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部编版三年级语文上册一课一练7.听听,秋的声音一、用“√”给下面加点字选择正确的读音。蟋蟀(shuàilǜ)掠过(jīnglüè)辽阔(liáoláo)振动(zhènzhèng)二、在下面的括号里填上合适的量词。一()叶子 一()小花 一()汗水 一()谷粒 一()秋风 一()大树 三、连一连,听听秋的声音。大树振动翅膀蟋蟀抖抖手臂大雁掠过田野秋风追上白云四、把下列句子补充完整。1.我一边植树,。2.在果园里劳动。3.秋天到了,。4.我们要做一个的好孩子。五、品读句子,完成练习。(1)听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。①这句话运用了_______________的修辞手法,把________________当成________________来写,写出了风摇树枝的动作。②“道别”的近义词是________________。读到这个词语,我仿佛听到黄叶在说;“________________________________”一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。①“叮咛”的意思是__________________________________。能和“叮咛”搭配的词语有很多,除了“暖暖的叮咛”外,我还可以说_______________的叮咛、__________的叮咛。②读了这句话,我好像听到大雁在说:“_________________”六、课内阅读。听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。听听,我们听到了秋的声音。对文中画横线的诗句理解正确的是()秋的声音来去匆忙,非常短暂。B.不知道秋的声音从哪来,上哪去。C.我们要珍惜美好的秋天。参考答案:一、shuài√lüè√liáo√zhèn√二、片朵滴颗阵棵三、大树抖
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