有一个从潜在形态到现实形态转化的过程；4、技术是生产力的构成要素，是生产力性质和水平的标志。“科技”的含义1、“科学和技术”的缩写2、“一体化”的科学技术，强相互依赖科学和技术的区别1、从目的和任务看：发现与改造2、从活动过程看：研究与开发3、从形态上看：一元（理论）与多元（应用）4、从评价标准上看：真理性与效用性5、从时间周期看：松散与严格6、从工作主体来看：（30岁的）学者与（50岁的）工程师科学与技术的联系1、共同的对象和背景——自然界和社会2、相近的方法——实验和试验3、技术的发展为科学研究提出课题并提供必要的物质手段4、科学研究和科学成果可以指导技术发展，科学可以成为技术的先导并转化为技术工程的涵义：工程定义的三要素：“工程物”、“工程活动”和“工程师”。为了满足人类社会的各种需要，在集成科学、技术、社会、人文等理论性知识及境遇性知识经验的基础上，在经济核算的约束下，调动各种资源，在特定的空间场域和时间情境中，通过探索性、创造性、不确定性和风险性的社会建构过程，有计划有组织地“建造某种特定人工物的实践活动”；

工程的特点：1、系统性与集成性由于工程是通过造物形成人工自然的手段，所以工程活动中包含众多的要素，具有明显的系统性。工程活动中必须强调系统协调，除了内部的系统协调，还要求与其环境中的其它系统相协调。由于工程系统性的创造产生了集成性。工程问题集成的第一个层次是技术要素层次的集成。工程是多种技术的有效集成。工程问题集成性的第二层次是技术要素与其他要素的集成工程活动中包括了物质要素、技术要素、经济要素、管理要素、社会要素文化要素等多种要素的集成。2、场域性与情境性由于工程是通过造物形成人工自然，所以工程活动总是在特定的自然环境与社会环境之中进行，具有明显的场域性与情境性。如通过航天航空技术建立恒星人工自然时，实质上都是把适于人生存的“常态环境”推向外部空间，因而要求相应的工程活动具有场域性与情境性。工程人工物是在工程行动中逐步建造出来的对象，工程人工物往往处在特定自然与社会环境里，不可能象一般产品一样可随意移动，也别于一般生产物品批量、定型的特点，具有“不重复性”的特点。3、不确定性与风险性由于工程活动是特殊的创建人工自然的活动，充满的不确定性和风险性，包括：工程中的各种要素本身存在不确定性；不确定的要素相互作用构成的工程整体往往具有更大的不确定性；由于工程主体认识、实践能力的有限性；由于工程行动过程的场域性与情境性，不确定的情境事件不可避免地随机发生，造成工程行动的不确定性，也可能带来风险；已完成的工程在其运行中，也存在不可预见的不确定。4、工程结果的双刃性与评价的多维性由于工程活动是特殊的创建人工自然的活动，彻底地改变了现代社会的面貌，深刻地影响着人类社会生活的方方面面，工程结果表现出的双刃性。同时对工程活动的价值评估必然是多维的、多层次的，它包括经济的、政治的、军事的、生态的、环境的、文化的、科学技术的、人文的、审美的等众多维度的价值评价。不仅要从工程活动的外部进行价值评价，而且要把价值评价转化为工程活动内部的行为机制，这已逐步成为现代工程活动重要的内在特征。工程与技术的划界