山东省淄博市桓台县果里中学高三生物联考试卷含解析

山东省淄博市桓台县果里中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在观察蝗虫精母细胞减数分裂装片时，以下操作正确的是A.在低倍镜下看到细胞后，即可换到高倍镜下观察B.某细胞位于视野左下角，向右上方移动装片，即可将其像移到视野中央C.欲看到更多的细胞，可用短目镜、长物镜的组合进行观察D.换到高倍镜后，转动细准焦螺旋，将物像调清晰参考答案：D2.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）．下列分析错误的是（）

A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中参考答案：D【考点】无氧呼吸的概念与过程．【分析】本题是酵母菌的无氧呼吸过程和温度对无氧呼吸过程的影响．酵母菌是兼性厌氧微生物，在无氧的条件下进行无氧呼吸，产生二氧化碳和酒精，温度通过影响酶的活性而影响细胞呼吸的速率．【解答】解：A、酵母菌进行无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精，滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果，A正确；

B、分析题图可知，试管中加水的目的是排出空气，制造无氧环境，B正确；

C、试管中的水换成冷水，温度下降，酶活性降低，细胞呼吸的速率减慢，气泡释放的速度下降，C正确；

D、被分解的葡萄糖中的能量，一部分释放出来，另一部存留在酒精中，释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分转移到ATP中，D错误．

故选：D．【点评】本题是无氧环境的设置方法，温度对无氧呼吸过程的影响，无氧呼吸的产物，无氧呼吸过程能量的转移途径，D选项是本题的难点，往往因对无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量的去路不明晰而分析错误．3.下图是甲致病基因用A或a表示）、乙（致病基因用B或b表示）两种单基因遗传病的家系图。家系中无突变发生且其中一种病为伴性遗传病。已知正常人群中乙病携带者占1/6，且含乙病致病基因的雄配子半数致死。下列相关叙述错误的是（

）A.7号个体体细胞中最多有4个致病基因B.6号与8号个体基因型相同的概率为1/2C.若10号与12号个体结婚，生育一个只患一种病后代概率是3/8D.11号个体与人群中正常男性结婚，生育一个两病兼患男孩的概率是1/46参考答案：C【分析】由5×6→10，无中生有，女儿患病，故乙病为常染色体隐性遗传病；由1×2→7，可知，甲病为隐性遗传病，结合题意可知，甲病为伴X隐性遗传病。【详解】7号患甲病，故甲病的基因型为XaY，根据11号患乙病可知7号乙病的基因型为Bb，即7号的基因型为BbXaY，体细胞中经过复制最多会含有4个致病基因，A正确；根据11号同时患甲乙病可知，8号的基因型为BbXAXa；又根据7号患甲病可知1、2甲病的基因型分别为：XAY、XAXa，6号甲病的基因型为：XAXA、XAXa；10号患乙病故6号乙病的基因型为Bb，即6号的基因型为：1/2BbXAXA、1/2BbXAXa；故6和8基因型相同的概率是1/2，B正确；10号乙病的基因型为bb，由11可知7和8乙病的基因型均为Bb，又因为含乙病致病基因的雄配子半数致死，故7和8的后代中BB：Bb：bb=2:3:1,则12号乙病的基因型为：2/5BB、3/5Bb，10和12所生后代患乙病的概率为：3/5×1/2×1/2=3/20，不患乙病的概率是17/20；12号甲病的基因型为XAY，由7可知1、2甲病的基因型分别为：XAY、XAXa，故6号甲病的基因型是1/2XAXA、1/2XAXa，5号甲病的基因型是XAY，故10号甲病的基因型为：3/4XAXA、1/4XAXa；10和12号的后代患甲病的概率是1/4×1/4=1/16，不患甲病的概率是1-1/16=15/16，故10和12后代只患一种病的概率是：17/20×1/16+3/20×15/16=31/160，C错误；11号的基因型为bbXaXa，与正常男性结婚，该男性是乙病携带者Bb的概率是1/6，又含乙病致病基因的雄配子半数致死，故该男性产生的配子为B:b=22：1，即患乙病的概率是1/23，该男性甲病的基因型是XAY，生出患甲病男孩的概率是1/2，故生育一个同时患两种病男孩的概率是1/23×1/2=1/46，D正确。故选C。【点睛】该题的关键点是判断出甲病是伴X隐性遗传病，乙病是常染色体隐性遗传病，再判断出相关个体的基因型，需注意“含乙病致病基因的雄配子半数致死”。4.（08海南卷）某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是

A．早期不属于负反馈，后期属于负反馈

B．早期属于负反馈，后期不属于负反馈

C．早期、后期均属于负反馈

D．早期、后期均不属于负反馈参考答案：答案：B解析：本题考查生态系统的稳定性调节、难度中等。早期调节属于负反馈，反馈的作用是使藻类减少。后期调节属于正反馈，反馈的作用是污染越来越严重。负反馈是由于反馈调节作用导致作用或者效应减弱，正反馈正好相反。不理解反馈的内涵，误认为反馈就一定是负反馈。5.图是遗传育种的一些途径，下列有关分析错误的是（）A．若要在较短时间内获得图示新品种小麦，可选图中E→F→G的育种方法B．H→I、J→K都必须用到与G过程相同的技术操作C．由F1→F2的育种原理是基因重组D．图中的遗传育种途径中，A→B所表示的方法具有典型的不定向性参考答案：B【考点】生物变异的应用．【专题】图形图表题；育种．【分析】根据题意和图示分析可知：A→B为诱变育种，C→D为基因工程育种，E→F→G为单倍体育种，H→I为细胞工程育种，J→K为多倍体育种．四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、由于单倍体育种能明显缩短育种年限，所以要在较短时间内获得图示新品种小麦，可选图中E→F→G的单倍体育种方法，A正确；B、G过程是用秋水仙素诱导染色体数目加倍，H→I过程是植物体细胞杂交，不需要用秋水仙素诱导染色体数目加倍，B错误；C、由亲本杂交得到F1，再自交得到F2的过程为杂交育种，其育种的原理是基因重组，C正确；D、由于基因突变是不定向的，所以图示的遗传育种途径中，A→B所表示的方法具有典型的不定向性，D正确．故选：B．【点评】本题以育种流程图为载体，考查几种育种方法，意在考查考生的识图能力和识记能力；重点考查变异在育种上的应用，要求学生熟练掌握可遗传变异的类型，及诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、优缺点和典例．6.下列关于生物工程的叙述正确的是

A．人工合成法获取的人胰岛素基因与体内原有基因结构上存在差异

B．在植物组织培养过程中愈伤组织的形成不需要植物激素的调节

C．体外培养单个效应B细胞可以获得大量的单克隆抗体

D．连续培养的优点是有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中参考答案：答案：A7.南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性，盘状(D)对球状(d)为显性，两对基因

独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是

A.WwDd×wwdd

B.WWdd×wwdd

C.WwDd×wwDD

D.WwDd×WWDD参考答案：B8.果蝇中灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，l7只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉，则下列叙述错误的是

A.在上述杂交子代中，灰身：黑身=3：1，大翅脉小翅脉=1:1

B.两个亲本中，雌蝇的基因型为BbEe，雄蝇的基因型为Bbee

C.亲本雌蝇产生卵细胞的基因组成种娄数为4种，其理论比例为1:l:1:l

D.上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为BBEe，黑身大翅脉个体的基因型

为bbEe参考答案：D9.下列关于人体糖类代谢的叙述，正确的是（）A．肌糖原能被淀粉酶分解为葡萄糖B．氨基酸的合成常常伴随着糖类的分解C．所有糖类在细胞中的作用都是为细胞供能D．糖类可经代谢转变为高能物质ATP参考答案：BA、酶具有专一性，淀粉酶不能水解肌糖原形成葡萄糖，A错误；B、氨基酸的合成过程是耗能过程，需要消耗ATP水解释放的能量，ATP中的能量来源是糖类的氧化分解，B正确；C、有些糖类不能为细胞供能，例如纤维素，纤维素为植物多糖，构成植物细胞壁的成分，不能供能，C错误；D、糖类氧化分解释放的能量供给ADP和磷酸合成ATP，糖类物质不能转变为ATP，D错误．10.果蝇的眼色由一对等位基因（A、a）控制，在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼；在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼♀反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。则下列说法错误的是

（

）A.这对基因位于X染色体上，显性基因为暗红色基因B.正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上C.正反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXaD.反交实验中，F1雌雄性个体交配，子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为3∶1参考答案：D【分析】本试验中正交和反交的结果不同，说明控制眼色的这对基因在X染色体上。“在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼”，说明暗红眼为显性。由此把双亲和子代的基因型求出各个选项即可，正交的基因型组合是XAXA×XaY，反交基因型组合是XaXa×XAY。【详解】A、根据题干中“在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼”，可知显性基因为暗红色基因，A正确；B、根据正交、反交实验结果，可以判断控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上，B正确；C、正交实验中纯种暗红眼♀（XAXA）×纯种朱红眼♂（XaY）得到的F1只有暗红眼：XAXa、XAY，其中雌果蝇的基因型为XAXa，反交实验中纯种朱红眼♀（XaXa）×纯种暗红眼♂（XAY）得到的F1雌性为暗红眼（XAXa），雄性为朱红眼（XaY），C正确；D、根据C选项，反交实验中得到的F1雌性为暗红眼（XAXa）、雄性为朱红眼（XaY），F1雌雄性个体交配，子代雄蝇暗红眼（XAY）和朱红眼（XaY）的比例为1：1，D错误。故选D。【点睛】本题考察基因分离定律的应用和伴性遗传，对于此类考题，需掌握确定基因位置的依据和方法。对于XY型性别决定生物，确定基因位置的方法：（1）在已知显隐性的情况下，利用雌性隐性个体和雄性显性个体交配来判断；（2）在不知显隐性的情况下，利用正交和反交的方法来判断。11.如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是(

)A.1、3和4过程产生的[H]都能与氧气结合产生水B.绝大多数生物体都能进行的过程是3C.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5D.2过程需多种酶参与、且需ATP供能参考答案：A【考点：定位】光合作用的过程，呼吸作用的过程中物质能量的转化。【名师点睛】该图中过程1显示的是水的光解，产生的【H】和ATP为暗反应所利用，过程2是暗反应，产生有机物，进一步被呼吸消耗，过程3、4、5代表的是呼吸作用的三个阶段，从反应物与生成物去判断，从而确定各个阶段物质能量的变化。12.下列有关植物激素和植物生长调节剂的说法,正确的是A.越冬休眠时,植物体内的赤霉素的含量会增加B.在无子果实形成的过程中,生长素类似物改变了细胞内染色体的数目C.脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶片、果实的衰老和脱落D.乙烯广泛分布在植物的各个部位,其作用是促进果实发育参考答案：C赤霉素能促进植物生长,解除休眠状态,在越冬休眠时,植物体内的赤霉素的含量会减少,A错误。生长素类似物并不能改变细胞内染色体的数目,B错误。乙烯的作用是促进果实成熟,而不是促进果实发育,D错误。【备注】本题以植物激素和植物生长调节剂为考点,意在考查考生的识记能力和理解能力。13.23．下列各选项为组成生物体的元素及其化合物的有关叙述，其中错误的是（

）A．若某化合物是由C、H、O、N和P元素组成，则该化合物可能具有催化作用B．若由DNA分子控制合成的RNA完全水解，则水解后得到的化学物质是核糖、碱基和磷酸C．若某化合物含C、H、O、N和S等元素，则该化合物能携带氨基酸进入细胞和核糖体D．若某蛋白质由M条肽链、N个氨基酸组成，则该蛋白质至少含有M+N个氧原子参考答案：C14.下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，有关说法正确的是(

)A．用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养C．③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理D．图中培育出⑤所依据原理是基因突变和基因重组参考答案：B15.下面描述的生物变异属于可遗传的变异且生物界各种生物都有可能产生的是()①长在边际的玉米比田中心的玉米粗壮产量高②流感病毒有几百个变种，且新亚种不断产生③“R型活菌＋加热杀死的S型菌”后代产生S型活菌④果蝇的白眼⑤豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒⑥人类的红绿色盲⑦人类的镰刀型细胞贫血症⑧猫叫综合征⑨高山草甸多倍体植物居多A.②③⑥⑦

B.①③⑥⑦⑧C.⑤⑧⑨

D.②④⑥⑦参考答案：D16.在其他条件不变而酶浓度增加时，下列图中能正确表示生成物量变化的是（图中虚线为酶浓度增加后的变化曲线） （

）参考答案：C17.某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞部分染色体示意图（白化病基因a、色盲基因b）。下列叙述错误的是A．此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组B．在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体C．该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自其母亲D．该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8参考答案：D18.下列关于物质转运的叙述错误的是（

）A.胰岛素的分泌需要消耗能量B.若细胞内缺少氧气，会影响人的成熟红细胞吸收K+C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞液浓度升高D.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离参考答案：B胰岛素是分泌蛋白，其在核糖体合成，经过内质网和高尔基体加工后经细胞膜胞吐到细胞外，需要消耗能量，A正确；人的成熟红细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸，其吸收K+的能量由无氧呼吸提供，因此细胞内缺少氧气，不会影响人的成熟红细胞吸收K+，B错误；植物细胞发生质壁分离的过程中细胞液中的水分子外流，由于细胞液中水分子减少，而其他溶质分子没有减少，所以细胞液的浓度升高，C正确；海水中的海藻细胞通过主动运输不断积累溶质，细胞液浓度升高，细胞吸水，可以防止细胞发生质壁分离，D正确。【点睛】本题考查物质跨膜运输、渗透压、质壁分离、分泌蛋白的合成等相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力。19.如图1为ATP的分子结构图，图2为ATP与ADP相互转化过程图．下列有关叙述正确的是A.图1中的A为腺嘌呤，B为腺苷

B.图1中的化学键①在图2中很容易形成或断裂C.图2中过程Ⅱ所需的能量都来自于细胞内有机物的氧化分解

D.图2中过程Ⅰ和过程Ⅱ的能量肯定不同参考答案：D图1中的A为腺苷，B为腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；图1中的化学键②在图2中很容易形成或断裂，B错误；图2中过程Ⅱ所需的能量可以来自于细胞内有机物的氧化分解，也可以来自于光反应，C错误；过程Ⅰ的能量用于生物体的各项生命活动，过程Ⅱ的能量用于合成ATP，D正确。20.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是

①该人胰岛A细胞中的DNA ②该人胰岛B细胞的mRNA

③该人胰岛A细胞的mRNA

④该人肝细胞的DNAA．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②参考答案：答案：C21.下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是A．光合作用和细胞呼吸过程中产生的［H］都能与氧气结合生成水B．适宜的光照条件下叶绿体和线粒体合成ATP都需要氧气C．马铃薯块茎无氧呼吸产物为乳酸和水D．蓝藻没有叶绿体，但是也能进行光合作用参考答案：【知识点】C8光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】D解析：光合作用产生的H用于还原C3，叶绿体中合成ATP不需要氧气；马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸的同时不产生水。【思路点拨】根据光合作用和呼吸作用的相关知识分析22.下图是在不同情况下，成熟植物细胞的细胞液浓度随时间变化而变化的曲线图。下列关于甲、乙、丙、丁四图的叙述，错误的是()A.图甲中C点时细胞液浓度最低B.图乙中MN时间段，细胞吸水能力逐渐增强C.图丙中B点之后，细胞液浓度下降速度减慢可能与细胞壁有关D.图丁中C点时原生质体体积最大、吸水能力最强参考答案：D由甲图可知，细胞液浓度在C点最小，A正确；乙图中MN时间段内，细胞液浓度逐渐增大，细胞吸水能力逐渐增强，B正确；丙图中A到B时间内细胞液浓度逐渐变小，细胞吸水，之所以B点后细胞液浓度下降缓慢，最可能就是受细胞壁的限制，C正确；图丁中，C点时细胞液浓度最大，细胞失水最多，原生质体最小，但细胞吸水能力最大，D错误。23.正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中，肯定或可能存在两条X染色体的是（

）①精细胞②卵原细胞③初级精母细胞

④初级卵母细胞

⑤次级精母细胞

⑥次级卵母细胞A.①③⑤

B.②④⑥

C.①③⑤⑥

D.②④⑤⑥参考答案：D试题分析：一般正常男性的体细胞染色体组成为44+XY，女性的性染色体组成为44+XX．在有丝分裂后期由于着丝点的分裂，染色体数目还会加倍；在减数第一次分裂过程中染色体数目不变，而在减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂也会出现短暂的加倍．解：①精原细胞中的染色体组成为44+XY，肯定没有2条X染色体，故①错误；②卵原细胞中染色体组成为44+XX，肯定含有2条X染色体，故②正确；③初级精母细胞虽然已经完成了染色体的复制，但是染色体的数目并没有改变，仍然是44+XY，故③错误；④同③可得，初级卵母细胞染色体组成仍为44+XX，肯定含有2条X染色体，故④正确；⑤次级精母细胞在减数第二次分裂后期时，由于着丝点的分裂，染色体数目加倍，因此该细胞中染色体组成可能为44+XX或44+YY，因此可能含有2条染色体，故⑤正确；⑥次级卵母细胞在减数第二次分裂前期和中期中染色体组成为22+X，但是在减数第二次分裂后期时染色体组成肯定为44+XX，故⑥正确．故选：D．考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．24.血红蛋白分子中含574个氨基酸，4条肽链，在形成此蛋白质分子时，脱下的水分子数和形成的肽键的数目分别是

A．573和573

B．570和570

C．570和573

D．573和570参考答案：B25.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是(

)A．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOHB．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程C．与b和c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体、核糖体D．与右图中③不直接相通,但膜成分最为相似的是高尔基体，用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为①③②⑥⑤④参考答案：D26.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β-珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素，用编码上述蛋白质的基因分别作探针，对3种细胞中提取的总DNA的限制酶切片片段进行杂交实验；用同样的3种基因片段作探针，对上述3种细胞中提取的总RNA进行杂交实验。上述实验结果如下表1：

注：“+”表示杂交过程中有杂合双链

“一”表示杂交过程有游离的单链根据上述事实，下列叙述正确的是

A．胰岛细胞中只有胰岛素基因

B．上述3种细胞的分化是由于细胞在发育过程中某些基因被丢失所致

C.在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β-珠蛋白基因D．在输卵管细胞中无β-珠蛋白基因和胰岛素基因

参考答案：C

27.在下列四种化合物的化学组成中，“○”的含义相同的是()A.①和②

B.②和③

C.③和④

D.①和④参考答案：D28.下表是四种植物分生组织的细胞周期。下列有关叙述错误的是A.最好选用物种1观察有丝分裂过程B.a时期包括一个合成期和合成期前后的两个间隙期C.秋水仙素作用于b时期，能使其染色体数目加倍D.a时期的细胞进行DNA聚合酶、RNA聚合酶的合成参考答案：A【分析】据表格中数据可知，物种2和物种3细胞周期最长，物种1细胞周期最短，据此分析。【详解】A.最好选取物种4观察有丝分裂过程，因为其分裂期时间占细胞周期比例大，A错误；B.a时期表示细胞分裂期，包括一个合成期即S期和合成期前后的两个间隙期即G1期和G2期，B正确；C.秋水仙素作用于b时期中的前期，抑制纺锤体的形成，使其染色体数目加倍，C正确；D.a时期在细胞核中进行DNA的自我复制、转录和翻译，细胞能进行DNA聚合酶、RNA聚合酶的合成，D正确。

故选A。29..下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述，不正确的是A.胰腺细胞：发达的内质网和高尔基体，与分泌功能有关B.小肠绒毛上皮细胞：细胞膜向肠腔突起，增加吸收面积C.成熟红细胞：没有细胞核，为运输氧气提供更多的空间D.卵细胞：体积大，有利于细胞与环境进行物质交换参考答案：D胰腺细胞能分泌胰液，含有多种消化酶，所以含有发达的内质网和高尔基体，A正确。小肠绒毛上皮细胞的细胞膜向肠腔突起形成皱褶，增加了吸收面积，B正确。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，可以为运输氧气提供更多的空间，C正确。卵细胞体积大，储存的营养物质多，但不利于细胞与环境进行物质交换，D错误。点睛：结构与功能相适应，结构决定了功能，有什么样的结构就具备什么样的功能。30.在牧草中，白花三叶草有两个稳定遗传的品种，叶片内含氰（HCN）的和不含氰的。现已研究查明，白花三叶草叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的：位于两对同源染色体上的基因D、H分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成，该两种酶在氰（HCN）的形成过程中先后发挥作用，基因d、h无此功能。现有两个不产氰的品种作为亲代杂交。F1全部产氰，F1自交得F2，F2中有产氰的，也有不产氰的。下列说法错误的是

A．在F2中产生氰和不产氰的理论比为3∶l

B．亲代两个不产氰品种的基因型是DDhh和ddHH

C．氰化物产生的生化途径可以看出：生物的一个性状可由多个基因决定

D．该实例能说明基因可通过控制酶的合成控制生物的代谢从而控制生物的性状参考答案：答案：A31.下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（）A．酵母菌、霉菌都是真菌，其分裂方式与细菌不同B．乳酸菌、蓝藻都是原核生物，遗传时可遵循分离定律C．破伤风芽孢杆菌、硝化细菌都不含色素，都不能进行有氧呼吸D．醋酸杆菌、大肠杆菌都是异养生物，在电镜下可见核糖体附着在内质网上参考答案：A【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．原核生物只能进行二分裂生殖．【解答】解：A、酵母菌属于出芽生殖，霉菌属于孢子生殖，细菌一般是二分裂，A正确；B、乳酸菌、蓝藻都是原核生物，遗传时不遵循分离定律，B错误；C、破伤风芽孢杆菌只能生存在无氧环境，不能进行有氧呼吸、硝化细菌具有有氧呼吸有关的酶，能进行有氧呼吸，C错误；D、醋酸杆菌、大肠杆菌都是异养生物，也都属于原核细胞，没有内质网，D错误．故选：A．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断各种生物的类别，再结合所学的知识准确判断各选项．32.下列关于DNA的叙述正确的是

（

）A．DNA的复制只发生在分裂间期，复制的场所只能是细胞核B．在每个DNA分子中，碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数C．一个DNA分子中，含有90个碱基，则必定含有270个氢键

D．一个DNA分子中，每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N的碱基参考答案：B33.微生物发酵法生产β-胡萝卜素时,将合成β-胡萝卜素基因导入的正确方法是(

)A将合成β-胡萝卜素的酶导入到菌种细胞内B将合成β-胡萝卜素的基因直接导入菌种细胞内C将合成β-胡萝卜素的基因与质粒重组,导入菌种细胞内D将合成β-胡萝卜素的酶,通过运载体,导入菌种细胞内参考答案：C34.生物膜系统在结构和功能上是紧密联系的统一整体，在细胞的生命活动中极为重要。下列说法正确的是（

）A.胰岛素和神经递质的分泌过程体现了膜的流动性B.用蛋白酶处理生物膜将改变其结构，但不影响选择透过性C.糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等有关D.细胞产生的激素、过氧化物酶以及神经递质等都属于信号分子，在细胞间起到传递信息的作用参考答案：A35.下列有关生物膜的叙述，错误的是

A．细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B．核膜和内质网膜在结构上有密切联系C．线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D．细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的参考答案：C36.为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表。下列叙述错误的是组别培养液中另添加的成分结果NaCl茉莉酸①+-部分细胞质壁分离②++细胞正常，无质壁分离③--细胞正常，无质壁分离注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol·L-1，茉莉酸浓度为10-3mg·L-1；“-”表示无添加A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl为自变量，茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用参考答案：C37.人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如图所示。不考虑染色体的交叉互换，据此不能得出的结论是(

)基因控制的性状等位基因及其控制性状

红细胞形态E:椭圆形细胞

e:正常细胞Rh血型D:Rh阳性

d:Rh阴性产生淀粉酶A:产生淀粉酶

a:不产生淀粉酶

A．他们的孩子可能出现椭圆形红细胞

B．他们的孩子是Rh阴性的可能性是1/2C．他们的孩子中理论上有3/4能够产生淀粉酶D．他们可能生出既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶类型的孩子参考答案：B38.下列有关人体非特异性免疫的叙述中，正确的是：A.非特异性免疫是能够遗传的B.胃液中的盐酸属于人体第二道防线C.机体通过非特异性免疫产生记忆细胞D.非特异性免疫只对某些病原体起作用参考答案：A解析：非特异性免疫包括免疫的第一道防线(皮肤和黏膜等)和第二道防线(杀菌物质和吞噬细胞等)，这种免疫是人人生来就有的，A正确；胃液中的盐酸属于内环境，B错误；记忆细胞由B淋巴细胞或T淋巴细胞产生，都属于第三道防线，为特异性免疫，C错误；非特异性免疫不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，D错误。【知识点】免疫调节及免疫失调39.给某种动物注射了三种细菌，右图表示随时间的变化实验动物血液中的细菌个体数的变化（X：给无免疫力的宿主注射了毒性强的细菌；Y：给有免疫力的宿主注射了毒性强的细菌；Z给有免疫力的宿主注射了毒性弱的细菌），则下列有关说法正确的是

A．毒性强的细菌杀死了宿主

B．免疫系统不能防御毒性强的细菌，但能防御毒性弱的细菌

C．动物免疫系统可以区分毒性强和毒性弱的两种细菌

D．毒性弱的细菌也可能像毒性强的细菌一样对宿主造成危害参考答案：D40.如图表示某生物处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质内mRNA含量变化，以及细胞周期各阶段时长。下列叙述错误的是A.b时期主要进行DNA复制

B.a、c时期核糖体较活跃C.c时期细胞内DNA:染色体数=2:1

D.e时期细胞内无姐妹染色单体参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（6分）水蚤是一种小型的甲壳动物，可以原生动物为食。将一个水族箱用屏障在中间隔成A、B两部分，然后在A、B两侧分别放入数量相同的少量水蚤和草履虫，给予充足的食物，并满足其他生活条件，观察它们的生长。h小时后，两个种群的个体数量都发展到环境条件所允许的最大值（K值）时，继续供给草履虫食物但不再给予水蚤食物，并把屏障撤掉。

（1）在0～h小时内，种群的增长呈

型曲线。（2）达到K值时，种群数量不再增加的原因是

。（3）请在坐标图中绘出h小时后两个种群数量变化的曲线。（4）h小时后两个种群数量变化规律表明了生物群落内部存在着这样一种调节机制： ，它是生态系统

的基础。参考答案：答案：（1）“S”

（2）空间的限制

（3）（2分，要求画出捕食关系的曲线，下图仅做参考）

（4）负反馈调节

自动调节能力（或维持相对稳定）42.香瓜的青皮和白皮由A-a、B-b、D-d三对基因共同决定，三对基因与瓜皮颜色的关系如下图1所示。基因型为A_B_dd的个体表现为青皮，其余则为白皮。现有三组纯种亲本杂交，其后代的表现型及比例如下表2所示。请回答有关问题：组别亲本组合F1自交F2甲青皮×白皮青皮青皮：白皮=3:1乙青皮×白皮白皮青皮：白皮=3:13丙青皮×白皮青皮青皮：白皮=9:7...表2

（1）甲、乙、丙三组亲本中白皮香瓜的基因型分别是_________、__________、__________。（2）从__________组杂交实验的结果可判断，A-a、B-b、D-d三对基因的遗传遵循自由组合定律。（3）乙组F2中的白皮香瓜个体分别自交，后代中出现青皮香瓜的概率是_________________。

（4）花青素的合成过程是在基因的复杂调控下完成的，由此可以看出基因与性状的关系是________。（答出两点）参考答案：

(1).AAbbdd或aaBBdd

(2).AAbbDD或aaBBDD

(3).aabbdd

(4).乙、丙

(5).5/52

(6).基因通过控制酶的合成进而控制生物的性状、一种性状可以由多对基因控制（或基因的表达受其他基因的调控）（表达合理即可）【试题分析】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用基因、蛋白质与性状的关系的相关知识。根据题意和图示分析可知：由于D基因对B基因起抑制作用，所以只有dd时，B基因才能表达。而B基因表达时能激活A基因表达，从而使原物质合成青色花青素，使香瓜瓜皮表现为青色。因此，基因型为A_B_dd的个体才会表现为青皮，其余则为白皮。据此答题。（1）由于甲组F2中青皮：白皮=3：1，说明其F1中只有一对基因是杂合的，即AaBBdd或AABbdd。又亲本都是纯种，所以甲组青皮亲本的基因型为AABBdd，白皮亲本的基因型为AAbbdd或aaBBdd；在乙组F2中青皮：白皮=3：13，说明其F1中有两对基因是杂合的，即AABbDd或AaBBDd。又亲本都是纯种，所以乙组青皮亲本的基因型为AABBdd，白皮亲本的基因型为AAbbDD或aaBBDD；在丙组F2代中青皮：白皮=9：7，说明F1的基因型为AaBbdd，所以丙组青皮亲本的基因型为AABBdd，白皮亲本的基因型为aabbdd。（2）由（1）题分析可知，丙组中，纯种青皮×白皮杂交，F1的基因型为AaBbdd，F2代中青皮：白皮=9(A_B_dd)：7，是9：3：3：1的变形，说明A-a、B-b两对基因的遗传遵循自由组合定律；乙组中，纯种青皮×白皮杂交，F1的基因型为AABbDd或AaBBDd，F2中青皮：白皮=3(A_B_dd)：13，说明A-a和D-d（或B-