校长跟岗培训心得体会

校长跟岗培训心得体会篇一：小学校长跟岗学习培训心得体会小学校长跟岗培训I学习心得体会和安镇北莉小学陈小继XX年11月24日至11月28日自己有幸参加了由县教育局和深造学校组织的第二批小学校长到广州越秀区的为期一周的跟岗学习培训。我被安排到了农林下路小学，自知学习机遇来之不易。五天来，学校把我当做他们其中的一员，严格要求；我也把农林下路小学当做自己的学校去尽力学习，身临其境，亲眼目击了该校一周紧张有序的教学工作。观看升国旗仪式，参与听课、评课和农林下路小学第三届学术节，参观校园文化建设、特色班教学、下学路队治理，与各管线行政领导座谈，和他们进行了深切的交流。并列席参加了该校每周例行校长领导班子会议。了解学习农林下路小学先进的教育教学治理、行政办公及政教治理工作体会。时刻虽短，收成很多，感触很深，震撼专门大。一、农林下路小学印象一、办学目标明确，办学理念科学。该校一直以〃享受成长，体验欢乐〃为办学理念，让全部师生在学校那个大伙儿庭里一路享受成长，在学习与生活中体验成长的欢乐。学校提出了〃质量立校、特色强校、科研兴校〃的进展战略。以素养教育为核心，进一步标准学校办学行为，深化课程与教学方式改革，切实减轻学生课业负担,推动各方优质教育资源的共享和有效利用，成立以人为本的治理机制，提高教师队伍的可持续进展机制，增强主动进展意识和可持续进展的能力，增强学校内涵建设，全面提高教育教学质量。最近几年来，学校把教育科研作为学校进展的第一推动力，形成学校独特办学风格，打造学校品牌的重要途径。随着信息化教育的不断进展，学校开展了具有特色的〃项目学习〃研究，踊跃探讨学校教育教学模式的改革，形成以信息化为引领、以创新为核心的办学模式，增进教师专业进展，提高学校整体实力。二、精细治理，方法优化，狠抓落实，务实高效。在为期一周的跟岗学习中，我对农林下路小学精细高效的治理深有体会。学校细化了教育教学常规治理、政教治理的各项制度和操作细那么，每项内容都有具体的操作方法和考核细那么，每项活动都有具体的安排部署，每项检查都有

翔实的资料。学校注重进程治理，落实承包责任制。天天我

都几回看到各级领导巡课、听课、督查学校各个班级的工作,对活动的行为进行详细记录，然后依照评判标准评定是不是达标并予以公示,评判结果纳入教师年度绩效考评。3、注重对学生的养成教育。教育确实是培育学生良好适应。农林下路小学的养成教育以〃新三好教育〃（在家庭做仁慈孝顺的好小孩，在学校做文明礼仪的勤学生，在社会做老实守信的好公民）为载体，学校细化养成教育目标，养成教育系统、具体、明确、可操作。对学生天天从早到晚的养成目标作了具体要求；让学生不管在家，仍是在校、在社会都有践行标准来评判，慢慢形成良好行为适应，达到养成教育目的。4、校园文化形成体系，达到文化育人目的。农林下路小学校园文化建设超级浓厚，他们的校园尽管窄小，但进入农林下路小学就比如进入了一个文化游览胜地,引人的文化让你目不暇接，到农林下路小学参观校园文化后,会给人一种博学多才的感觉。它多而不乱，大体可归为精神文化、环境文化、行为文化和制度文化，已大体形成一个文化育人体系。它使学校的办学目标、办学理念、校风、教风、学风，师生标准等深切人心，内化成了师生的自觉行动，达到了文化育人的目的。二、尔后打算：一、细化制度，标准治理，狠抓落实，力争高效。结合我校实际，进一步细化学校各项治理规章制度，增强可操作性，慢慢由体会型、粗放型向标准化、精细化治理转变。完善学校量化考核方案，教师平常教学工作实行量化考核治理，从师德、考勤、教学常规、环境卫生、学生平安等方面表现情形进行记录，给予评判，一周一公示，一月一汇总，评判结果纳入教师年度绩效考评。二、增强教研，以教研促质量。坚持每周开展一次专题教研活动，每一个月进行一轮高效课堂赛课活动。将〃先学后教，精练达标〃教学模式成为具有适合我校特色的高效课堂模式，力争高效课堂常态化,全面提高教师的教育教学技术，实现教育教学质量的进一步提图。3、家校合一，开展养成教育〃双好〃评判活动。良好的适应令人终生受益。学校以培育学生良好行为适应为目标，开展〃双好〃评判活动,（在校做个勤学生，在家做个好小孩，）小孩的行为适应，学校表现由班主任进行评判，家庭表现由家长进行评判，学校、家庭一起携起手来,及时给小孩鼓舞、引导和教育。从而使好适应、早养成，一切为了小孩美好的明天。通过这次跟岗学习，让我学到了很多书本上没有的知识和体会，让我把握了许多先进的治理理念与方式，让我结识了一批良师益友，这让我对尔后的治理工作充满了信心。我会把在这次跟岗学习中学到的教育理念、治理方式、教学技术运用在工作中，为农村的教育事业添砖加瓦，奋斗不息!我坚信只要有信心，有决心，勇于创新，坚持不懈，必然把学校的治理工作推向一个新台阶。篇二：校长跟岗学习总结小学校长跟岗学习总结XX年4月24日，在县教育局的组织下，我和其他学校的校长一行共22人到大岭镇池竹小学进行了跟岗学习，为期一天半。通过这次的跟岗学习，使我收成颇丰、感触良多。作为一所只有四五十名学生的学校，教学质量是如此之高,校容校貌是如此美化整洁，档案的治理是如此标准，学校的办学如此鲜明特色，可见王玉文校长在学校的治理上的确是花了很多心机，才能取得今天辉煌的成绩，令各地前来学习的校长赞扬不已。下面就谈谈自己通过学习后的几点体会：一、校容校貌的建设。校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的不同凡响的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领，教师们不断领会，通过外在熏陶，内在培育，最终表此刻全部教职员工身上的气质，最后形成学校特有的一种精神气息。俗语说：〃麻雀虽小，五脏俱全。〃池竹小学的校园面积尽管不大，学生人数也不多，可是在校园文化建设方面却超级有特色。学校的围墙周围布满了各具特色的宣传栏，里面的内容一应俱全。有交通平安、门生规、生活常识、学生的日常行为标准、节日的由来等专栏。学校的绿化也很美观，校园周围的一些花草树木，尽管不是奇花异草，却被王校长修剪得有条有理。整个学校显得是那样的朝气蓬勃，动气盎然；校园是那样的和谐，人与大自然结为一体，学生的身心受到了熏陶。班级的文化建设也是多种多样，不同班级有不同的要求、布置和目标，学生的个性取得了宣扬。可见王校长在这方面是下了专门大的功夫来精心布置。对照咱们学校,我校的校园文化气氛不浓厚，文化建设方面能够说是一块空白，校园里除一些花草树木外，没有什么布置。主若是以为学校小，经费不足，没有必要花这么大的精力和财力去做这些。王校长用自己的人格魅力去感动了上级领导，取得了上级的支持，社会热心人士的赞助。我校以后要在这方面多想方法，方法总比困难多，寻求本地村委的支持，寻觅本地热心教育的社会各界人士，这些都是行之有效的方法。二、池竹小学在抓教学质量方面的独到的地方令人另眼相看。教学质量是一间学校的生命线，学校的教学质量以六年级的毕业班为重点。池竹小学的毕业班升中考试成绩持续几年在县农村小学中都能获奖，在大岭镇都是前三名的成绩。这关于只有校长一人是固定的，教师每一年都是临时来支教的学校更是难能宝贵。这要紧归功于王校长的治理在抓好教师的同时抓勤学生。上课时校长随时进去听课，使教师有一种紧迫感，上课前认真备课，尽可能提高课堂的40分钟效率，不打无预备之仗。而当起风下雨时，王校长又亲自开车去接送教师，教师碰到特殊情形采纳特殊处置方式，使教师们对校长的情感日趋深厚，营造了和谐的校园。尽管这些支教的教师家里离学校较远，但他们都能按学校要求提早15分钟到校，然后马上投入到教学工作当中，这种人性化的治理使学校有了和谐、乐教安教的气氛，充分调动了教师的踊跃性和工作效率，从而提高了教学质量。三、池竹小学对学生的素养教育方面的实施与别校的不同的地方。作为教育工作者，咱们都明白要把学生培育成为四有新人，这是教育的终极目标。可是咱们也遗憾地看到现实离那个目标还很远，学生的行为适应中总有一些不和谐的音符,可是在池竹小学却看到了令我心灵震撼的学生行为适应。池竹小学学校尽管小，学生人数少，可是学校开设的课程齐全，学生的书写更具有特色，每一个学生书写工整，笔迹漂亮，作业本维持得相当整洁，学校多次取得书法竞赛名次。学生也喜爰画画，在走廊，课堂处处挂了学生的作品;学生的爰好取得了发扬，增进了学习成绩的提高，学生的文明礼貌的教育也相当到位，见到别校不熟悉的教师会主动打招呼问好、敬礼。看到草地有落叶、烟头等垃圾会顺手从地上捡起，整个校园看不到一个垃圾篓，可见学生的卫生适应是何等地好。〃校园是我家，清洁靠大伙儿〃是对学校师生的真实写照，想起我校的卫生问题老是令教师们头痛，方才叫学生们捡完了垃圾，一转眼地上又有了果皮纸屑。学生们顺手乱扔垃圾的适应老是得不到有效制止，学生写字时乱涂乱画，笔迹马虎潦草的想象老是没能改变，交上来的作业老是涂涂改改，没有一点工整，作业是应付教师而完成的。这次的跟岗学习让我体会到了我校与池竹小学在素养教育上的不同，以前我校老是只顾抓学生的成绩，学校的大部份工作都是以学生的成绩为中心来开展的。尽管我校的成绩有了进步，但却忽略了学生其他方面的教育，以至于培育的学生成了〃死念书〃的机械，学生的个性，爰好在平常的应试教育下被抹杀了「高分低能〃的现象时有发生。尔后，我校也将会学习池竹小学的教育理念，坚持以育人为本，以学生为主体，注重对学生的素养培育，让学生能够全面进展。四、池竹小学对学校各类档案的治理做到了精细化、标准化。档案是学校完成各项工作的依据，完成了某项工作后把它记录下来并分类记录存档，是池竹小学连年来的工作适应,整间学校有一百多个档案盒，分类也相当细，分为教学工作、平安工作、卫生工作、后勤、德育工作等，每类再分为几项档案的归类让人一目了然，井然有序。王玉文校长这么连年来所做的工作量可想而知，这些档案全靠他一个人完成且这么连年来坚持如此，这是常人难以想象的。而我校在这方面做得更是差远了，以前老是以为工作做了即能够了，没有必要再去存档。许多资料全然没有留下来，以至于上级来检查时便又组织人手从头做材料，如此浪费了精力、物力、财力，而且档案的归类也没做到标准化、精细化，许多不同类型的资料放在同一个档案盒，有时要找资料时不知从哪里找，这次的跟岗学习让我领会到了档案治理的必要性和重要性。为此，我校也应重视学校档案治理工作，以后的工作每完成一项后都要把它记录下来，并进行分类归档作为工作的依据。总之，这次的校长跟岗学习，让我感受到了我校与兄弟学校之间的不同，让我提高了熟悉，明确了职责，一个好校长是成绩一所勤学校的关键，以人为本，转变观念，锐意创新，开拓进取是新形势下对校长及教师的新要求。同时，我校在治理上还存在许多不足的地方，一天半的时刻转眼即逝,我学习了王校长先进的治理体会，感悟了他深邃的人格魅力，这些都给予我潜移默化的阻碍，我累并收成着，辛苦并欢乐着，我庆幸在我的教学工作中能有如此的一次增加见地的机遇。尔后，我得把这次跟岗学习所学到的知识运用到学校的工作中去，不断提高自己的教育治理能力，把我校的各方面的工作做得更完善、更完美！篇三：XX校长跟岗培训心得体会XX校长跟岗培训心得体会心得一：校长跟岗培训心得体会依照陕县教体局师训股的安排，我有幸参加了XX年中小学校长跟岗培训班第二期学习，于5月28日——6月1日，在陕县第二小学进行了为期一周的跟岗学习。通过五天的学习培训，我深深感受到陕县二小校园文化建设气氛浓厚,学校注重学生的养成适应培育，注重教师和学生的德育教育,“2+2”特色教育功效显著，高效课堂改革锐意进取。有很多值得上庄小学学习借鉴的地址。现从以下几个方面对跟岗学习工作做以总结。一、我对二小的印象。这是一所庄重漂亮、布局合理的学校，27个教学班，81名教职工，1400多名学生。走进二小，迎脸就能够够看见”办精品学校，为人一辈子奠基”的办学目标，走进大门”创文明校园，个性校园”的校长寄语赫然夺目「仪容镜呐光发亮「漂亮的二小，我爰您”的校歌，恍如道出了二小全部师生一起的心声。校园整洁、校园文化建设富有特色」名家名言二”进展计划“、”陕县风情”“劝学格言”分区布置，有序安排，多而不乱。校领导分工明确、尽职尽责，教师忙碌穿行，学生着装统一，精力充沛，处处能感受到二小教师爰岗敬业，学生发奋向上的精神。熟悉李建军校长后，感觉他治学理念先进，体会丰硕,能力强，成绩大。治理教学的张爰萍校长认真负责，不遗余力，对教师严格要求，不讲情面。党委的王风霞书记工作干练，雷厉盛行，大气豪爽，始终把咱们当做朋友对待，安排细心周到，照顾无微不至。政教处秦雪风校长慈爰温和、仁慈热情，后勤处高思珍校长热情接待，问寒问暖，令人感动。陕县二小民主办校，质量立校，科研兴校，特色强校,有理想、注实效，确实是一所精品小学。二、跟岗五天活动情形。5月28日上午，二小党委王凤霞书记率领咱们参观校园，观看学校校园文化建设，介绍学校整体情形。早上7:30参加了二小的升国旗仪式，同窗们的诗歌朗诵充满激情，蓬勃向上的精神面貌令人佩服。接着参加了五（3）班刘艳平教师的朝会课，学生反思认真，发言踊跃，达到了学生思想的自我提高。10:30在张校长陪同下，咱们参加了二小数学组的集体备课，感受了二小教师认真教研的精神。下午参加了学校全部教师周一例会，主题是：庆贺校园第十三个文化艺术节六一活动安排。5月29日上午，听了二节青年教师的研讨课，别离是三（3）班方静教师的英语课，一（3）班赵丽萍教师的数学课，下午，政教处秦校长就学校德育教育实施情形和班主任班级治理和少先队建设和咱们深切研讨。以后咱们又参观了学生为庆贺校园第十三个文化艺术节活动而进行的节目彩排，对这所学校的特色教育有了深切地了解。5月30日，听了四（3）班李明利教师的语文课，三（3）班兀书琴教师的数学课，在张校长组织下，参加了学校语文、数学教研组的评课活动，大伙儿态度诚恳，本着课堂务实,教研务实的思路，在轻松烈火的气氛中进行着学校与学校之间的交流探讨，多个学校领导和二小多名优秀教师之间的学术探讨，这是一场宝贵一见的评课场面，大伙儿各抒己见,一直持续到12:30才恋恋不舍终止。评课终止后，大伙儿都感觉收成颇丰、豁然爽朗。5月31日，上午参加了全校隆重的庆贺校园第十三个文化艺术节活动揭幕式，出色而盛大的场面让人震撼，令人难忘。下午学习班成员和二小领导班深切进行了跟岗学习、学校治理和高效课堂交流和探讨。6月1日，参加了全校迎六一一年级新队员少先队入队仪式，参观了全校美术绘画特色班同窗们的出色作品，同窗们的绘画栩栩如生，让人感叹。三、跟岗学习的感受一、开阔了视野来到陕县二小，那个地址办学的理念，领导的治理策略,教师的精神面貌，学生的各方面素养，都让我大开眼界。学校面向全部学生，给学生最幸福的童年，给学生最坚实的起步。培育学生的主体意识、合作精神，激发制造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无穷广漠的精神生活，为学生全面而有个性的打下坚实的基础。这些关于我来讲都是全新的理念。二、提高了教学治理能力在一个礼拜的跟岗学习的日子里，在学校的安排下，我听了几个教师的课，不仅有英语课，还有语文、数学、班会课等。这些教师的课各有特色，听了以后，让我受到了很多的启发，也让我从这些教师身上学到很多教学方面的技术,值得我以后去学习。3、提高了思想熟悉二小的教师们在工作中兢兢业业，勤勤恳恳。他们是那么的执着、认真、负责，那种敬业的精深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在自己尔后的教学职位上的一种动力。四、学校工作的借鉴上庄小学地处王家后和破石乡交壤的支建煤矿，是由王家后乡原上庄小学和支建煤矿职工子弟学校合编后的一所学校。那个地址交通不便利，地域较偏僻，师资力量不足,学生课程开不齐。目前，煤矿停产，工人撤走，学生生源逐年减少，那个地址山区家长观念掉队，与外界社会不接轨,各类缘故制约着学校的健康进展。针对这些不利因素，考虑从以下几个方面借鉴二小工作：一、学习二小面向全部的教学理念，改变治理思路，尔后要注重全部学生的全面进展。弄好文化课教学的前提下，保证学生音乐，体育，美术课正常开展。二、增强、加大听课，评课，赛课的力度。加速教师高校课堂改革步伐。3、增强班级文化建设，以班级文化促校园文化建设。4、学习二小特色教育，尝试本校英语、写作、舞蹈与音乐爰好小组进展。五、细化和落实校园平安、教师考核、班主任量化考核实施细那么，使学校的治理落实到位。六、学习二小少先队建设的先进治理体会，丰硕和增强青年先锋队的建设和活动开展，增进学生德育教育提高。7、增强组织学习，考虑派适量教师到二小学习跟岗，实地感受和学习二小教师的无私奉献、敬业精神，同时增强和细化教师的德育教育工作力度。八、组织教诲、后勤主任学习二小领导敢管、敢干，能管，能干的工作作风，真抓实干，干出成效。九、学习二小开展板报、美工、绘画等教学功效展现,并按期召开家校联系会，向家长、社会展现教育功效，提高学校声誉。10、尽力增强学生良好养成适应的培育，利用班会课、课间操、课前时刻加大教育和训练力度，下决心标准学生行为。一个礼拜的学习匆匆而过，陕县二小值得我学习借鉴的东西太多太多，我带着深深的迷恋、丰收的喜悦、由衷的感激，终止了本次跟岗学习。在尔后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，尽力超越自己，希望自己的教学能力和各方面的素养能够有更大的进步！心得二：校长跟岗培训心得体会在陕州小学跟岗学习的几天里，我的心一直被一次次感动冲击着，思想的潮水在不时地翻腾彭湃着。当我走进一个如沐春风的教育殿堂时，真真切切地感受到：一所学校的成功，不是因为做成了一件又一件的漂亮事，而是因为有一群人向同一个方向不断地尽力而形成的一种状态。在那个地址，我看到了一个高度协作统一，执行力强的领导集体；一支作风扎实，团结高效的教师队伍；一个明事理、知荣辱、善思辩的学生群体；而这也正是陕州小学独特的学校文化和丰硕的教育内涵所展现出的真实缩影与写照。陕州小学那个高度民主、高度自治的团队带给我的震撼,让我不能不对学校文化有了新的试探和熟悉。作为一名教育工作者，很多时候，咱们都在谈教育治理，可真正的教育治理是什么？我想从陕州小学简约大气的校园和校园中高度成长着的人能够看出：最高层次的治理不是制度的治理、不是行为的治理，而是心理的治理、思想的治理、精神的治理、价值观的治理，归根究竟是文化的治理。学校一旦确立起了纯正的、超凡脱俗的高品质文化，必然给学校注入蓬勃的生机与活力。此刻，办学水平的竞争，表面上看是成绩的竞争、规模的竞争、设施的竞争，人材的竞争，但归根到底竞争的核心仍是学校的“文化力”！因为，有了好的学校文化，没有人材也会培育人材，吸引人材，进而改善办学条件，提高办学质量。失去了文化支撑，师生的精神家园将慢慢荒芜，学校的办学层次将流于平庸，学校将失去可持续进展的能力，任何建构精致的课程改革方案都将在学校层次上变味乃至流产！由此可见，学校的“文化力”确实是一种壮大的教育力量。下面，我想就陕州小学的学校文化建设谈谈自己的试探和体会：一、学校文化建设之共识化。第一，学校要旗帜鲜明地提出超越功利目的的价值观。学校的核心价值观不要多，但要使每一名员工都能明确：学校的教育思想是什么？学校的奋斗目标是什么？学校的质量标准是什么？第二，要使教职员工的价值观与学校的核心理念达到高度一致。若是不认同校的核心价值观，全然谈不上合作与默契。教师天天做着与自己价值观相悖的情形，全然谈不上效率和质量。陕州小学张校长高屋建令瓦地提出了“教育学生六年阻碍人一辈子六十年”的教育思想J《国务院关于基础教育改革与进展的决定》中指出：小学教育’要从行为适应养成入手，重视培育学生的创新精神和实践能力，为学生全面进展和终身进展奠定基础。’这就说明基础教育重在它的基础性,是公共教育，是素养教育，是生活教育，是养成教育。而作为从事基础教育的咱们，确实是要让学生在基础教育时期形成的行为适应，思维方式，理想信念，意志品质等，阻碍并引领尔后一生的进展。”这是跟岗学习期间与咱们座谈交流时,张校长关于这一教育思想的解读与阐释。这一核心价值理念的确立，也取得了学校师生的普遍认同，而有了认同就能够阐发出一系列和谐一致的学校物质文化、制度文化和行为文化，并最终形成壮大的文化力。二、学校文化建设之标准化。要把学校的核心理念细化成师生可操作的、切实可行的规章制度和行为标准，学校制度必需专门强调程序性。因为再完美的规章，一旦没有可操作的、周密的程序设计，都有可能变成权利的工具而被滥用。陕州小学“标准、有序、有效”的治理准那么专门好地表现了这一点，也让咱们看到了一个“治校有道、治教有方、治学有成”的品牌学校的慢慢完善。为了实现“高质量、有特色、现代化”的办学目标，践行”教育学生六年，阻碍人一辈子六十年”的教育思想，陕州小学的标准化治理内容涉及到学校各个环节的方方面面。大到学校进展计划、治理制度的制定，小到学生问好、午休条的查阅，尽管学校治理如此之细，但却井然有序，卓有成效。让我感受很深的是，这所学校不管是领导、中层，仍是教师、学生都很清楚地明白自己的职责范围，既不模糊扩大或缩小，又专门好地表现了标准化的协作。你从两件小事上就能够够看到他们学校治理文化的标准程度：一是入校师生礼仪仪表中鞋袜的要求；二是学校集会、教师例会时的准时安静。三、学校文化建设之情境化。人不仅拥有发达的智力，同时还拥有最为丰硕的情感。人的情感是具有壮大功能的，能够激发人的学习动力、强化人的道德观念、令人产生幸福感等等，因此说轻忽情感因素的文化建设注定是失败的。在陕州小学的多功能报告厅有如此一句话：教育确实是一次而不能言传。但在陕州小学的跟岗学习中，这句话在我的头脑中因为一次次身临其境的感动而愈来愈清楚和明朗。周一早晨的升旗仪式上，威武的国旗护卫队队员让我感动；师生们庄重肃穆的神情让我感动；听音乐响起、国歌唱起、看五星红旗冉冉升起时，这感动在霎那间汇聚在一路，形成一股无形的力量，强烈地震撼着我的心灵。在”花开的声音”教师念书交流报告会上，当听到苏晓喜教师缓缓读到”此生今世,我最忘情的哭声有两次。一次，在我生命的开始，一次，在你生命的终结。第一次，我可不能记得，是听你说的；第二次，你可不能知道，我说也没用”时，我的眼泪无法抑制的夺眶而出，我明白在场的很多教师都在感动的同时，更深地明白得了陕州小学行为理念中“孝行天下”的真正含义。还有”次的感动。曾经我也琢过，试探过，可终是感觉只能意会次的感动。曾经我也琢过，试探过，可终是感觉只能意会- II/\一隆重而庄重的入队仪式上，当一年级的小同窗难掩兴奋，昂首挺胸地走上台前，当和善的教师在激昂的队歌声中为小孩系上红领巾时，当小队员的家长面露非常欣慰的表情时,当中队长们从校长手中郑重地接过队旗时，小孩们必然记住了那个特殊而难忘的时刻。他们内心的兴奋，脸上的自豪，已经无声地告知咱们“红领巾”对他们的意义。这些真实的感受和体验，这些心灵的感动与震撼不是讲义中的文字，教师的说教能够替代的。泰戈尔曾经说过：”不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了漂亮的鹅卵石。”是的，真正的教育像水的载歌载舞，轻柔、舒适而又不露痕迹，它存在于人与人心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动当中。从这一精心的育人进程中，咱们看到了陕州小学让文化理念通过情感那个中介，巧妙地渗透在传统仪式中，出色的活动中。他们精心设计升旗仪式、开学典礼、运动会、新年联欢、校园文化艺术节、毕业典礼、入队仪式等活动，让师生们在真实的情境中感受庄重肃穆，体验兴奋人心，从而整体、形象地感知学校文化。我国闻名的教育家陶行知先生也曾经说过:“真的教育是心心相映的活动，唯独从内心发出来的，才能打到心的深处。”因为我看到了，感受到了，因此我相信，有感动的教育是有希望的教育。在感动中触碰心灵，静默飘香中咱们听到花开的声音；在感动中启发聪慧，身心成长中咱们汲取知识的力量；在感动中升华道德，向善明理中咱们收成幸福。因此,能够说感动确实是教育的真理。四、学校文化建设之人格化。人格化包括了人的尊严、名誉、价值、个性和道德品质。不同文化背景、不同体制下成长的人都会呈现不同的人格化特点，也能够用这么一句话来概况:人格不同,命运不同。而在高品质学校文化的熏陶下,不管是教师仍是学生身上，都会携带着学校的光荣传统，表现着学校的办学理念。陕州小学在学校落实了三大教育：静心教育、幸福教育、”新三好”教育。静心教育让教师去除急躁，提升境遇，让学生修正行为，提升效率；幸福教育让教师少了抱怨，多了试探，让学生健康成长，童年幸福；而“新三好”教育：在家做仁慈孝顺的好小孩，在校做文明礼仪的勤学生，在社会做老实守信的好公民，那么全力营造了学校、家庭、社会三位一体的育人体系。在学校文化体系建设中学校还明确提出了礼仪目标：轻声细语创佳境，微笑交流情。制订出台了礼仪标准，开展了”教师礼仪竞赛“、“学生班队风貌礼仪展现”等活动。通过文化对人的阻碍，咱们看到了陕州小学师生间平等、坦诚地交流，合作、真诚地合作，看到了他们一起以主人身份来完成教育与学习的踊跃状态。因此教育再也不只是单一的教授，而是教师与教师之间，教师与学生之间，学生与学生之间互动中聪慧和人格的生成。当师生的人格高高地树立起来时，便从一个只会工作、学习的“平面人”转变成一个能生存，会生活高度成长中的“立体人”。五、学校文化建设之理想化。教育是充满理想的事业。一个没有理想的人，不可能走多远；一所没有理想的学校,也不可能走多远；学校教育的理想境遇应该是：成为学生享受成长欢乐的理想乐园，成为教师实现专业进展的理想舞台，成为学校提升教育品质的理想平台，成为学生、教师、学校一起进展的理想空间。陕州小学的学校文化核心价值观抛却了世俗的功利，让理想的旗帜高高飘扬。学校通度日动、课堂、班会、阅读，树立表率等各类途径、方式阻碍和教育师生树立、矫正、强化自己的理想。马克思曾经指出：”作为确信的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。”苏霍姆林斯基也曾说过追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。因此在学校文化的熏陶下，陕州小学的教师有高贵的职业理想，工作中就有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感,就能够在工作中不断进行自我挑战；学生心灵深处种下理想的种子，就能够在健康成长进展的阶梯上不断攀登，成长为一个道德高贵、人格完善的人。六、学校文化建设之可视化。学校文化能够通过各类载体取得清楚地表达。陕州小学的雕塑、校徽、口号、建筑物、校园环境，鲜明地表现学校的办学理念，让人们一走进这座学校，就会当即感受到扑面而来的文化气息。而不管是办公室的格局、教室的布置，仍是印刷品的设计，档案材料的装订都和谐一致，无声地诠释了学校打造精品，注重细节的治理文化。还有师生的言谈举止，衣饰仪表，待人接物，精神风貌，其本身确实是高品质学校文化的表现。再有学校的运动会、师生演讲、校园文化艺术节、念书功效展现出色纷呈，让大伙儿看到了学校文化阻碍下的教化功效和结晶。而文化大厅二楼视觉成效统一的荣誉墙，高悬着表现学校现有办学水平，激发广大师生集体荣誉感的奖牌，与之相呼应的是师生参加各级各类竞赛、发表作品的获奖证书的记录、拍照和存档，把荣誉亮到夺目的地址，不仅是对全部师生的敦促鼓舞也是陕州小学一道含金量最大、值得自豪的校园文化风光。能够说陕州小学的学校文化无处不在，无时不在，它通过各类载体弥漫在校园的每一个角落。在学校学习的进程中我看到了很多，试探了很多，也收成了很多：很多没有读懂的教育真理，很多没有悟透的教育思想很多没有看到的教育创新点……一周的跟岗学习时刻不长，却也让我清楚地熟悉到，陕州小学的学校文化不是挂在墙上、留在嘴上的响亮口号，而是在特定的校园环境下，在教育实践中，通过提倡、培育、积淀和巩固，慢慢形成的学校师生认同和遵守的价值观念与行动指南。它既是学校一切规童制度的理论依据，是处置问题的原那么，也是一切教育行为的导向。因为在陕州小学有序、和谐、踊跃、向上的工作、学习气氛中，咱们看到了全部师生友善的交往态度、健康的行为适应、踊跃的思维模式、高效的工作学习方式。因此，咱们有理由相信在“教育学生六年，阻碍人一辈子六十年”的教育思想指引下，陕州小学这支团队必然会实现他们”高质量、有特色、现代化”的办学目标，培育出“品学兼优、明礼诚信、全面进展、特长突出”的一代新人。心得三：校长跟岗培训心得体会启程学习，专家引路带着珍爰，带着微笑，带着欣赏他人的心情，踏上了“广东省校长跟岗学习”的学习旅程期待着在学习旅程中与同仁们相识、相知、相学，期望与学员们分享体会、交流心得、聪慧共生！十一月秋意正浓，一大早起来，带上预备好的行装走在通往汽车站的路上。路上车很少，秋晨的轻风抚面，吹着路边的小树叶轻轻摇动，也清爽着起来迎接新的一天的人们的心灵。原先天天的早晨如此漂亮与充满希望，静谧、明净、清爽。如此感觉真是出门之前不曾想到的，就如长期在自己学校默默耕耘，无法领略到他校在现代化治理中所绽放出来的一道道别样理念的光芒一样！车不断开往活动的集结地——广东第二师范学院。抵达后时刻很紧，咱们当即赶赴参加下午的”熟悉本班学员”的活动。在游戏活动中，学员们放下身心，拉近距离。第二天的篇四：校长跟岗培训学习心得体会学二小体会促我校进展——校长跟岗培训学习心得体会张茅乡草地小学侯志锋xx年n月9日学二小体会促我校进展——校长跟岗培训学习心得体会张茅乡草地小学侯志锋XX年11月5日至11月9日自己有幸到陕县第二小学参加为期一周的校长跟岗培训学习。自知学习机遇来之不易，五天来，学校把我作为他们其中的一名员工，严格要求；我也把二小当做自己的学校去尽力学习，身临其境，亲眼目击，二小一周紧张有序的教学工作。观看升国旗仪式，参与集体备课、听课、评课、大课间活动，参观校园文化建设、特色班教学、下学路队治理，了解学习二小教育教学治理、行政办公及政教治理工作的成功体会。时刻虽短，收成很多,感触很深，震撼专门大。一、二小印象一、办学目标明确，办学理念科学。二小的办学目标是〃办精品学校，为人一辈子奠基〃。小学时期是教育的基础工程，要求学生牢固把握基础知识和大体技术的同时，更是塑造人的优良品质、养成良好适应、培育爰好特长、增强体质健康成长的重要时期，是在为人的一生奠定基础。二小是如此说的，更是如此做的，而且做得细致入微、淋漓尽致，从集体备课到高效课堂，从升国旗仪式到〃新三好〃评比，从特色班教学到阳光大课间活动无不表现，真正做到了办精品学校，为人一辈子奠基。二小的办学理念是〃民主办校、质量立校、科研兴校、特色强校〃。理念表现以人为本，科学进展，突出重点、个性明显。二、精细治理，方法优化，狠抓落实，务实高效。在为期一周的跟岗学习中，我对二小精细高效的治理深有体会。学校细化了教育教学常规治理、政教治理的各项制度和操作细那么，每项内容都有具体的操作方法和考核细那么，每项活动都有具体的安排部署，每项检查都有翔实的资料。学校注重进程治理，落实承包责任制，领导包年级、包学科，教师包学生，层层签定目标责任书。天天我都几回看到各级领导巡课、听课、督查学校各个班级的工作，对活动的行为进行详细记录，然后依照评判标准评定是不是达标并予以公示浒判结果纳入教师年度绩效考评。3、注重对学生的养成教育。教育确实是培育学生良好适应。二小的养成教育以〃新三好教育〃（在家庭做仁慈孝顺的好小孩，在学校做文明礼仪的勤学生，在社会做老实守信的好公民）为载体，学校细化养成教育目标，养成教育系统、具体、B月确、可操作。对学生天天从早到晚的养成目标作了具体要求；让学生不管在家,仍是在校、在社会都有践行标准来评判，慢慢形成良好行为适应，达到养成教育目的。4、校园文化形成体系，达到文化育人目的。二小校园文化建设超级浓厚，进入二小就比如进入了一个文化游览胜地，弓I人的文化让你目不暇接，到二小参观校园文化后，会给人一种博学多才的感觉。它多而不乱，大体可归为精神文化、环境文化、行为文化和制度文化，已大体形成一个文化育人体系。它使学校的办学目标、办学理念、校风、教风、学风，师生标准等深切人心，内化成了师生的自觉行动，达到了文化育人的目的。二、尔后打算：一、细化制度，标准治理，狠抓落实，力争高效。结合我校实际，进一步细化学校各项治理规章制度，增强可操作性，慢慢由体会型、粗放型向标准化、精细化治理转变。完善学校量化考核方案，教师平常教学工作实行量化考核治理，从师德、考勤、教学常规、环境卫生、校园大课间活动、学生平安等方面表现情形进行记录，给予评判，一周一公示，一月一汇总，评判结果纳入教师年度绩效考评。二、增强教研，以教研促质量。坚持每周开展一次专题教研活动，每一个月进行一轮高效课堂赛课活动。将〃先学后教，精练达标〃教学模式成为具有适合我校特色的高效课堂模式，力争高效课堂常态化,全面提高教师的教育教学技术，实现教育教学质量的进一步提图。3、家校合一，开展养成教育〃双好〃评判活动。良好的适应令人终生受益。学校以培育学生良好行为适应为目标，开展〃双好〃评判活动,（在校做个勤学生，在家做个好小孩，）小孩的行为适应，学校表现由班主任进行评判，家庭表现由家长进行评判，学校、家庭一起携起手来,及时给小孩鼓舞、引导和教育。从而使好适应、早养成，一切为了小孩美好的明天。4、开展阳光校园大课间活动，使学生欢乐学习，健康成长。师生在校的工作和学习紧张而忙碌，适当的运动对他们来讲尤其重要，因此要充分利用好阳光大课间活动，坚持让他们做体操、跑步、跳绳等运动项目，使他们放松大脑、迸发活力、强身健体。坚持天天锻炼一小时，健康生活一生。本次跟岗培训心得体会溢于言表，我将学有所得，学有所思、学有所悟，学以致用。结合我校实际，使我校治理再上新台阶，促我校进展。在此，感激县教体局给了我这次跟岗培训、实地学习的机遇，感激二小领导对跟岗培训的精心组织和安排。我将不孤负您们的期望，力争成为学校改革创新和实施素养教育的带头人，为增进义务教育均衡进展和城乡教育的和谐进展做出自己应有的奉献。张茅乡草地小学侯志锋xx年n月9日篇五：XX校长跟岗学习心得体会XX校长跟岗学习心得体会心得一：校长跟岗学习心得体会五天的跟岗学习，终于终止了。超级感激华景小学的校长在工作忙碌的情形下，把咱们的跟岗学习安排的井井有条,让咱们了解到他们学校各方面的工作是如何层层落实，又是如何开展的；也超级感激学校的行政班子，他们对自己宝贵体会的毫无保留，让咱们五个在这次跟岗学习中收成颇丰。（-）到华景小学跟岗学习的第一天，说实在的，内心有点紧张，因为咱们全然没做过什么教诲主任，因此不明白这职位上碰到什么困难，哪些急迫需要解决的等等。也确实是说，对教诲主任的职位需要了解什么内心没底。因此内心面不踏实，后来看到华景小学的中层个个笑脸相迎，略微松了口气。接着是黄校详细地对学校进行介绍和对本校办学理念的毫无保留剖释，还有确实是何校那种不厌其烦地回答咱们提出的困惑等等都让我感受到了他们的真诚。两位校长,一名详尽的介绍，一名耐心的解答，都让我感受到领导之风度，这也让我明白了，咱们不管在那个层次或哪个职位都要超级熟悉自己的职位职责和任务，这确实是专业素养。只有你对这些都熟悉了，才可不能在引领方向时发生错误，或少走弯路。下午，咱们参加了”欢乐大作文”解读教材作文课，让我深刻地熟悉到，要让学生有话可说，必需要切身实践,并要进行各环节的疏通与指导。专门是用词的准确性，还有进程的具体等等都要精心指导。还了解到学生现状作文的困惑，尔后能让我更有针对性地进行作文教学。（二）后勤的治理工作，做得超级细，效劳意识超级强，这是做好一切工作的前提条件，是咱们教师应具有的素养。（三）从与少先队大队辅导员的交流中，我真切地意识到，积存资料的重要性，也是尔后开展德育活动专门好的资源。他们少先队活动的设计都是围绕学校品牌“优雅华景”而进行的。原先品牌的打造是要贯穿到学校工作的各个领域的,而不是孤立而存的。针对小孩好玩的本性，围绕学校品牌去设计新颖的又是小孩喜爰的活动或游戏，如此，收到的教育成效是最好的。华景小学四年级队员何宇轩”钢琴神童”的事迹，鼓励了很多学生，也让我感动不已。其实，发生在身旁的故事是最动人的，我将把他成长的视频材料拿回本校，作为教育小孩的材料。尔后也将会专门注重挖掘身旁故事去鼓励或教育学生。我深深地知道教育比教学更重要，少先队活动是德育阵地，咱们得充分发挥它的踊跃作用！在整个学习的进程中，使我知道了：一、教育应从不同角度，看待学生，让学生拥有健康的人格也是成功的，在教育中必需尊重小孩！二、一间学校要进展，就要找准冲破口，人有我有，人无我有，最后实现蜕变。3、做什么情形，都要做好反思，只有反思了，才会进步，才容易走向成功！4、一名好校长成绩一间勤学校，一名好教师成绩一届勤学生!心得二：校长跟岗学习心得体会20XX年4月24日，在县教育局的组织下，我和其他学校的校长一行共22人到大岭镇池竹小学进行了跟岗学习，为期一天半。通过这次的跟岗学习，使我收成颇丰、感触良多。作为一所只有四五十名学生的学校，教学质量是如此之高，校容校貌是如此美化整洁，档案的治理是如此标准，学校的办学如此鲜明特色，可见王玉文校长在学校的治理上的确是花了很多心机，才能取得今天辉煌的成绩，令各地前来学习的校长赞扬不已。下面就谈谈自己通过学习后的几点体=•一、校容校貌的建设。校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的不同凡响的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领，教师们不断领会，通过外在熏陶，内在培育，最终表此刻全部教职员工身上的气质，最后形成学校特有的一种精神气息。俗语说：”麻雀虽小，五脏俱全。”池竹小学的校园面积尽管不大，学生人数也不多，可是在校园文化建设方面却超级有特色。学校的围墙周围布满了各具特色的宣传栏，里面的内容一应俱全。有交通平安、门生规、生活常识、学生的日常行为标准、节日的由来等专栏。学校的绿化也很美观，校园周围的一些花草树木，尽管不是奇花异草，却被王校长修剪得有条有理。整个学校显得是那样的朝气蓬勃，动气盎然；校园是那样的和谐，人与大自然结为一体，学生的身心受到了熏陶。班级的文化建设也是多种多样，不同班级有不同的要求、布置和目标，学生的个性取得了宣扬。可见王校长在这方面是下了专门大的功夫来精心布置。对照咱们学校,我校的校园文化气氛不浓厚，文化建设方面能够说是一块空白，校园里除一些花草树木外，没有什么布置。主若是以为学校小，经费不足，没有必要花这么大的精力和财力去做这些。王校长用自己的人格魅力去感动了上级领导，取得了上级的支持，社会热心人士的赞助。我校以后要在这方面多想方法，方法总比困难多，寻求本地村委的支持，寻觅本地热心教育的社会各界人士，这些都是行之有效的方法。二、池竹小学在抓教学质量方面的独到的地方令人另眼相看。教学质量是一间学校的生命线，学校的教学质量以六年级的毕业班为重点。池竹小学的毕业班升中考试成绩持续几年在县农村小学中都能获奖，在大岭镇都是前三名的成绩。这关于只有校长一人是固定的，教师每一年都是临时来支教的学校更是难能宝贵。这要紧归功于王校长的治理在抓好教师的同时抓勤学生。上课时校长随时进去听课，使教师有一种紧迫感，上课前认真备课，尽可能提高课堂的40分钟效率，不打无预备之仗。而当起风下雨时，王校长又亲自开车去接送教师，教师碰到特殊情形采纳特殊处置方式，使教师们对校长的情感日趋深厚，营造了和谐的校园。尽管这些支教的教师家里离学校较远，但他们都能按学校要求提早15分钟到校，然后马上投入到教学工作当中，这种人性化的治理使学校有了和谐、乐教安教的气氛，充分调动了教师的踊跃性和工作效率，从而提高了教学质量。三、池竹小学对学生的素养教育方面的实施与别校的不同的地方。作为教育工作者，咱们都明白要把学生培育成为四有新人，这是教育的终极目标。可是咱们也遗憾地看到现实离那个目标还很远，学生的行为适应中总有一些不和谐的音符,可是在池竹小学却看到了令我心灵震撼的学生行为适应。池竹小学学校尽管小，学生人数少，可是学校开设的课程齐全，学生的书写更具有特色，每一个学生书写工整，笔迹漂亮，作业本维持得相当整洁，学校多次取得书法竞赛名次。学生也喜爰画画，在走廊，课堂处处挂了学生的作品;学生的爰好取得了发扬，增进了学习成绩的提高，学生的文明礼貌的教育也相当到位，见到别校不熟悉的教师会主动打招呼问好、敬礼。看到草地有落叶、烟头等垃圾会顺手从地上捡起，整个校园看不到一个垃圾篓，可见学生的卫生适应是何等地好。”校园是我家，清洁靠大伙儿”是对学校师生的真实写照，想起我校的卫生问题老是令教师们头痛，方才叫学生们捡完了垃圾，一转眼地上又有了果皮纸屑。学生们顺手乱扔垃圾的适应老是得不到有效制止，学生写字时乱涂乱画，笔迹马虎潦草的想象老是没能改变，交上来的作业老是涂涂改改，没有一点工整，作业是应付教师而完成的。这次的跟岗学习让我体会到了我校与池竹小学在素养教育上的不同，以前我校老是只顾抓学生的成绩，学校的大部份工作都是以学生的成绩为中心来开展的。尽管我校的成绩有了进步，但却忽略了学生其他方面的教育，以至于培育的学生成了“死念书”的机械，学生的个性，爰好在平常的应试教育下被抹杀了「高分低能”的现象时有发生。尔后，我校也将会学习池竹小学的教育理念，坚持以育人为本，以学生为主体，注重对学生的素养培育，让学生能够全面进展。四、池竹小学对学校各类档案的治理做到了精细化、标准化。档案是学校完成各项工作的依据，完成了某项工作后把它记录下来并分类记录存档，是池竹小学连年来的工作适应,整间学校有一百多个档案盒，分类也相当细，分为教学工作、平安工作、卫生工作、后勤、德育工作等，每类再分为几项档案的归类让人一目了然，井然有序。王玉文校长这么连年来所做的工作量可想而知，这些档案全靠他一个人完成且这么连年来坚持如此，这是常人难以想象的。而我校在这方面做得更是差远了，以前老是以为工作做了即能够了，没有必要再去存档。许多资料全然没有留下来，以至于上级来检查时便又组织人手从头做材料，如此浪费了精力、物力、财力，而且档案的归类也没做到标准化、精细化，许多不同类型的资料放在同一个档案盒，有时要找资料时不知从哪里找，这次的跟岗学习让我领会到了档案治理的必要性和重要性。为此，我校也应重视学校档案治理工作，以后的工作每完成一项后都要把它记录下来，并进行分类归档作为工作的依据。总之，这次的校长跟岗学习，让我感受到了我校与兄弟学校之间的不同，让我提高了熟悉，明确了职责，一个好校长是成绩一所勤学校的关键，以人为本，转变观念，锐意创新，开拓进取是新形势下对校长及教师的新要求。同时，我校在治理上还存在许多不足的地方，一天半的时刻转眼即逝,我学习了王校长先进的治理体会，感悟了他深邃的人格魅力,这些都给予我潜移默化的阻碍，我累并收成着，辛苦并欢乐着，我庆幸在我的教学工作中能有如此的一次增加见地的机遇。尔后，我得把这次跟岗学习所学到的知识运用到学校的工作中去，不断提高自己的教育治理能力，把我校的各方面的工作做得更完善、更完美！心得三：校长跟岗学习心得体会20XX年11月21日，我参加江苏省小学骨干校长高级研修班赴广东跟岗学习，在为期一周的学习活动中，广州第二师范学院龚孝华教授的”学校与文化”讲座，从广东开放多元的文化背景介绍，和如何从文化角度凝视一所学校的大体观点的陈述，使我清楚地意识到，本次跟岗学习，来到广州这一座我国改革开放前驱城市，应该着重关注处于同一经济进展水平中的不同文化背景下学校进展的不同性，从中寻觅学校进展的一起点和各自的特色，学习借鉴跟岗学校特色体会，以取得对学校治理的更为深广、更有创新的试探。随后，在沙面小学三天跟岗学习，时刻虽短，却感受颇丰。置身于国内最具欧陆风情的沙面岛，沉醉在这所独特的学校里,从张凤娟校长对学校办学历史和办学追求的介绍、从沙面小学校本部的参观到柏悦湾新校区的学习，从协同教育课堂的观摩到与校长、主任的座谈、从教师治理到校本课程建设等等，在走走看看、谈谈说说中，取得了生动而深刻的感受体"Zxo感受一：一所独特的学校，取得了办学效益最大化。用张校长的话说，沙面小学是一所最小的学校，也是一所最大的学校。在仅有1700多平方米的土地上，建造了5000多平方米的校舍，容纳了六、7百名师生（最多时应该容纳近千名学生）没有操场，没有充沛的专用室场，却拥有在校园外能够尽情享用的各类教育资源:沙面岛上几乎所有的设施，包括各类社会机构、优美丰硕的自然环境和人文景观。因为她是那个地址唯一的一所可爰的学校！关于酷爰沙面小学的人们来讲，沙面小学确实是沙面岛怀里可爰的小孩。如此一所学校，因它的特殊地理位置和历任校长的不懈尽力，数十年来人材辈出，成绩了一所顶尖的学校。其实，令人震憾的倒不是那些图片和人名，在学校的每一个室场、每一个角落，一切都安排得那么适当、就绪：不算标准的运动场、游泳池，宽敞的教室前活动场地、可一室多用、可大可小的专用教室、屋顶花园、还有那一笼的飞跃的鸽子……至少这是我所见过的最大化利用的校舍。于是，内心不由对这所学校由衷地肃然起敬起来。感慨在发达的地域，现代化学校的标准老是以学校的硬件设施可否达到所谓的现代化标准为大体前提，从而致使政府大量的资金投入、学校过大规模带来的各类浪费，站在如此一所学校眼前，咱们实在应该认真试探更多关于如何科学计划、科学设计、科学办学的问题。感受二：一个阳光聪慧的校长，率领着她的教师团队行进在教育改革的前沿。有一句话如此说道：业绩背后是团队,团队背后是文化，文化背后是心态，心态背后是治理者对员工心态的投资。一个始终绽开灿烂笑容、有着银铃般活泼笑声的女校长，当侃侃而谈她的治理之道、教改之道时，无需多问，如此乐观通达的校长背后会有一支如何的教师队伍。教育是要有精神的，办学也是要有制度的，可是，作为一校之长，确实，他（她）的心态左右着学校的气氛，当这些沉醉在学校深处、弥漫于校园当中并能被任何一个外来者触摸到时，就足能够成为学校的文化。当我同时分享着具有相同治理理念下的不同的治理做法时，内心深处不免产生出极大和共鸣，于是，相互交谈起关于教师治理、家校合作等话题，取得了在同一教育视野里的共识。感受三：小班课堂里的协同教学实验，激发了一个古老又新鲜的的改革话题。凭着十连年的协同教育改革研究，沙面小学又开始了新一轮的协同教育改革研究一一尝试小班教学环境下的协同教育模式：实行教师协同包班，提倡合志、合群、合作、合力的群体精神，自定向、自运作、自调齐I」、自鼓励的自我进展意识能力，德、智、体、美、劳素养全面进展。一种并非独创却仍不失新颖的师生合作互动，发挥教师合作功效、激发学生欢乐自主学习的教育形式，犹如一场饶有趣味的情境剧正在沙面小学激情开演。新的改革老是吸引热衷于改革的人们。咱们与校方烈火探讨着各类相关的问题，取得了许多思维的碰撞。欣赏着不同地域学校出色的教改风光，我不由感叹教育工作者的执着追求，不由感叹教育永久是在继承进展中行进的艰巨，固然也因为有着一大量教育工作者的孜孜孜以求，对教育的以后充满了信心。短暂的跟岗学习，现时的感受将化为长久的感怀。思绪回到我的学校，一年后，她将迎来百年学校的重建，百年的轮回，将是一个如何的新的开始？无疑，本次学习，关于我来讲是意味深长的……”百丈更百丈，攀登顶峰上"，未尽之语或许无需多言意自明。篇7X:校长跟岗培训心得体会校长跟岗培训心得体会带着一份珍爰，带着一份激情，我踏上了〃德江县第四小学校长跟岗培训〃的学习旅程。在本次学习中，我能自觉遵守学习纪律，坚守学习职位，跟从王连凤校长学习学校治理。尽管本次学习时刻不长，但使我开阔了视野，增加了见地，触发了我许多的试探。一、学习所获。一、科学治理、目标明确在德江县第四小学学习期间，我总结了该校的整体目标:(1)围绕一个中心(以提高教育教学质量为中心)；(2)落实两个重点(落实有效课堂与平安治理)；(3)增进三个提升(提升教师队伍素养，提升学生文明适应，提升校园文化内涵)；(4)探讨两个特色(探讨〃三个三分之一〃图书示范校建设，学科渗透法制教育示范校建设，经典朗诵及留守儿童建设1该校之因此能在短暂的办学历程里能成为全县品牌学校之一，离不开校长科学治理。二、抓干军队伍建设一是进一步引导干部要找准角色。不要靠边站（边缘化）,不妥传话筒。二是进一步要求干部进入角色。依照角色定位，做到思路清楚（该做什么、怎么做、做到什么程度），踊跃主动（自己的情形主动做，安排的工作踊跃做）0遍地室必需做到开学有打算、期末有总结，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增强工作的目的性、针对性和实效性。该校之因此能在短暂的办学历程里能成为全县品牌学校之一，离不开中层干部的踊跃配合。3、抓教师敬业精神在四小期间，教师们在工作中兢兢业业，勤勤恳恳精神深深地感动着我，鼓舞着我，是什么力量促使他们那样认真?其实答案很简单，那确实是对教育的执着。该校之因此能在短暂的办学历程里能成为全县品牌学校之一，离不开教师的勤奋工作。二、尽力的方向通过本次的跟岗培训，使我熟悉到了，校长的差距决定了学校的差距，展望下一步学校治理工作，第一要提高自身素养，把在四小的所见、所闻、所学、所思融入到学校治理中，和四小成立长久的友谊，多请教，多实践，多反思，多总结，从抓队伍建设入手，抓学校中层领导的自觉性和实效性，强化中层领导的示范作用，抓教师队伍建设，以王校长的治理理念入手，让教师尽力学习，不断进取，盯准目标，提升质量。总之，跟岗培训让我学到了宝贵的治理体会和教学方式,这将对我校教学质量的提高产生专门大的启发作用，培训终止，我将又回到自己的职位，继续咱们的教育教学治理，但我相信这次的跟岗培训将会永久铭刻在我内心，我会在治理中不断反思，及时总结，适时改良，充分完善自我，从而提高治理水平。篇七：校长跟岗学习心得2宜宾市第十七届中学校长任职资格培9Iliff跟岗研修心得依照宜宾学院省培中心安排，我参加了11月21——27日宜宾市第十七届中学校长任职资格培训班跟岗研修学习我影子跟岗的学校是宜宾市四中通过5天的跟岗学习，让我学习了宜宾四中校长们先进的治理方式和治理理念，让我收成颇丰。在此期间我严格依照本次跟岗学习的要求，我参与了学校治理理论学习、小组交流讨论，深切跟岗学校通过参观、调查、听讲座、看活动、进课堂、查资料等方式学习提高，从而让我在学校治理的理念和方式上有了新的熟悉和提高，进一步提高了全面贯彻教育方针、更好推行素养教育的水平与能力。现有点滴心得总结如下：一、〃四心〃学习见成效通过本次跟岗学习，我积存了丰硕的体会，让我感悟到跟岗学习要做到〃四心〃：一、诚恳交流。对名校长、名教师咱们要虚心请教、诚恳学习。要多与辅导教师、同行、同事进行交流，还要注意讲究交流策略，讲究〃双向〃互动。同时也要加深〃师傅〃对你学徒的良好印象，以求得他们的悉心指导，倾囊相授。二、潜心观看。观看要从宏观到微观，全进程、全方位地进行。学校的一日常规、备课辅导、学校活动等等都是咱们认真观看、勤于试探的对象，另外，咱们还要擅长在观看中发觉问题，以求解决问题，提高自己。3、细心体验。跟岗学校内在东巨3、细心体验。跟岗学校内在东巨咱们用脑去体验用心去发觉。所谓〃精美的石头会唱歌〃，学校的每一处设计，每一项制度，每一个角落都会有其存在的因为和因此,所有这些，假设无细心体验，无以发觉其微妙的地方，没有发觉，也就谈不上学习和借鉴了。4、精心总结。学习后的总结体会，得精心的梳理并用心试探、反思。只有总结，才能提升自己，只有勤于总结、擅长总结，才能把咱们观看得来、交流得来、体验得来的东西提升到理论的高度，从而真正提高自身的素养。二、立足自身工作，踊跃创新

〃纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〃，简单的复制或照搬不能说是成功的学习，只有将咱们所见、所感、所想与实践相结合，在咱们的日常工作中学以致用，并与区情、学情和自身的特点相结合，才能更好地明白得消化所学的东西。三、跟岗四中，硕果累累一、有思想的校长办出有特色的学校宜宾四中确信了〃四中学子通过学校〃公信文化〃的沁润和滋养，在现实表现和以后进展中，彰显独特的个性和文化特点〃的办学培育目标，形成了!1!个方面的特色办学模式:化特点〃的办学培育目标，形成了!1!个方面的特色办学模式:特色之一：以公信文化（天下为公、做人诚信）为核心,使公信文化渗透并扎根师生。特色之二：艺体教育出色纷呈,特色鲜明。特色之三：高考成绩硕果累累。最近几年来四中高考本科上线人数年年爬升，取得了良好的办学效益。特色之四：开办宏志班、留守儿童助读班，构建初、高中一体化的综合性高中。校长率领他的团队通过几年的实践和探讨，慢慢形成了〃公信文化〃的办学特色，此刻，学校设施一流，师资一流,治理一流，质量一流，成了翠屏区的品牌学校。二、机制的创新力成功学校的成功往往各有各的妙招，这种妙招，确实是其深层次的机制创新力。宜四中是一所历史悠长的中学，积淀深厚，很多工作早已形成良好的惯性，但该校也很注重教学常规抓落实，而且在执行落实上讲求创新与实效，比如每周的行政干部听课日活动、教学治理部月评统计表（多种），常规中有创意，以创意抓常规。课堂巡视记录中不仅有课堂情形记录，还有一栏〃沟通情形记录〃，这是一样学校忽略了的，如此做能幸免干部流于形式，或只看问题不思解决问题。该校的校本课程设计、教学治理创新、教师专业进展手册、学校评判考核方案，和校本教研方面的治理制度等都值得一般学校借鉴。3、重视教师专业进展跟岗学校的校长很重视增进教师进展，并把它作为自己最重要的治理工作，作为办学的着力点。校长的体会是：构建和谐的校园文化气氛，增进教师进展。搭建教师专业化进展平台，鼓舞教师自我进展。成立教师终身学习新体系，引领教师进展。构建科学合理的教师评判体系，鼓励教师进展。4、环境育人校园的环境是校园文化的载体和孕育场所，也是一门内涵丰硕的隐性课程。四中学校环境审美角度之外包括着丰硕的教育意义、独特的个性价值。处处表现以人为本，用心践行〃和而不同，各美其美〃的教育理念，踊跃开展五大和美教育实践，实施和谐的治理，以理服人;打造和乐的校园，以境熏人;培育和雅的教师，以德化人;滋养和美的学生，以慧育人总之，通过本次跟岗学习让我提高了熟悉，明确了自己的职责，一个好校长是成绩一所勤学校的关键，治理中始终要坚持以人为本、转变观念、锐意创新、开拓进取，这也是新形式下对优秀校长及教师的新要求。在尔后的治理工作中,我将继续团结协作，增强学习，增强内部治理，扬长避短，与时俱进，为学校的更好进展添砖加瓦，为我市教育事业的更好进展献一份力。篇八：在小学校长跟岗培训总结会上的发言稿在小学校长跟岗培训总结会上的发言列位领导、列位同行们：大伙儿上午好！感激市教体局、市教师深造学校、基地学校和兄弟学校给了咱们这次学习的机遇。这一个月里，咱们领略出色教学,参加教研活动，欣赏社团风度天天的安排紧凑而充实。可惜〃未觉水池春草梦，阶前梧叶已秋声〃。转眼之间充实而紧张的学习就要终止了，咱们小组的十名同志都倍感这次学习短暂而又难忘。下面我代表本小组和大伙儿分享四点收成:第一点收成是：温暖。不论是在深造学校学习，仍是到基地学校跟岗，咱们都受到了体贴入微的关切和倾囊相授的指导，让咱们不时感受着家的温暖。在此我谨代表本小组十名同志说一句内心话:感激市教体局！感激深造学校！感激西西小学和塔寺小学！第二点收成是：震撼。在本次学习活动中，每听一次讲座，每到一所学校，耳闻目击都让咱们非常震撼。咱们感受到咱市的很多学校，不管地处城乡，不管人员多少，都在群策群力，创特色，争一流。同行们团结、敬业的精神让咱们震撼；巧妙构思，追求微转变的态度让咱们震撼；克服困难，亲力亲为的作风更让咱们震撼！第三点收成是：思索咱们在被温暖、被震撼的同时，也在不断地思索：兄弟学校思路清楚、工作扎实、成绩突出。相较之下，咱们感觉自己的学校真如蹒跚学步的幼儿：学校的大部份工作仍是以学生的成绩为中心来开展的。学生的个性和爰好没有取得充分的进展「高分低能〃的现象仍然存在。面对我市教育进展的大好机会，面对优秀学校的骄人成绩，咱们应该如何做，才能抓住机缘，迎难而上，使自己的学校不断提升。这是咱们长期面对而且常思常新的一道作业题。第四点收成是：行动心动不如行动，要动此刻就动。这次跟岗学习，让我感受到了我校与基地学校和兄弟学校之间的差距。归去以后,我要把这次跟岗学习所学到的知识内化吸收，充分运用到学校的工作中去，不断提高自己的效劳意识和治理能力，坚持以育人为本，以学生为主体，注重对学生的综合素养培育,让小孩们能够全面进展，推动我校的各方面工作向更高层次不断迈进！教育梦，中国梦，咱们大伙儿的梦。就在今天，就在那个地址，是咱们梦起飞的地址。只要咱们用信心、爰心和恒心去做勤学校的每一件事，去过好咱们的每一天，不用刻意去追求成功，相信在不久的以后，成功自然会来拥抱咱们!谢谢大伙儿！XX年5月28日篇九：校长跟岗学习心得体会校长跟岗学习心得体会【篇一】20XX年n月21日，我参加江苏省小学骨干校长高级研修班赴广东跟岗学习，在为期一周的学习活动中，广州第二师范学院龚孝华教授的〃学校与文化〃讲座，从广东开放多元的文化背景介绍，和如何从文化角度凝视一所学校的大体观点的陈述，使我清楚地意识到，本次跟岗学习，来到广州这一座我国改革开放前驱城市，应该着重关注处于同一经济进展水平中的不同文化背景下学校进展的不同性，从中寻觅学校进展的一起点和各自的特色，学习借鉴跟岗学校特色体会，以取得对学校治理的更为深广、更有创新的思考。随后，在沙面小学三天跟岗学习，时刻虽短，却感受颇丰。置身于国内最具欧陆风情的沙面岛，沉醉在这所独特的学校里，从张凤娟校长对学校办学历史和办学追求的介绍、从沙面小学校本部的参观到柏悦湾新校区的学习，从协同教育课堂的观摩到与校长、主任的座谈、从教师治理到校本课程建设等等，在走走看看、谈谈说说中，取得了生动而深刻的感受体会。感受一：一所独特的学校，取得了办学效益最大化。用张校长的话说，沙面小学是一所最小的学校，也是一所最大的学校。在仅有1700多平方米的土地上，建造了5000多平方米的校舍，容纳了六、7百名师生（最多时应该容纳近千名学生）没有操场，没有充沛的专用室场，却拥有在校园外能够尽情享用的各类教育资源：沙面岛上几乎所有的设施，包括各类社会机构、优美丰硕的自然环境和人文景观。因为她是那个地址唯一的一所可爰的学校!关于酷爰沙面小学的人们来讲，沙面小学确实是沙面岛怀里可爰的小孩。如此一所学校，因它的特殊地理位置和历任校长的不懈尽力，数十年来人材辈出，成绩了一所顶尖的学校。其实，令人震憾的倒不是那些图片和人名，在学校的每一个室场、每一个角落，一切都安排得那么适当、就绪：不算标准的运动场、游泳池，宽敞的教室前活动场地、可一室多用、可大可小的专用教室、屋顶花园、还有那一笼的飞跃的鸽子至少这是我所见过的最大化利用的校舍。于是,内心不由对这所学校由衷地肃然起敬起来。感慨在发达的地域，现代化学校的标准老是以学校的硬件设施可否达到所谓的现代化标准为大体前提，从而致使政府大量的资金投入、学校过大规模带来的各类浪费，站在如此一所学校眼前，咱们实在应该认真试探更多关于如何科学计划、科学设计、科学办学的问题。感受二：一个阳光聪慧的校长，率领着她的教师团队行进在教育改革的前沿。有一句话如此说道：业绩背后是团队，团队背后是文化，文化背后是心态，心态背后是治理者对员工心态的投资。一个始终绽开灿烂笑容、有着银铃般活泼笑声的女校长，当侃侃而谈她的治理之道、教改之道时,无需多问，如此乐观通达的校长背后会有一支如何的教师队伍。教育是要有精神的，办学也是要有制度的，可是，作为一校之长，确实，他（她）的心态左右着学校的气氛，当这些沉醉在学校深处、弥漫于校园当中并能被任何一个外来者触摸到时，就足能够成为学校的文化。当我同时分享着具有相同治理理念下的不同的治理做法时，内心深处不免产生出极大和共鸣，于是，相互交谈起关于教师治理、家校合作等话题，取得了在同一教育视野里的共识。感受三：小班课堂里的协同教学实验，激发了一个古老又新鲜的的改革话题。凭着十连年的协同教育改革研究,沙面小学又开始了新一轮的协同教育改革研究一一尝试小班教学环境下的协同教育模式：实行教师协同包班，提倡合志、合群、合作、合力的群体精神，自定向、自运作、自调剂、自鼓励的自我进展意识能力，德、智、体、美、劳素养全面进展。一种并非独创却仍不失新颖的师生合作互动，发挥教师合作功效、激发学生欢乐自主学习的教育形式，犹如一场饶有趣味的情境剧正在沙面小学激情开演。新的改革老是吸引热衷于改革的人们。咱们与校方烈火探讨着各类相关的问题，取得了许多思维的碰撞。欣赏着不同地域学校出色的教改风光，我不由感叹教育工作者的执着追求，不由感叹教育永久是在继承进展中行进的艰巨，固然也因为有着一大量教育工作者的孜孜孜以求，对教育的以后充满了信心。短暂的跟岗学习，现时的感受将化为长久的感怀。思绪回到我的学校，一年后，她将迎来百年学校的重建，百年的轮回，将是一个如何的新的开始无疑，本次学习，关于我来讲是意味深长的〃百丈更百丈，攀登顶峰上〃，未尽之语或许无需多言意自明。【篇二】一进校门，映入眼际的是精致打造的花园式的校园，迎面扑来的是浓厚的艺术教育气息，尤其是校门左侧的〃中国民乐馆〃，更是眼前一亮。直觉告知我，这所学校不一样。随着朱玉林校长的介绍，咱们了解到这是一所百年老校，规模与咱们学校差不多，但它是一所民办公管小学。艺术教育果然是他们学校的特色品牌，〃求美、向善〃是他们的办学理念。一切校园文化的设计、打造，教学研究的展开，都围绕〃求美、向善〃展开。通过尽力，此刻已经形成品牌效应。这几天下来，感觉受益匪浅：一、开阔了视野来到陕县二小，那个地址办学的理念，领导的治理策略，教师的精神面貌，学生的各方面素养，都让我大开眼界。学校面向全部学生，给学生最幸福的童年，给学生最坚实的起步。培育学生的主体意识、合作精神，激发制造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无穷广漠的精神生活,为学生全面而有个性的打下坚实的基础。这些关于我来讲都是全新的理念。二、提高了教学治理能力在一个礼拜的跟岗学习的日子里，在学校的安排下,我听了几个教师的课，不仅有英语课，还有语文、数学、班会课等。这些教师的课各有特色，听了以后，让我受到了很多的启发，也让我从这些教师身上学到很多教学方面的技术,值得我以后去学习。3、提高了思想熟悉二小的教师们在工作中兢兢业业，勤勤恳恳。他们是那么的执着、认真、负责，那种敬业的精深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在自己尔后的教学职位上的一种动力。四、学校工作的借鉴上庄小学地处王家后和玦石乡交壤的支建煤矿，是由王家后乡原上庄小学和支建煤矿职工子弟学校合编后的一所学校。那个地址交通不便利，地域较偏僻，师资力量不足，学生课程开不齐。目前，煤矿停产，工人撤走，学生生源逐年减少，那个地址山区家长观念掉队，与外界社会不接轨，各类缘故制约着学校的健康进展。针对这些不利因素，考虑从以下几个方面借鉴二小工作：一、学习二小面向全部的教学理念，改变治理思路，尔后要注重全部学生的全面进展。弄好文化课教学的前提下,保证学生音乐，体育，美术课正常开展。二、增强、加大听课，评课，赛课的力度。加速教师高校课堂改革步伐。3、增强班级文化建设，以班级文化促校园文化建设。4、学习二小特色教育，尝试本校英语、写作、舞蹈与音乐爰好小组进展。五、细化和落实校园平安、教师考核、班主任量化考核实施细那么，使学校的治理落实到位。六、学习二小少先队建设的先进治理体会，丰硕和增强青年先锋队的建设和活动开展，增进学生德育教育提高。7、增强组织学习，考虑派适量教师到二小学习跟岗，实地感受和学习二小教师的无私奉献、敬业精神，同时增强和细化教师的德育教育工作力度。八、组织教诲、后勤主任学习二小领导敢管、敢干，能管，能干的工作作风，真抓实干，干出成效。九、学习二小开展板报、美工、绘画等教学功效展现，并按期召开家校联系会，向家长、社会展现教育功效，提高学校声誉。10、尽力增强学生良好养成适应的培育，利用班会课、课间操、课前时刻加大教育和训练力度，下决心标准学生行为。、一个礼拜的学习匆匆而过，陕县二小值得我学习借鉴的东西太多太多，我带着深深的迷恋、丰收的喜悦、由衷的感激，终止了本次跟岗学习。在尔后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，尽力超越自己，希望自己的教学能力和各方面的素养能够有更大的进步！篇十：XX校长跟岗学习心得体会XX校长跟岗学习心得体会心得一：校长跟岗学习心得体会五天的跟岗学习，终于终止了。超级感激华景小学的校长在工作忙碌的情形下，把咱们的跟岗学习安排的井井有条,让咱们了解到他们学校各方面的工作是如何层层落实，又是如何开展的；也超级感激学校的行政班子，他们对自己宝贵体会的毫无保留，让咱们五个在这次跟岗学习中收成颇丰。(-)到华景小学跟岗学习的第一天，说实在的，内心有点紧张，因为咱们全然没做过什么教诲主任，因此不明白这职位上碰到什么困难，哪些急迫需要解决的等等。也确实是说，对教诲主任的职位需要了解什么内心没底。因此内心面不踏实，后来看到华景小学的中层个个笑脸相迎，略微松了口气。接着是黄校详细地对学校进行介绍和对本校办学理念的毫无保留剖释，还有确实是何校那种不厌其烦地回答咱们提出的困惑等等都让我感受到了他们的真诚。两位校长,一名详尽的介绍，一名耐心的解答，都让我感受到领导之风度，这也让我明白了，咱们不管在那个层次或哪个职位都要超级熟悉自己的职位职责和任务，这确实是专业素养。只有你对这些都熟悉了，才可不能在引领方向时发生错误，或少走弯路。下午，咱们参加了”欢乐大作文”解读教材作文课，让我深刻地熟悉到，要让学生有话可