诸葛亮草船借箭读后感

本文格式为Word版，下载可任意编辑——诸葛亮草船借箭读后感诸葛亮草船借箭读后感读书能让我们增长学识，陶冶情操，是一件分外有意义的事情，阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。通过写一篇读后感来记录自己读过之后的所思所悟。读后感简朴来说就是看完书后的感想和心得体会。那么，我们从哪些角度来写一篇读书笔记呢？为得志您的需求，我特地编辑了“诸葛亮草船借箭读后感”，仅供参考，大家一起来看看吧。

诸葛亮草船借箭读后感（一）

文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮四处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且又特别阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口允许下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营借了十万支箭，提前七天顺遂地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能、心胸狭窄的本性。

有些人为什么会有妒忌之心呢？那就是怕别人超过自己。当别人有了劳绩，做出了付出，受到众人崇敬和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得劳绩的理由，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊！

读《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是学识渊博，名扬天下。可是他在读小学的时候学习劳绩并不好，算术往往不及格。在这种处境下，他并没有灰心，更没有嫉妒学习好的人。他自信名人是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。经过刻苦努力，华爷爷终究成了举世有名的数学家。就此华爷爷并没有停下脚步，他又察觉和推举了陈景润叔叔，去摘取数学王冠上的明珠。华爷爷这种精神是多么值得学习呀！

读《草船借箭》，我又不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也曾有过吗？自己考试劳绩不好，不是去分析理由，找出错在什么地方，以便脚踏实地地学习，相反，却梦想取得好劳绩的同学，在下次考试中也出个大过错，可以和自己拉平。事情虽小，这不也是妒忌吗？回想起来，真是惭愧呀！妒忌这个东西，害处是分外大的。我们确定要从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。

诸葛亮草船借箭读后感（二）

《草船借箭》是我国着名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，高明地取得了告成。在事实面前，周瑜不得不敬仰诸葛亮的才能，并自叹不如。赞扬了诸葛亮优良的神机妙算的才能和广阔的胸怀。

读完全文，我情不自禁地想：诸葛亮神机妙算地取得告成的关键理由是什么呢？他给了我们什么启示呢？经过斟酌，我总结出诸葛亮取胜的关键理由是：诸葛亮知天、知地、知人，擅长谋划。概括说是：一、诸葛亮熟谙气象变化，知道三天必有大雾。二、诸葛亮熟谙地理处境，把船停在受箭最正确的地方，回来的时候能顺风顺水。三、诸葛亮知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，不会泄露借船机密，敢请他协助；知道曹操多疑，用兵精心，不敢轻易出兵，只会放箭压阵；明白周瑜心胸狭窄。四、谋划周密，高明安置，充分利用有利条件。如：巡排草船，用心伪装；利用大雾，迫近曹寨；擂鼓呐喊，虚张声势；箭满归来，顺风顺水。

诸葛亮神机妙算获得告成给我们的启示之一是：作为现代的小学生理应努力形成各方面的素质，只有博学多闻，素质全面的人，才能在各种繁杂的处境面前冷静自若地应付。

启示之二是：小学生理应做好预习工作，才能在课堂上急速地切实地回复好老师的问题。你只要想一想就会知道：假设诸葛亮没有先想好对付曹操的对策，没有通过看云识天气揣测到三天后必有大雾，他会这么平静自若胸有成竹地允许周瑜并立下军令状吗？

启示之三是：做人理应宽宏大量，团结一切可以团结的气力，这样才能使我们的事业推向新的境界。小学生不要因小事和同学闹冲突，要通过自己的聪慧来表明自己的实力，让别人佩服你。决不成以采取讥讽、造谣，甚至中伤陷害的无耻的手段来达成超过别人的目的，由于这种做法是愚而无能的表现。

启示之四是：我们做什么事都要有高明的安置。只有做事精益求精，才能把事情办得妥妥贴贴。假设没有三思而后行的思想，做事没有条理，没有高-瞻远瞩的眼光，任何事都不成能办好。那种空想名扬天下，又不采取周密行动的人，永远都只能是纸上谈兵。

总之，我们要从诸葛亮神机妙算的谋事中吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个高尚的人。

诸葛亮草船借箭读后感（三）

读了《三国演义》中草船借箭章节，使我深受启发。

《草船借箭》讲了心胸狭窄的周瑜，看到了诸葛亮四处比自己高出一筹，便特别嫉妒，甚至想将诸葛亮置于死地而后快，他左思右想终究生出一计，他以军中缺箭为名，在当时没有造箭的条件下，命令诸葛亮在十天内造出十万支箭，否那么就军法处置。而独具慧眼的诸葛亮神机妙算，趁着大雾迷漫，只用三天时间就用草船向曹营借了十万支箭。

在《草船借箭》中，诸葛亮之所以能神机妙算，主要由于四个理由，其一，他明知道周瑜想陷害他，却依旧顾全大局，为他借箭；其二，他熟读兵书，有筹划有谋略，知已知彼。他知道鲁肃忠厚忠厚，所以让鲁肃帮他打定船只；深知曹操生性多疑，大雾天决不敢大举进击。其三，他识天文、懂地理，他算准了那天有大雾，敌人探不清虚实，又算准了那天有大风，借风势顺水推舟，可以很快把借了箭的草船送回去。其四，他专心留心地安置好完成任务的每一个步骤。他在借箭时擂鼓呐喊，虚张声势；受箭时调转方向，使船两面受箭。

《草船借箭》饱含人生哲理，使我大开眼界，对我有着非凡的意义。

当我们羡慕诸葛亮的神机妙算时，千万不要疏忽了他在告成的道路上付出的艰辛，要踏踏实实地走好追求告成过程中的每一段路，我是个莽撞的人，数学很少考总分值，老师说我犯的都是低级错误，很怅然地被扣1至5分。我有时还会小鸡肚肠，听到批评自己的话，往往不是考虑有那么改之，无那么加勉，而是追究别人给我提观法的动机是什么。我要向诸葛亮学习，要勤奋好学，刻苦钻研，博学多才；做人就要虚怀若谷，心胸宽广，宽宏大量；做事就要顾全大局，鞠躬尽瘁，只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之才。

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实用精选：诸葛亮草船借箭读后感大全(230字)

诸葛亮草船借箭读后感

《三国演义》是我国四大名著之一，我最热爱里面《草船借箭》的故事了。周瑜由于嫉妒诸葛亮的聪明才智，一向想找机遇铲除这个“眼中钉”。在一次喝酒时，以军中缺箭为借口，让诸葛亮在三天之内造出十万支箭，并立下军令状。诸葛亮请鲁肃私底下帮他借二十条船和六百名士兵。在第三天的半夜，诸葛亮带着鲁肃做着船逐渐迫近曹操的水寨，令士兵擂鼓呐喊。曹操的'士兵见雾大，不敢轻举妄动，只是冒死地射箭，而他却和鲁肃安闲地喝酒。一顿饭的功夫，草船上插满了箭。诸葛亮高声喊道：“感谢曹丞相增箭。”回到东吴，留心一数足有十万支箭，令周瑜自叹不如。

我分外佩服诸葛亮。他的聪明才智，他的神机妙算，无不令人倾佩。他为了普天之下的黎民百姓，放弃了安闲自由的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。而且，诸葛亮之所以能那么顺遂地借到箭，是由于他做好了充分的打定工作。

从中可以看出，要想取得告成，就要提前做好打定。部队就是一个最好的例子。为了打胜仗，部队举行了繁重训练，他们每天5：00起来跑步，队列训练……7：00才吃早饭。他们吃早饭时也是分外严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让全体的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，他们有了良好的习惯，一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。

不打无打定之仗。这个故事报告我们，做好做足了打定工作，就多一分告成的把握，做事才能事半功倍。

诸葛亮草船借箭读后感(篇二)

在这个春节的寒假里，我看过好多的书，有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等。其中我最爱看的，也是我要向你推举的一本书，就是罗贯中写的《三国演义》，它带给我莫大的诧异，令我回味无穷，我的心久久不能宁静。

《草船借箭》这篇课文选自罗贯中写的《三国演义》。这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子等，并差遣不要报告周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺遂借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。从草船借箭这件事情中，可以看出诸葛亮的三个优点:巧筹备、识人心、懂天文。

一、巧筹备:诸葛亮让鲁肃备二十只小船，每条船上要有军士三十人，船上全用青布为幔，千余个草包分布在两边。孔明知道这样的装备，箭确定会穿不过去，而是插在上面。而且孔明刚好算到二十只小船差不多能装十万只箭。

二、识人心:诸葛亮知道周瑜心胸狭窄，想要暗算自己。他还知道鲁肃的性格分外忠厚、良善，不会有提防眼。而且，诸葛亮还利用了曹操多疑的性格，让这个行动有惊无险。

三、懂天文:诸葛亮能料到其次天的凌晨确定有大雾，让对方看不到自己的虚实。所以分外轻易地借到箭了。

诸葛亮上知天文，下知地理，神机妙算。我特别敬仰他。

诸葛亮草船借箭读后感(篇三)

寒假我通读了名著《三国演义》一书，其中我最热爱的故事是《草船借箭》。

文章主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，有意作对他，叫他十天造十万支箭，诸葛亮却说三天就可以造好。诸葛亮暗中让鲁肃备好船、士兵、草把子这些东西。第三天诸葛亮高明地向曹操借到了十万支箭。周瑜知道了这件事，自叹不如诸葛亮。

在这篇文章中，我最热爱的人物是诸葛亮，他上知天文，下知地理，料到三天后江上必起大雾。他还特别知人善用，他知曹操生性多疑，不会出兵相迎，知鲁肃诚实忠厚，顾全大局。诸葛亮真是有胆有识，足智多谋，才智超群，令人佩服不已。

周瑜呀周瑜，明明知道不如诸葛亮，却不虚心好学，反而嫉妒他的才能，还落得个心胸狭窄的坏名声。假设我是鲁肃，我确定会劝周瑜早早明白这个道理，这样他才不会早早去世。

读了这篇文章，我知道了“嫉妒之心不成有，宽容之心不成无”，嫉妒心只会害了自己，多一点对别人的宽容，我们生命中就会多一点空间，多一点喜悦。

《诸葛亮草船借箭黄公覆献书诈降》读后感

《诸葛亮草船借箭黄公覆献书诈降》读后感

田雨

最近，我读了古典文学名著、四大名著之一的《三国演义》。这本书用生动的语言，为我呈现了一幅幅巧妙绝伦的美观画卷，并陈述了一个个冲动人心的动人故事。其中，令我印象最深的，还要数《诸葛亮草船借箭黄公覆献书诈降》这个故事了。

这个故事讲了周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，想设计陷害他，于是便以攻打曹军为由，让诸葛亮在十天之内负责造十万支箭，诸葛亮却说三天即可，便让鲁肃私下调度二十条船，第三天四更时借浓雾去北岸取箭。第三天五更时，船便接近了北岸的曹营，船上的军士便也开头擂鼓、呐喊，引曹军向插满草把子的船上射箭。太阳升起时，船上已插满了箭，顺风顺水的朝南岸开回，满载而归。曹操失了十万多支箭，心里烦闷，听取了荀攸之计，派蔡中、蔡和两人诈降去探取情报。不料周瑜也将计就计，让黄盖、阚泽诈降，也去探取情报。

读完这个故事，神机妙算、才智超群的诸葛亮，嫉贤妒能、心胸狭窄的周瑜，忠厚忠厚、稳当守信的鲁肃，多疑精心、阴险狡诈的曹操，肝脑涂地、一心为国的黄盖，能言善辩、伶牙俐齿的阚泽，这一个个生动形象、天性鲜明的人物，全都跃然于纸上，仿佛就在眼前。这样多的人物，最令我称赞不已的，还是要数有胆有识、足智多谋的诸葛亮了。面对周瑜的一再陷害，诸葛亮总能高明应对，用高明地策略让周瑜的阴谋落空。周瑜虽说心胸狭窄，但也是才智过人。他不但识破了蔡中、蔡和诈降的战略，还将计就计让黄盖、阚泽二人同样诈降，来探听情报。

我认为，无论在生活中，还是在学习上，都理应有诸葛亮的大聪慧，而不是周瑜的小聪明，这样做事才能稳中求进，取得告成。

读了《三国演义》这本书，令我受益匪浅。

诸葛亮的妙计草船借箭的读后感合集五篇

读是写的根基，只有读得专心留心，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。阅读罗贯中写的草船借箭后，心中会有莫名的感想，有好多的想法，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出想表达的理念。怎么才能防止将草船借箭读后感写的千篇一律呢？为此，读后感大全我从网络上为大家用心整理了《诸葛亮的妙计草船借箭的读后感》，接待大家阅读，梦想对大家有所扶助。

诸葛亮的妙计草船借箭的读后感(篇一)

《三国演义》是我国历史上最优秀的古典名著之一，深受人民群众的爱好。它的故事也不断地被拍成各种电影、电视剧。趁着暑假，我从书架上抽出了《三国演义》，趴在床上悄悄地看着，去了解那一段刀光剑影的混乱岁月，去体会书中所描述的爱恨情仇。

其中草船借箭的那一片面让我觉得更加精彩。当时的吴、蜀两家刚刚结盟，曹操却率领大军杀来。东吴的周瑜虽然智勇双全，但是气量太小，一心想借机遇除了诸葛亮。他们知道曹操的队都是北方人，不懂水性。打定与曹操在水上作战。周瑜找来诸葛亮，命他十日之内造十万支箭备战。但诸葛亮却笑笑说只需三天够了，还立下军令状。鲁肃等人都觉得这根本是个不成能完成的任务。可诸葛亮只向鲁肃借了20条船30人，然后一、二天却一点行动也没有。到了第三天凌晨，江上布满大雾，诸葛亮带着装满稻草的船开往曹营，船上的士兵擂鼓呐喊，但当时雾茫茫的，看不领会，曹操怕有匿伏不敢出兵，他命令弓箭手不停地射箭。这样，诸葛亮的草船上插满了箭，趁着顺风逃走了。回去一数，船上密密麻麻的有整整十万多支箭呢！真是太精彩了。

通过这个故事，不得不佩服诸葛亮的聪明才智，当时又没有天气预报，可诸葛亮偏偏料事如神。我想这完全依靠的是他平日积累的科学学识，还有遇事冷静斟酌的好习惯。再说说周瑜，真让人看不起，一个大将军却这么小气。假设他和诸葛亮能够团结一致的话，确定会成一番大事业的。还有那曹操也太笨了，假设当时用上一些火箭的话，结果完全不一样了，诸葛亮或许是逃都来不及喽。真是“当局者迷，旁观者清”啊！

诸葛亮的妙计草船借箭的读后感(篇二)

今天我们学习《草船借箭》这篇课文，学完后我感受很深。

这篇课文是选自我国出名古典历史小说《三国演义》中的一个片段。故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，称为魏、蜀、吴三国。当时曹操刚刚击败刘备，又打定攻打孙权，于是，刘备和孙权就联合起来抗争曹操，草船借箭的故事刚好发生在这个时段。

课文主要陈述了周瑜由于妒忌诸葛亮的才华，并假借公事让诸葛亮在十天之内造好十万支箭，一心想要陷害他，而诸葛亮却化险为夷同周瑜斗智斗勇，告成的向曹操“借”到了十万支箭，最终让周瑜自叹不如。

提起诸葛亮，那是无人不知，无人不晓。他的聪明才智为世人所感叹，我分外敬仰他，他神机妙算、顾全大局、足智多谋、有胆有识的性格深深地烙在我的心里。更加是当周瑜提出让他在十天内造出十万支箭时，他俨然不慌不忙，还说只要三天就能造好，这可真是语出惊人啊！三天的时间这简直让人不敢想象，大量的人力、物力和财力就得花上好几天。可是诸葛亮却在很早就得知三天后有大雾，已经想好向曹操“借箭”的手段，真是胸有成竹。他上知天文下知地理的博学才华是我学习的好模范。

当然，这里面还有一个角色是我不热爱的那就是周瑜。他阴险狡诈、妒贤嫉能、不顾大局。只要觉得有人比他强，他就不欣喜，还想尽一切手段作对别人。不过，像这样的人生活中也存在，我要离他们远一点。同样曹操也是一样，他的性格生性多疑、提防精心，优柔寡断一点都不成爱。

这个故事报告了我们一个道理：要多读书，多学习，让自己的学识丰富起来，做到聪慧与内涵相结合，做一个值得别人敬爱和学习的人。

诸葛亮的妙计草船借箭的读后感(篇三)

草船借箭，这篇文章选自中国四大名著之一《三国演义》，选自这本书的第46回合，故事里的跌宕起伏的情景和天性鲜明的人物，让我感悟深刻。

这篇课文主要讲了周瑜对诸葛亮心怀忌妒，羡慕他的才能与机敏，周瑜想攻打曹军，便找来诸葛亮，问他什么兵器最好用，诸葛亮答弓箭最好。周瑜说，让诸葛亮造10万支箭，不要推辞。诸葛亮便没有推辞，诸葛亮便找同伴一起。行动前两天没有什么风吹草动，直到第三天，他差遣鲁肃，报告他让新兵们行动，结果他告成借到10万支箭。

我佩服诸葛亮的一点是：他神机妙算，他上知天文，下知地理，足智多谋，我最赏识他遇事不慌，他当时一点儿也不慌，他斗智，天气恶劣，他很有把握。前两天没有什么风吹草动，周瑜心中暗暗作喜。直到第三天他才差遣叫人行动可以看出他做事的周密。他告成借到十万余箭，让周瑜大吃一惊。

文中有一个片段是这样的，周瑜让诸葛亮十天造完这批箭，诸葛亮却说只要三天，说领略诸葛亮早有计划。周瑜却让人不备齐材料，看诸葛亮怎么计划，到时候可要定他的罪。写出了周瑜的心胸狭窄。

《草船借箭》这篇文章让我爱不释手，读了又读。我们理应学习诸葛亮，不理应向周瑜一样，心胸窄狭，妒忌别人！

老师评语：这篇作文鲜明没有达成一名五年级小学生应有的`写作水平，梦想张慧玲同学静下心来，戒骄戒躁，加大自己的阅读量写作量，方能有所进步。

诸葛亮的妙计草船借箭的读后感(篇四)

三国期间，曹操率军攻东吴，刘备率军事诸葛亮到东吴助战。东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，对他百般刁难。

周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮笑了笑，说：“十天时刻太长，我保证三天之内造出十万支箭，假设到期完不成任务。随意你怎样处置！”周瑜听后特别欣喜。

随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了大量草人，到了第三天晚上，雾很大，江面上很难看领会东西，靠近曹军水寨时，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴来攻打，大雾很大又看不清状况，就命令弓箭手放箭，想射退敌军。结果，箭都射在了船上的草人上方。

就这样，诸葛亮巧施妙计。轻简朴松的就“借”到了箭。

读了这个故事，我特别敬仰诸葛亮这个人物，尤其是他对天文学识的了解，更是出神入化，我想：在古代科技不兴隆的时候，他俨然能把天气预报的如此精确，不怪别人说，“诸葛亮乃神人也”。从诸葛亮身上我明白了一个道理：把学到的学识运用到实践中，才是真正的学到了学识。

诸葛亮的妙计草船借箭的读后感(篇五)

我最热爱里面的《草船借箭》。朱瑜嫉妒诸葛亮的聪明和聪慧，想找机遇除掉诸葛亮。所以借军队的箭，让诸葛亮在3天内制作10万支箭。否那么脑袋就会掉在地上。诸葛亮向老叔借了20艘船，600名士兵，在每艘船的两边绑上了超人。第三天午夜，诸葛亮命令离赵英不远的江面，20艘船头朝东，船尾朝西，一个字排队，对士兵们大喊大叫。曹操听了，急切起床，但由于江雾畏缩匿伏，不能出兵，急切命令弩箭、时间、漫画箭齐发，全部射向超人。诸葛亮还向士兵们调转初选，靠近赵英，大声喊叫，欢呼，装腔作势，自己和老淑在船舱里喝酒。赵军以为敌军下了功夫，就冒死射箭。一会儿，20艘船上的楚人都被箭填满了，诸葛亮命令把名琴送回营地，一边撤退一边大喊。“感谢赵胜相送箭。”“曹操方知道米，下一次追逐的时候，诸葛亮船顺风顺水，怎么能追上呢！诸葛亮回到东吴，下了箭，足足有15万6千支。有了这个策略，朱瑜不得不自己唉声叹气，吃醋的心更强了。

我真佩服诸葛亮。他懂天文学，懂地理，懂神器妙算。我也很敬爱他，为天下黎民放弃了宁静的田园生活，陷入了打杀杀的生活。我也敬爱他的大公无私，敬爱他为汉室江山竭尽全力的精神品质。我认为人理应这样做。不要为了自己的利益而不顾别人，不要不顾大局，由于自己的小事而背叛。

要想成为诸葛亮这样聪明伶俐的人，从小就要孜孜不倦地努力学习。

读《诸葛草船借箭》有感400字

今天，我阅读了一篇文章名叫《诸葛亮草船借箭》。

这个故事陈述了诸葛亮和周瑜的故事：周瑜的军队急需弓箭，于是要诸葛亮在十天内选出十万只箭，假设没造完，就要杀死诸葛亮。而诸葛亮允许了，还说只要三天。等诸葛亮回去后，周瑜交代手下不给他造箭的材料。而诸葛亮也做好了打定，率领二十条草船去曹营。曹操以为是东吴来了伏击他们，立刻要一万弓弩手放箭，就这样全体草船都插满了箭。于是诸葛亮带着箭，回到了东吴，然后把箭送给了周瑜，完成了造箭的任务。

读完这篇文章，我懂得一个道理，不管做什么事，都要动脑筋。为什么要动脑筋呢？由于在学习或工作上会遇到一些困难。譬如：一道题不会，你就可以想一想有什么手段，哪种手段好。所以做事、工作、学习也好，都要开动自己的大脑去斟酌问题。

这也让我想到了一件事，有一次我在做60X49+60，当时我想有什么方法可以简便，我想60X49也就是60个49相加，那么再加上一个60，不就是50个60了吗，我就利用这点算出了题目，所以做什么事都要多想多动脑。

草船借箭缩写

一次，周瑜请诸葛亮谈判军事，设下圈套：想让诸葛亮在三天之内好十万支箭。诸葛亮，并立下军令状。

周瑜派鲁肃探听消息。诸葛亮要求鲁肃借二十条船。两边排上一千多个草把子，并用青布幔子遮起来。且说不要报告周瑜。

第一天，他们没什么动静；其次天，依旧不见动静；第三天四更。大雾漫天时，诸葛亮请鲁肃到船上取箭。他叫人用绳索把二十条船连起来，朝北岸开去。靠近曹军水寨时，他又下令船头朝西，船尾朝东，一字摆开。军士们边擂鼓，边呐喊。因江面上曹军不敢出兵，叫六千名弓弩手射箭。诸葛亮又下令调头受箭。等箭射满了，曹操知道上当了，但已来不及了。

天亮时分，周瑜派士兵来搬箭并自叹不如！

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒，就想用造箭的借口害死诸葛亮。

诸葛亮知道了周瑜的阴谋，于是，就找鲁肃借二十条船、六百名士兵、幔子和草把子，并且不让鲁肃报告周瑜。

第三天四更的时候，大雾漫天，诸葛亮鲁肃机要约到船上，朝曹军水寨靠近。诸葛亮让士兵们擂鼓呐喊，曹操听见了，不敢出战，就下令让弓弩手放箭，不让他们靠近。天要亮了，诸葛亮差遣士兵撤回，曹操想追也追不上顺风顺水的船了。

鲁肃把借箭的经过报告了周瑜，周瑜长叹一声，说；诸葛亮神机妙算，我真比不上他。

周瑜看到诸葛亮挺有才，心里很妒忌。想要加害于诸葛亮，就让诸葛亮十天内造十万支箭，而诸葛亮将计就计，说只要三天就能造好，还立下了军令状。

周瑜便派鲁肃去探听消息。诸葛亮知道鲁肃忠厚忠厚，求鲁肃借给他二十条船，每条船用青布幔子遮起来，还要1千多个草靶子，鲁肃允许了。

直到第三天四更时，诸葛亮请鲁肃去取箭，一会儿船迫近了曹军的水寨。诸葛亮让战士们擂鼓呐喊，而曹操只叫弓弩手放箭。诸葛亮又下令把船掉过来，持续受箭。天逐渐亮了，诸葛亮让二十条船驶回南岸。

周瑜知道了借箭的经过，自叹不如。

传闻周瑜妒忌心很强，看到诸葛亮很有才干，便想方设法地要置他于死地。

有一次，周瑜和诸葛亮谈判军事，要诸葛亮在三天之内造好十万支箭，以便水上交战。周瑜还要诸葛亮当面立下军令状，表示诸葛亮若不能如期交箭，要依军法处置。

诸葛亮知道周瑜是在作对自己，便机要的叫鲁肃借给他二十条快船，六百名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边作文。并交代鲁肃不要报告周瑜。鲁肃允许了。

第一天，诸葛亮没什么动静；其次天，诸葛亮还是没动静。到了第三天四更时，诸葛亮把鲁肃请到船中，差遣二十条快船用绳索连接起来，朝北岸开去，这时候大雾漫天，面对面都看不领会。诸葛亮叫军士们呐喊擂鼓，向曹军借箭。等天亮了，诸葛亮就叫军士们回南岸。

船靠岸后，诸葛亮叫军士们来搬箭。每条船上有五六千支箭，二十条船就有十万多支箭。看到这情景，周瑜只得认输。

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

一天，周瑜请诸葛亮谈判军事。周瑜让诸葛亮在十天之内造好十万支箭，诸葛亮立下军令状，说自己三天就能造好这些箭。

周瑜派鲁肃去探听处境。

诸葛亮让鲁肃借给他二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，一千多个草把子排在船两边。不能让都督知道。

鲁肃公然没有对周瑜说借船的事。

鲁肃做好了打定。

第一、二天，诸葛亮没动静。第三天四更，诸葛亮请鲁肃坐着船来到曹军的水寨旁。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开。让军事擂鼓。曹操听见擂鼓声，看雾这样大，不敢出兵，就放箭。诸葛亮下令把船头朝东，船尾朝西，如故擂鼓呐喊。

雾还没有散。船两边的草把子上插满了箭。军事们齐声高喊感谢曹丞相的箭，接着驶回南岸。曹操知道上当了，追也来不及了。

周瑜嫉妒诸葛亮有才干。

有一次，周瑜借公事请诸葛亮在十天之内赶造十万支箭，想让诸葛亮掉入陷阱，可诸葛亮早是胸有成竹，便说能在三天之内造好十万支。他愿立下军令状：假设造不好，军法处置。周瑜以为诸葛亮中计，特别欣喜。

诸葛亮要鲁肃打定二十条船，每条船配三十个军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子。三天后四更江上起了大雾，面对面都看不清。诸葛亮下令把船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：江上雾很大，敌人猛然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。等船一面诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，如故擂鼓呐喊，迫近曹军水寨去受箭完毕，诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，如故擂鼓呐喊，迫近曹军水寨去诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，如故擂鼓呐喊，迫近曹军水寨去受箭。

就这样，诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

周瑜忌妒诸葛亮的才干，一向想找个机遇报复他。

一天他找借十万支箭为借口作对诸葛亮，其实他是居心想陷害诸葛亮。结果诸葛亮就允许了，说只要三天，并立下军立状。

诸葛亮做好了借箭的打定，并让鲁肃不报告周瑜。诸葛亮找鲁肃借了二十条快船，每条船上有三十名军士，布置好青布幔子和草把子。第一二天不见诸葛亮有什么动静。直到三天四更的时候，诸葛亮要鲁肃一起去取箭。并差遣把二十条船用绳索连起来，向北岸开去。这时候大雾漫天，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并叫船上的军士擂鼓，呐喊。诸葛亮说：雾这样大，曹操确定不敢派兵出来。曹操听见擂鼓，呐喊，就派弓弩手射箭。箭犹如雨一样很快，船的一边插满了箭。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，使船两侧都受箭，让军士仍擂鼓呐喊。天逐渐地亮了，雾还没有散，船两边都受满了箭。接着二十条船顺风顺水驶回南岸。

诸葛亮借箭告成，并如期交箭，周瑜长叹一声：诸葛亮神机妙算，我真比不上他啊！

周瑜一向很妒忌诸葛亮，便想铲除了诸葛亮这个人才。

一天，周瑜借公事，说：要让诸葛亮造十万枝箭，并说10天内就要。诸葛亮爽快地允许了，说：我三天之内就送十万枝箭过来周瑜保险起见，让诸葛亮当面立下军令状。

诸葛亮要向鲁肃借二十条快船，每条船上要有三十名士兵和一千多个草把子排在船的两旁，并且，要用青布幔子遮起来。鲁肃允许了。回去后，忠厚而忠厚的鲁肃公然没有报告周瑜，诸葛亮借船的事。只报告周瑜诸葛亮不用到任何造箭材料。

诸葛亮算准第三天有大雾，于是到了第三天，天还没亮，诸葛亮便请鲁肃来一同去取箭。然后，把二十条快船用很长的绳索连起来，一向往江北驶去。公然，当时大雾漫天，船逐渐地靠近曹操的水寨，离曹操水寨只有几十里。诸葛亮算准曹操多疑，不敢轻易出兵。便命令将船头朝东船尾向西，一字摆开，又叫士兵一起敲鼓呐喊。曹操听到呐喊声后不解不解，便下令说：先不要进击，让水陆军的弓弩手向他们射箭。

天逐渐亮了，但是雾还没有散。这时候，船两旁的草把子已经被射满了箭。等到太阳要升起来时，诸葛亮命令军士驶船回南岸，并齐声大喊感谢曹丞相的箭。曹操得知上当后，想追也来不及了。

船刚驶回了南岸，周瑜已经派了五百名军士在江边等着搬箭，卸完后总共有十二三万枝箭，鲁肃见到了周瑜并报告他诸葛亮借箭的经过，周瑜知道诸葛亮借箭的经过后，只好自叹不如诸葛亮！

必备！三国演义中诸葛亮草船借箭的读后感简朴5篇

通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。好的作品会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。我们就可以通过文字的方式把读书的心得体会记录下来。读后感就是将读书得到的感受和启示写成的文章。那么，怎么样才能写好一篇读后感范文呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“必备！三国演义中诸葛亮草船借箭的读后感简朴5篇”，仅供参考，接待大家阅读。

三国演义中诸葛亮草船借箭的读后感(篇一)

《三国演义》是我国四大名著之一，我最热爱里面《草船借箭》的故事了。周瑜由于嫉妒诸葛亮的聪明才智，一向想找机遇铲除这个“眼中钉”。在一次喝酒时，以军中缺箭为借口，让诸葛亮在三天之内造出十万支箭，并立下军令状。诸葛亮请鲁肃私底下帮他借二十条船和六百名士兵。在第三天的半夜，诸葛亮带着鲁肃做着船逐渐迫近曹操的水寨，令士兵擂鼓呐喊。曹操的'士兵见雾大，不敢轻举妄动，只是冒死地射箭，而他却和鲁肃安闲地喝酒。一顿饭的功夫，草船上插满了箭。诸葛亮高声喊道：“感谢曹丞相增箭。”回到东吴，留心一数足有十万支箭，令周瑜自叹不如。

我分外佩服诸葛亮。他的聪明才智，他的神机妙算，无不令人倾佩。他为了普天之下的黎民百姓，放弃了安闲自由的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。而且，诸葛亮之所以能那么顺遂地借到箭，是由于他做好了充分的打定工作。

从中可以看出，要想取得告成，就要提前做好打定。部队就是一个最好的例子。为了打胜仗，部队举行了繁重训练，他们每天5：00起来跑步，队列训练……7：00才吃早饭。他们吃早饭时也是分外严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让全体的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练，他们有了良好的习惯，一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。

不打无打定之仗。这个故事报告我们，做好做足了打定工作，就多一分告成的把握，做事才能事半功倍。

三国演义中诸葛亮草船借箭的读后感(篇二)

我最热爱里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，想找一个机遇除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，否那么人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船，六百名士兵，在每条船两边扎上草人。第三天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十条船船头朝东，船尾朝西，一字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。

曹操一听，急切起床，但由于江中大雾，惟恐有匿伏，不敢出兵，急切下令弓手放箭，一时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，迫近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，冒死放箭，一会儿工夫，二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：“感谢曹丞相送箭。”曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎么追得上！诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。

我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还敬仰他，为了天下黎民，放弃了宁静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬仰他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就理应这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能由于自己的一些琐碎杂事而背信弃义。

要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人，从小就理应不知疲惫，勤奋好学。

三国演义中诸葛亮草船借箭的读后感(篇三)

今天，我学了一篇新课文，叫《草船借箭》。

周瑜分外嫉妒诸葛亮的聪明才智，于是，周瑜想了一个妙法，想害死诸葛亮。

周瑜原是曹营的，但他假装友好，给诸葛亮送礼，便假投靠蜀国。一天，他对诸葛亮说：“请军师说一下作战方案。”诸葛亮其实早看穿了周瑜的狗心思，笑着说：“用弓箭。”周瑜也笑着说：“我也是这样想的，但是，请军师用十天的时间来完成。”诸葛亮说：“十天太多了，三天就可以了。”周瑜听了，心中有一股克制不了的兴奋，并让诸葛亮写下军令状，摆了一桌酒席，不过周瑜喝了几杯酒后，便走了，其实周瑜是先向铁匠和木匠托延时间，不让他们给蜀国供给材料。

其次天，诸葛亮趁周瑜不在时，向良善的鲁肃要20只船，并把每只船调配50名士兵，但他看此景时，觉得诸葛亮很需要了，便顺口允许了。

第三天，周瑜望见了第一天和其次天都没有动静，觉得自己的筹划没落空，猛然，诸葛亮不知从哪里冒出来，对周瑜说：“请周瑜今天五更的时候来取箭。”周瑜这时恍然大悟，觉得自己的筹划落空了，到了四更时，诸葛亮趁着雾大，向曹营“借”了十几万支箭。

这时，我想到了我自己的嫉妒心，有时，别人考试的劳绩比我高，我就有意给他们设下“路障”和“绊脚石”，但自己还未进步，反而让别人落后了，回想以前，我为我自己感到无比惭愧。

三国演义中诸葛亮草船借箭的读后感(篇四)

今天，我从课本上学了《草船借箭》这篇课文，学完后，我感受到了大量道理。

这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮四处比自己强，便怀狠在心，想害死诸葛亮。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地允许了，还说只要用三天，他趁着漫天大雾，用草船从曹营”借”了十万支箭，使周瑜的狡计落了空。

值得我们思量的还是周瑜那嫉妒的心理。有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是畏缩别人超过自己。当别人有了劳绩，受到人们的敬爱和爱戴的时候，这种人不是去探究别人取得劳绩的理由，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊！我不由得想到了自己，嫉妒的心理不是也有吗?譬如自己考试劳绩不好，诸葛亮怎么会那么聪明呢?由于他撒谎擅长动脑筋，遇事平静，所以才会成为人们心目中的活神仙。

令大家对他敬仰。而我呢，为什么看上去没有诸葛亮聪明?理由是我没有他那么擅长动脑，遇事恐慌，碰见一点困难就哭，烦躁担心，也不愿去静心想一想，所以我经常遇到失败。现在，我确定要把这部端正的.态度改正过来，做一个优秀的自己、真正的自己，不要以遇到困难就忐忑担心，要把心静下来，才有可能告成地做完一件事情。

不是静下心来分析理由，而是梦想别人在下次考试也出一些过错，好和自己拉平，结果，自己劳绩没上去，还打击了别人学习的积极性。这样嫉妒的心理不是也有吗?这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗?回想起来，是多么惭愧呀！熟悉了妒忌心理给我们带来的危害，我们从小就理应杜绝这种心态的滋生和进展，做个正直向上的人。

三国演义中诸葛亮草船借箭的读后感

最近新学了一篇课文《草船借箭》，读了它之后，我了解到了周瑜的心胸狭窄，诸葛亮的神机妙算，鲁肃的可信，曹操的多疑。

这篇课文讲周瑜妒忌诸葛亮，想用公事来置诸葛亮于死地，而诸葛亮如期交箭，令周瑜心服口服。

我对这篇课文最大的感想是：理应学习诸葛亮的神机妙算和鲁肃的忠实可信，不要学习周瑜的心胸狭窄。

在现实生活中也有大量像周瑜一样心胸狭窄的人。我听我的挚友说，他们班考试第一名一向都是他们班的班长。有一次考试，班长没考第一名，老师让班长布置作业，班长分外恨这次考试第一名的同学，于是他布置了更多的作业让第一名写，想到只要第一名完不成作业，他就开心极了。可其次天的时候，第一名交上了作业，班长由嫉妒转为佩服，还和那个第一名成了挚友。

妒忌，害人害己，我们看到比我们强的人，理应学习他们的优点，弥补自己的缺乏，而不是给他们设置“路障”。有时不确定能拦住别人，反而像周瑜一样搬起石头砸自己的脚。

读完之后，我明白了一个道理：一个人要抑制自己的妒忌心理，让心胸宽大，才能站得更高，看得更远。

草船借箭读后感

自从我看完《草船借箭》之后，我不禁为曹操感到惋惜。我踌躇不决，抉择帮曹操一回。

说着我来到曹操的营地，曹操给我讲了他如何中了诸葛亮的计，让诸葛亮不费吹灰之力骗走了十五六万支箭，使他又惊又恨，紧接着在赤壁大战中他的十万大军大片面被烧死在赤壁上，自己率领残兵狼狈逃往北方，幸遇关羽念曹操当年恩义，将他放了，曹操才捡回了半条命跑了回来。我报告曹操，我这里有新研制的2s武器可以击败周瑜，曹操说：可我的士兵只会用长矛，不会用什么新式武器啊。我说没有关系，一按按钮激光武器就可以放射了！出去炸周瑜的阵地，不需十万大军。其次天，发了战书两军对阵，我一按按钮一下几道红光向对面射去，敌营硝烟四起。曹操大喜，对我说你就当我的军事改革专家吧！不啦我还要来到未来创造呢！

指导老师：刘媛(山西省警校)

《草船借箭》读后感

草船借箭读后感

今天，我又重新看了一遍《三国演义》。诸葛亮的聪明、机敏，是我佩服得五体投地周瑜特别嫉妒诸葛亮的才干。有一天，周瑜以弓箭短缺为借口，让诸葛亮十天之内造出十万支箭。诸葛亮还立下了三天造好箭的军令状，并请周瑜三天后派人去江边取箭。于是，周瑜便派鲁肃去探听诸葛亮那边的消息。

诸葛亮见了鲁肃，向他借了20条船和数百名士兵，说是去借箭。鲁肃便为诸葛亮打定好船和士兵，直到第三天四更才上船，向曹操的营地驶去。曹操得知外面的处境后，便拍弓箭手向船上射箭，结果箭全都射到了事先预备好的草人上。船靠岸后，正好赶上周瑜派军士来搬箭。周瑜看到船上插满了箭，又听鲁肃讲了借箭的经过。叹道：诸葛亮神机妙算，我真比不上他。

我们要像诸葛亮那样潜心钻研，留心斟酌，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸广阔，用自己的聪慧表明自己的劳绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，清高自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作付出!

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读草船借箭有感

读草船借箭有感（一）

提起诸葛亮，在我们国家可以说家喻户晓，人人皆知。他一精一通天文地理，神机妙算，有胆有识，千百年来成为了聪慧的化身。在名著中，罗贯中陈述的那些故事，更使诸葛亮的形象栩栩如生，读后让人慨叹不已，回味无穷。我更加热爱这个故事。

是赤壁之战的前奏，讲的是周瑜嫉妒诸葛亮的才干，想用十天造十万支箭来将诸葛亮的军，借机除掉他。诸葛亮明白周瑜的用意，但他以大局为重，说只用三天就向周瑜交纳十万支箭，并立下了军令状。周瑜以为诸葛亮中计，殊不知诸葛亮早已成竹在胸、胜券在握。他让鲁肃备二十支快船，两边插满草把子。第三天晚上，江面大雾迷漫，诸葛亮调集一精一兵快船，一逼一近曹军水寨，擂鼓呐喊，虚张声势。曹一操一见大雾漫天，不知敌人虚实，就让弓一弩一手放箭，船上的草把子上便插满了箭。诸葛亮又命令把船头掉过来，一逼一近曹军水寨去受箭。船外箭如雨下，而诸葛亮却邀鲁肃饮酒。等到船两边都插满了箭后，让士兵们大喊：谢曹丞相的箭！，顺风顺水，满载而归。曹一操一知道上了当，但追已来不及了。诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

从这个故事可以看出，诸葛亮心胸宽广，他以大局为重，不计个人私怨，在当时，要想在水战中击败曹一操一，务必要有足够的箭，诸葛亮早已想到这个问题，并且已经有了解决的手段。但他不说出来，而是让周瑜说出来，由于周瑜气量小，而且是主帅，周瑜有意作对令他造箭，但他不当面说破周瑜的一陰一谋，而是将计就计，他是为联吴抗曹的大计，不是和周瑜斗上下。这一点让我更加佩服。还有他学识渊博，他从天文上算出第三天江上必有大雾，所以才敢一逼一近曹军水寨，擂鼓呐喊，假使没有大雾的掩护，诸葛亮断定不能告成。另外，他特别了解每个人的一性一格，知道鲁肃为人忠厚，会尽心尽力扶助他，知道曹一操一生一性一多疑，在大雾迷漫的晚上，不会贸然出兵。还有一个细节，说明诸葛亮做事分外专心，一丝不苟。去时船头朝西船尾朝东，逆水排列，等到掉头过来时，正好是顺风顺水，一精一兵快船，就算曹一操一明白过来，也追不上啊。诸葛亮借尽了天时、地利、人和。草船借箭一个借字，突出了诸葛亮过人的聪慧。在当时要造十万支箭，需要大量的人力物力，如箭杆、翎一毛一、胶漆等，曹一操一花费了那么多钱财和时间造好的十几万支箭，在交战前夕却被对手诸葛亮借走，在后来的战役中又用来攻打曹一操一，削减了曹一操一的战斗力，有助于火烧赤壁的告成。诸葛亮真称得上是中国史上优良的人物啊。

我们理应学习诸葛亮心胸广阔，顾全大局，不计较个人得失的品德。还要学习他做事专心细心的优点，多查看斟酌，有周密的筹划和谋略，做事不马马虎虎。在小学四年级时，我考试总是大错没有，小错不少，譬如8写成9，忘点小数点，加号写成减号等，总是得不了总分值。后来我逐渐改掉了莽撞的一毛一病，学会了检查，就很少犯错了。假设想和他一样足智多谋、聪明过人，就理应从小勤奋好学，多阅读，多积累学识。

巧在借，熟能生巧，学识多了才能熟，学识渊博，融会贯串，才能充分利用，才能借的巧，这就是诸葛亮给我的启迪。

读草船借箭有感（二）

自古以来，总有那么一些人，看到别人比自己有才干，不去努力追逐他们，而是怀着妒忌心，不择手段去陷害。三国时期的周瑜就是这样一个人。

课文讲的是诸葛亮神机妙算，利用大雾天向曹一操一借箭。诸葛亮通天文，知地理，提前7天完成任务，使周瑜陷害他的一陰一谋又一次破灭，进一步显现出了周瑜妒忌贤能，心胸狭窄的本一性一。

玖我不由得想起了华罗庚爷爷，华爷爷可是学识渊博，名扬天下了，可是华爷爷上小学的时候，劳绩并不好，但在这种处境下，他不灰心，更没有妒忌学习好的同学，他相信别人能做到的，自己确定也能做到。经过刻苦努力，华爷爷终究成了就是有名的数学家。但华爷爷还没有中断脚步。他又推举察觉了陈景润叔叔，花爷爷的这种一精一神是多么值得我们学习的啊！

玖了，我想起了我自己，不也有妒忌心吗，每次，假设自己考的分数低，不分析理由，看看错在哪里，相反，期望学习好的同学出个大过错，考不过自己，这不也是妒忌心吗，回想起来，真是惭愧啊！

读草船借箭有感（三）

今天我读了草船借箭，这篇文章主要是说曹一操一去攻打东吴，东吴的大都督周瑜用计杀了曹一操一的水兵大将蔡瑁和张允，之后周瑜去问诸葛亮，水上交战最好的武器是什么？诸葛亮说：是弓箭，周瑜叫诸葛亮在三天之内造十万支箭，诸葛亮允许了，三天之内确定弄来十万支箭，然后，诸葛亮就在一个大雾的天气里用几十只船连成一片，去攻打曹一操一，曹一操一以为有匿伏，不敢让军队去打，就让弓箭手放箭，不一会，万箭齐发，诸葛亮不费吹灰之力就借到了十万支箭。我真是佩服诸葛亮的聪明才干。

从这篇文章里我明白了这样一个道理，不管做什么事情都要多动脑筋，擅长斟酌，那样才能把什么都做好。

草船借箭好词好句

好词有：

怨声载道、怒气冲冲、气势汹汹、尽欢而散、死尸遍地、哭声震天、哈哈大笑、暴跳如雷、大骂至死、频频敬酒、翩翩起舞、凄凄惨惨、痛楚不已、神机妙算、嫉妒、擂响战鼓。

好词有：

1、诸葛亮设计了“木牛”和“流马”，上山下坡很生动。

2、诸葛亮日夜操劳，体力逐渐不支。

3、司马懿听说诸葛亮已经死了，半醒半疑，率兵开向五丈原，公然蜀营空空。

4、司马懿知道蜀兵已远去，这才放心下来，与夏侯霸、夏候惠向魏营走去。

读《草船借箭》有感

篇一：草船借箭读后感

草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。大雾天气，在河面上不好攻打，只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。

草船借箭这件事中能表达出诸葛亮的神机妙算、懂天文，有大量过人之处。周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，周瑜以为作对了诸葛亮，但没想到，诸葛亮却说，三天就能造好十万支箭，还要立军令状。不能光说有大量过人之处，表达在哪里呢？就要比较一下。用鲁肃和诸葛亮比较：鲁肃在船上张皇失措，那么诸葛亮还大笑，只顾喝酒，说出了鲁肃想都不敢想的话：“我们只顾饮酒，雾散了，就回南岸。”鲁肃是正常人，不像诸葛亮是半仙，平日做事精心的他，竟然这次如此大意，确定是有过人之处，而且不是过人一点儿。

诸葛亮还胸怀宽广，他去草船借箭，竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。不像周瑜心胸狭窄，容不下有才艺的人在自己身边，本章就能表达出来。

周瑜还不知道诸葛亮神机妙算，想趁机杀死诸葛亮。而周瑜却不知道诸葛亮已经计算好了，三天后将有大雾，周瑜更不知道诸葛亮竟然会利用这场大雾借来十几万支箭。周瑜心胸狭窄，从周瑜的话中就能看出：“军中无戏言！请先生立下军令状！”周瑜确定想：诸葛亮确定三天造不成十万之箭，我让鲁肃不给他材料，他确定要被斩！这次，诸葛亮死定了！让他知道知道我周瑜也有神机妙算的才能！

草船借箭形象的描述了诸葛亮的神机妙算，懂天文、会地理。鲁肃的专心精神、精心精神、保守精神，把诸葛亮问他借东西的是事不说出去。周瑜的提防眼，心胸狭窄。

篇二：《草船借箭》读后感

《三国演义》是我国四大名著之一，我最热爱里面《草船借箭》的故事了。周瑜由于嫉