低碳环保节能活动计划(篇七)-1

Word-13-低碳环保节能活动计划(篇七)

在工作时常常会有一些活动，因此这个时候我们都会预备一份活动方案，活动方案的是为了将活动过得尽可能的玩美，你的活动方案做好了吗？

一、活动目的

提高学校生爱护环境意识，乐观开展低碳教育，提倡环保低碳的生活理念，学会珍惜资源。同时进展同学的制造性思维，增加同学的动手力量。

二、活动对象

全校同学，以班级为单位选择出1—2件优秀作品参加全校竞赛。

三、活动内容及要求

1、利用身边的废弃物，如矿泉水瓶、易拉罐、一次性纸杯、报纸、各类纸盒、塑料袋、碎布、旧光盘等材料制作独具匠心的创意工艺品。同学于课外完成作品制作，低班级段的同学可在长辈关心下完成。

2、作品需具有肯定的艺术性和创意性，制作形式不限。体现环保和科技性，赋有美感，具有健康向上的内涵。

3、参赛作品应便于搬运，便于展现，不易损坏。作品需贴上标签，注明班级、姓名，作品名称，并附带100字以内的作品简介(简介可介绍创意来源，作品用途、特点等)。

四、评比方式

评审过程中综合考虑作品的科学性、创新性、环保性、现实意义等方面因素。

1、有创新性，制作新奇。

2、做工好，有肯定艺术性，整体效果佳。

3、作品主题突出，健康乐观，能引起共鸣。

4、体现肯定科技性。

03kkk.CoM推举

2022方案推举关于低碳环保的主题活动方案(篇七)

每个人都会遇到大大小小的活动，当活动靠近时就要开头做活动方案了，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，你觉得活动方案应当是怎么样的呢？下面是细心收集整理，为您带来的《2022方案推举关于低碳环保的主题活动方案(篇七)》，供您参考，盼望能够关心到大家。

一、活动目的：

通过低碳环保活动，关心全体同学树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校内环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过同学带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校内，绿色家庭。

二、活动主题：

传播低碳文明，参加环保行动。

三、活动时间：

三、参与对象：全体少先队员

四、活动支配：

1、进行一次以“争做低碳生活小仆人”为主题的班会。

2、在八周四的少先队活动课中，三、四班级进行“我家的低碳生活”故事竞赛。五、六班级进行“低碳生活童谣”创作竞赛。

3、师生共同设计低碳环保宣扬标语：要求言简意赅，朗朗上口。

4、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类学问的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不行回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的详细方法，便利同学在扔垃圾前看一看，清清晰楚、精确     无误地分类扔垃圾。德育处将在每个星期派小行政干部检查各班垃圾的分类状况，对表现好的班级立刻进行表扬。

5、组织小行政干部走进社区进行“低碳环保从我做起”宣扬活动，让更多的人参加到低碳的行动中。

6、成立“护绿”环保小组。

(1)水管员一名，负责对班级同学在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝铺张现象。

(2)纸管员一名，负责监督班级同学一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次同学的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。

(3)电管员一名，负责准时开关灯。环保小组成员每天把监督检查状况汇报给班主任，班主任再对有铺张现象的同学进行教育。

五、评比总结阶段：

1、依据同学在争做低碳生活小仆人活动中的表现，评比“绿色小仆人”奖。

2、依据中队在活动中的表现，评出“绿色中队”。

制定校内低碳环保活动策划方案通用五篇

在平常生活中我们时不时会看到被污染的环境，为关心学校建立一个“绿色校内”，在学校有一个良好的爱护环境氛围，学校可以开展系列环保节省主题活动。那么校内环保活动方案要怎么写呢？以下是零思索方案网收集整理的“制定校内低碳环保活动策划方案”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。

制定校内低碳环保活动策划方案【篇一】

一、活动背景

随着世界各国经济的快速进展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。在中国，环保问题显得尤为突出。如今，人们正越来越多地关注环保、投身环保。作为21世纪的高校生，我们更应当投身到环保大军中，为环保贡献出自己的一份力气。但是在高校校内中从前的那一抹幽绿，如今已变的颓迹斑斑，同学们随便地践踏草坪，甚至在草坪上开展各式消遣活动，这都是不应当消失的。生活环境美丽、生态环境良好，是一个地方经济建设的硬件，也是体现当地精神文明建设的价值体现，良好的校内生活环境需要我们来建设来维持，爱惜校内草坪，从我们身边的点点滴滴做起。

二、前期调查

我校校内草坪现状：男女生宿舍楼前的“曲径”,校内中各种顺手丢弃的垃圾显而易见.

三、活动主题

共建绿色校内争做文明使者

四、活动目标

1．增加我系师生参加环保的意识；

2．爱护我们学校的环境。

五、活动形式

1．进行关于我校被破坏草坪的图片展，宣扬草坪对于校内美化的重要性；

2．组织同学开展严谨顺手乱扔垃圾,培育文明自我的思想教育大会.

3．组织同学在草坪爱护宣扬条幅上签字（“让校内阳光普照，让绿色神圣奇妙”，“建设绿色校内，增加环保意识”）

4．在校报及校广播台上宣扬活动相关内容。（“抵制污染、植树护绿”，“要想校内净又美，健康文明记心里”。）

六、活动时间支配

1．6月x日—6月x日：

活动的策划、审批、活动相关材料的预备、条幅的制作、活动的宣扬；

2．6月x日—6月x日：

活动道具的购买、活动所需材料制作、宣扬海报的张贴；

3．6月x日：

开展整个活动，包括图片展现，组织同学在爱护草坪的宣扬条幅上签名、在遭破坏的草坪处立提示牌、栏杆等。

七、经费预算

10米条幅×2=200元

记号笔×20=20元

宣扬海报×4=10元

洗照片100张×1=

100元

双面胶、宽胶带：10元

其他：10元

总计：350元

八、预期效果：

通过此次活动可以提高我们高校生爱惜草坪的意识，明白环保工作就在我们身边，就在我们脚下，乐观投身环保工作。

制定校内低碳环保活动策划方案【篇二】

为全面推动素养教育，响应上级有关环保部门的号召，切实加强同学环保意识与地球村村民意识，培育新世纪的接班人，实现校内环境四化及资源物尽其用，丰富同学的课余生活，我校特讨论打算以本次世界环保日为契机，绽开环保周系列活动，现通知如下：

一、活动时间：

x月x日--x月x日

二、活动内容：

1、环保"警示语"征集活动

2、环保读书活动

3、"爱惜环境，从我做起"活动

4、废旧电池回收活动

三、活动方案

1、"环保警示语"征集活动

要求主题鲜亮，语言精炼，具有警示教育作用，各班推举5-10条优秀警示语于本周五前上交团委办公室。以段为单位，评出一等奖2条，二等奖5条，三等奖10条。

2、环保读书活动

要求全体同学乐观参加，可通过书籍或上网等各种信息渠道，阅读有关环保方面的学问内容，并作好读书笔记，各班于本周五前选送3-5篇优秀读书笔记上交团委办公室。以段为单位，评出一等奖1篇，二等奖3篇，三等奖5篇。

3、"爱惜环境，从我做起"活动

要求乐观响应上级有关部门的号召，绽开全民抗击非典活动，并以此为契机，从自我做起，每天早起自测体温，并做好记录；从个人卫生做起，随时自检自查。周五政教处、团委、大队部组织检查，各段评出2个先进班集体。

4、废旧电池回收活动

要求全体同学乐观投入到废旧电池回收活动中去，尽可能削减土壤污染、水污染，为环保事业尽自己的一份力气，回收的废旧电池于本周送至团委办公室。各段评出2个先进班集体。

制定校内低碳环保活动策划方案【篇三】

一、活动名称

“爱我校内”学院清洁活动

二、活动背景

全体同学已经来到科院3个月了，我们在这里度过了我们的高校军训、运动会、辩论赛……然而，我们却从未为我们的学院做过任何有意义的事。

三、活动的目标和意义

为了感恩母校、促进班级内部团结、塑造乐观向上的学习风气，中德机电学院电气XXXX班特意策划了本次活动。通过本次活动可以提升全班同学的爱校热忱，增加班级内部分散力，培育同学们乐于奉献的精神。

四、资源需要

本次活动估计参加人数为43人，活动所需的打扫工具将由各小组所在宿舍自行携带。

五、活动设计流程

本次活动开头时间为x月x日。活动共分为Ⅰ、Ⅱ两期，Ⅰ期活动将重点清理学院教学区（即A、B、C、D、E教学楼和行政楼周边）及操场；Ⅱ期活动重点清理实训楼周边及宿舍区道路两侧和绿化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活动方案各利用一周的课余时间进行。活动结束后各小组上交一份活动总结或感悟，并自行制作小组活动PPT，班级将组织班委对各组责任区进行评分，对活动中表现突出的小组及个人进行表彰和嘉奖。

六、活动期间留意事项

1.不得干扰正常上课纪律；

2.各组组长要仔细组织，并照实记录各组成员的表现；

3、由于活动工程量较大，本次活动过程中可能会邀请部分兄弟班级共同参加；

4、本次活动开头后将完全有各小组自行组织，因此各组长及小组负责人员要有高度的责任感和集体荣誉感；

5、活动期间做好同学们的思想工作，防止消失抵制心情。

七、活动负责人及参加人员

活动总负责：班长王爽、团支书王浩年、组织委马启明。

制定校内低碳环保活动策划方案【篇四】

一、活动背景：

为落实建设绿色校内，和谐班级的目标，在新时期，人们的环保潮流渐渐朝着社区的层面深化，如何使环境爱护进入班集体建设管理体系，使同学在日常生活中能够自觉的爱护环境和节省能源，我们有必要在校内和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保学问，提高同学的环保意识，建设绿色校内和班级，让真正的环保走进校内，走进班级。

二、活动目的：

1、通过深化班级，大力普及环保学问，提高同学的环保意识，培育社同学关注社会进展的责任感，喜爱社会公益事业的品质。

2、学习把握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等学问，了解爱护环境顺手可做的身边事。

3、在宣扬教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和学问水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与进展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

三、活动参加人数：

班级全体同学

四、活动地点：

班级教室

五、活动内容：

1、学习制作环保袋。

2、在同学中进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，节省水电，自学维护生活环境，废旧电池回收，垃圾分类放置，采纳环保材料装修，气绝食用野生动物……等主题宣扬，促进家庭科学洗涤和绿色生活；

3、在班级和同学家庭提倡环保型的生活和学习方式

4、活动思路：

（1）活动内容的选择符合班级同学现有的学问结构和认知水平，传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。

（2）充分发挥同学的主体作用，有效调动同学的乐观性和制造性，家庭宣扬效果将更加显著。

5、活动形式：

（1）宣读倡议书：由班级一名同学宣读；

（2）环保板报宣扬：制作班级环保宣扬教育主题板报；

（3）环保嬉戏：以环保只是抢答的形式进行宣扬，吸引同学留意；

（4）发放环保学问、节能小窍门等资料；

制定校内低碳环保活动策划方案【篇五】

一、前期宣扬：

1、活动时间：

2、本次活动的主题是“环保公寓，和谐校内”。在前期宣扬前，需要制作宣扬单进行托印，以便在前期宣扬时更节省时间，也让同学们更加了解此次活动。

3、本次活动的主要宣扬方式是利用早自习时间对大一的各个专业进行前期的宣扬。在对各个专业的同学进行宣扬的同时，需要总部宣扬中心协作制作5张宣扬海报进行展现。其中，在礼堂前要一张大的进行宣扬(用展板)，在各个公寓区的公示栏上需要有一张进行宣扬。

4、充分利用校内的宣扬平台进行宣扬包括：bbs、校内网、校内广播等传播媒介。

二、作品收集和处理：

1、作品要求：参与竞赛的作品形式为宣扬海报形式，

要求思想乐观向上，要能简洁明白体现公寓内的节能环保主题，同时要能放开思维、敢于打破常规拥有创新思维来体现节能环保主题。评分包括：紧扣主题、创新思维、整体外观、思想乐观、内容丰富5项各20分(总分100分)

2、本次活动的作品制作时间是从5月10日至5月20日。活动设计的作品统一上交到学管会办公室(2301)处汇总(在办公室有人值班期间)。

3、本次作品设计的纸用a3纸，形式为公益海报形式。为了在处理和展现时能更加便利清晰，同学们在制作时需要在报纸的左上角注明系别、专业、同学姓名。

4、在作品收集结束后，事先由生活秩序部负责组织相关人员统一进行评分，初审过后，分数排名前30份进入复评，学管会常委审核，常委审核由学管会常委会委员组成，其中每一份作品需要同时由该小组的三个人审核和打分。到场进行初审的各专业宣扬委员将获得纪念品一份。

5、在审核结束后，对每一张的评分计算成平均分汇总，分数最前面的1份作品评为一等奖、分数居于2至4的评