2023年科学发展理念学习心得四篇_第1页
2023年科学发展理念学习心得四篇_第2页
2023年科学发展理念学习心得四篇_第3页
2023年科学发展理念学习心得四篇_第4页
2023年科学发展理念学习心得四篇_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE14科学发展理念学习心得今后的学习实践中,这是参与深入学习实践科学发展理念以来的一点心得和体会。还需要紧密联系实际,广泛开展调研,努力提高自己分析形势、掌握政策、推进高质量发展方法、抢抓机遇的能力和业务水平。第一要义是发展,科学发展理念。核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。自从街道被列为第三批学习实践单位开展深入学习科学实践发展理念的活动以来,逐步学习科学发展理念的过程中,深深体会到科学发展理念思想的深邃与博大之处!通过认真学习,对科学发展理念有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展理念,党以先进理论和坚持以人为本作为中心任务,从新世纪新阶段我们国家事业发展全局动身提出的重大战略思想。这个部署要求不只对我国家的经济建设有宏观指导意义,对当前各项社会和事业全方位发展都具有重要意义。下面,结合科普工作,谈谈我学习体会。进一步加深了对科学发展理念的认识。一、思想上。以同志为的党中心提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展理念。科学发展理念,党的二十大以来。第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。调整经济结构和转变经济增长方式是落实科学发展理念的肯定要求,全球面对金融危机的大背景下。坚持我国经济社会的良好发展势头和发展后劲,必需坚持以科学发展理念作为中心任务,着力提高经济增长的质量和效益,努力实现速度和结构、质量和效益相统一,经济发展和人口、资源、环境相协调,努力维护和增强发展的可持续性是时代的必定。有义务、有责任学习好科学发展理念并应用到工作学习中去,作为一名党员。以强烈的责任意识参与到这一重大活动中来。首要任务是认真学习好,学习实践科学发展理念。努力做好当前各项工作的基础上,安排好学习,真正做到真学、真懂、真通。自己克服了思想认识上的敷衍心理和一知半解的问题,科学发展理念作为中国特色社会主义理论体系的重要组成局部。认真学习,深入思考,深刻领会。做好本职工作的同时,二、实践上。注重开拓推进高质量发展作为街道科协的一员,学习实践科学发展理念目的于指导实践。感觉思考如何在新形势下做好本职工作,如何为科协事业的发展贡献力量就是实践科学发展理念。觉得通过深入学习实践科学发展理念,因此。反思一下自己过去的工作,总结一些经验教训和不足,并有针对性的做好整改和开拓推进高质量发展工作,实践科学发展理念的实际行动。从今年的工作来说,想主要有以下三个方面的转变:将今年科普工作的重点由以往的科普活动向科普设施建设转移,1从注重科普活动向重视科普设施建设转变。学习实践科学发展理念的过程中。着力提高街道科普设施能力建设和资源整合,为社区居民提供经常性的科普业务。只有最大限度地调动社会各方面的力量,2从注重自身活动开展向组织发动社会力量共同参与转变。科普的范围和内涵是极其丰富的科协自身的力量极其有限。提高科普意识共同参与到科普事业中来,科普事业才会真正融入百姓的学习、工作、生活,成为一种自觉行为,才会产生最大的效用。能涵盖到街道的各项工作中去。因此,3从单纯的科普宣传向围绕全街道的工作大局转变。科普工作涉及方方面面。科普工作不是简单的知识普及,也是一种思想意识上的导向

科学发展理念学习心得在发展村经济时,今天。要舍得牺牲眼前的一点利益,铭记刘志庚书记的四个忍住,即忍住暂时的阵痛,忍住经济增长放缓,忍住社会非议,忍住暂时的收益减少;铭记同志说过的凡是符合科学发展理念的事情就全力以赴地去做,不符合的就毫不迟疑地去改,真正使促进发展的各项工作都经得起历史和人民的检验;要努力实践科学发展理念,坚持以人为本,着力抓好各项民生工作,真正做到实惠于民对我怎样实现社会主义新农村,习实践科学发展理念。怎样继续发展村级经济有着重要的意义。结合我村实际,简单谈两点个人学习体会。实质是要实现经济社会更快更好的发展。现在发展是以前发展的基础上进行的上一轮发展的延续和提升,第一点体会:客观看待过去的发展科学发展理念的前提是发展。千万不能因为强调科学发展理念就按ㄔ前正确的发展思路、来之不易的发展效果否定掉。树立和落实科学发展理念,就是要全面总结以前发展的经验和教训,胜利的经验要坚持和提升,发展的效果要巩固和扩大,不够协调、不够全面的地方要调整和改进。从总体上看,村自改革开放30年来,走的既是一条加快发展的道路,也是一条不断协调的发展之路。综合实力不时变强,村容村貌不时改善,居住环境不时变优,人民生活不时变好。近年来,村紧紧围绕市委、市政府提出“加快乡村升级”工作思路,依照“发挥双优势,推进双转型,建设新凤岗”发展主题,以经济建设为中心,以提高人民福祉为出发点,镇委、镇政府的正确领导下,全村党员干部群众团结一致,上下一心,积极发展全村各项事业,__年村组两级纯收入4551.64万元,全市村组可支配收入总额超越3000万元奖中排第41名,村组两级净资产超2亿元奖中全市排33名。此外还获市委市政府颁予的经济建设单项奖。但是面对新时期的新要求,继续发展仍是面临的最大任务。也要清醒地看到发展中还存在一些问题:村级经济的发展后劲受到制约,经济总量绝对值不能得到增加,村经济的发展模式没有根本改变;企业多为劳动密集型,加工环节落后,科技推进高质量发展能力不强,人才缺乏;社会事业方面,社会保证能力比较弱,局部群众的就业压力增大,城乡低收入阶层增收较困难,局部群众生活还属困难等等。这些说明,发展还不够协调、不够全面,有待提高、完善。科学发展理念的实质不是不要发展,第二点体会:理性认识发展的速度科学发展理念的第一要义是发展。也不是要慢发展,而是要在原来的基础上实现经济社会继续协调、又快又好的发展。回顾我村改革开放30年来的发展历程,走的就是一条快速发展、跨越发展的道路。虽然我这条道路上也碰到过困难,遇到过挫折,但在全村人民的共同努力下,战胜了一个又一个困难,取得了长足进步,全村财政收入、固定资产投资的快速增长,新农村面貌的快速改变,这些无一不是快速发展的结果。当然,对发展的速度问题,也要有一个辩证的科学的认识态度。从科学发展理念角度看,一个局部地区的发展速度还要服从国家的宏观大局,作为一个地区来说,快速发展一定要符合国家产业政策、服从国家宏观大局。这一前提下,质量、效益、水平提高的快发展;维护环境、放眼久远的快发展;以人为本、人民利益为重点的快发展,十分必要的也是完全可能的

科学发展理念学习心得目前,由美国次贷经济引发的全球金融危机正如黑色的飓风,凛冽的冰霜一样势不可挡,咄咄逼人,考验着每个国家,每个民族,我们中国也毫不例外。应对金融危机,走出金融寒流成为每一个国家、每一个人的努力。中国推出的一揽子调控措施已见成效。年第一季度的中国经济率先呈现回暖迹象,让世界为之振奋!这是“以人为本,全面、协调的可持续发展理念”在中国的成功实践,是扩内需、调结构、重民生政策的成功实践!危机与希望同在,考验与机遇并行。做为职业高中的教师,我们更要沐浴科学发展理念的春风细雨,用勤恳开辟希望的芳草地,用爱心擎起一片职教蓝天!众所周知,教育事业是太阳底下最光辉的事业,教师是人类灵魂的工程师。做为一名教师只有用百般的呵护、千般的耐心,兀兀穷年、呕心沥血,才能真正“桃李满天下”,换来“百花争奇斗艳”。对于职业教育,对于我们面对的学生,更需要我们付出非凡的代价,更需要我们拿出无私的爱心,只有这样才能看到秋实累累,冬梅傲雪之亮丽风光!面对金融危机带来的严峻就业形势,我校作为全县唯一的一所职业教育学校,始终把学生的安置工作当作头等大事来抓。坚持招生安置政策不动摇,始终把“让学生家长满意,让企业用人满意”放在首位,深化以业务为宗旨,以就业为导向的职业教育教学改革,扎实推行“工学结合,校企合作,顶岗实习”的人才培育模式。在国家大力发展职业教育的和畅惠风之中,我校培养的的礼仪队象一道亮丽的风景,活跃在各机关厂矿开业典礼的场所。她们用满意的业务赢得了领导的认可,观众的喝彩。学生学习的十字绣、千层底鞋等民间艺术更是取得了骄人业绩。不仅如此我校还先后与青岛海翔专修学校、山西推进高质量发展技能人才劳务有限公司等多家公司联合办校,确保了安置就业工作的顺利进行,为学校发展注入了新鲜的血液。这其中凝聚着领导的心血,也包含着我们普通教师的艰辛。至今,年暑假前夕的那次集中招生的情形仍历历在目,那些日子,烈日似火,大地如蒸茏一样,天气热得令人喘不过气来,我校年秋季招生工作却热火朝天地拉开了帷幕。为了赶在各中学放假前把新的招生政策大面积而有效地宣传下去。包括领导在内的二十多人都争先恐后地加入了酷暑招生的行列中。是为了刻意出风头?还是为了作秀给谁看?都不是!只是为了那一个个青春年少而又眼看无学可上的学生能有一个继续求学之地,未来成才之途。短短十几天,老师们走遍了从南到北的各所中学,他们用亲切的笑容为无数学子送去了希望,他们用温暖的话语为城乡孩子带来了期待。不是吗?如果他们不是用一颗颗爱心去付出、去奋斗,怎么会有年秋天职业高中的芸芸学子呢?我庆幸,为我是一名奋发向上,不甘落后的职业高中老师!我自豪,为我们团队能够上下齐心,精诚团结!年我校共招收重生452名,在全市排名遥遥领先。这难道不正是我们实践科学发展理念的累累硕果吗?

科学发展理念学习心得下启少年睿智自强不息。面对教育改革的累累硕果,上承数代师魂继往开来。子弟二校的人没有陶醉,目标更为高远。成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它芽儿,曾浸透奋斗的泪泉,洒遍牺牲的血雨。运动哲学告诉我车轮只有在飞速转动之时,才具有无限的能量!回顾过去,子弟二校人明白:只有努力拼搏,才能书写辉煌;展望未来,子弟二校人深知:推进高质量发展,学校可持续发展的力量源泉,牢固树立科学发展理念,决心在党的二十大精神指导下,承载着新的希望,驾驭着历史的机遇,用高亢、激越、嘹亮的歌喉,传唱着催人奋进的跨越之歌,用自己的实力和特色,打造全省知名的教育品牌,为教育事业作出符合时代发展的新的更大的贡献。奋勇开拓,不断推进高质量发展,才能演奏出更加动人的绚丽乐章,创造出风光无限的美好未来!创二校佳绩》人们常说教师是天底下最光辉的职业,大家好!今天我演讲的题目是走科学之路。说得一点没错,头顶蓝天脚踩大地,无愧于心;倾心育人,无私奉献,做人民的好公仆;和风细雨育桃李,用自己的热血丹心,铸就了不朽的师魂。会发现学校的每一位领导,当你走进我子弟二校。每一位教师都是教育行业的精英,凭着对教育事业的执著追求,用七彩粉笔勾画出生命的轨迹,用耕耘的汗水换来子弟二校的一个又一个的辉煌。校长担任子第二校的校长以来,一所好的学校和他有一个好校长是分不开的从年以来。探索、推进高质量发展、发展的道路上,牢牢把握素质教育这一灵魂,科学制校,倾心育人。一、科学的时间观念时间上非常严格要求教师。要求老师们做到自己首先做到十几年来,年过五十的闫校长。每天到校最早的离校最晚的也是校后他会在校园里转转,看有什么隐情存在好像一切正常后他才放心。晚上放学,老师学生们都回家了要检查各班各室,一切安好,方可离校。把学校当成了自己的家一样看待。遇上开会等一些重大会议,校长更是早早的就到会了经常强调“守时是一个人素质的表现”校长的带领下我学校养成了良好的校风,外出组织学习时也常常受到上级领导的一直好评。抓紧每分每秒也成了学校教学工作有序开展的一个重要保障。二、科学的教师管理学校发展的路就有多远;视野决定思路,校长乃一校之魂。校长的视野有多远。思路决定出路。为了适应教育的发展趋势和新时代的要求,子弟二校的校长以自身的实际,进行改革,实现了学校管理规范化、教育教学科研化,造就了一代代新人。懂得去欣赏教师的优点,学校领导能用欣赏的眼光去赏识教师。并慷慨地从小事情去赞美教师;尊重教师,相信每一位教师都是优秀的把每位教师的教学特点,工作态度,先进事例,为人处世的闪光之处记录下来,让他感人事迹,人格魅力来激励老师们让老师们以他为榜样,工作中,生活中时时鞭策自己。以业务为理念。坚信优秀教师不是靠制度约束出来的为建设学习型学校,学校领导还从工作上关注教师业余成长。把学习当作一种神圣的境界,向实践学习,向老师学习,向学生学习,让教师做到工作学习化,学习工作化”从根源抓起:从教师学习的思想抓起。首先要让全体教师动起来。怎样动?从抓教师的学习开始,为了让全体教师动起来。净化教师的心灵,陶冶教师的情操。让教师有事可做,有事想做,有时必做。这学期开学初,学校领导更是大胆的实行了教师教案、反思博客化”让每一位教师办起了自己的博客,正真的做到教师时时刻刻有事做,时时刻刻有事想,每位教师精心经营的博客都是教师们成长的记录,更成了教师们互相家刘学习的平台,拓宽了交流范围。子弟二校的领导有着自己独特而清晰的发展思路。俗话说“观念一变天地新”推进高质量发展是通向成功的金钥匙。为了落实科学发展理念,对于学校的发展。办好让人民满意的高等职业教育,作为具有强烈的时代责任感,艰难中走出了一条属于自己的教育改革成功之路,承担起了教育现代化的历史高质量发展。三、科学的教师培训只有课堂抓好了才会出成效。因此学校提出“有效性课堂”课堂教学理念。学校为了让老师们上好课,学校的中心在课堂。抓住课堂的40分钟,组织老师们集体备课,共同研究;每星期二语文教师星期三数学老师会通过光盘听名师讲课,学习好的教学方法,常有新的教学理念;为了学到更新的东西,学校每年要组织教师外出听课,每次听课老师们都会满载而归,受益非且。学校在每年的开学初都有进行推门听课,目的为了让每一位教师扎扎实实上好每堂课,每学期还要组织教研组听评课,给了每位教师共勉促进的机会,学校的科学培育下我校教师在县标兵骨干中尽然占到三分之一。这无不证明着学校科学管理的正确性。四、以优质的德育工作示育人模式之范富有成效地开展了德育工作,学校结合学校的工作实际。形成了一套与课改配套的德育工作体系。建立了以书记、校长为首的德

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论