11台阶一课一练测冲刺（含解析）

学校：班级：姓名：学校：班级：姓名：考号：（测试时间：15分钟）一、选择题1．下列加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A.铺成/苗圃 磨破/模拟 涎水/娴熟B.凹凼/浩荡 门槛/尴尬 痴笑/耻笑C.蹦跳/绷紧 瓦罐/灌溉 糟糕/遭遇D.晌午/响亮 烦躁/洗澡 不磕/阖家2．下列各组词语的书写无误的一项是（ ）A.瞬间 憋住 橱房 感到可惜 大庭广众B.节奏 愣住 收割 风吹雨霖 微不足道C.肩膀 叮嘱 头颅 破土动工 若有所失D.耀眼 风俗 烦燥 低眉顺眼 言外之意3.下列句子中加点成语运用错误的一项是( )A.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。B.最近,他总喜欢胡思乱想,每天都一副若有所失的样子。C.尽管世界杯小组出线的前景微乎其微,全体队员仍然准备再作最后一搏。D.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。4.下列句子没有使用比喻修辞的一项是（ ）A.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。B.父亲的两手没处放似的，抄着不是,贴在胯骨上也不是。C.父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落,踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。D.等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。5.下列对语句的理解，有误的一项是（ ）A.“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放，让我来。”这句话说明父亲胆小。B.“柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。”这里的“专注”，指父亲看到别人家高高的台阶，心里羡慕，看得岀神，同时也在暗下决心,要造一栋有高台阶的新房子。C.“我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的!”父亲的这句话可以说是人生的哲理:人生要一步一步地走，不能急于求成。D.“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。”父亲明知闪了腰，却“坚持要抬”，可见他很倔强。6．下列句中标点符号运用不当的一项是（ ）A.只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。B.父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。C.乡邻们在一起常常戏称：“你们家的台阶高!”言外之意，就是你们家有地位啊！D.大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。7．下列关于课文的说法，有误的一项是（ ）A.《台阶》是李森祥的一篇小说，这篇小说以浙江乡村为背景，围绕“父亲要造一栋有高台阶的新屋”展开情节。B.《台阶》这篇小说，以第一人称的口吻讲述了父亲修台阶的故事，塑造了一个老实本分、热爱生活、吃苦耐劳、坚忍不拔、追求理想的农民形象。C.小说中的核心意象“新屋”承载着父亲在物质和精神上的双重理想，也象征着人生的使命。D.《台阶》的语言细腻而富有节奏感，虽是叙事写人的小说，语言却更像抒情写意的散文。二、填空题8.指出下列句子运用了哪种描写方法。(1)有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌,他停顿了一下,才提后脚。()(2)父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!”( )9.认真阅读下面的文字,并在横线上写出一个恰当的句子。为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激。为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一把雨伞,为父亲遮住外面的风雨;让这泪化作。三、简答题10.父亲为什么老是感叹“我们家的台阶低”?答： 11.父亲是文中着力塑造的一个人物形象,你能根据故事情节,一一列出人物形象的性格特点吗?答： 四、阅读理解阅读下面的课文选段,完成12—15题。那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。等泥水匠和两个助工来的时候,父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰水和豆浆水,颜色似玉米面,红中透着白,上面冒着几个水泡,被早晨的阳光照着,亮亮的,红得很耀眼。父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。我把火一点,呼一声,鞭炮蹿上了高空,稍停顿一下便掉下来,在即将落地的瞬间,啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。因而,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。不知怎么回事,我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现,父亲老了。糟糕的是,父亲却没真正觉得他自己老,他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板,父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。泥水匠说大约有三百五十斤吧,父亲说不到三百斤。我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬,他坚持要抬。抬的时候,他的一只手按着腰。三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。父亲曾摸着其中一块的那个小凹凼惊异地说:“想不到这么深了,怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。”新台阶砌好了,九级,正好比老台阶高出两倍。新台阶很气派,全部用水泥抹的面,泥瓦匠也很用心,面抹得很光。父亲按照要求,每天在上面浇一遍水。隔天,父亲就用手去按一按台阶,说硬了硬了。再隔几天,他又用细木棍去敲了敲,说实了实了。又隔了几天,他整个人走到台阶上去,把他的大脚板在每个部位都踩了踩,说全冻牢了。于是,我们的家就搬进新屋里去。于是,父亲和我们就在新台阶上进进出出。搬进新屋的那天,我真想从台阶上面往下跳一遍,再从下往上跳一遍。然而,父亲叮嘱说:“泥瓦匠交代,还没怎么大牢呢,小心些才是。”其实,我也不想跳。我已经是大人了。而父亲自己却熬不住,当天就坐在台阶上抽烟。他坐在最高的一级上。他抽了一筒,举起烟枪往台阶上磕烟灰,磕了一下,感觉手有些不对劲,便猛然愣住。他忽然醒悟,台阶是水泥抹的面,不经磕。于是,他就憋住了不磕。正好那会儿有人从门口走过,见到父亲就打招呼说:“晌午饭吃过了吗?”父亲回答没吃过。其实他是吃过了,父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级,他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而,低了一级他还是不自在,便一级级地往下挪,挪到最低一级,他又觉得太低了,干脆就坐到门槛上去。但门槛是母亲的位置。农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌,他停顿了一下,才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!”我只好让在一边,看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声,我和母亲都惊了惊,但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了,要母亲为他治治。母亲懂土方,用根针放火上烧一烧,在父亲闪腰的部位刺九个洞,每个洞都刺出鲜红的血,然后拿出舀米的竹筒,点个火在筒内过一下,啪一声拍在那九个血孔上。第二天早晨,母亲拔下了那个竹筒,于是,从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。这以后,我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时,自那次腰闪了之后,似乎失去了这个兴趣,也不愿找别人聊聊,也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。12.“我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。”为什么用“踏”而不用“和”或“踩”?答： 13.为什么新屋的主体工程写得简略,造台阶反而写得详细?答： 14.为什么说“父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑”?答： 15.为什么父亲“回来时,一副若有所失的模样”?这种心态怎么理解?答： 答案及解析1.答案：D A.pū/pǔ，mó，xián。B.dàng，kǎn/gān，chī/chǐ。C.bèng/bēng，guàn，zāo。D.shǎng/xiǎng，zào/zǎo，kē/hé。2.答案：C A.橱→厨。B.霖→淋。D.燥→躁。3.答案：C “微乎其微”形容非常少或非常小，用在句中与“前景”不搭配。4.答案：B 句中“……似的”表示状态，而非比喻。5.答案：A“说明父亲胆小”理解有误。6.答案：C 句末的感叹号应为句号。7.答案：C 小说的核心意象是“台阶”，而非“新屋”。8.答案： (1)动作描写 (2)动作描写、语言描写解析： 理解语句内容,抓住标志性字眼,根据常用描写方法的特点恰当判定。8.答案： （示例）一阵清风,吹干父亲额头上的汗滴解析： 抓住要仿写句子的特点,采用比喻的修辞手法,表达出对父亲的理解、关怀以及无限的感激之情。10.答案：因为台阶是地位的象征。别人家高的台阶有十几级,自家台阶只有三级,被人小看,父亲想有地位而没有地位,所以总觉得自家的台阶低。解析：根据对全文的把握,理解“台阶高,屋主人的地位就相应高”的寓意。11.答案： 父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘为人后,他想进入受人尊重的行列,他有长远的生活目标,也有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。父亲是老实厚道的农民,他用劳动兴家立业,不怕千辛万苦。同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当九级台阶造好后,他却不好意思坐上去。解析： 根据父亲在文中的具体表现,结合故事情节,揣摩其性格特点,进而把握人物形象。12.答案： “踏”形象地写出了用脚和泥的动作很有力,“踏”既包含了“和”,又包含了“踩”,所以单用“和”或“踩”,都不够形象具体。解析： 动词的使用要求精准恰当,结合具体的语境分析,用“踏”更合适。13.答案： 内容详略是依据中心而定的,题目是“台阶”,所以新屋的主体工程可以略写,造台阶则要详写。解析： 记叙文的详略安排是根据中心的需要来确定的。与中心关系密切,能深刻、生动突出中心的,是重点内容,要详写;其余与中心有关系但次要的内容要略写。14.答案： 台阶低,意味着地位