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文档简介

小班社会教案《给妈妈过生日》大班上学期社会教案《给妈妈过生日》

活动目标：

1、学念儿歌，体会快乐、亲密的的家庭氛围。

2、愿为家人搞一些力所能及的事情。

活动准备工作：

1、《妈妈过生日》的折页。

2、《预祝你生日快乐》的音乐磁带。

活动流程：

一、谈话引入：老师今天给你们增添了一件礼物，看一看就是什么？出具折页"小蛋糕"师：我们在什么时候才可以喝蛋糕呢！（幼儿提问）播放歌曲《预祝你生日快乐》师幼一起演唱生日歌。

二、1、出具折页（1）师：恳请小朋友去猜一猜，今天谁过生日？（妈妈）你从哪窥见就是妈妈过生日啊！（幼儿观测图片提问）师：图中的小朋友和爸爸给妈妈搞了她最喜欢喝的菜，你想一想图中的妈妈最喜欢喝什么菜？你的妈妈讨厌喝什么菜？（幼儿探讨）学念儿歌2、妈妈过生日只搞两个菜，韦若尔啊！那怎么办？（幼儿思索）出具图（2）回答：爸爸在搞什么？（乌黄瓜）小朋友可以干什么？（摆醋和糖）学念儿歌3、出具图（3）师：把搞好的黄瓜给妈妈尝尝，你想一想妈妈可以怎么说？（幼儿探讨提问）恳请幼儿学学很香的样子。学念儿歌

三、学念儿歌

1、老师把妈妈过生日的事情编制成了一首儿歌，名字叫做《给妈妈过生日》

2、教师朗读儿歌《给妈妈过生日》

3、幼儿学念儿歌

四、仿编儿歌

1、教师示范点编创儿歌

2、师：你的妈妈最喜欢喝什么菜啊！（幼儿提问）幼儿编创儿歌

五、师幼一起完备的朗读儿歌师：你晓得妈妈的生日就是哪一天吗？妈妈在家还搞些什么事情？你在家的时候都会帮忙妈妈搞些什么事情？

小结：妈妈每天都把小朋友照料的特别不好，给小朋友卖衣服、洗衣服、送来我们上幼儿园……妈妈很艰辛，所以，我们在家的时候必须帮忙妈妈搞一些力所能及的事情，搞个听话、调皮的好孩子。

六、小朋友放学回家的时候，把学的《给妈妈过生日》这首儿歌读给爸爸妈妈听到，不好吗？

活动完结活动思考：

幼儿都存有爸爸妈妈忙着为自己过生日的生活经验，本次活动从爸爸和"我"为妈妈准备工作生日抓起，流露出浓浓的家庭亲情，使幼儿在活动中感受到家的温馨。活动的引入部分比较有意思，我融合小班幼儿的年龄特点，创设了收紧的氛围，自然地将幼儿带进情境中。在教学活动中，我使用了图片的形式

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