2022年江苏省江阴市澄西中学化学九上期末学业质量监测模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是A．Y中含有少量X，用蒸发结晶的方法提纯YB．t3℃时，X、Y的饱和溶液降温到t2℃，析出晶体较多的是XC．t3℃时，等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量X＜YD．t1℃时，三种物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质质量分数的大小关系是Y＞X＞Z2．西班牙的瑞奥汀河是一条酸河，河水中含有硫酸和硫酸亚铁。经调查发现，酸河形成的原因是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式为A．FeS B．Fe2S3 C．FeS2 D．FeO3．水是我们日常生活中必不可少的物质，下列有关水的叙述正确的是()A．矿物质纯净水是纯净物B．净化水的常用方法只有吸附、沉淀C．湿衣服在阳光下干得快，是因为温度升高，水分子运动速率加快D．电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气4．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是

（）A．金刚石硬度大，可制造钻头B．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C．氢氧化钠具有碱性，常用于改良酸性土壤D．二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质5．生活中处处充满化学。下列生活中的化学知识叙述正确的是A．用纯碱溶液除去水壶中的水垢B．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用C．波尔多液不能用铁桶盛放D．洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污6．下列有关物质性质的描述中，属于化学性质的是（）A．干冰易升华 B．酒精能燃烧C．二氧化碳比空气密度大 D．二氧化硫有刺激性气味7．下列各组物质中，前者为化合物，后者为混合物的是（）A．铁、钢 B．白磷、冰水混合物 C．水银、液氧 D．水、空气8．设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是编号①②③④实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究可燃物燃烧的条件探究铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应A．A B．B C．C D．D9．我国有着悠久的历史和灿烂的文化。下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（）A．在甲骨上刻文字 B．指南针指引航海C．用石块修筑长城 D．用糯米酿制黄酒10．下列符号中，表示2个氧分子的是A．O2 B．2O C．2O2 D．H2O2二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．一定条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示:(1)A．B．C中属于单质的是_______(填字母)；若B物质中氢元素的化合价为+1,则氮元素的化合价为__________；(2)若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的C和D的质量比为_______；(3)若D为氧化物，且A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式为_______；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下图是初中化学课堂中出现的装置，请据图回答：（1）四个图中均含有同一种仪器，它的名称是_______________.（2）写出图1中发生反应的化学方程式__________________（3）由图2可以得出的实验结论是__________（4）图3中a试管装有白磷和空气、b试管装有红磷和空气，烧杯中盛有80℃热水，底部有一小块白磷，可以得出“可燃物燃烧需要氧气”的实验对比现象是_______________（5）图4实验中铁钉最易生锈的部位是________（填①、②或③）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．实验设计是化学实验的重要环节.请根据下列实验要求回答相关问题：方案一：如图1所示（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_______；（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是______；方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）（1）写出装置A中发生反应的化学方程式_______；（2）CO气体应由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一导管导出.（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②________方案三：测定某钙片（主要成分CaCO3）中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量.②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量.③整理相关数据如下表反应前总质量（克）275.58反应后总质量（克）274.92（1）小明结合表中数据.计算该钙片中碳酸钙的质量分数.（其它成分不与盐酸反应）.______（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（干燥剂的作用：吸水但不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____（填偏大“偏小“不变”）.14．航天航空业的发展离不开化学。资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面，我国探月走上新台阶。思考与分析（1）发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），发射时与助燃剂四氧化二氮（N2O4）剧烈反应,X的化学式为_________________________。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是_________________________（用化学用语表示）。（2）钛合金是制造航天器的重要材料，钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是________________________（填序号）。A图中m=22,x=8,B钛元素属于金属元素CTi4+的核外电子数为18D钛原子核内有22个中子（3）月球表面富含钛铁矿，其主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），其中钛元素的化合价为____________。资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其中过氧化钠可作供氧剂。活动与探究某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇，进行了如下探究:[提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液与O2不反应[提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。[进行实验]实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气（1）实验装置如图甲所示。（2）实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应，观察到的现象是______________。实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气（1）同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________，发生的变化是_______________变化。（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。（3）若该反应还产生了氢氧化钠，请你写出反应的化学方程式________________。实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气（1）同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。[反思与交流]（1）某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是______________。（2）根据上述实验，载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其主要原因是_______________。（填序号）。A不需要加热B过氧化钠是固体C可以产生氧气并消耗二氧化碳（3）过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L（氧气的密度是1.43g.L-1）,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应（反应化学方程式为），现要维持100分钟的呼吸.试计算:①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g（计算结果保留整数）。②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g；五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．我市铁矿资源十分丰富，有“铁迁安”之美誉。长城钢铁公司采用一氧化碳在高温下与四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，若每天生产生铁（含铁95%）800t，则该公司每天需要含Fe3O490%的磁铁矿石的质量是多少？16．生活中常见的铁制品大多为铁合金（成分为铁和碳）材料，而非纯铁，铁合金又因为其含碳量不同分为生铁和钢（生铁含碳量为2%-~4.3%，钢含碳量为0.03%~2%）。将一质量为58g的铁合金粉碎后放入烧杯中，再向烧杯中加入98g稀硫酸，恰好与铁合金中的铁完全反应，反应后测得总质量比反应前减少0.2g。通过计算回答，该铁合金是生铁还是钢？（写出计算过程，结果精确到0.1%）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【详解】A、Y物质的溶解度曲线受温度变化影响较小，所以Y中含有少量X，用海水晒盐的原理提纯Y，故A正确；B、t3℃时，X、Y的饱和溶液降温到t2℃，溶液的质量不能确定，所以析出晶体的质量不能确定，故B错误；C、t3℃时，X物质的溶解度大于Y物质的溶解度，所以等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量X＜Y，故C正确；D、t1℃时，Y物质的溶解度最大，X、Z物质的溶解度相等，升高温度，X、Y物质的溶解度最大，Z物质的溶解度减小，所以三种物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质质量分数的大小关系是Y＞X＞Z，故D正确。故选B。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。2、C【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，结合化学方程式，反应物中含4个氢原子、16个氧原子，生成物中含2个铁原子、4个氢原子、4个硫原子、16个氧原子，故反应物中还应含2个铁原子、4个硫原子，故R的化学式为：FeS2。故选C。3、C【详解】A、矿物质纯净水含有可溶性物质，是混合物，故A不正确；B、净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤，故B不正确；C、湿衣服在阳光下干得快，因为温度升高，水分子具有的能量增大，水分子运动的速率加快，故C正确；D、电解水可以得到氧气，是水中含有氧元素，而不是含有氧气，故D不正确。故选C。4、C【详解】A.金刚石硬度大，可制造钻头，正确；B、氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定，正确；C、氢氧化钠是强碱，会破坏土壤，故不能用于改良酸性土壤，故错误；D、二氧化碳用于灭火利用了二氧化碳的密度比空气大（物理性质），不燃烧也不支持燃烧（化学性质），故利用它的物理性质和化学性质，正确。故选C。5、C【详解】A、水壶中水垢的主要成分是碳酸钙，纯碱的主要成分是碳酸钠，两者不能反应，不能用纯碱除水垢，应用食醋，不符合题意；B、用钢丝球擦洗铝壶，会将铝壶表面的氧化铝薄膜除去，影响铝壶的使用寿命，不符合题意；C、波尔多液中含有硫酸铜，用铁桶盛放，铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，使波尔多液失效，符合题意；D、洗涤剂用来洗涤油污，是因为洗涤剂中含乳化剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴，而能够随水流走，不是因为洗涤剂能溶解油污，不符合题意。故选C。6、B【详解】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质。A.干冰易升华，不需要发生化学变化，故是物理性质；B.酒精能燃烧，需要发生化学变化，故是化学性质；C.二氧化碳比空气密度大，不需要发生化学变化，是物理性质；D.二氧化硫有刺激性气味，不需要发生化学变化，故是物理性质。故本题选B。7、D【详解】A、铁单质，钢是合金，含有多种物质，是混合物，A错误。B、白磷是单质，冰水混合物只含有水一种物质，是化合物，B错误。C、水银是由一种元素组成的纯净物，是单质，液氧是单质，C错误。D、水是由氢、氧两种元素组成的纯净物，是化合物，空气中含有氮气、氧气等多种物质，是混合物，D正确。故选：D。

8、C【详解】A、将氯化钠分别加到等量水和等量汽油中，氯化钠能溶于水，却不溶于汽油，可以探究同种物质在不同溶剂中的溶解性，不符合题意；B、铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点，铜片上的白磷燃烧，水底的白磷不燃烧，说明燃烧需要与空气（或氧气）接触，可以达到目的，不符合题意；C、左侧的铁钉与空气和水接触，过一段时间生锈，右侧的铁钉与水接触，与空气不接触，不生锈，只能说明铁生锈需要与氧气接触，不能说明铁生锈需要和水接触，不能达到实验目的，符合题意；D、二氧化碳能溶于水，且与水反应生成碳酸，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，盛放氢氧化钠的塑料瓶变瘪的程度大，说明二氧化碳能与氢氧化钠反应，使装置内压强减小，可以达到实验目的，不符合题意。故选C。【点睛】燃烧需要三个条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。9、D【解析】A、在甲骨上刻文字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故不符合题意；B、指南针指引航海过程中没有新物质生成，属于物理变化。故不符合题意；C、用石块修筑长城过程中没有新物质生成，属于物理变化。故不符合题意；D、用糯米酿制黄酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。故符合题意；故选D【点睛】分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。10、C【详解】氧分子为双原子分子，分子符号前面的数字表示分子个数；2个氧分子表示为：2O2；故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、A-327:14【详解】（1）A、B、C中只有A是氧气，由同一种元素组成的纯净物，属于单质，故填A；B物质为NH3，若氢元素的化合价为+1价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正负化合价的代数和为零，则x+3=0，x=-3，则氮元素的化合价为-3价；（2）D为空气中体积分数最大的气体，则D为N2，则该反应的化学方程式为：，则C和D的质量比为：（18×6）：（14×4）=27：14；（3）D为氧化物，则D由氮元素和氧元素组成，A和B的分子个数比为5：4，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和数目不变，则D为NO，该反应的化学方程式为：【点睛】单质：由同种元素组成的纯净物；由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物；质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减；在化合物里，正、负化合价的代数和为零。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管水是由氢元素和氧元素组成（或水分子有氢原子和氧原子构成）试管a中的白磷燃烧，烧杯水中的白磷没有燃烧②【详解】（1）四个图中均含有同一种仪器，它的名称是：试管；（2）图1中试管口有棉花，是高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的化学方程式；（3）图2中电解水产生氢气和氧气，可以得出的实验结论是：水是由氢元素和氧元素组成；（4）图3中a试管装有白磷和空气、b试管装有红磷和空气，烧杯中盛有80℃热水，底部有一小块白磷，可以得出“可燃物燃烧需要氧气”的实验对比现象是：试管a中的白磷燃烧，烧杯水中的白磷没有燃烧；（5）图4实验中铁钉同时和水和空气接触最易生锈，部位是：②。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、一氧化碳没有完全反应，同时反应生成二氧化碳b通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比37.5%偏大【详解】方案一：（1）硬质玻璃管中，氧化铜和一氧化碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：。（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是一氧化碳过量，同时反应生成二氧化碳。方案二：（1）装置A中，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：。（2）CO气体应由b通入，在C中混合后，由另一导管导出。（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比。方案三：（1）生成二氧化碳的质量为275.58g-274.92g=0.66g，设该钙片中碳酸钙的质量为x，则解得x=1.5g；该钙片中碳酸钙的质量分数为。（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂，则二氧化碳逸出过程中带出部分水蒸气，会导致计算出的二氧化碳质量偏大，从而导致最终所算得钙片中碳酸钙的质量偏大。【点睛】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。14、H2ONBC+4燃着的木条一段时间后熄灭为反应提供水蒸气物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸气，也能与过氧化钠反应生成氧气ABC32156【详解】（1）据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，,4个X分子中有4个氧原子、8个氢原子X的化学式为H2O。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；（2）在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量。在原子结构示意图中，小圆圈表示原子核，圆圈内的数字表示质子数。A同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数，图中m=22,x=10,选项错误；B钛元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，选项正确；C阳离子带电荷的数值等于失电子数，Ti4+的核外电子数为22-4=18，选项正确；D钛原子核内有22个质子，选项错误；选BC；（3）化合物中元素的化合价代数和为零，钛酸亚铁（FeTiO3）中铁元素显+2价，氧元素显-2价，其中钛元素的化合价为+4价；资料二、实验Ⅰ:（2）氮气不助