第三课パニック课件 高中日语新编日语第四册4.3_第1页
第三课パニック课件 高中日语新编日语第四册4.3_第2页
第三课パニック课件 高中日语新编日语第四册4.3_第3页
第三课パニック课件 高中日语新编日语第四册4.3_第4页
第三课パニック课件 高中日语新编日语第四册4.3_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三课

パニックパニック①②恐慌，混乱防衛ぼうえい⓪防卫脅かすおびやかす④威胁国家の安全が脅かされる。

国家的安全受到威胁。危険きけん⓪危险迫るせまる②逼近，迫近敵が迫って来る。

敌人逼近过来。恐怖きょうふ①⓪恐怖信じ込むしんじこむ④深信助けてもらえると信じ込む。

坚信一定能得救。照らすてらす②⓪照射，参照懐中電灯で道を照らす。

拿手电筒照路。潜水艦せんすいかん⓪潜水艇これまで③迄今为止，到这种程度遭遇そうぐう⓪遭遇，意外遇到着陸ちゃくりく⓪着陆乗客じょうきゃく⓪乘客地球ちきゅう⓪地球遭うあう①遭遇，碰上盗難に遭う。被盗。災害さいがい⓪灾害リスク①危险，风险図るはかる②谋求，寻求再起を図る。

企图东山再起。タイミング⓪时机，机遇１～どころか表示否定前项，强调后项，意思是“哪里……”“岂止……”独身～，結婚していて子どもが3人もいる。哪里是独身，已经结了婚孩子都有三个了。フランス語～英語も知らない。不要说法语，连英语都不会。２～のもとで名詞＋のもとで表示在某种影响范围之下，意思是“在……之下”彼は田中先生の指導の元で研究を続けた。那时他在田中老师的指导之下继续着研究工作。人権は法のもとで守られている。人权守到法律保护。３～に違いない表示说话人有一定的根据作出非常肯定的推测、判断，意思是“一定是……”その知らせを聞いた母はきっと驚いたに違いない。听到那消息，妈妈肯定吃了一惊。彼女の反応から見ると、事件のことを知らなかったに違いない。从她的反映上看，她之前一定不知道这个事情。４～としたら・とすると・とすれば表示假定条件，意思是“如果……”“要是……”。假设前项为事实或前项能够实现，后项多为说话人的意志、判断或评价等。仮に彼のいうことが本当だとしたら、問題はかなり深刻だ。假如他说的是真的，那问题就相当严重了。もしはやくきづいたとしたらこんなことにならなかったでしょう。假如早发觉了，就不会搞成这样了。小句+としたら也可以表示既定条件即前项为既定事实，后项的判断是基于前项情况或事实进行的，意思是“既然……那么”この時間まで起きているとすると、父も相当悩んでいるでしょう。父亲这个时候还没睡觉，想必是相当烦恼了。バスではもう間に合わないとするとタクシーしかないね。既然坐公交车来不及了，那么就只有打车了。５～恐れがある表示有某种不好的事情发生的可能性，意思是“恐怕会……”今夜あたりで、台風がこの地域上陸

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论