幼儿近视眼防控工作方案-1

10一、工作原则(一)坚持预防为主原则施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低幼儿近视眼发病率。(二)坚持综合预防原则学用眼习惯;落实幼儿户外活动时间，促进幼儿乐观参与活动。(三)坚持常抓不懈原则教育各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作常常化、制度化。(四)坚持全园参与原则社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。二、工作机构眼防控工作，对各班级开展“防近”工作进展指导、检查和评估。组长：康俊琴副组长：王爱东张凤(二)工作职责1、制定吉镇佳佳幼儿园幼儿近视眼防控工作方案;2、组织协调教师开展工作;3、督导、考核、评估“防近”工作实施状况;三、工作措施(一)加强规章制度建设，标准治理“防近”工作“防近”工作机制。12健操，并做好记录。每学期对幼儿视力做一次检测，由校医帮助完成。(二)开展视力保护宣传教育，培育良好的用眼卫生习惯在园内师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。利用校讯通、宣传栏等多种形式，常常性宣传科学用眼、预防近视等保健姿，少看或不看动画片，掌握幼儿与电视的距离等良好习惯。幼儿“防近”坚持制度，每天催促幼儿到户外活动或远眺。下降时要准时到正轨医院就医。66活动。四、考核与评估成，科学评价防治效果。(中发[2023]7一、工作原则病率。促进学生乐观参与体育熬炼。坚持常抓不懈原则。把“防近“工作作为学校日常工作，依据不同年龄、学制度化。二、工作措施(一)加强规章制度建设，标准治理“防近“工作。1)，落实各有关部门和人员的职责，视，齐抓共管的“防近“工作机制。10986090做好眼保健操。依据学生身高变化，准时调整其课桌椅高度。视的学生进展分档治理，并有针对性地实施相关“防近“措施。坚持学生每天一小时体育熬炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课(二)开展视力保护宣传教育，培育学生良好的用眼卫生习惯。2)，在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。保健学问，培育学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。有机结合，促使“防近“宣传教育常常化、制度化。到室外活动或远眺。4510-15间)、准时订正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要准时到正规医院就医。动，乐观争取和发动专业机构、闻媒体的参与，扩大宣传的效果。(三)乐观改善教学条件，为学生创立良好的视觉环境。2米88.5米。2配备可调试课桌椅。1～1.11.2户应承受无色透亮玻璃;教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不1：6(1：4)。1.7-1.9GB50034-2023)辅以人工照明。1：1：一、学校领导关部门工作职责。订相应的“防近“工作打算和措施。实状况进展检查和总结。催促学校有关部门和人员履行“防近“工作职责，落实具体的“防近“措施。结推广班级“防近“阅历。二、体育卫生或思想教育治理部门活动。容。组织每学期对学生视力状况进展两次监测。三、教学治理部门近与视远交替的原则安排每天课程与活动。布置课外作业适量。催促教师做到板书、多媒体课件字迹清楚端正、大小适当，简洁识别。上下午眼保健操时间排入课表。四、总务后勤部门度分布均匀。的材料进展粉刷。眩光，挂笔性能好，便于擦拭。2课桌椅高度。55五、班主任势和轻度近视学生的分档治理工作。做到读、写姿势和握笔方法正确，眼睛距书本三十厘米左右，写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。催促学生课间休息时到室外活动或远眺，乐观参与体育活动，保证每天有一小时的体育熬炼。准时依据学生身高，调整课桌椅高度。息时间，不随便多留课外作业。与家长取得联系。催促并指导学生每天上下午认真做好眼保健操。六、任课教师依据国家课程标准和相关教学要求组织教学，按时下课。字姿势，促进学生养成良好的用眼卫生习惯。整好字体大小、颜色和光线强度，做到字体、背景简明清楚，比照度明显。协作班主任催促学生课间休息时间到室外活动或远眺。七、校医(保健教师)负责拟订学校“防近“工作的打算，并报学校领导批准实施。宣传教育。的主要缘由，对视力不良的学生进展分类治理。学生视力发生变化时，要准时通知班主任，并提出具体指导意见。保健操实施等状况，觉察问题准时向有关部门提出改进意见(转载于::幼儿近视眼防控工作方案)。训，指导他们在班级中开展“防近“工作。培训、指导师生眼保健操工作，使之学会并把握眼保健操的正确做法。(中发〔2023〕7一、工作原则病率。促进学生乐观参与体育熬炼。坚持常抓不懈原则。把“防近“工作作为学校日常工作，依据不同年龄、学制度化。二、工作措施(一)加强规章制度建设，标准治理“防近“工作。1)，落实各有关部门和人员的职责，视，齐抓共管的“防近“工作机制。10986090做好眼保健操。依据学生身高变化，准时调整其课桌椅高度。视的学生进展分档治理，并有针对性地实施相关“防近“措施。坚持学生每天一小时体育熬炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课(二)开展视力保护宣传教育，培育学生良好的用眼卫生习惯。2)，在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。保健学问，培育学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。有机结合，促使“防近“宣传教育常常化、制度化。到室外活动或远眺(转载于::幼儿近视眼防控工作方案)。4510-15间)、准时订正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要准时到正规医院就医。动，乐观争取和发动专业机构、闻媒体的参与，扩大宣传的效果。(三)乐观