各省中考作文题目

2001年部分地区中考语文

作文题

一、审题：根据题意确定“写什么”与“怎样写”二、取材：1、取亲历，不取传闻。2、取新不取旧。3、取小不取大。4、取少不取多。5、取实不取空。6、取深不取浅。三、立意：

1、以小见大2、贵在创新收集、整理材料：1、对材料分门别类

以自己为出发点，发散到家庭、学校、社会生活三个方面，以写人、记事、状物为类别。2、简约记存。3、筛选出材料中的精彩片段并记下细节。孩子的世界里，有欢乐，也有烦恼；孩子的世界里，有好奇，也有想象；孩子的世界里，有探索，也有思考……以“孩子的世界”为题写一篇文章，文体不限，不少于500宇。文中不要出现(或暗示)本人的姓名、所在学校。

——江苏苏州“欣赏自己”“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满自信，充满快乐，充满希望。有人说，一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥潭，只有充满希望的心才能扬帆远航。请你结合自己的生活经历、感受，以“欣赏自己”为内容范围，或叙或议，写一篇不少于600字的文章。——泉州市以《脚印》为题，写一篇文章。一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的，有时需要战胜懒惰；有时需要战胜自私；有时需要战胜挫折；有时需要战胜自满，有时需要战胜平庸；有时需要战胜自卑……请以“战胜自己”为话题，自拟题目写一篇不少于600字的文章。——福州市我也曾给美丽做了道加法提示：阅读完《给美丽做道加法》(同卷阅读试题部分出现的文章)一文，你一定有很多的联想。因为，在你的生活中也曾有过“给美丽做加法”的经历：或为取得进步，你曾付出辛勤的努力；或为追求理想，你不怕困难，战胜挫折；或为帮助他人，你献出自己的爱心和诚意请你结合自己的经历，以《我也曾给美丽做了道加法》为题写一篇文章。

——北京朝阳区希望，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原动力，是补充能源的加油站。希望可以将人引向辉煌，也可以将人诱入歧途。希望，创造了一个个大大小小的故事；希望，蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思。请以“希望”为话题，自选角度、自定文体(诗歌除外)、自拟题目写一篇作文。不少于600字。

——山东济南善良是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并由此做出更美的行为；真诚是一种可贵的品质，表现为摒弃心中的每一丝猜疑和顾忌；正直是一种健康的个性，表现为待人处事的公正、坦诚与无私；乐观是一种向上的精神，表现为对人生、对事业充满信心和希望。

请以“善良”、“真诚”、“正直”、

“乐观”为话题进行写作。要求：联系生活实际与自身感受，或选取其中一个话题，或将几个话题(可以是2个也可以是3个或4个)融合在一起，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限

——山东青岛市尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。同学们正处于在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，也正学着尊重别人。尊重很容易做到：得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝采；一句问候，一声再见……尊重也容易被人忽视：恶语触怒他人，讥讽同学弱点；遭人冷落，被人揭短……请围绕“尊重”这个话题，自拟题目，写一篇作文。要求：①文体不限。②字数600左右。③文中若出现校名，请一律用“光华中学”；出现人名，请用“丁强”、“王荣”；出现老师名，请用“张老师”、“李老师”。——南昌市情节感人的文学作品使人如醉如痴；优美动听的校园歌曲使人心旷神怡；精彩激烈的体育比赛使人激动不已；充满真情的电影电视使人回肠荡气。请从下面题目中任选一题，补全题目，写一篇不少于600字的文章(除诗歌外，文体不限)。题目：①读

我真

。

②听

我真

。

③看

我真

。

——陕西省“处处留心皆学问”“处处留心皆学问”，只要善于观察，勤于思考，我们就能从生活中获得许多知识。以此为话题，写一篇文章，或记经历，或谈思考。——扬州市我在生活中学语文用语文

我国著名的数学家华罗庚说过：“语文天生重要。”的确，语文学习和运用的天地是极为广阔的。例如：聆听艺术家满怀激情的诗歌朗诵，参加学校组织的朗诵、演讲比赛，欣赏文学宝库中的妙言佳句，为校刊或板报写作精荚的诗文……语文与你的生活密不可分，使你的生活丰富多彩。请你从自己的经历中，选取在生活中学语文、用语文的一两件事或几个片段，写一篇记叙文。

——北京西城区语文学习与课外阅读、语文活动是密不可分的。你也许阅读过一些中外名著，也许主办过手抄报、黑板报，也许参加过演讲比赛、辩论会、故事会，也许进行过新闻采访、社会调查……在课外阅读中你丰富了自己的知识，在语文活动中你提高了自己的能力。请围绕上述内容，从下面的提示中，任选一个方面，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

提示：(1)写你印象最深刻、收获最大的一次语文活动。

(2)写你熟悉的一个在课外阅读或语文活动中表现突出的人。

(3)谈谈你从课外阅读的一部作品中所感悟到的人生哲理。书，各种各样的书。书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。提起书，会又说不完的话语……

请以“书”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟。

——温州市以“读书”为话题写一篇文章，可以记叙读书生活，抒写读书情趣；可以总结读书经验，介绍读书方法；可以畅谈读书体会，感受读书快乐；可以对读物的内容、语言和写法提出自己的看法和疑问；也可以进入书中的精彩世界，与作者和书中的人物对话，领悟人生的真谛。要求：这里的“读书”指课外阅读，包括阅读电子读物和网上阅读。自拟题目，文体不限。——徐州市他(她)深深地打动了我我们在课内外读过的一些作品中，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物。像保尔、像方志敏，像雷锋，像竺可桢，像孔乙己、祥子，像孙悟空、武松，等等。他们曾深深地打动过你，让你尊敬、仰慕，或让你同情、怜悯，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，找出最能打动你的这个人物，确定好题目写一篇600字左右的文章。写出人物的特点，表达你的真实感受。

以“服务”为写作范围，自拟题目，写一篇文章。提示：《新华字典》对“服务”的解释是：（为一定的对象）工作，发挥作用。《辞海》对“服务”的解释是：为别人或为集体工作。要求：1、写出自己的经历，自己的感受，或自己的思考。写出真情实感。2、若写诗，必须具备诗歌的特点，且不少于12行。（不具备诗歌的基本特点，有取巧之嫌，则不得分。）——湖北武汉市魏巍笔下的蔡老师温柔敦厚；鲁迅的老师藤野先生治学严谨，正直热情；美国人大卫·欧文写的《我最好的老师》（原题附文）以稳重的怀特先生提倡大胆怀疑。这几位作者都写出了自己最喜欢的老师。那么，你最喜欢怎样的老师？说说你的心里话。请以“我最喜欢这样的老师”为题（也可以另拟标题）写一篇文章。要求：可综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。——内蒙古通辽有句歌词唱道：“回家的感觉真好！”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。根据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇650字左右的文章。要求：①自拟题目；②除诗歌外，其他文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。——山西省人，都离不开一定的环境（包括自然环境和社会环境）。环境可以影响人，甚至决定或改变人的命运；人可以适应环境，也可以改造环境。环境与人的关系，又是千差万别的。这方面的故事，这方面的知识，这方面的思考，这方面的读书心得……你一定不少吧？请以“环境”为话题，自选角度，写一篇文章，题目自拟。——天门市人世间可供选择的东西很多，但有一样不能，那就是你的出身。生在何时、何地、何种人家，你不能选择。你和你的同学们也许有过这样的感叹：我要是生在某某家庭、某某城市、甚至某某国家该有多好啊！假如在又一次选择机会，你会怎样？

请以“选择”为题，写一篇600字左右的文章，要求说真话，抒真情。——湖北荆门市亲爱的同学，今天，当你第一次把自己的准考证摆在这张课桌上时，实际上，不仅表明你魂牵梦绕的中考