《塑料成型工艺及模具设计》实验教学大纲

《塑料成型工艺及模具设计》实验教学大纲一、课程的基本信息课程编号：实验类型：课内实验学时：16学时学分：0.5学分开课单位：光电与机电工程系适用专业：机械设计制造及其自动化先修课程：《机械制图》、《机械设计基础》、《工程材料》二、实验教学目的与基本要求1、实验教学的目的：使学生对塑料的成型，模具的结构，成型工艺参数的调整有更深入的理解与操作、掌握注塑模具软件开模步骤。2、实验教学的基本要求：需要预先预习，对模具的结构，机台控制面板有一定的了解•，方可进行试验三、实验课程教学内容和学时分配（-）实验学时分配序号实验项目名称实验类别实验彳性质学时人/组验证综合设计必做选做1注射成型原理的认识与动作操作实验验证必做282注射成型工艺的调试实验设计必做283模具的拆装实验验证必做284模具测绘实验验证必做285模具设计零件配置设计必做2一个班6模具设计创建工件设计必做2一个班7模具设计自动分型面设计设计必做2一个班8模具设计手动分型面设计设计必做2一个班合计16（二）实验内容实验一：注射成型原理的认识与动作操作实验实验目的和要求：I、了解注射成型过程。2、掌握注射成型过程的动作操作3、理解注射成型原理实验内容：学生亲自动手完成加料、合模、注射、开模、取件等操作主要实验仪器与器材：注塑成型机、注射模具、ABS材料所在实验室：注射成型实验室实验二：注射成型工艺的调试实验实验目的和要求：1学习操作塑料模具注塑成型一个完整的周期过程。2学会如何保养成型完后设备的保养维修。3、调试注射机注射工艺参数来改善产品的缺陷4、理解各种产品缺陷与产品的关系实验内容：学生完成注射机的注射动作，取件观察产品的缺陷，调整工艺参数直到产品缺陷改善主要实验仪器与器材：注塑成型机、注射模具、ABS塑料所在实验室：注射成型实验室实验三：模具的拆装实验实验目的和要求：1进一步理解塑料模具各零件之间的配合。2学会安装简单的模具。实验内容：拆装塑料模具主要实验仪器与器材：塑料模具模型所在实验室：模具实验室实验四：模具测绘实验实验目的和要求：I进一步理解塑料模具各零件之间的配合。2学习模具装配与零件图的绘制。实验内容:绘制塑料模具的各部分零件图及装配图草图主要实验仪器与器材：塑料模具模型、卡尺，扳手、卷尺（每组一套）所在实验室：塑料模具实验室实验五：模具设计零件配置实验目的和要求：掌握模具软件设计时，零件在模具中的排列调整。实验内容：通过对产片进行一模一腔、一模多腔等进行调整设置主要实验仪器与器材：每位学生一台电脑、软件需要安装PRO/E4.0以上版本所在实验室：机房实验六：模具设计创建工件实验目的和要求：掌握模具软件设计时，模仁的手动与自动创建。实验内容：通过不同的产品，相应的创建出不同的配套模仁主要实验仪器与器材：每位学生一台电脑、软件需要安装PRO/E4.0以上版本所在实验室：机房实验七：模具设计自动分型面设计实验目的和要求：掌握模具软件设计时，自动创建进行分模的分型面。实验内容：针对不同的产品，进行创建不同的分型面，并进行分模主要实验仪器与器材：每位学生一台电脑、软件需要安装PRO/E4.0以上版本所在实验室：机房实验八：模具设计手动分型面设计实验目的和要求：掌握模具软件设计时，手动创建进行分模的分型面。。实验内容：针对不同的产品，进行创建不同的分型面，并进行分模主要实验仪器与器材：每位学生一台电脑、软件需要安装PRO/E4.0以上版本所在实验室：机房四、考核方式与成绩评定一）、课内实验：考核性质：考查课，百分制成绩评定办法：每个实验项目按四个方面考核，实验预习（占15%）、实验操作（占55%）、实验报告（占20%）,实验纪律（占10%）。期末总评成绩为各实验项目的分数按照课时进行加权平均。其中：⑴预习成绩：上课铃响之后，实验教师在实验室中巡视，检查学生的预习报告，并当场给出预习分数，如有学生迟到，则酌情扣分；若迟到超过20分钟，则取消其本次实验资格。⑵操作成绩：教师讲课结束后在实验室中巡回指导，考核学生的操作情况，对思维敏捷、操作灵巧、有创造性的，独立完成实验全过程的学生，则给出较好的操作分数；而对于操作不认真，抄袭别人数据的学生则酌情扣分。⑶报告成绩：实验结束后，批改学生的实验报告，给出实验报告成绩；实验报告的关注点包括实验的原始数据、数据的分析及处理、回答预习思考题，实验总结等。要求书写整洁、文字符号规范等。（4）实验纪律：考核学生的出勤率、对•仪器设备的爱护、乂寸实验室环境卫生的维护等。补考办法：总评成绩不及格的学生，必须重修实验课，可以下一年在教务系统中自行选课，然后自选时间到实验室做实验（跟随下一年级的学生），并将实验报告交给指导老师。重修所有的实验项目之后能够而且仅能够获得及格的成绩。二）、独立设课实验考核性质：考查课，百分制成绩评定：学生期末实验总成绩;平时成绩（60%）+期末卷面成绩（40$）；其中：平时成绩由做过的实验项目决定，每个实验项目按四个方面考核，实验预习（占15%）、实验操作（占55%）、实验报告（占20%）,实验纪律（占10%）。对各实验项目的分数进行加权平均，即为平时成绩。期末卷面考试采取闭卷考试形式，由所做过的实验项目中，选择几项难易程度相似的实验项目，由学生采取随机抽签的方式进行考试。补考方法：本实验课原则上不安排补考，旷课一次，最高成绩只能为及格，旷课两次，最高成绩为不及格。请假必须有假条，实验课结束后根据情况请假情况安排补做实验，总评成绩低于60分,须在下学年重修该门实验课直到通过。五、实验教材或讲义、参考书实验教材或讲义：实验讲义：自编教材：刘元义主编，塑料模具设计，北京：清华大学出版社，2014-97参考书：[1]何冰强高汉华主编，塑料模具设计，北京：大连理工大学出版社，2009[2]宋玉恒主编，塑料注射模设计'实用手册，北京：航空工业出版社，2005L3J屈华昌主编，塑料成型工艺与模具设计，北京：机械工业出版社，20