面对成功600字九年级

本文格式为Word版，下载可任意编辑——面对成功600字九年级告成，这是至高无尚、昂扬与喜悦、勤劳与汗水的代名词，有多少人为它而不断奋斗，有多少人为它而不断成长，人只要努力就会告成!告成的理由，在于不屈不挠。这里给大家共享一些关于面对告成的作文，便当大家学习，快来看看吧!

面对告成作文600字九年级1

在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈开开心心地来到游泳馆，要报游泳班学游泳。报名后游泳老师让我星期六来上课。

星期六这一天，我来到游泳馆。我走到游泳池面前，看着又深又蓝的游泳池，心想：“假设滑下去的话，命就没了。”游泳老师说：“恩越，跳下去。”我慢吞吞的走到游泳池的面前，闭上眼睛。我直猛冲一下，就跳了下去，被水淹得我气都喘不了，我一向拍打着池水。游泳老师看到这情景，才知道我既然还不会游。游泳老跳下来，把我拉上岸。不知道过了多久，我才清楚过来。妈妈惦记死我了。

在今后的努力中，我还是失败了。我感到分外的悲伤，由于妈妈花的血汗钱，而我做每一件事却是那么的不专心。心想：“还是放弃吧。”我一点士气也没有，我分外的灰心，失落。但是我小时候有个很好的挚友，是他激励我给我士气和信仰对我说：“失败是告成之母。：听到他对我说的这些，我一点也不灰心失落了。

有一天早上，我神气十足地来到游泳池面前来，屏息端详地看着又深又蓝的游泳池，就跳进游泳池中，游泳老师看着我心想：“他既然告成了。“我没有想到我既然告成了，我开心极了，在水里自由自由的游泳，像一只在水里游泳的小鱼。

就这样我学会了游泳，也爱上的游泳，游泳的经过亦如生活一样，就是在一次次的失败中不断总结。只要坚强目标，总有一天你就会告成的。

面对告成作文600字九年级2

在一个火热的上午，我在羽毛球训练馆里打球。在那里我的同龄人根本不是我的对手了，但是，今天却碰见了一个强敌杨大川。

他虽然年纪比我小一点，但他由于吃了太多食物而变成了一个大胖子。你们可不要小瞧他，他行动灵巧，力气无穷无尽，肚子仿佛一个无底洞。他简直是胖子中的“战斗机”。

今天再次碰见杨大川。虽说我被他击败了多数次，但我还是再次向他发起了挑战。比赛开头后，我就察觉了杨大川的弱点。我一会扣球，一会一个高远球，杨大川被我耍的团团转，我领先了他一步。终究，杨大川被深深的激怒了，他宛如一只猛虎，凶狠地朝我扣球。我马上迎上去，我们俩打球的声音整个球馆都能听见。我和杨大川你一球我一球。羽毛球宛如一颗子弹，在场地间快速的移动着。突然，对面一个轻调球，我身子一闪想要到右侧接球，但我的脚却没来及跟过去。只听见“啪”，我摔了个狗啃泥。教练马上跑过来，扶起我问：“怎么了?”“脚扭了!”我疼的直哼哼。虽然我的脚扭了，但我照旧坚持打球。比分二十比二十，抢到一分，他变得更加凶猛起来。我却耗尽了全体力气，无力的掉球。终究，被杨大川一个大力扣杀下去输了。他以一分的优势击败了我，我差一点就赢了，下次我确定要击败他!

过了几天，在球场又碰见杨大川，这次，我马上要求和杨大川打一场半场战术。他欣然同意了。这真是一场恶战，比上次还要强烈。我们都全面发挥，实力也差不多。比赛到后程，杨大川体力不支，宛如一头笨笨的熊东摇西晃。而我生动得很，以迅雷不及掩耳之势对杨大川发起全面进击，结果，一个精彩的“饿虎扑食”式的扣杀击败了杨大川。

这件事报告我：只要你坚持不懈，不管你做什么事情都会告成。

面对告成作文600字九年级3

下课时分，在只有寥寥几人的教室里，总是会有一个低头写字的身影。他，就是近几个学期来劳绩一向突飞猛进的学霸，他在近一次期中考试中取得了全段十二个班级的最高分——99分!他还在好几次学校竞赛中频频获奖。在这告成的背后，隐匿着他的多少努力和奋斗。

在小学低年级时，他还只是个爱和同学打打闹闹的淘气学生，往往是老师办公室的“座上宾”，劳绩也只在班级的中等偏上。

在小学中段时，他貌似也意识到了自己的大缺点，也曾经要努力学习，却是半途而废，仍旧无所作为。

然而，在小学高年级时，他不再是那个顽皮的小学生了，他已经脱胎换骨，对待学习从懒散敷衍到专心专注。他不断地斟酌着各个问题，提出各种问题，然后又一一解决。他还加入了作文、奥数等数个课外辅导班。奥数班已让他从那个连两位数加法都会算错的莽撞学生，成为了一个会好多题型的“数学达人”，班上九成的同学遇到不会做的题目，都会去请教他。而作文补习班，让他已俨然成为了一个文采斐然的人，他的作文几乎每次都被语文老师当作范文在班上朗读，被语言老师誉为“很有深度的佳作”。

另外，他还分外精益求精。有一次，他写了一篇只被老师扣两分的作文，但他却还觉得自己写得不好，要求自己重写。一个偶然的机遇，我诧异地察觉他俨然捧着一本《初中优秀作文》在看，那一次，我终究知道了他背后的付出，我也知道了人不成能不劳而获，你努力了就断定会有收获。他告成了!

面对告成作文600字九年级4

告成是什么?告成是一件事做顺遂后的喜悦。为了这份喜悦，我们细心守望。

记得八岁那年，我从电视上看到自行车竞赛，那些赛手骑车风驰电掣般前行的场景让我心里分外羡慕，我跟爸爸说：“我也想学着骑自行车。”

爸爸允许了我的要求，特意去了特意买自行车的地方买了一个适合的自行车给我。

从爸爸给我买自行车的那一刻起，我就开头了守望：我也和赛手们一样得心应手惬意地骑车。

爸爸细心教我自行车。首先爸爸教我怎么上自行车，一只脚踩在脚踏板上脚一蹬就上去了。我就照着爸爸说的做，怎么蹬也上不去，爸爸只好给我示范了一遍，我就照着爸爸的样子做了一遍但还是蹬不上去，我就开头烦了起来，爸爸就说：“做事情都不是轻松的，你要多加练习才能做好。”

我只好反复练习十次，二十次……结果才学会这一小片面，我觉得这离我守望的告成更进了一小步，学会后我更加的兴奋。

然后爸爸教我怎么前行，要用脚踩着脚踏板顺时针的踩，一开头爸爸扶着我前行，可我老是怕没踩好一向看着下面，爸爸便说：“眼睛要看着前面啊!不要一向看着下面!”我就不看着下面，看着前面，骑了一会我觉得我能自己骑了后让爸爸松开手让我自己骑，当爸爸松开手的那一刻我没保持好平衡摔了一跤，但并没有什么大碍。

爸爸说我要好好练习，熟能生巧。我就每天不断练习，反复练习，十次，二十次……

逐渐地我会轻松自如地骑车了，可是还离我守望的告成差了一点点——骑着自行车上大街!

结果在爸爸的激励下我大胆地骑车上街骑了一圈回来，我兴奋不已。

由于守望，我不仅学会了骑自行车，还收获了告成的喜悦。

面对告成作文600字九年级5

冬天的一个下午。

寒风吼叫，刮得我生疼。本想体育课，总该放松一下。可是看到别班同学气喘吁吁的样子。听到跑800米的消息，我的心一下子沉落到了低谷。那逐渐明显的跑道，使我望而生畏。

上课铃刺耳地响了。真想逃到别处去，可该来的总会来的。看一组组同学生动的身影，使我最畏缩的长跑又蒙上了一层阴影。

“请余下的同学上道!”我踌躇不决地踏上了起跑线，踏上了这漫长的路。“哔”哨声一响，大家如箭一般放射出去，挤挤碰碰，我像被挤烂的柿子一样落到了后面。

开头的一圈还算顺遂，可过了400米后，长跑的威力就显出来了。风猛烈地吹着，跑得越快抽得越疼。

我逐渐慢了下来，身体失去平衡，左倒右歪。失去了节奏，手臂无力地垂着，小腿抽了筋似的使不上力，只能忍痛迈步。脚上犹如挂了几个沙包，负重极大，脚步也软绵绵的。嘴无力地抽动着，呼吸也变得困难，像病人一样，与前面同学的距离越来越远。看前排似高墙一般，我无力地垂下来头。放弃吧!没人会说你的。

“加油!加油!”旁边草地上响起了此起彼伏的声音，像有力浑厚的歌曲。我不能这样。我怎能对得起同学，老师，对得起支持我的人呢?可是望着那没有止境的跑道，我也无能为力。总有终点!我坚强了信念，握紧了拳头，眼镜也亮了。

“节奏：1，2。1，2”我在心里数着，身体也平稳了大量。

“结果一圈!”逐渐加快速度，任风如何吹。可我却力不从心了，我快吃不消了!不行!心里又一个声音响起，我