关于初中数学的教学工作计划

精品文档精心整理对于初中数学的教学工作方案初中数学教学工作方案1根据学校工作安排，我担当初三年级数学，本学期教学方案如下：一、教学思想：教育学生掌握根基知识与根本技术培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观点和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会察看剖析、综合、抽象、归纳。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学根源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生拥有优秀的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。二、在教学过程中抓住以下几个环节(1)仔细备课。仔细研究教材及考纲，明确教学目的，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后反省，设计好每一节课的师生互动的细节。(2)抓住讲堂45分钟。严格按照教学方案，备课统一进度，统一练习，进行教学，精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课抵达教学目的，突出重点，分别难点，增大讲堂容量组织学生人人参与讲堂活动，使每个学生积极主动参与讲堂活动，使每个学生着手、动口、动脑，实时反应信息提高讲堂效益。(3)课后反应。适合的练习题、测试卷，实时批改作业，发现问题实时给学生当面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。三、不断钻研业务，提高业务能力及水平。积极参加业务学习，看书、看报，参加学校组织的培训，使之更好的为根基教育的改革努力，掌握新的技术、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵活，手段更先进。四、提高质量的举措1.仔细学习钻研新课标，掌握教材。2.仔细备课，争取充分掌握学生动向。3.仔细上好每一堂课。4.落实每一堂课后协助，查漏补缺。仅供参照，如有不当，请联系更正或许删除。精品文档精心整理5.积极与其余老师交流，加强教研教改，提高教学水平。6.经常听取学生优秀的合理化建议。7.以“两端〞带“中间〞战略思想不变。8.深入两极生的训导。初中数学教学工作方案2一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，表达新理念，培养创新精神。经过数学课的教学，使学生确实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学根本知识和根本技术;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及剖析问题和解决问题的能力。二、学情剖析九年级是初中学习过程中的重点时期，学生根基的利害，直接影响到将来是否能升学。从当前来看1班优生有一些，学生特别开朗，但也有不少数学生不上进，思维不紧跟老师，而且有局部同学根基较差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充散发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，着重方法，培养能力。三、教材剖析本学期教学内容合计五章，知识的前后联系，教材的教学目的，重、难点剖析如下：1、认识一元二次方程及其相关观点，掌握配方法、公式法和因式分解法等方法解方程。经历剖析和解决实际问题的过程，领会一元二次方程的数学模型作用，进一步提高在实际问题中运用方程的根本能力。2、经过学习二次函数的图像和性质，利用它来表示某些问题中的数量关系，解决一些实际问题，进一步提高对函数的认识和应用能力。3、经过详细实例认识旋转，探索它的根本性质，欣赏旋转在现实生活中的应用。探索图形之间的变换关系，灵活运用轴对称、平移、旋转的组合进行图案设计。4、理解圆及其相关观点，理解弧、弦、圆心角的关系等性质特点，进一步培养学生的合情推理能力。5、经过实例进一步丰富对概率的认识，并解决一些实际问题。四、提高学科教育质量的主要举措：1、仔细做好教学工作。把教学工作为提高成绩的主要方法，仔细研读新课程标准，钻仅供参照，如有不当，请联系更正或许删除。精品文档精心整理研新教材，根据新课程标准，扩大教材内容，仔细上课，批改作业，仔细指导，仔细制作测试一试卷，也让学生学会仔细学习。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说：激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。3