《博大精深的中华文化》设计3

《博大精深的中华文化》教学设计课标导学一、知识与技能目标1．识记文学艺术、科学技术对中华文化的意义、区域文化的特点、各民族文化2．理解中华文化博大精深的涵义，区域文化的成因、关系及对中华文化的意义、各民族文化的特征、关系及对中华文化的意义。3．联系我国各地的实际说明“一方水土，一方文化”的内涵，联系我国各民族实际，说明我国民族文化是中华之瑰宝，民族之骄傲。二、过程与方法目标培养学生辨证分析能力，辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。三、情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识中华文化的特征，增强民族自豪感、自尊心、自信心。增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心，增强爱国主义情感，为将来投身于社会主义现代化建设奠定良好的文化思想基础。问题探究1．分别说明中华文化中的文化学艺术和科学技术的特点。2．俗说活：一方水土养一方人，不同水土也孕育不同文化，如浙江的越剧，上海地区的沪剧，东北地区二人转，陕北地区的秦腔，山西内蒙地区的晋剧。这些剧种各具特色为当地老白姓所喜爱，在当地产生了很大影响。各种剧种各具特色，都是中华文化的重要组成部分，为什么不同剧种又有明显的地域特征？3．中国是由56个不同民族组成的大家庭，不少民族都有自己的民族节日。如傣族的泼水节，回族的开斋节，但更多的少数民族都基本上接受了汉族的春节习俗，春节已成为我国三十几个民族的共同节日，其中融人了许多鲜明的地方民族特色，不同的民族用自己独特的形式庆贺春节这一盛大节日。（1）春节作为一种文化，得到大多数民族的肯定，不同民族也各具特色，这体现了我国各民族文化同中华民族文化之间怎样的走系？（2）多民族文化对中华文化的意义是什么？教材预览一、独树一帜，独领风骚1．文学艺术，对于反映人们的_____________，展示人们的_____________，具有独特的作用。中华文化中的文学艺术以其_______________的内涵、______________风格展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学宝库中占有重要位置。2．科学技术是一个民族________________的重要标志之一。古代中国的科学技术成就对整个人类文明的发展作出了重大贡献。总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有______________和_______________的特点。二、一方水土，一方文化我国幅员辽阔，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的____________特征。不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋___________，又保持着各自的___________________。三、中华之瑰宝，民族之骄傲1．闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜##儿干佛洞等中华文化的瑰宝，是古代的_________________、_________________、___________________以及_________各族的艺术家和劳动人民共同创造的。许多少数民族用自己的语言文字创造了优秀的民族文学，其中，藏族的____________、蒙古族的____________和柯尔克孜族的___________被并称为三大英雄史诗。2．中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现出多种______________的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的______________，又有各自的______________。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。核心解读1．中华文化中的文学艺术的特点和地位（1）文学艺术，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。（2）中华文化中的文学艺术，以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。易混淆点提示：文化与文学要注意区分开来，文化包含文学、艺术、自然科技、数学、天文、史学、雕塑、建筑等多方面，而文学只是其中一个方面。2．中华文化中科学技术方面的巨大成就和意义（1）科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。（2）中国古代科学技术成就在世界上的地位和作用：长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。（3）我国古代科技的特点：注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。（4）中华民族的一切科技成果，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。易错点提示：在这里，教材是从文学艺术和古代的科学技术两个方面介绍了独树一帜、独领风骚的中华文化长期居于世界文化发展前列的成就。其中，在科学技术方面，是指在古代长期处于世界前列，并不是一直处于世界前列。进入近代，由于经济、政治等方面的原因，中国的科学技术落后于西欧国家。鸦片战争向人们昭示了在科技方面落后必然挨打这一历史的规律。中国人民便开始了科技复兴的痛苦斗争。然而，无论是洋务运动，还是戊戌变法，在封建统治条件下无法实现中国在科学技术方面的复兴。经过辛亥革命和“五四运动”的冲击，人们逐步认识到科学与民主的重要性和相互之间的密切联系。新中国成立后，在中国共产党领导下，饱经磨难的中国开始走上了民族复兴之路。目前，我国与世界发达国家相比虽然科技水平仍存在较大差距，但在现代科技领域我国已开始跻身于世界先进行列。改革开放以来，发展科技的体制条件、经济条件等不断得到改善，我国科学技术的发展又迎来了新的春天。所以，我们不能因为近代社会中国在科技方面的落伍而否认中国的科技成就长期处于世界前列，对人类文明的发展作出了巨大贡献的事实，也不能因目前在某些科技领域与发达国家存在一定差距而妄自菲薄，对我国科技的发展失去信心。3．各民族文化的融合与各自的特色（1）我国有56个民族，生活在祖国辽阔的疆域内，由于各地自然条件和经济社会发展程度的不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征，具有自己的特色。（2）但不同区域的文化，在漫长的历史发展中，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，逐渐趋于融合，又呈现出许多共同的文化内涵。（3）我们既要坚持各民族多样化的个性，又要融合中华文化的共性。4．中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。（1）各具特色的民族文化为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。中华民族是多民族的共同体，中华文化是中华民族各族人民共同创造的，是各民族人民智慧的共同结晶。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。（2）各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和凝聚力。易错点提示：不能简单地说中华文化就是中国各民族的文化。（1）中华民族是中国各民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。（2）中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各民族文化的特征，各民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。因此，不能简单地说中华文化就是中国各民族的文化。典例剖析例1（2007年高考政治试题，广东卷）在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明（）①人们在社会生活中获得和享用文化②人们在实践中创造和发展文化③文化就是人类的精神产品④人民群众需要健康有益的文化A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：本题为组合型选择题，以广东人民在长期的生产劳动和社会生活中创作了一大批富有岭南特色的经典音乐的典型事例材料为载体，考查学生综合运用文化生活的有关知识认识问题的能力。可用排除法解答，③说法错误，文化除了精神产品外，还包括文化的物质载体，故含③的选项错误。答案：C例2中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置，是因为中华文化中的文学艺术具有（）①辉煌而悠久的历史②丰富而绚丽的内涵③鲜明而独特的风格④展现了中华民族的精神向往和美好追求A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④解析：该题考查对中华文化中的文学艺术的特征的理解能力。中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置，是因为它本身所具有的优越于其他民族文学的地方，因此，从该题的四个选项来看，“④展现了中华民族的精神向往和美好追求”不恰当，每一个民族的文学都会展现他们民族的精神向往和美好追求，所以要排除。答案：A例3以下关于我国科学技术成就的表述，正确的是（）A．长期处于世界的前列B．近代以来，逐步赶上了世界的先进水平C．我国古代的科技没有实用性，传播到国外后，才起到作用，如火药、指南针等D．对整个人类文明的发展做出了巨大贡献解析：该题解题的关键是对每一个选项都要进行仔细分析，找出选项本身表述的错误，进行排除。该题的四个选项中A项不正确，我国的科学技术在古代是长期处于世界的前列，但不能延伸到所有的历史时期。B项错误，相反，我国的科技就是近代以来落后了。C项表述也不对，我国古代的科学技术十分注重实际运用。所以选D项。答案：D例4北方草原文化的形成和发展，极大地丰富了中华文化的宝库。苍穹、草原、毡包、骏马、牧歌构成了一道奇丽的文化风景线，构建了人与自然和谐共荣的生存模式和文化体系，展现了人类在不同自然条件下的非凡创造力，同时也为人们了解人类文化发展模式的多样性和中华文化的丰富内涵提供了开阔的视野。据此回答（1）～（2）题。（l）北方草原文化的形成和发展，极大地丰富了中华文化的宝库。这表明（）A．各具特色的地方文化使中华文化绚丽多彩B．草原文化使中华文化源远流长C．北方文化主要是指草原文化D．北方草原文化最富有地方特色（2）苍穹、草原、毡包、骏马、牧歌构成了一道奇丽的文化风景线，构建了人与自然和谐共荣的生存模式和文化体系，展现了人类在不同自然条件下的非凡创造力。这主要体现了（）①不同的自然条件造就了不同地域的文化特色②注重人与自然和谐共荣是中华生态观的重要理念③文化多样性就是指地域文化的多样性④社会实践是文化创造的源泉A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：（l）我国地域辽阔、各地具有鲜明地方特色的地方文化构成了中华文化的整体，使中华文化多姿多彩，所以，题干观点表明了A项所述道理。C项说法没有正确理解中华文化与草原文化的关系。B、D两项都不符合题干含义。（2）“苍穹、草原、毡包、骏马、牧歌构成了一道奇丽的文化风景线，展现了人类在不同自然条件下的非凡创造力。”这表明了草原文化的特色与其自然环境的必然联系。“构建了人与自然和谐共荣的生存模式和文化体系”表明了中华文化蕴涵了注重人与自然和谐共荣的生态观。草原文化“展现了人类在不同自然条件下的非凡创造力”表明了社会实践是文化创造的源泉。地域文化的多样性是世界文化多样性的表现形式之一，不能将两者相等同。所以①②④是题干所体现的观点。答案：（1）A（2）C例5“水性使人通”、“山性使人塞”，从文化特点的角度看，这两句话反映了（）A．文化的源远流长B．文化的博大精深C．文化的区域特征D．文化的包容性解析：此题考查的是各地区文化的区域特征。“水性使人通”反映了水乡文化的特征；“山性使人塞”反映了边陲山寨文化的特征。这两句话共同说明了各地区的文化带有明显的区域特征。A、B、D三项都不符合题意。答案：C例6材料一：闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜儿千佛洞等中华文化的瑰宝，是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。材料二：许多少数民族用自己的语言文字，如藏文、彝文、维吾尔族文字、朝鲜族文字等创造了优秀的民族文学。其中，藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》被并称为三大英雄史诗。（1）材料一、二共同反映了什么问题？（2）运用所学知识，谈谈你对上题所反映的问题是如何认识的。解析：此题考查中华文化与中华各民族文化之间的关系，考查学生阅读理解材料，从中获取有效信息并运用所学知识分析和认识问题的能力。解答第（1）问必须对两则材料所反映的问题进行归纳和概括；解答第（2）问应运用中华文化与中华各民族文化之间关系的知识，说明各具特色的民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。答案：（1）材料一、二共同反映的问题是：各具特色的民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。（2）①中华文化与各民族文化是紧密相连、密不可分的。②各民族文化都是中华文化的瑰宝，是中华民族的骄傲，它们的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。③中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华文化厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。三维集训【课堂作业】1．中华文化中的文学艺术．以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。我国文学艺术的这一特征反映的中华文化的特征是（）A．博大精深B．求同存异C．兼收并蓄D．源远流长2．下列能体现中华文化博大精深特征的是（）①文化的独特性②文化的地域性③文化的民族性④文化的传承性A．①③④B．①②③C．①②④D．②③①3．我国古代科学技术注重实际应用，其特点是（）①实用性②整体性③区域性④民族性A．①②B．②③C．③④D．①③4．《三国演义》塑造的典型人物栩栩如生，给后人留下了深刻的印象。这说明我国的文学艺术（）A．有着辉煌而悠久的历史B．展现了中华民族的精神向往C．有着鲜明而独特的风格D．对世界文化作出了巨大贡献5．中华文化是我国各族人民共同创造的，民族文化是中华文化的重要组成部分。下面对民族文化认识错误的是（）A．民族文化显示了中华民族厚重的文化底蕴B．民族文化是各民族特有的，其他民族无认同感C．民族文化既有民族的特性，又有中华文化的共性D．都是中华之瑰宝，民族之骄傲6．我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、横吹、鼓、腰鼓等，都是从汉代开始由各边疆民族地区陆续传人内地的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明（）A．中华文化源远才能流长B．中华文化独具特色C．各族人民都为中华文化的形成、发展作出了贡献D．不同区域的文化，显示出不同的特色7．阅读下列材料：材料一《韩非子·有度》载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕，指东西方向）《鬼谷子·谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑，指迷失方向）材料二据《萍洲可谈》载，北宋时有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日；阴晦观指南针”。材料三马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、印刷术、指南针——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”材料四鲁迅在《电的利弊》申说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”请回答：（1）从材料看，司南发明于什么时候？司南和指南针在哪些方面发挥了它的辨别方向的功能？（2）应如何理解材料三的内容？（3）材料四中，鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？（4）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？【课外作业】漫漫数千年，北方草原文化与黄河文化、长江文化共同缔造了璀璨夺目的中华文明，极大地丰富了世界文化和中华文化的内涵，为人类文明的进步做出了不可磨灭的贡献。据此回答8～9题。8．特殊的生态环境，使生活在北方草原的先民们选择了“居无常所，逐水草而进”的顺应自然的游牧生产生活方式。牧民们对自然充满了感激之情，讴歌自然是蒙古族民歌的主题之一，将保护大自然作为自己的使命。北方草原文化的价值观和特色（）A．体现了游牧这种落后生产方式的局限性B．体现了北方草原文化的开放性C．体现了北方草原文化的多元性D．是在特殊的生态环境下所进行的社会实践中形成的9．在一首名为《十三匹骏马》的草原民歌中，有这样—段歌词：“牧人爱宇宙，宇宙赐给我们幸福；牧人保护宇宙，苍天交给我们的任务。”蒙古族拥有300余部英雄史诗，反映了英雄们的主要职责之一就是保护草原生态。北方草原文化的这种生态价值观对我们的启示主要是（）A．应在社会实践的基础上推进文化创新B．应将保护生态环境作为文化建设的主要内容C．保护草原生态应作为政府工作的重点D．建设社会主义先进文化必须重视宣传科学发展观《三国演义》与《水浒传》《西游记》《红楼梦》一起，被称为中国古典小说四大名著。据此回答10～11题。10．如果说《水浒传》是平民文学，倡扬“路见不平一声吼”的侠义之举，希冀“你有我有全都有”的理想境地，那么这种平民文化首先关心的不是人的精神出路，而是人在现世间的出路，痛苦的根源是物质的匮乏、权力和财富的缺失。从这个意义上看，《水浒传》主要表现的是（）A．中华民族对美好生活的向往和追求B．中华民族大无畏的英雄气概C．劳动人民推翻封建统治的强烈愿望D．中国人民艰苦奋斗的精神11．由于《红楼梦》集中表现了中国文学和中国艺术以及中国文化的主要特征，《红楼梦》是中国文学史上空前的，到目前为止也是绝后的文学奇迹，毛泽东把它与中国古代“四大发明”相提并论。《红楼梦》问世二百多年来，人们对它阅读、探究的热情经久不衰。毛泽东之所以将《红楼梦》与中国古代“四大发明姊目提并论。这是因为（）A．《红楼梦》集中表现了中华文化的主要特征B．它们共同表明了中华文化曾长期居于世界文化发展的前列C．文学艺术对于反映人们的精神生活有独特作用D．文学艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求12．综观中国古代的“天人合一”思想，尽管不同思想家的立论基础不同．但从其整体的思想渊源以及文化传统来看也有许多共同的理论内涵，这些共同点是：第一，肯定人是自然的产物，承认人类属于自然界的有机组成部分。第二，认为自然界存在着客观规律，作为自然中的分子，人也应当遵守其规律。第三，强调人性即是天道，道德原则和自然规律是一致的。第四，倡言人生的理想境界是天人的和谐。由此我们可以说，传统的“天人合一”思想是从人与整个宇宙的关系出发，把人作为整个宇宙的核心来考虑，其最基本的涵义就是充分肯定自然界和人的精神的统一，体现着中国传统思想文化突显以人生和人心为关照的文化特质。结合上述材料，运用文化生活的有关知识分析说明古代的“天人合一”的思想对我们的经济、文化建设有何现实意义。【高考作业】13．（2007年高考基本能力测试，山东卷）中国地域辽阔，民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色，下列说法不正确的是（）A．“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B．南方民歌歌词比较含蓄，善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C．“广东音乐”的主奏乐器是唢呐和扬琴D．“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁

参考答案与解析问题探究1．①我国的文学艺术具有以卜特点：历史辉煌而悠久；内涵丰富而绚丽；风格鲜明而独特。②我国的科学技术的特点是：实用性和整体性。2．①我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征，戏曲也不例外。②不同区域的文化相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。3．（1）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。（2）它体现了中华文化的博大精深，各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。三维集训1．A（解析：题干材料主要是通过我国的文学艺术的特征反映中华文化博大精深。）2．B(解析：中华文化的传承性表明的是中华文化薪火相传、一脉相承。中华文化的博大精深体现为文化的独特性、地域性和民族性)3．A（解