2.4《增加船的载重量》练习题(含答案)_第1页
2.4《增加船的载重量》练习题(含答案)_第2页
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文档简介

21世纪教育网精品试卷·第2页(共2页)2.4《增加船的载重量》练习一、填空题1、用相同重量和相同大小材料制作的船型______越大,船的______就越大。2、船舱分格可以增加船的_______。二、判断题,对的打√,错的打✘。1、船的体积越大,载重量越大。()2、铝箔船的最大载重量是指沉入水中的垫圈数。()3、船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。()4、们需要越来越大的船来满足交通和运输货物的需要。()5、剪刀是制作方形铝箔船的必需工具之一。()三、选择题,将正确的序号填在括号内。1、下列措施不能提高船的载重量或稳定性的是()A.增加船的高度B.增加船的体积C.货物轻放,均匀2、制作方形船时,转角处理最合理的一项是()A.用剪刀剪掉B.折叠与船边吻合C.用胶水粘上3、弹球会滚动,船易侧翻,解决方法错误的一项是()A.船舱分格B.船底多做些弹坑C.弹球放船的四角放4、相同重量和相同大小的材料,制作的船,其载重量与()有关。A.货物的大小B.船的高矮C.船的体积5、奇奇为增加橡皮泥船的装载量,下列不可行的是()A.把船做成薄饼状,薄饼状面积更大B.把船做的大一些,增大船內空间C.把小船分隔成多个船舱,增加船的稳定性四、实验题学校组织载重比赛,小明和小刚分别用两块大小相同的橡皮泥,捏了两艘高度相同,底面形状不同的小船(如图)。小明的船小刚的船船底面近似正方形(边长约10厘米)船底面近似三角形(底约7厘米,高约18厘米)科学课堂上,我们学过船的载重量与船只体积大小有关,算一算谁的小船载重量大?参考答案一、填空题1、体积载重量2、稳定性二、判断题1、√2、✘3、√4、√5、✘三、选择题1、A2、B3、B4、C5、A四、实验题2.6《设计我们的小船》练习一、填空题工程设计的过程:问题—()—制作—()—完善二、判断题,对的打√,错的打✘。1、用最少的费用造出一艘理想的船是我们需要考虑的问题。()2、喷气装置能提供持续的动力,且成本较低。()3、明确设计要求和可用的材料后,首先做好设计。()4、为了让船的载重量符合要求,船身的设计要越宽大越好。()5、泡沫板是浮的材料,有利于船浮在水面上。()三、选择题,将正确的序号填在括号内。1、哪一组材料造船成本最低?()A.泡沫板、喷气装置、泡沫胶、铝箔B.泡沫板、小电动机、泡沫胶、铝箔C.木板、小电动机、泡沫胶、铝箔2、设计船时不需要考虑的因素是()A.船的大小、形状、材料B.载重量、稳固性、动力系统C.船的颜色、设计者3、哪种船的设计不利于减少水的阻力?()A.两头尖、中间方的梭型B.圆头、圆尾的流线型C.船体为正方形4、工程设计中,为了满足工程的要求,下列做法不正确的是()A.需要反复优化自己的设计B.注意控制成本C.其他组的设计比自己好,应该放弃自己的模仿其他组的四、看图分析题这是某组同学的设计图,分析这样设计的原因。我认为这样设计的理由是:①_________________________________________________②_________________________________________________③_________________________________________________参考答案一、填空题设计测试二、判断题1、√2、√3、√4、✘5、√三、选择题

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