精《花的学校》一课一练

《花的学校》一课一练一、课前预习1．自由朗读课文，做到读准字音，读通句子。2．将下列的字在田字格中写工整。落荒笛舞狂罚假互所够猜扬臂二、课堂展示1．默读课文，总结课文主要内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．赏析下列句子。湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．为什么雨一来，花孩子们便放假了？________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．默读课文第6自然段，思考：“树枝在林中互相碰触着”，“雷云拍着大手”，它们这是在干什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．你认为花儿的妈妈是谁？说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．花儿的老师是谁？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．你知道花儿为什么那样急急忙忙吗？它们那么着急是要到哪儿去？________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课后巩固1．加偏旁，组新字。由＋（）=（）多＋（）=（）虫＋（）=（）青＋（）=（）2．给下列加点的字注音。（1）当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒()野，在竹林中吹着口笛（）。（2）如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚（）他们站墙角的。（3）雨一来，他们便放假（）了。（4）这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳（），冲了出来。3．照样子写词语。（1）一群一群：________、___________、__________（2）急急忙忙：________、___________、__________4．你喜欢什么花？请你将它写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】一、课前预习1．略。2．略。二、课堂展示1．想象花孩子们的学习、生活。2．运用了拟人的修辞，形象生动地写出了东风的不急不慢和风的声音。3．雨一来，花儿们就可以从地下长出来，拥抱自然，所以说“雨一来，他们便放假了。”4．为花儿们放假高兴喝彩鼓掌。5．花儿的妈妈是大自然，因为雨一来花儿放假后便从地下的学校出来，扬起双臂，拥抱自己的母亲，拥抱大自然。6．花儿的老师是地下的水分和养料，因为花儿在地下学习，只有水分和养料才可以让花儿成长，长大。7．着急拥抱大自然，拥抱自己的母亲。三、课后巩固1．⺮笛