武威市民勤县一中2020-2021学年高二语文上学期期中试题含解析

甘肃省武威市民勤县一中2020_2021学年高二语文上学期期中试题含解析甘肃省武威市民勤县一中2020_2021学年高二语文上学期期中试题含解析PAGEPAGE38甘肃省武威市民勤县一中2020_2021学年高二语文上学期期中试题含解析甘肃省武威市民勤县一中2020-2021学年高二语文上学期期中试题（含解析）（时间：150分钟总分:150分)一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。纵观当代对《水浒传》的研究,对其思想认识的主要观点是农民起义、地主阶级内部革新派与保守派之间的斗争、忠奸斗争等，其中农民起义和市井写作的观点是《水浒传》认识的主流.考察北宋时期中国社会结构和商品经济的发展可以看到，除此之外,《水浒传》还表达了新的思想,其核心是夺回被剥夺的人权，要求平等。《水浒传》从鲁达开始,将对自己的生存价值、尊严的肯定扩展成为对别人不幸命运的普遍同情,在其后出场的众多梁山好汉身上，摆脱个人不幸命运的渴望逐步发展为争取幸福生活的斗争，对弱者贱者一视如我的同情凝聚为对社会正义的向往。对黑暗现象的揭露在《水浒传》中占有非常重要的地位,对于大量游离出土地和宗法关系的人员，朝廷靠扩军来解决一部分,以至于社会上充斥泼皮和军汉，这些人在书中得以充分反映出来.全书开头即写洪太尉误走妖魔,欺上瞒下,透露着北宋的腐败;特别是只因踢得一脚好球，谜昏君抬举做了殿帅府太尉职事的高俅的出现，将北宋朝廷的昏聩推向高潮.本是浮浪破落户子弟，却加官进爵，自私贪婪，进而公报私仇。迫害王进，致使王进母子夜奔,而后林冲夫妇死别、杨志怀才流落……这样的开头。正如金圣叹所评：“是为揭看掣乱为上作”.这样一个徇私枉法、欺上瞒下的北宋朝廷，怎能不激起英雄的反抗行动。此外，《水浒传》中对108好汉排定的座次,制定了严格的制度法规，并颁布号令：“各各管理，悉宜遵守,毋得违忤，有伤意气。如有故违不尊者，定依军法治之，决不轻恕。”梁山的重新社会化过程首先是对个体成员的同化,书中对一些发生在好汉身上的不良行为一开始就表示了否定，如鲁智深痛打小霸王周通，晁盖骂时迁偷鸡等等，梁山好汉不论以前从事何种犯罪职业，上山后都能以大义为重，遵守纪律，抛弃劣习.同时是行为和目标的自我提高,从劫掠客商到任从客商经过，专一劫富济贫,惩治贪官；从满足于喝酒吃肉，小打小闹到打出替天行道的旗号，公然“要与大宋皇帝作个对头”,梁山逐步找到了自己的目标和行为准则——指向契约社会及其道德。“及时雨、孝义黑三郎、呼保义”，这是宋江的称号。他主张兼收并蓄各式各样的人才，如：引用史进、林冲等，使其各尽所能地发挥着作用,使梁山成为众多英雄好汉心目中的自由乐土。因此，有一个品格高尚、清正廉明忠义两全的头领对全局的发展是有利的。在肯定《水浒传》反映新思想的同时,对于其中混杂的各种不良思想应给予足够的注意.对《水浒传》中思想研究的意义不仅仅在《水浒传》，四大名著都能由此找到思想来源，是古代局部商品经济条件产生的思潮的不同反映，对于四大名著都有必要作如是观，这样对于四大名著，乃至明代文学尤其是中晚期文学的思想研究有着重大意义。（摘编自乔瑞芳《〈水浒传〉中的文化内涵探究》）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是()A。结合当时社会结构和商品经济的发展来看，《水浒传》表达出夺回被剥夺的人权、要求平等的新思想。B。众多梁山好汉身上展示了对自己生存、尊严的肯定，对摆脱不幸命运的渴望，对弱者贱者的普遍同情。C.梁山是众多好汉心目中的自由乐土，虽然一些梁山好汉以前有不良行为，但上梁山后都能以大义为重.D.《水浒传》所反映的新思想，也是四大名著的思想来源，还是当时商品经济的反映，具有独特的意义.2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开篇就指出《水浒传》当代研究的主要观点，以及《水浒传》所表达的新思想的核心。B.第三段通过举洪太尉和高俅的例子和引用金圣叹的话,充分说明当时社会官逼民反的现状.C.文章结尾指出，要注意《水浒传》新思想中的不良思想，又要重视四大名著中的思想研究。D.文章从平等权利、社会现状、契约规定和领导能力等方面论述了作者对《水浒传》的新认识.3。根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(）A.当代对《水浒传》思想认识的主流观点是农民起义和市井写作，作者反对这种观点并提出了不同看法。B.从拳打镇关西、痛打小霸王、大闹野猪林等情节可以看出，鲁智深为人嫉恶如仇，要求社会平等正义。C。梁山好汉排座次并制定严格的制度法规，劫富惩贪，就是想建立以契约原则为基础的理想社会和道德。D。从宋江“及时雨、孝义黑三郎、呼保义”的称号以及他起到的作用来看，首领的忠义对团队的影响巨大。【答案】1.D2。C3.A【解析】【1题详解】本题考查理解文章内容和筛选并整合文中的信息的能力。D项,“《水浒传》所反映的新思想，也是四大名著的思想来源”说法不当,根据原文最后一段“对《水浒传》中思想研究的意义不仅仅在《水浒传》，四大名著都能由此找到思想来源，是古代局部商品经济条件产生的思潮的不同反映，对于四大名著都有必要作如是观”可知。故选D。【2题详解】本题考查分析论点、论据、论证方法的能力。C项，“要注意《水浒传》新思想中的不良思想"说法不当，根据原文最后一段“在肯定《水浒传》反映新思想的同时，对于其中混杂的各种不良思想应给予足够的注意”可知.故选C。【3题详解】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。A项，“作者反对这种观点并提出了不同看法”说法不当,文中没有说作者反对主流观点,作者是在认同主流观点的基础上又提出了《水浒传》的新思想。故选A。（二）实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一:改革开放以来，按照世界银行每人每天1。9美元的国际贫困标准，我国已有8亿多贫困人口实现脱贫,占同期全球减贫人口的70％以上，超过欧洲44个国家的人口总和。最近连续7年每年减贫规模都在1000万人以上，农村贫困人口减少了9000多万，脱贫攻坚完成后将有1亿左右人口脱贫、832个贫困县全部摘帽，区域性整体贫困得到解决.可以说，这种大体量的脱贫规模,创造了世界减贫史上的伟大奇迹。据统计，党的十八大以来，共有25。5万个驻村工作队、290多万名县级以上党政机关和国有企事业单位干部战斗在扶贫一线，带领群众攻破一个个贫困堡垒,筑起一道道防返贫堤坝，书写了新时代最动人的脱贫故事.(摘编自《惟愿苍生俱饱暖》,《光明日报》2020年8月13日）材料二:习近平总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示：餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。不久前，联合国发布的《世界粮食安全和营养状况》报告预测，在全球范围内，由于新冠肺炎疫情引发的经济衰退，2020年饥饿贫困人数新增约8300万,甚至可能新增1.32亿。据统计，我国每年浪费的粮食约3500万吨。这个数字接近中国粮食总产量的6%。尽管我国粮食安全的“饭碗”已端稳，也有自信、有能力面对全球粮食安全挑战，然而，我国的粮食生产仍面临需求增长、资源约束、结构性矛盾等问题，隐忧仍在，必须在粮食安全问题上未雨绸缪。向“舌尖上的浪费"说不,须形成有效的机制。要加强立法，强化监管，采取有效措施,坚决制止餐饮浪费行为。同时，还应在教育和宣传上，进一步树立勤俭节约的观念，切实加强引导和管理，要进一步加强宣传教育，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。（摘编自常莹《对粮食还是要保持敬畏之心》，《光明日报》2020年8月14日）材料三:在央视批评所谓大胃王吃播秀浪费严重，有的甚至吃了再把食物吐掉后，各平台迅速响应.8月12日，斗鱼回应：将积极响应中央相关号召，加强对之后的美食类直播内容审核，杜绝餐饮浪费行为，共创风清气朗的直播氛围.抖音、快手也回应：吃播内容有浪费粮食,或是以假吃、催吐等方式博眼球的行为,将予以删除作品、关停直播、封禁账号等处罚.（摘编自澎湃网《遏制“舌尖上的浪费”,推动“吃播”优胜劣汰》材料四：越来越多的报告证实饮食和碳排放的关系密不可分.总部位于挪威奥斯陆的非营利性组织EAT最近发布的报告称，不健康的饮食模式不仅增加了人类的疾病负担,与此相关的生产活动也正在挑战地球的承载极限,比如造成气候变化、环境污染、生物多样性丧失等问题。国际食物政策研究所前所长樊胜根在接受采访时说，我们在过去几十年，经历了一次营养转型,从营养不足、饥饿到现在的超重、肥胖，各种慢性基础疾病,像心脏病、糖尿病、癌症……它们大多都跟饮食有关系；我们吃的与我们的环境有很大的关系，吃越多的肉就需要越多土地来生产粮食来喂畜牧业动物，而这里头,就有一定的比例,是以砍伐热带雨林和森林为代价的，所以说,饮食上,要考虑对环境的影响。健康饮食对减排、对气候变化、对环境保护、资源保护也同样重要,通过饮食转型可以获得健康和营养，也可以保护环境、延缓气候变化，这两个方向是一致的。(摘编自良食《疫情之后……》，瞭望智库，2020年8月18日）4.下列对饥饿贫困相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.从2013年到2019年,我国农村贫困人口减少了9000多万，解决了区域性整体贫困问题。这种脱贫规模，创造了世界减贫史上的奇迹.B.改革开放以来，我国实现脱贫的人口数量超过了欧洲国家的总人口，占同时期全球减贫人口的七成多,为世界脱贫减贫事业作出了中国贡献。C。党的十八大以来，在国家最高领导人的决策指导下，各地党政机关和国有企事业单位干部深入扶贫一线，谱写了新时代脱贫事业的动人乐章。D.2020年全球新增饥饿贫困人口数量悲观预计破亿，联合国新近发布的报告认为,新冠肺炎疫情引发的全球范围的经济衰退是重要原因。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是（)A.全球新冠肺炎疫情影响到世界相当大数量人的粮食安全，这给人们敲响了警钟，也引发了我国在粮食安全问题上未雨绸缪的呼吁。B.我国虽有能力面对全球粮食安全挑战，但每年浪费粮食数量惊人,这成为我国粮食生产面临的诸如需求增长、资源约束等问题的根源。C.多个网络平台的一些美食直播严重误导观众，在社会舆论对吃播严重浪费行为进行批评后，各平台迅速出台了对吃播问题节目的处罚措施。D。相关组织的报告和权威专家都认为不健康的饮食方式既影响个人的身体健康，又造成气候变化、环境污染和生物多样性丧失等问题。6.当前我国提出的遏制“舌尖上的浪费”有着重大意义，请结合材料简要分析。【答案】4。A5。B6。①有助于我国正在开展的脱贫攻坚任务的早日顺利完成；②有助于保障我国的粮食安全和减少粮食生产面临的诸多问题的影响;③有助于减轻个人的疾病负担；④有助于保护资源、保护环境、保护地球。（答对三点即可，意思对即可)【解析】【4题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。A项，“解决了区域性整体贫困问题”应是在“脱贫攻坚完成后”,将未然理解成立已然，时间错位。故选A。【5题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。B项，“这成为我国粮食生产面临的诸如需求增长、资源约束等问题的根源”于文无据。文中只提到“仍面临需求增长、资源约束、结构性矛盾等问题”这一现状,并未分析这一现象产生的根源.故选B。【6题详解】本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。根据“脱贫攻坚完成后将有1亿左右人口脱贫、832个贫困县全部摘帽，区域性整体贫困得到解决"概括出有助于我国正在开展的脱贫攻坚任务的早日顺利完成；根据“我国粮食安全的‘饭碗’已端稳，也有自信、有能力面对全球粮食安全挑战,然而，我国的粮食生产仍面临需求增长、资源约束、结构性矛盾等问题，隐忧仍在,必须在粮食安全问题上未雨绸缪”概括出有助于保障我国的粮食安全和减少粮食生产面临的诸多问题的影响；根据“我们在过去几十年，经历了一次营养转型，从营养不足、饥饿到现在的超重、肥胖，各种慢性基础疾病,像心脏病、糖尿病、癌症……”概括出有助于减轻个人的疾病负担；根据“健康饮食对减排、对气候变化、对环境保护、资源保护也同样重要,通过饮食转型可以获得健康和营养，也可以保护环境、延缓气候变化，这两个方向是一致的”概括出有助于保护资源、保护环境、保护地球。【点睛】非连续性文本的阅读第一步：通读全文,整体感知。要把握文本基本事实,确定不同文本陈述的角度，分析主体对象与基本事实之间的关系。第二步:通读材料，关注细节。整体感知是略读(或粗读)就能完成的任务，而挖掘文本的细节需要精读（细读）。第三步：明确主旨，辨清关系.由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨,分辨材料与材料之间的逻辑关系.（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成下面小题。边城（节选）沈从文管理这渡船的,就是住在塔下的那个老人。活了七十年，从二十岁起便守在这小溪边，五十年来不知把船来去渡了若干人。年纪虽那么老了，本来应当休息了，但天不许他休息，他仿佛便不能够同这一分生活离开。他从不思索自己职务对于本人的意义,只是静静地很忠实地在那里活下去。代替了天,使他在日头升起时，感到生活的力量，当日头落下时,又不至于思量与日头同时死去的,是那个伴在他身旁的女孩子.他唯一的朋友为一只渡船与一只黄狗，唯一的亲人便只是那个女孩子。女孩子的母亲，老船夫的独生女，十五年前同一个茶峒军人，很秘密地背着那忠厚的爸爸发生暧昧关系。有了小孩子后，这屯戍军士便想约了她一同向下游逃去。但从逃走的行为上看来,一个违悖了军人的责任，一个却必得离开孤独的父亲。经过一番考虑后，军人见她无远走勇气，自己也不便毀去作军人的名誉，就心想：一同去生即无法聚首,一同去死当无人可以阻拦，首先服了毒。事情业已为作渡船夫的父亲知道，父亲却不加上一个有分量的字眼儿，只作为并不听到过这事情一样，仍然把日子很平静地过下去.女儿一面怀羞惭一面却怀了怜悯，仍守在父亲身边,待到腹中小孩生下后,却到溪边吃了许多冷水死去了。在一种奇迹中，这遗孤居然已长大成人,一转眼间便十三岁了。为了住处两山多竹,翠绿逼人而来，老船夫随便为这可怜的孤雏，拾取了一个近身的名字，叫做“翠翠”.翠翠在风日里长养着,故把皮肤变得黑黑的,目为青山绿水，故眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，故天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时,便把光光的眼晴瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无机心后，就又从容容地水边玩耍了。老船夫不论晴雨，皆守在船头，有人过渡时，便略弯着腰,两手缘引了竹缆，把船橫渡过小溪。有时疲倦了，躺在临溪大石上睡着了,人在隔岸招手喊过渡，翠翠不让祖父起身，就跳下船去,很敏捷地替祖父把路人渡过溪，一切皆溜刷在行,从不误事。有时又与祖父黄狗一同在船上，过渡时与祖父一同动手，船将近岸边，祖父正向客人打招呼“慢点，慢点"时，那只黄狗便口衔绳子,最先一跃而上，且俨然懂得如何方为尽职似的，把船绳紧衔着拖船拢岸.风日清和的天气，无人过渡，祖父同翠翠便坐在门前大岩石上晒太阳，或把一段木头从高处向水中抛去，嗾使身边黄狗自岩石高处跃下，把木头衔回来。或翠翠与黄狗皆张着耳朵，听祖父说些城中多年以前的战争故事。或祖父同翠翠两人，各把小竹作成的竖笛,逗在嘴边吹着迎亲送女的曲子。过渡人来了，老船夫放下了竹管,独自跟到船边去，横溪渡人，在岩上的一个，见船开动时，于是锐声喊着:“爷爷，爷爷，你听我吹，你唱！”爷爷到溪中央便很快乐的唱起来，哑哑的声音同竹管声，振荡在寂静空气里，溪中仿佛也热闹了一些。有时过渡的是从川东过茶峒的小牛，是羊群，是新娘子的花轿。翠翠必争着作渡船夫，站在船头，懒懒的攀引缆索，让船缓缓地过去。牛羊花轿上岸后，翠翠必跟着走，站到小山头上，目送这些东西走去很远了，方回转船上，把船牵靠近家的岸边。且独自低低地学小羊叫着，学母牛叫着,或采一把野花缚在头上,独自装扮新娘子。茶峒山城只隔渡头一里路，买油买盐时，逢年过节祖父得喝一杯酒时，祖父不上城，黄狗就伴同翠翠入城里去备办东西。到了买杂货的铺子里，有大把的粉条，大红的白糖，有炮仗，有红蜡烛，莫不给翠翠一种很深的印象，回到祖父身边，总把这些东西说个半天。那里河边还有许多上行船,百十船夫忙着起卸百货.这种船只比起渡船来全大得多，有趣味得多,翠翠也不容易忘记。7.下面对小说思想内容和艺术特色分析和鉴赏，不正确的一项是（）A。小说为读者营造出一个和谐融洽的理想世界，宛如清新悠远的牧歌,倾诉着沈从文对自然的感怀和对至善至美的人情的赞美。B。老船夫勤劳善良,七十岁了仍不辞辛劳管理渡船，从不想利用职业为自己捞取不义之财,与孙女相依为命，体现出责任担当精神.C。老船夫知道女儿和屯戍军士的事情后“不加上一个有分量的字眼儿’,并把日子过得很“平静"，说明他对此事并不在意.D.小说重细节的表现力,翠翠面对陌生人时的神态和行为,生动地表现出翠翠对陌生人的防范心理,也表现出淳朴天真的性格。8.前两段在文中起什么作用？请简要概括。9.翠翠是一个有着浓郁人性美的形象,这种人性美主要表现在嘟些方面？请联系文本简要分析。【答案】7.C8。①交代了老船夫的职业和翠翠的出身，也写出了老船夫善良的品质。②为翠翠的命运蒙上了一层淡淡的忧伤,或引发人们对翠翠命运的同情。③为引出翠翠和爷爷的事做铺垫9.①美在天真活泼：对凄苦的身世，清贫的生活,单调的日子。她没有抱怨，不想残忍事，从不发愁从不动气.②美在善良孝顺：帮助爷爷摆渡，逢年过节让爷爷喝上酒，自己进城备办东西.③美在热爱生活:聚精会神听故事，与爷爷吹笛和唱，采野花把自己装扮成新娘子。【解析】【7题详解】本题考查学生对小说的综合赏析能力。C项，“说明他对此事并不在意”说法不正确，说老船夫对此事并不在意,没有依据，原文没有相关信息，并且不合逻辑，那是老船夫的女儿，按照正常逻辑来看，不可能对此事并不在意。故选C。【8题详解】本题考查学生分析把握文章重要段落作用能力.仔细阅读文中前两段,前两段主要交代了老船夫的职业和翠翠的身世，写老船夫“从二十夕起便守在这小溪边，五十年来不知把船来去波了若千人”，对女儿与3军人的事“却不加上一个有分量的字眼儿，只作为并不听到过这事情一样，仍然把日子很平静地过下去”，当女儿生下孩子，吃了大量冷水死去后,就独自一个人把女儿的遗孤抚养大，并起名叫“翠翠"，写出了老船夫善良的品质。翠翠的父亲在翠翠还没出生就死去，而母亲也在其刚刚出生后就殉情而死，引发了人们对翠翠命运的同情.因为翠翠的父母都死去，和爷爷也就是老船夫相依为命，所以这里介绍老船夫摆渡的职业和翠翠的身世为后文引出翠翠和爷爷的事做铺垫。【9题详解】本题考查学生把握文章内容，分析人物形象能力。本题要求简要分析翠翠是一个有着浓郁人性美的形象,这种人性美主要表现在哪些方面。答题时，在文章圈画出能表现翠翠身上浓郁人性美的内容进行分析概括回答问题.小说之中描写翠翠的人生命运,可以说翠翠生活是非常的悲苦清贫的，命运极为凄苦，身世几位悲凉，跟着爷爷过着一种简单的生活，但对于这种生活她没有抱怨，从来都是一种积极乐观,不发脾气,不动愁，展现出天真活泼的性格特征。翠翠帮爷爷进行摆渡,爷爷爱喝酒，翠翠便逢年过节让爷爷喝上酒，自己独自一人到镇上去筹办需要的东西,对爷爷始终是关爱的态度，这突出翠翠善良孝顺的美好品质。翠翠能够静心听爷爷讲故事，和爷爷一起合唱吹笛子，始终同爷爷生活在一起，采着野菊花把自己装扮成新娘子，这些内容总是突出翠翠对生活的一种热爱。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读(本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成各题.冯唐者，其大父赵人。父徙代。汉兴，徙安陵。唐以孝著，为中郎署长,事文帝。文帝辇过，问唐曰：“父老何自为郎？家安在?”唐具以实对。文帝曰:“吾居代时，吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。今吾每饭，意未尝不在钜鹿也。父知之乎?”唐对曰:“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰：“何以？"唐曰：“臣大父在赵时，为官率将，善李牧。臣父故为代相，善赵将李齐，知其为人也。”上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。”上怒，起入禁中.良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰:“鄙人不知忌讳。"当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉卬。上以胡寇为意，乃卒复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰:“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂,曰‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之’。军功爵赏皆决于外,归而奏之。此非虚言也。臣大父言李牧为赵将居边军市之租皆自用飨士赏赐决于外不从中扰也委任而责成功故李牧乃得尽其智能遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩、魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立,其母倡也。王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之.是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞.虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众.夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符.终日力战，斩首捕虏,上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚,以为陛下法太明，赏太轻，罚太重.且云中守魏尚坐上功首虏差六级,陛下下之吏,削其爵，罚作之。由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。臣诚愚,触忌讳，死罪死罪！”文帝说。是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守，而拜唐为车骑都尉,主中尉及郡国车士。七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良,举冯唐.唐时年九十馀,不能复为官.（节选自《史记·张释之冯唐列传》）10。下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(）A。臣大父言／李牧为赵将／居边军市之租皆自用／飨士赏赐决于外／不从中扰也／委任而责成功／故李牧乃得尽其智能B。臣大父言／李牧为赵将居边／军市之租皆自用飨士／赏赐决于外／不从中扰也／委任而责成功／故李牧乃得尽其智能C。臣大父言／李牧为赵将／居边军市之租皆自用飨士／赏赐决于外／不从中扰也／委任而责成功／故李牧乃得尽其智能D。臣大父言／李牧为赵将居边／军市之租皆自用／飨士赏赐决于外／不从中扰也／委任而责成功／故李牧乃得尽其智能11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（)A。匈奴，汉朝时活跃于我国北方的游牧民族，屡次进犯边境，对西汉政权造成强大威胁.B.文帝，指汉文帝刘恒，因为他擅长于政治经济的治理，所以庙号被尊为“文”.C。尺籍伍符，指记载军令、军功簿籍和军士中各伍互相作保、不容奸诈的守则。D。持节，节即符节，缀有牦牛尾竹竿,古代使臣奉命出使时,必执符节以为凭证。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.冯唐回答文帝疑问，直言冒犯龙颜。文帝向他询问李齐的情况，他认为李齐不如廉颇和李牧，直言文帝即使得到像廉、李一样的大将，也不能重用，文帝大怒。B.冯唐谈论将帅，借古制劝谏君王。他告诉文帝，古代帝王派遣将帅，礼节隆重；国内大事由帝王决断，因功封爵赏赐之事由将军在外裁定上奏，朝廷不从中干预。C.冯唐被推举为官，却年事已高。汉景帝即位,任命他为楚国丞相,不久被免职；汉武帝即位时,征召贤良之士，大家举荐他,但他已九十多岁,不能再做官了。D。冯唐性格耿直,论魏尚出于公义.魏尚厚待军吏，威慑东胡，因报功有误被削去爵位；他直言文帝法律严苛,赏轻罚重，文帝采纳了他的劝谏，赦免魏尚.13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1）召唐让曰：“公奈何众辱我,独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”（2）乃用郭开谗，卒诛李牧,令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭.【答案】10.B11.B12。D13.（1）（文帝)召见冯唐责备他说:“你为什么当众侮辱我?难道不能私下告诉我吗？"冯唐谢罪说:“我这个鄙陋之人不懂得忌讳回避。”(2）（赵王迁）竟听信郭开的谗言，最终杀了李牧,让颜聚取代他。因此军队被击败，士兵溃逃，被秦人俘虏消灭。【解析】【10题详解】本题考查文言断句能力。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。“居边”的主语为“李牧”，二者联系紧密，中间不能断开，排除AC；“军市之租皆自用飨士”，翻译为“把征收的税金自行用来犒赏部下”,主谓宾俱全，句子结构完整，且“赏赐决于外"是介词结构后置,正确语序为“赏赐于外决”，这两句意思各自独立,需从“飨士"之后断开，排除D。译文：我的祖父说，李牧在赵国边境统率军队时,把征收的税金自行用来犒赏部下。赏赐由将军在外决定，朝廷不从中干预.君王交给他重任,而要求他成功，所以李牧才能够充分发挥才智。故选B。【11题详解】本题考核了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题多考核古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等，这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。B项，“所以庙号被尊为‘文'”错，应该谥号被尊为‘文’。故选B。【12题详解】本题考查学生对文章内容的理解分析能力.解答此类题要理解文意,把握结构思路,了解写作特色。本题涉及的多为理解词句含义或者思想内容、写作用意，结合文本细心揣摩即可。D项，“威慑东胡"错误。由原文“匈奴远避,不近云中之塞"可知，魏尚威慑的是匈奴.故选D。【13题详解】本题考查理解并翻译语句的能力.答此类题,一定要事先还原语境，切忌直接读句子翻译.翻译时注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充。(l）让,责备;奈何:为什么；间,私下里;鄙人,谦辞，指第一人称“我"。(2）乃，竟;卒：最终；是以，因此；北,失败；为秦所禽灭，被动句,“为……所……”表被动；禽,通“擒”，俘虏，擒住。【点睛】文言翻译的原则是：信（准确、忠实于原文、不歪曲、不遗漏、不随意增减意思。)、达（表意明确、语言通畅）、雅（简明、优美、有文采)。文言翻译最基本的方法：留、补、删、换、调。1、留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。2、补：补出省略成分。3、删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。4、换:替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。5、调:调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤:解词-—串意——顺句。注：直译即逐字地译。意译即译出大意即可.文言文翻译以直译为主,意译为辅。遇到比喻、借代、引申,直译不通时，用意译。参考译文:冯唐，他的祖父是战国时赵国人。他的父亲移居到了代地。汉朝建立后．又迁到安陵。冯唐以孝行著称于时，被举荐做了中郎署长，侍奉汉文帝.一次文帝乘车经过冯唐任职的官署，问冯唐说:“老人家怎么还在做郎官？家在哪里？”冯唐都如实作答。汉文帝说：“我在代郡时，我的尚食监高祛多次和我谈到赵将李齐的才能，讲述了他在钜鹿城下作战的情形。现在我每次吃饭时，心里总会想起钜鹿之战时的李齐。老人家知道这个人吗？”冯唐回答说：“他还比不上廉颇、李牧的指挥才能.”汉文帝说:“凭什么这样说呢？”冯唐说:“我的祖父在赵国时，担任过统率士兵的职务，和李牧有很好的交情。我父亲从前做过代相,和赵将李齐也过从甚密，所以能知道他们的为人。”汉文帝听完冯唐的述说，很高兴，拍着大腿说:“我偏偏得不到廉颇、李牧这样的人做将领,如果有这样的将领，我难道还忧虑匈奴吗?”冯唐说：“臣诚惶诚恐，我想陛下即使得到廉颇、李牧，也不会任用他们.”汉文帝大怒，起身回宫。过了好长一会儿，才又召见冯唐责备他说:“你为什么当众侮辱我？难道就不能私下告诉我吗？”冯唐谢罪说：“我这个鄙陋之人不懂得忌讳回避。”在这时,匈奴人新近大举侵犯朝那,杀死北地都尉孙印。汉文帝正为此忧虑，就终于又一次询问冯唐：“您怎么知道我不能任用廉颇．李牧呢？”冯唐回答说:“我听说古时候君王派遣将军时，跪下来推着车毂说，国门以内的事我决断,国门以外的事，由将军裁定。所有军队中因功封爵奖赏的事，都由将军在外决定，归来再奏报朝廷。这不是虚夸之言呀。我的祖父说，李牧在赵国边境统率军队时,把征收的税金自行用来犒赏部下。赏赐由将军在外决定，朝廷不从中干预。君王交给他重任,而要求他成功，所以李牧才能够充分发挥才智。派遣精选的兵车一千三百辆，善于骑射的士兵一万三千人，能够建树功勋的士兵十万人，因此能够在北面驱逐单于，大破东胡，消灭澹林,在西面抑制强秦，在南面抵御韩魏。在这时，赵国几乎成为霸主。后来恰逢赵王迁即位，他的母亲是卖唱的女子。他一即位，竟听信郭开的谗言，最终杀了李牧，让颜聚取代他。因此军队被击败，士兵溃散奔逃,被秦人俘虏消灭。如今我听说魏尚做云中郡郡守，他把军市上的税金全部用来稿赏士兵，还拿出个人的钱财，五天杀一次牛，宴请宾客、军吏、亲近左右，因此匈奴人远远躲开,不敢靠近云中郡的边关要塞。匈奴曾经入侵一次,魏尚率领军队出击，杀死很多敌军。那些士兵都是一般人家的子弟,从村野来参军，哪里知道“尺籍"、“伍符”这些法令律例呢？他们只知道整天拼力作战，杀敌捕俘，到幕府报功，只要有一句话不合实际情况，法官就用法律制裁他们。应得的奖赏不能兑现，而法官却依法必究。我愚蠢地认为陛下的法令太严明，奖赏太轻,惩罚太重。况且云中郡郡守魏尚只犯了错报多杀敌六人的罪，陛下就把他交给法官,削夺他的爵位,判处一年的刑期。由此说来,陛下即使得到廉颇、李牧，也是不能重用的。我确实愚蠢，触犯了禁忌,该当死罪，该当死罪!”文帝很高兴，当天就让冯唐拿着汉节出使前去赦免魏尚，重新让他担任云中郡郡守，而任命冯唐作车骑都尉,掌管中尉和各郡国的车战之士。汉文帝后元七年（前163），汉景帝即位,让冯唐去做楚国的丞相，不久被免职。汉武帝即位时，征求贤良之士,大家举荐冯唐.冯唐这年已九十多岁,不能再做官了。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，回答下面的问题。移居（其二）陶渊明春秋多佳日,登高赋新诗。过门更相呼,有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时.此理将不胜?无为忽去兹.衣食当须纪,力耕不吾欺。【注】纪：经营。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.这首诗写得流畅自然，通过对日常生活琐事的叙述，表现了作者对田园生活的热爱。B。“此理将不胜?无为忽去兹”意思是“这种乐趣岂不比什么都美吗?不要匆匆离开此地”.C。作者认为，田园生活虽然很有乐趣,但衣食之事也要认真经营,努力耕作才会有收获。D。这首近体诗从不同角度写出田园生活的特色，而且集叙述、抒情、议论于一体.15.作者笔下的田园生活有哪些乐趣？请简要概括.【答案】14.D15。①在美好的时光登高赋诗.②邻里乡亲关系融洽，淳朴自然。③农忙时各自耕种，农闲时聚在一起喝酒聊天,兴趣无穷。【解析】【14题详解】本题考查鉴诗歌的形象、语言和表达技巧、评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。D项，“这首近体诗从不同角度写出田园生活的特色"分析错误。古体诗包括古诗(唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗;近体诗是与古体诗相对而言的，近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗。本诗是魏晋诗人陶渊明的作品，应属于古体诗。故选D。【15题详解】本题考查概括诗歌主要内容的能力。诗人描写自己“登高赋新诗"，意为在美好的春日登高赋诗;“过门更相呼,有酒斟酌之”，写朋友们相互呼唤,斟酒品尝的情景，体现出了乡村邻里之间融洽的人际关系；“农务各自归"，写农田忙碌时的情景；“相思则披衣，言笑无厌时",写思念朋友则披衣拜访等场景，写出了农村生活的闲适恬淡，乐趣无穷。整首诗体现了诗人对这种纯真美好生活的向往之情，不过多修饰，采用白描手法.（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分)16.默写。（1)我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“__________________，_________________"两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。(2）《庄子•逍遥游》中,表达真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是“________________，_________________”。（3）《陈情表》中的“___________,____________”两句概括了李密的坎坷命运。【答案】（1）。悟已往之不谏(2)。知来者之可追（3）。（若夫）乘天地之正(4)。而御六气之辩(5）。臣以险衅(6）.夙遭闵凶【解析】【详解】本题考查考生识记名句名篇的能力。重点字词：已、谏、御、辩、衅、闵。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。王勃的《滕王阁序》千古，是公认的古代骈文精品.骈文是以骈偶句式为修辞特点的文体类型，不仅在中国文学史上对其他文体也产生了重要的辐射影响，而且涌现了脍炙人口的大量优秀作品，推动了文学文体的。从楚骚到汉赋再到六朝之骈语，不仅是文的骈化，诗也在同步骈化，对永明体诗歌的出现产生了重要影响。永明体讲究四声和对仗，又对唐诗的基本形态——近体诗的形成产生了重大影响。到了唐代，骈文对传奇小说的产生也有着重要影响，在唐初出现了全用骈体写成的文言传奇小说《游仙窟》.到了元代，作为一代文学代表的戏曲的唱词也大量采用了骈偶句，骈偶句在明清戏剧里已被运用得，明清章回体小说的回目多采用骈体句式,______,在概括小说的情节内容上具有很大的优势。17。文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.在中国文学史上不仅对其他文体也产生了重要的辐射影响,而且涌现了脍炙人口的大量优秀作品B.不仅在中国文学史上对其他文体也产生了重要的辐射影响，而且涌现了大量脍炙人口的优秀作品C.在中国文学史上不仅涌现了大量脍炙人口的优秀作品，而且对其他文体也产生了重要的辐射影响D.不仅在中国文学史上涌现了脍炙人口的大量优秀作品，而且对其他文体也产生了重要的辐射影响18。下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是（)A。遇见熟人,便会用缓慢悠闲的声调微叹着互答着的说：“唉，天可真凉了——"B。“神舟"飞船内,中国第一位航天员--杨利伟，正静候着一个举国关注的时刻。C。周公馆内，鲁侍萍大哭着对周萍说：“我是你的——你打的这个人的妈。"D。为了避免闹出什么乱子,我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下.19.依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是()A。流传演进炉火纯青整齐简洁B.留传演进登峰造极简明扼要C.留传演变登峰造极整齐简洁D。流传演变炉火纯青简明扼要【答案】17.C18.B19.A【解析】【17题详解】本题考查辨析并修改语病的能力。原句“不仅在中国文学史上对其他文体也产生了重要的辐射影响，而且涌现了脍炙人口的大量优秀作品”有三处错误，一是不合逻辑,“不仅……而且……”后面内容要调换，排除AB；二是两处语序不当，“在中国文学史上”应在“不仅”前面，“大量”应放在“脍炙人口”前面，排除D。故选C。【18题详解】本题考查正确使用标点符号的能力。文中的破折号的作用是概念的具体说明；A项，破折号的作用是声音延长;B项，破折号的作用是概念的具体说明;C项，破折号的作用是内容转换；D项，破折号的作用是补充说明。故选B。【19题详解】本题考查理解词语的意义和正确使用词语的能力.第一组，流传，在时间、空间传播开来。留传，遗留下来传给后世；多指技术、技艺、秘方等留传下来.语境指王勃的《滕王阁序》在时空里传播，故应选择“流传”。第二组，演进，演变发展，一般强调的是某种具体事物在发展变化的正向作用，指的是事物在长久发展变化向好的方向推进演变,指历时较久的变化.演变：指历时较久的发展变化和发展。语境说的是文学文体在向好的方向发展变化,故应选择“演进”。第三组，炉火纯青,比喻技艺或功夫达到了异常纯熟的境界。登峰造极，比喻学问、技艺等已达到最高的境界。语境指骈偶句在明清戏剧里被用的非常的纯熟,故应选择“炉火纯青”.第四组,简明扼要，抓住要点,简单明了。整齐简洁，形式齐整、干净简练.语境指明清章回体小说的回目多采用骈体句式，具有句式整齐简练的特点，故应选择“整齐简洁”。故选A。20.请对下面这段新闻报道文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅,不超过60个字。今年全国科普日活动9月19日在全国范围内同步启动，活动将持续到25日。今年全国科普日将在日常科普的基础上重点推出中西医结合抗击新冠肺炎疫情纪实、科技防疫、疫病应急科普和抗疫英雄等展览内容。为了更好地宣传科普知识，今年除了发宣传单、互动展品、实物模型陈列、多媒体展示、各部门科普行动等常见线下活动形式之外，还推出了科普日云平台这一线上方式，以便于公众观看现场直播和科普视频,参与知识竞赛和科普课堂等多种活动。【答案】今年9月19日至25日全国科普日活动重点推出与抗疫相关的展览内容，采用线下活动和线上云平台相结合的方式来宣传科普。【解析】【详解】本题考查对文段压缩能力。文段共分成三个层次，一个句子为一个层次。第一句主要交代了中心事件,其中包括时间（今年9月19日至25日),事件（全国科普日活动)；第二句话主要交代了展览的具体内容；第三部分主要介绍了活动形式，分两类，常见的线下活动形式和线上科普日云平台的形式。综合考虑，对于压缩，第一个层次应是重点，再加上第三个层次比较突出的特点，所以可概括为:今年9月19日至25日全国科普日活动重点推出与抗疫相关的展览内容，采用线下活动和线上云平台相结合的方式来宣传科普。21。在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。冬季成了不少皮肤病发作的高峰期，①____。首先,气温下降是重要诱因.其次，冬天人体新陈代谢缓慢，流汗较少，②___，皮肤抵御外界伤害的能力减弱.还有③____，皮肤处于干燥的环境，再加上较频繁的洗澡，皮脂被冲淡，导致皮肤就像缺水的田地,出现龟裂,易受到外界刺激。【答案】(1）.这有多（三）方面的原因；（2）。没有了汗液的保护；(3).冬天气候比较干燥【解析】试题分析:这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应。①处综合语段内容可知，主要是讲“皮肤病”发作的原因；②处“流汗少”“抵御能力减弱”等可知，失去汗水的保护;③处结合“皮肤处于干燥的环境”可知，冬季气候干燥。点睛：解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系,借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。四、写作（60分）22.阅读下面的材料,根据要求写作。曾子曰：“士不可以不弘毅,任重而道远。"（《论语·泰伯》)一则寓言说:每个人生而背负大木头前行。但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦，就不断将大木头削减至更短更小，行路也更轻松.直到有一天，遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑，那些一如既往背负大木头前行的人将大木头搭在沟壑上而有了桥,从而继续前行：而停在原地垂头丧气、追悔莫及的，正是之前那些不断削减大木头以致无法搭桥的人.读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考？请围绕以“负重和减重”为主题的周一班会上谈谈自己的看法，写一篇演讲稿。要求:选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】【例文】负重前行，方得始终班主任、各位同学：大家好！听了大家在班会课的演讲，感觉受益良多。下面我也来谈谈我的看法，抛砖引玉，希望大家能踊跃发言。我演讲的题目是《负重前行,方得始终》。人一出生,身上便有了无形的“大木头”，人们背着大木头前行却各有各的选择:有人选择抛弃;有人为轻松些选择将大木头越削越短；有人则默默无闻，始终负重前行。然而材料告诉我们，只有负重者才可以凭自身力量跨越沟壑。其实这所谓的“大木头”，就是我们身上沉甸甸的责任啊！一个人始终将责任放在心上，不断砥砺行进,充实自己，提高自己的能力,遇到困难时，便会用自己超出旁人的能力化解.其他人嫌弃这责任太沉重，便不断地降低对自己的要求，遇到问题时自然只能低头叹息。曾参言：“士不可不弘毅，任重而道远"。肩负这“任重"方能达到先贤指明的“道远”，压在身上的大木头就仿佛是无形的生活压力，不断地压迫自己，有的人不堪重负,倒下，却没能再站起来；有的人选择忽视逃避,做了一个只会放弃自己的人；能承受住压力并勇敢前行的人是胜者，是令人敬佩的。虽然负重和减重前行的人在前期并没有差别，但到最后,胜利的人是负重者。日本颓废派作家太宰治在其作品《人间失落》中写道：“生而为人，我很遗憾。"为什么要遗憾？太宰治的遗憾,是在认清了人之本性和社会现实中的虚假、黑暗与冷淡之后的遗憾，他多次自杀未遂，最终还是自己结束了自己的生命，这也许就是不堪重负倒下的例子吧.可认识到现实残酷的人不止他一个，为什么他不堪重负而死了呢？勾践遭受亡国之痛，却能卧薪尝胆；司马迁遭受宫刑，却忍辱负重完成《史记》；古代女将花木兰，迫于家庭“阿爷无大儿，木兰无长兄”的情况，承担起替父从军的责任，以区区女儿身竟混迹军队中12年，还成为了将军；宋濂担起求学的责任，手冻僵也要继续，一日三餐,只吃两餐，且无鲜肥滋味之享，缊袍敝衣,无慕艳意；司马光家穷，点不起油灯,便凿壁偷光;马丁·路德·金多次受到死亡威胁，几乎在监狱度过半生，却仍然初心不改；海伦·凯勒盲聋哑，却以自己坚强的意志书写了自己的人生华章。这些人中，哪一个不是忍辱负重，哪一个不是负重前行，这些人有谁是一帆风顺的度过人生呢？负重前行是给自己施加一种无形的压力，是激励自己继续努力，是一种期望,也是一种信仰.不忘初心，负重前行，方得始终。我的演讲完毕，谢谢大家！【解析】【详解】（一)审题:本题考查写作能力。本题是任务驱动型材料作文.本题包括两部分，第一部分给出的是材料，第二部分给出的是任务和要求。第一部分由两则材料组成，一则直接说理，出自传统儒家经典《论语》；一则借助寓言形象说理。第一则材料,“士不可以不弘毅，任重而道远”的意思是：读书人不可以不志向远大,意志坚强,因为责任重大而且道路遥远。联系现实思考，个人前途与国家民族命运是紧密交织在一起的，青年学子应牢记自己的使命，勇于担当，勇于奋斗。第二则材料中的“每个人生而背负大木头前行”紧承第一则材料,告诉我们:奋斗的过程是艰难的，负重前行,步履维艰。因而有人不断将背负的大木头“削减至更短更小”，以获得暂时的轻松，可一旦遇到凭借自身力量无法跨越的沟壑，便被拦下，不能再继续前行。背负的“大木头”象征着前进路上的种种磨难，也象征着自身的种种责任和使命,而这些正是前行路上必须肩负的重量,对其不放弃、不拋弃,在未来的某一天它们有可能成为我们前进路上重要的助力.综合两则材料可知，二者都强调了“担当”和“奋斗”,这就是立意的方向。第二部分给出的是任务和要求.“读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考”,意味着审题时必须综合考虑两则材料，不可只择其一；“请针对负重和减重谈谈自己的看法”，即要求考生对两组示范性的词有所辨析,可以是具体的语句体现，也可以是行文思路中的体现.行文时可从材料入手提出自己的观点，然后进行论证，论证过程中注意结合古今的典型事例及思想理论。要注意文体是演讲稿，情境是周一班会，身份是学生。（二）立意：①负重奋斗使生命更精彩；②青年人当担负使命，负重奋进；③减重获得一时轻松，却行而不远,负重前行终致远；④人生需要负重；⑤负重前行，任重道远;⑥负重前行，方跃鸿沟;⑦负重前行,向阳而生;⑧用你的负重给未来搭桥.(三）素材：1、马拉松长跑是一项考验人耐力与意志的比赛。一位长跑冠军谈起他的成功经验时说：平常的训练他都坚持在脚上捆一些沙包，久而久之,习以为常，比赛时取下沙包，便能健步如飞,身轻如燕了。2、一位理科状元在毕业以后因无法适应社会，自杀身