幼儿园小班下学期班务总结优秀4篇

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炎炎的夏日来到了，让全部人渴望的暑假已在眼前，一个学期繁忙而紧急的工作即将结束了。经过了一个漂亮的春天，孩子们也想春天里的小树苗一样长大、长高了，也越发懂事了，由于他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做个回顾总结，以此来反思不足，展望将来。

一、强化常规建设，培养幼儿良好的行为习惯

俗话说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿的生活有合理的节奏，使神经系统获得有益的调整，有利于培养幼儿自我服务的本事，为今后的生活和学习打下良好的基础。我班有个别幼儿生性好动，比较淘气。我重抓教导，使小伴侣能相互协助，关怀集体，捣乱的小伴侣少了，热爱劳动的小伴侣多了，从而增进了囫囵班风班貌的提升。

二、做到保教并重，增进家园互动

我们在平时生活中本着：“给我一颗种子，还你一颗大树”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照看他们，教导他们，使幼儿的自理本事逐步提升。我们还按照幼儿进展水平的不同，实行相应的教导教学措施。不同水平的幼儿，在原有些基础上获得了进展和提升。在注意保教工作的同时，我们多形式，多途径的开展家园工作。利用电访、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况准时与家长联系。对于幼儿在园取得一定长进，我们马上与家长联系，请家长继续协作，使幼儿不断长进。

三、平安工作

幼儿园里无小事，平安责任中泰山。我们尽量排解身边存在的一些担心全因素，并让幼儿学会一些容易自我庇护的办法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位教师的高度警惕和精心照看下，没有一例平安责任事故发生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要强化平安教导工作，使宝物们安平安全，快欢乐乐度过每一天。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺当开展，离不开教师们的密切协作和努力，更离不开家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理本事较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长支持、相信和协作我们的工作，我实行了以下措施：

老师与家长形成教导合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理本事和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引领，取得的成果一定不会很显然，惟独家长在家中协作教师继续举行教导、引领才干达到真正的目的。我就利用家长园地、孩子入园、离园的时光把一定的教导办法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中正确的引领、教导幼儿。

五、总结与反思

回顾这一学期的工作，我尽心尽力的去完成。在取得成果的同时，也看到了不足之处，如：在年级管理上还应强化学习，在区角指导时，还有的小伴侣听之任之，个别幼儿的常规，还应强化指导。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻觅自己的不足，不断充电，提升自身素养，努力完美自己互相协作，争取使自己的工作更上一层楼。

小班下学期班务工作总结篇二

伴着波托菲诺的钟声，一个学期的工作也快宣告结束了。虽然我是这个月才来到小一班但无论是在那个班过去的一个学期我们都是不断实践教学方案，探究教学办法的一个学期，能够说取得了一定的成果，堆积了一些阅历，也存在着不足。回顾一学期来的工作，主要收获如下：

一、按照学期初费博士的指导制订具体、科学的班务方案，以班务方案和指导学期的教学，并按照教学活动的开展准时调节教导任务和活动方案，使得教学工作有序、全面地开展，忙而不乱。

主题教学方面：以《纲要》和费博士的培训为指导思想，结合本年的教学方案，开展主题教学活动。本学期开展了“小小的我”、“帽子”两个主题活动。活动中重视幼儿培养幼儿的主动探究本事。

本学期还根据园里统一支配在三月份本班教师乐观组织幼儿参与华侨城亲子运动会；四月份有序开展了家长开放活动，本班家长亲手看到了自己的孩子在园的表现。五月三十一日组织幼儿举行了出色的表演。六月份对幼儿举行了期末测查。经过了一个学期，本班幼儿一基本形成了良好的平时生活学习习惯，幼儿在各个方面都获得了进展。

三．注重交流，在教师——幼儿、教师——家长、教师——园领导、教师——教师、家长——幼儿园之间建立起多向交流渠道。

本学期除了坚持每周发放一次联系手册外，还向家长宣扬幼儿园的教导，如：每个主题活动前后都致家长一封信，每月把英语

活动详细内容发给家长，便于幼儿复习、巩固。因为本班这个学期换了教师，教师除了举行家访与家长幼儿直接一对一的交流外，本班三个教师还在每周都会不定时的就年级浮现的问题共同商讨，以便更好的解决。还就一些问题与刘主任、费博士请教。把本班的一些状况准时的向上反映，便于园领导了解各班的状况。

五．规范个人行为，在“言传“之外，利用“身教”，使幼儿健康成长。

按照张雪门的“行为课程”理论，老师对幼儿的影响很大，除了向幼儿教授学问外，还应在言行举止．交往礼仪等平时道德方面影响幼儿，使幼儿利用感知，在潜移默化中养成一种理所固然的“价值取向”。之所以说“理所固然”是由于幼儿的心灵是一张白纸，在它上面影印了什么色彩，以后就是什么色彩。在幼儿成长阶段，“环境”就成了影响幼儿的打算性因素。幼儿园老师是幼儿成长环境中的一个重要教育者和引领者。

四位教师增强使用礼貌用语的频率，同外教在一起活动时彻低使用英语，平时组织幼儿时，中文教师都使用双语尽量使用精确     的英文，及中文。教学活动预备充分。注重各种细节，引领幼儿之间友好交往，相互合作、共享。

六．强化学习，不断提升个人的专业素养。

首先强化老师的自身学习。每周三参与幼儿园组织的业务学习

教师们仔细学习费博士提出的教导理论与要求。每周已举行教学观摩研讨，园内老师间共同沟通、研究教导理念和教务教学中的阅历与浮现的问题。每个老师都做学习笔记，利用学习教导理论，用科学的理

论来指导平时活动。每位中文教师都向外教学习英文，便于更好的协作外教举行教学。将所学到得结合本班实际状况组织活动，收到了良好的效果。

七．重视卫生保健工作，各环节的平安工作细心到位。

首先，保持高度的平安意识，执行平安责任制，老师间相互蒹顾。

第二，提升幼儿自身的平安意识，活动中庇护幼儿的平安。

再次，执行来园、离园、大型活动、外出平安制度。

因为严格要求和老师细心到位，本学期没有发生平安责任事故。

八．环境教导工作：

在一日生活中，各种教学活动中渗透环境教导。利用道生态广场放风筝，到小区里参观，捡沙池里的树叶等活动与主题教导相结合，增强幼儿环保意识。让孩子从小就有剧烈的环保意识，懂得环境对人类生存的重要性，为他们的养成教导打基础，使我们的环境庇护工作长远下去。

九．工作的不足：

第一、在这学期我们学习了无数的理论学问，可是到实际的工作中，还没有真正的落到实处。以后还要给幼儿提供更广大的自主活动的空间等。

其次、本班几位教师都是中途接班的，孩子们教师已经全面地了解了。只是有的家长接触得不多，日常都是保姆接送幼儿。所以有的家长并不非常理解本班的教师的调节及教学。我们正在不断的沟通，以消退家长心中的疑虑。做到越发主动地对待家长。

十．对今后工作的设想：

紧紧围绕我们园的教导指导思想，开展灵便多样的教学活动。本班以英语为特色更多地开展双语活动，为幼儿提供更好的环境，让幼儿获得更多的机会，全面进展，让家长越发惬意。

幼儿园小班下学期班务工作总结篇三

我园自20——年x月创办以来，在上级主管部门的关怀、协助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断加强内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。我园不仅在广阔家长中赢得了良好的声誉，还顺当利用电白县合格幼儿园量化的考评及验收，详细总结

一、强化硬件建设，努力实现环境设施完美化、柔美化

为了使幼儿拥有一个平安、舒服、柔美、丰盛的生活、活动环境，满足孩子多方面进展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。加设了种植园地、直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区，为幼儿提供了发觉、学习、创作、仿照生活的机会，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感触发觉的乐趣，提升了孩子的观看力、想象力，激活了他们的求知欲。

二、优化教工队伍，提升老师的整体素养

现代化的保教实施，严格的科学管理，都必需利用高素养的教工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素养老师队伍非常重要。这一年来，我园从实际动身，仔细制定了老师培训方案。

利用学习《规程》、《纲要》、《老师职业道德规范》，组织老师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习，写教养笔记等来提升师德修养和业务水平。

三、提升保教质量，增进幼儿全面进展

我们仔细制定幼儿一日食谱，做好养分分析，保证幼儿吃饱吃好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作；做好传染病的预防工作；强化晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查；户外活动时，要求保教人员所有到位，确保幼儿的平安。

在教导活动中，我们提供丰盛的材料让幼儿探究、发觉、乐观鼓舞幼儿的求异思维，引领他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的办法去思量、解决，从而培养幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰盛多彩的节日活动、表演节目、布置环境，真真实切地让每个幼儿感触到节日的欢乐，这也是一种情感的教导。

我园每位保教人员都爱惜、敬重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，乐观鼓舞他们，努力使他们成为自信、活泼、健康、欢乐的孩子。因此，我们赢得了家长的好评。

四、注意家园合作，共创美妙将来

新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区密切协作，综合通过各种教导资源，为幼儿的一生打好基础。

这一年里，我们利用做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作，准时向家长传递信息，了解家长建议和看法，谦虚听取，乐观改进，以达到家园共育的目的。但是，因为一部分家长的教养观念和现代化教导还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我园的保教质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣扬工作，以求获得更多家长的支持和认可，以形成教导的全都性，保证素养教导的有效实施。

以上是我园一年来各项工作的小结，虽然取得了一点成果，但还存在着许多不足，我们将会继续努力，将幼儿园建设成家长放心，孩子高兴，社会信赖的儿童乐园。

幼儿园小班下学期班务总结篇四

一、年级状况分析

1、年级概况:本学期我们班36名幼儿，其中男孩23名，女孩13名。

经过半年的集体生活，小伴侣们的生活自理本事有了很大的提升:他们基本学会自立用餐、入厕，会自己动手吃饭，并注重轻放餐具，午睡时在老师的协助下，完成穿脱衣服，建立了比较有序的生活作息。

在社会性和情感方面:幼儿的礼貌礼仪交往行为有了较显然的长进，平时生活中能使用一些容易的礼貌用语与教师和伙伴举行交往，但也有个别幼儿在集风光前不敢大胆表述、表示自己，如钱嘉媛、钮嘉欣、王茂升等，需进一步鼓舞他们让他们更活泼、开朗起来。

在纪律规章方面:因为孩子在家父母都比较宠爱，因此有好些孩子自我中心愿识很强，任性、自私的行为时有发生，还有的孩子自我控制的本事不强，注重力简单簇拥。

本学期我们两位教师以及保育员阿姨将在园领导的科学领导下继续齐心协力，团结合作把更多的精力投入到工作中去，使每个幼儿都能舒畅地学习、生活，取得可喜的长进。

2、幼儿进展状况

进展优势的分析

（1）大多幼儿会用一般话交谈，会宁静听故事，用简短的语句表述自己的意思。

（2）大部分幼儿已基本适应集体生活，对待教师、伙伴表现出热烈与喜爱 。

（3）大部分幼儿能控制自己的大小便，有困难会主动要求协助。

（4）对新鲜的事物表现出奇怪   和探究，有初步的探索意识。

进展弱项的分析

（1）还未形成良好的生活卫生习惯和学习习惯，能自己吃饭，但个别幼儿速度慢，会脱下衣服，但不是很会收拾衣服。

（2）还有不少幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食心情。

（3）自我意识的萌芽使幼儿具有很强的共性，简单发生矛盾。

二、本学期预设任务

1、教学方面:

根据教学方案举行正常教学，动静交替，合理支配幼儿的一日生活。

在教学中不断更新教学方式办法，注重个别教导。

2、常规方面:

利用音乐和常规小儿歌培养幼儿良好的平时生活常规，如:举行曲音乐，摇篮曲音乐。

再如:先加冷水，再加热水，变成温水；先解小便再洗手；脱掉鞋子，先翻被子，再脱裤子，最后脱衣服，等等小儿歌。

再继续强化幼儿的平时礼貌教导，并与配班教师共同做到全都性、坚持性、原则性、规范性。

3、保育方面:

本班两名教师和保育员共同努力，共同协作做好本班的保育工作，特殊是在幼儿大小便方面，避开弄湿裤子，教会幼儿脱裤子脱到下面，幼儿解好大小便后，马上协助他们塞好裤子。

我们三位教师总是怀着一颗责任心，精心、耐心、温和的照看幼儿的生活起居，试着培养幼儿自己穿衣穿鞋，注意幼儿个人卫生，教导幼儿勤洗手。

4、平安方面:

怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻注重幼儿的活动，一定要让幼儿在老师的视线范围内活动，避开浮现平安事故，努力达到平安事故为零。

5、家长工作方面:

（1）坚持对班内的每一位孩子举行一次家访，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况。

使家园双方在教导孩子的问题上达成共识，增进孩子健康地进展。

（2）利用家长会、家长园地、网上沟通等多种形式，宣扬家教科学学问、指导办法、争取家长对年级工作的支持、协作。

（3）开展家