校园地震应急演练方案

校园地震应急演练方案校园地震应急演练方案1一、演练目的一、演练目的园环境。园环境。二、组织机构二、组织机构〔一〕疏散演练领导小组〔一〕疏散演练领导小组1、总指挥：1、总指挥： 成员：成员：2、演练人员职责分工：2、演练人员职责分工：总指挥：总指挥： 负责两个校区疏散、自救的协调与指挥。副指挥：副指挥： 负责本部疏散、自救的协调与指挥负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。校区疏散、自救的协调与指挥。疏散：疏散： 负责师生疏散。抢救：抢救： 负责伤员抢救和记录疏散时间。后勤：后勤： 负责后勤保障。播送音响：播送音响： 负责整个演习播送， 现场讲解。联络协调：联络协调： 对疏散到操场学生的安抚与人员清点。宣传摄像：宣传摄像： 负责各个环节的拍照工作。〔二〕各班班主任做好活动前防震教育〔二〕各班班主任做好活动前防震教育1、教给学生根本的防震学问。1、教给学生根本的防震学问。2、模拟“地震警报”，对学生进展室内避震惊作的指导，订正学生的不正确动作和姿势。2、模拟“地震警报”，对学生进展室内避震惊作的指导，订正学生的不正确动作和姿势。3、提前训练学生快速有序疏散流程：逃命——集中操场——清点人数——报告安保主任。3、提前训练学生快速有序疏散流程：逃命——集中操场——清点人数——报告安保主任。〔三〕演习具体安排〔三〕演习具体安排【负责教师】各班当堂任课教师【负责教师】各班当堂任课教师【演习流程】【演习流程】2、“地震警报”停顿后，代表地震间歇期到来，应马上带〔远2、“地震警报”停顿后，代表地震间歇期到来，应马上带〔远3、负责教师要自始至终跟队，亲热关注演练现场，维护活外踩踏等事故的发生。3、负责教师要自始至终跟队，亲热关注演练现场，维护活外踩踏等事故的发生。4、灵巧坚决地处置学生疏散过程中的偶发大事。4、灵巧坚决地处置学生疏散过程中的偶发大事。本楼层的清查工作。本楼层的清查工作。〔四〕疏散路线及挨次安排〔四〕疏散路线及挨次安排场中心集中。场中心集中。 学校操场中心集中。 场中心集中。场中心集中。生上下楼梯安全。生上下楼梯安全。三、演练安排三、演练安排1、内容：1、内容：〔1〕应急避震演练〔1〕应急避震演练〔2〕紧急疏散演练〔2〕紧急疏散演练2、对象：全校师生及员工。2、对象：全校师生及员工。3、时间：203、时间：20 年x月x日上午大课间。4、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。4、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。完毕，组织学生按大课间出操路线进展疏散。四、演练预备四、演练预备1、演练前让学生生疏应急避震的正确方法，分析学校应急1、演练前让学生生疏应急避震的正确方法，分析学校应急急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进展实地认真通和安全。2、演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进展实地认真通和安全。五、演练要求五、演练要求1、不要慌张，听从指挥，听从安排。1、不要慌张，听从指挥，听从安排。2、保持安静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。2、保持安静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。3、按规定线路疏散，不得串线。六、演练完毕六、演练完毕习预期的目的。习预期的目的。 市 小学防地震应急演练活动到此完毕。2校地震应急疏散演练指南》，制定本方案。校地震应急疏散演练指南》，制定本方案。一、成立演练组织机构一、成立演练组织机构下工作组。下工作组。处负责的通道门翻开等。处负责的通道门翻开等。演练总结，播送站地震警报声播放等。演练总结，播送站地震警报声播放等。织和思想教育工作。织和思想教育工作。种楼门的翻开、教室打铃发开头疏散演练信号等。种楼门的翻开、教室打铃发开头疏散演练信号等。生班级的具体实施。生班级的具体实施。二、预演、发动和教育二、预演、发动和教育演练前，进展以下协调宣传预演工作。演练前，进展以下协调宣传预演工作。〔1〕保卫处负责向上级主管部门报告，视情通报当地应急治理、地震、公安等部门和周边单位。〔1〕保卫处负责向上级主管部门报告，视情通报当地应急治理、地震、公安等部门和周边单位。〔2〕宣传部负责通过播送、和悬挂张贴宣传横幅标语等方式，预报演练的时间、地点、内容。〔2〕宣传部负责通过播送、和悬挂张贴宣传横幅标语等方式，预报演练的时间、地点、内容。〔3〕各系负责组织师生学习防震减灾学问，宣讲疏散演练路线和地点，把握应急避震和疏散的方法。〔3〕各系负责组织师生学习防震减灾学问，宣讲疏散演练路线和地点，把握应急避震和疏散的方法。每个班级必需预先自行进展班级的教室和宿舍地震避险和逃命演练。每个班级必需预先自行进展班级的教室和宿舍地震避险和逃命演练。三、演练时间地点三、演练时间地点1、全校统一演练时间：20 1、全校统一演练时间：20 年3月30日上午，南区10：009：40。2、演练地点：南北校区各教学试验楼、北区图书馆。2、演练地点：南北校区各教学试验楼、北区图书馆。31-1131-11生，北区1教、2教、化工楼、综合试验楼、基教中心楼、图书馆内上课和自习的师生。4、组织指挥人员：领导小组各成员。安全疏散员：上课老4、组织指挥人员：领导小组各成员。安全疏散员：上课老师、学工教师、学生干部、图书馆工作人员。师、学工教师、学生干部、图书馆工作人员。四、演练疏散线路四、演练疏散线路1、南区疏散线路：1、南区疏散线路：13135#教学楼人员到教学附楼东侧大路疏散，顺地震应留。4#、6#教学楼人员到教学附楼西侧大路和蓝球场疏散，4#、6#教学楼人员到教学附楼西侧大路和蓝球场疏散，要在此停留。77在此停留。8#、9#、11#教学楼到行知路〔东门西侧大路〕疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。8#、9#、11#教学楼到行知路〔东门西侧大路〕疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。2、北区疏散线路：2、北区疏散线路：1教、化工楼到1教南侧树林疏散，顺地震应急指示标识，1教、化工楼到1教南侧树林疏散，顺地震应急指示标识，2楼。楼。3、演练当天开门具体要求：3、演练当天开门具体要求：楼门，保卫处负责翻开南区主楼全部门。楼门，保卫处负责翻开南区主楼全部门。北区：后勤集团负责翻开1教、2北区：后勤集团负责翻开1教、2教全部通道门，保卫处负疏散通道、安全出口畅通。五、演练标识预备五、演练标识预备1351352468教楼1123楼一食堂四合院西侧运动场，北区图书馆综合试验楼学生宿舍456六、演练实施六、演练实施1、避险科目：1、避险科目：10：0010：009：40，指挥长宣袭，紧急避震”，同时，后勤集团负责打铃，电铃响起〔长鸣30〕，宣传部在南北区播放地震警报声〔上下载〕，地震警30秒；〔2〕安全疏导员〔上课教师、辅导员、学生干部、图书馆工作人员〔2〕安全疏导员〔上课教师、辅导员、学生干部、图书馆工作人员震了，不要慌，快避震”；〔3〕学生防震避险。要求：保持冷静，头脑糊涂；关闭电免被砸。〔3〕学生防震避险。要求：保持冷静，头脑糊涂；关闭电免被砸。2、疏散科目：2、疏散科目：同时，电铃响起〔点鸣〕，播送站播放地震警报短促声；〔2〕安全疏导员告知学生“大家快速疏散”，同时马上赶维持秩序，保证通〔2〕安全疏导员告知学生“大家快速疏散”，同时马上赶维持秩序，保证通3〔5-7〕5〔3〕学生马上疏散到避难场所，要求：冷静冷静，听从指住胸腔和腹腔的”重要脏器。〔3〕学生马上疏散到避难场所，要求：冷静冷静，听从指住胸腔和腹腔的”重要脏器。〔4〕指挥长宣布演练完毕。〔4〕指挥长宣布演练完毕。3一、演练目的一、演练目的命财产的危害。命财产的危害。二、演练时间二、演练时间2020 年xx三、演练地点三、演练地点学校课堂、操场学校课堂、操场四、演练内容四、演练内容1、应急避震演练。1、应急避震演练。2、应急疏散演练。2、应急疏散演练。五、演练指挥部五、演练指挥部1、指挥长：1、指挥长： 副指挥长：副指挥长： 2、各班级疏散演练指导员〔班主任〕：2、各班级疏散演练指导员〔班主任〕：的不正确动作和姿势。的不正确动作和姿势。“地点”：学校操场。“地点”：学校操场。止意外发生。止意外发生。3、各应急组组长：3、各应急组组长：〔1〕信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。〔1〕信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。〔2〕疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。〔2〕疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。①合理调整学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。①合理调整学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。②处理学生疏散过程中的偶发大事。②处理学生疏散过程中的偶发大事。〔3〕疏散集中地点指挥组： 〔3〕疏散集中地点指挥组： ，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。4、摄影：4、摄影： 。5、医护：5、医护： 。六、演练前预备六、演练前预备1、开展地震应急疏散演练培训。1、开展地震应急疏散演练培训。启动信号为连续三声急促的哨音，重复3启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为播送发出紧急疏散口令。〔2〕对学生培训：各班承受主题班会的形式，让学生了解〔2〕对学生培训：各班承受主题班会的形式，让学生了解生疏应急疏散路线和到达地点。生疏应急疏散路线和到达地点。〔3〕说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。〔3〕说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进展实地认真检和安全。3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进展实地认真检和安全。七、演练要求七、演练要求1、保持冷静，听从指挥，听从安排，确保安全。1、保持冷静，听从指挥，听从安排，确保安全。2、保持安静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。2、保持安静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。3、按规定线路疏散，不得串线。八、演练步骤八、演练步骤1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就请各班演练指导员〔班主任〕重申演练程序和演练要求。请各班演练指导员〔班主任〕重申演练程序和演练要求。2、演练开头，信号组发出模拟地震警报信号：2、演练开头，信号组发出模拟地震警报信号：〔1〕应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演排靠里同学面对墙，蹲在墙角处。1〔1〕应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演排靠里同学面对墙，蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节。〔2〕应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员依据疏散方案和预定路线快速组织同学们撤离到指定中地后，学生要蹲下，保护头部。〔2〕应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员依据疏散方案和预定路线快速组织同学们撤离到指定中地后，学生要蹲下，保护头部。〔3〕清点人数： 下达命令，依据事先划定好的各年级和〔3〕清点人数： 下达命令，依据事先划定好的各年级和年级组长报告，各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告。九、演练总结九、演练总结11、请x2、请现场指导专家对现场演练进展点评。2、请现场指导专家对现场演练进展点评。3、宣布演练完毕，各班依次退场，返回教室。3、宣布演练完毕，各班依次退场，返回教室。一、演练主题一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。师生地震避险和紧急疏散。二、演练的目的意义二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和学生终身受益的地震应急行为习惯。通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和学生终身受益的地震应急行为习惯。三、演练科目三、演练科目本次演练共三个科目：1、地震避险。2、震后疏散。3、抢险抢救。本次演练共三个科目：1、地震避险。2、震后疏散。3、抢险抢救。四、演练场景设置四、演练场景设置避险和紧急疏散演练。避险和紧急疏散演练。五、演练时间和地点五、演练时间和地点1、时间安排：201、时间安排：20 年x月x日然后疏散至操场进展集结。然后疏散至操场进展集结。六、参与演练人员六、参与演练人员全体师生全体师生七、演练组织机构及职责分工七、演练组织机构及职责分工1、应急疏散演练指挥部1、应急疏散演练指挥部总指挥：总指挥： 副总指挥〔现场总指挥〕：副总指挥〔现场总指挥〕： 成员：成员： 其责；3、合理划定学校及周边应急疏散场地〔避险场所〕、疏的流程和纪律。2、应急疏散演练工作小组2、应急疏散演练工作小组〔1〕组织协调组〔1〕组织协调组组长：组长： 成员：安全办公室相关人员成员：安全办公室相关人员挥；3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4、负责科学编制学校应急疏散路工作。〔2〕宣传报道组〔2〕宣传报道组组长：组长： 成员：成员： 楼层值班演练的摄影、计时、记录等。〔3〕疏散引导组〔3〕疏散引导组组长：组长： 成员：各级部组长各班主任楼层值班成员：各级部组长各班主任楼层值班、准时扶散完成后帮助其他各组工作。〔4〕抢险抢救组〔4〕抢险抢救组组长：组长： 成员：成员： 职责：1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险职责：1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视状况抢救重要财产、档案等；2、如发生意外事故，负120师生，视状况抢救重要财产、档案等；2、如发生意外事故，负1203、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进展临时救治和必要的心理疏导。〔5〕后勤保障组〔5〕后勤保障组组长：组长： 成员：成员： 楼层值班维护演练秩序，保障演练安全；4、负责通讯、播送、救助等演。演练完毕后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。八、应急疏散路线安排八、应急疏散路线安排1、教学楼分东西区，分别从东西楼道快速逃命。1、教学楼分东西区，分别从东西楼道快速逃命。2、集结地为教学楼南操场。2、集结地为教学楼南操场。九、演练的程序及内容九、演练的程序及内容各项预备工作的最终检查。〔2〕安全岗人员到达指定安全岗位用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等状况要准时排解。〔3〕各班主任对本班学生身体状况问询检查。〔4〕抢险抢救组负责对教师问询检查。用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等状况要准时排解。〔3〕各班主任对本班学生身体状况问询检查。〔4〕抢险抢救组负责对教师问询检查。报声长鸣60秒，循环播放，同时进展现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”〔反复〕。〔2〕听到信号后，在〕的教师迅报声长鸣60秒，循环播放，同时进展现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”〔反复〕。〔2〕听到信号后，在〕的教师迅护头部，在课桌〔椅〕旁下蹲避险。〔3〕在试验室等地点的教10避险演练时间90—120秒。3、疏散演练：〔1〕60合成声，长鸣603、疏散演练：〔1〕60合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥公布反复。〔2〕在课堂的任课教师马上发出指令：“大家分别从前后门疏〔4〕〔4〕4上报本班人员状况。上报本班人员状况。十、演练的要求十、演练的要求1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，便利上行的救援人员通过。1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，便利上行的救援人员通过。2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、