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文档简介
高中新课程改革实践与反思暨华中学郝银丽必要性现状怎么改建议现状一个误区:轻知识重活动两个矛盾:新课程改革与知识点落实之间的矛盾、教学内容多与课时少的矛盾怎么改精1、学习新的教学模式昌乐二中教学模式,杜郎口中学教学模式Page
51组刘靓影陈瑶瑶2组杨小莉3组曾健4组郝晓5组谢杰作陈莹6组李秋漫申映红7组艾玉莲8组胡义合罗代欢田莎莎9组熊佳佳余跃
优胜小组:1组、6组、8组1.闪光点:书写认真,整体完成情况较好。2.不足:部分同学预习不充分,书写不规范。3.改进措施:认真研读教材,理解记忆基础知识,养成好的自学习惯。学案批阅反馈展示我的风采要求:1.展示要规范、条理,总结好方法及注意问题。2.点评要面向全体同学,落落大方,声音响亮。语言要简洁、快速,不啰嗦。3.非展示同学要认真听讲与质疑。展示问题展示小组展示位置点评小组探究问题(1)(2)1组、2组、前黑板探究问题(3)3组、4组、后黑板探究问题(4)5组、6组、后黑板点评质疑我最棒要求:1.展示要规范、条理,总结好方法及注意问题。2.点评要面向全体同学,落落大方,声音响亮。语言要简洁、快速,不啰嗦。3.非展示同学要认真听讲与质疑。展示问题展示小组展示位置点评小组探究问题(1)(2)1组2组前黑板7组探究问题(3)3组4组后黑板8组探究问题(4)5组6组后黑板9组教学中的"学案"设计一般分为以下四个部分:
1,明确教学目标建立知识结构框架2,把握知识的重,难点找出最佳切入点3,设计问题培养学生运用知识的能力4,通过练习及时自查和巩固学习效果。怎么改精1、学习新的教学模式2、教学设计新颖教学设计1、教学素材的选取
近精贴近生活:情景教学创设情景—参与活动—总结转化《股票、债券、保险》《公司的经营》
我中100万大奖了!好开心阿情景模拟:
我该怎么投资这80万呢?第一组的同学是股票经纪人,你们准备给我推销股票,如果我买了你们的股票,这样你们是有提成的。第二组的同学是债券经纪人,你们准备给我推销债券,如果我购买了债券,你们也是有提成的。第三组的同学是保险经纪人,你们是准备给我推销保险,如果我买了保险,你们同样也是有提成。第四组的同学是我的好友,专门帮我分析股票、债券、保险的风险,给我合理的建议的。(注意:要给我讲清楚各自的相关知识如:是什么、有什么特点、有何收益等)
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《股票、债券、保险》《公司的经营》贴近学生:《价值的实现和创造》《体味文化》2011最美人物陈贤妹吴菊萍微奉献最美人物:暨华中学的全体师生
校园文化同学们参加过学校的哪些文化活动呢?网络文化畅谈重庆的特色文化火锅美女重庆夜景
房如积木顺山盖、三伏火锅逗人爱、坐车没得走路快;空调蒲扇同时卖、背起棒棒满街站、女士喜欢露膝盖;龟儿老子随口带、不吃小面不自在、光着膀子逛大街;街边打望好愉快、办报如同种白菜、崽儿打赌显豪迈;矮小伙高姑娘爱、摊开麻将把客待、公交车上摆擂台;宝气处处都存在、人名没得地名怪、丧事当作喜事办。文化特色:不同的地域、不同的时代、不同的自然环境,也有不同的文化环境。教学设计1、教学素材的选取
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近新精多联系时政热点问题《国际关系的决定因素:国家利益》《政府的责任》多结合新时代名人《价值的创造与实现》ThreeAppleschangedtheworld.ThefirstoneseducedEve.ThesecondoneawakenedNewton.ThethirdonewasinthehandsofSteveJobs.三个苹果改变了世界。第一个诱惑了夏娃,第二个砸醒了牛顿,第三个曾在史蒂夫-乔布斯的掌握中。握着第三个苹果的乔布斯人生价值实现的条件有哪些呢?教学设计1、教学素材的选取
近新精多联系时政热点问题《国际关系的决定因素:国家利益》《政府的责任》多结合新时代名人《价值的创造与实现》多利用网络资源
你上,或者不上学,学校就在那里,按时开学。你念,或者不念书,书就在那里,
早晚得念。
你听,或者不听课,老师就在那里,不下课不走。
你学,或者不学习,考试就在那里,不离不弃。
你来,或者不来,
点名就在那里,爱来不来。
默然,上学。寂寞,无奈。既然无法选择,那就变被动为主动教学设计1、教学素材的选取
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近近、新、精2、教学素材的形式:教学设计2、教学素材形式
文字图片《民主选举》《政府的责任》——公民求助和投诉的途径《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》
公民求助或投诉的渠道开设热线电话设立信访部门行政仲裁行政复议行政诉讼政府的责任—对人民负责发展电子政务国务院办公厅人民来访接待室重庆市人民政府信访办公室
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大溪沟公交路线:32路152路690路261路等
渝北区人民政府信访办公室地址:重庆市渝北区义学路32号政府办公楼6楼电话交线路:晚晴园站:609路616路616路空调政府的责任—对人民负责藏族回族傣族满族新疆维吾尔族教学设计2、教学素材形式
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