美丽的校园生活五年级的

本文格式为Word版，下载可任意编辑——美丽的校园生活五年级的我们的校园生活似一条潺潺的小溪，它欢快的奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花，为我们的生活点缀了一幅幅生动的画面，使我们的人生路上弥漫欣喜与充实。下面是我为大家整理的关于美观的校园生活五年级的作文，梦想对你有所扶助，假设热爱可以共享给身边的挚友喔!

美观的校园生活五年级的作文1

校园生活令人眼花缭乱，每个人都有自己独特的观点。今天让我和你们共享我的校园生活。

“叮咚”。下课铃声响了。做完枯燥的播送练习后，我们冲进教室玩。突然，学生们中断了玩这些热嬉戏。教室里很宁静，他们能听到一根针掉下来的声音。这是怎么呢原来老师手里拿着试卷进来了。她冷冷地把试卷放在桌上说：“我们下节课要考试!”“妈妈，又要考试了。”看来真理是这样的：考试，老师的法宝!分数，学生的生命线!

我的心情就像连绵起伏的山脉。我梦想我能连忙，躺在家里舒安逸服地看书，漫不经心地享受童话般的生活。“开头考试!”老师用肃穆的语气下了指令!看到同学们的笔像旋风一般滑在试卷上，我被“路虎”拦住了，急啊!

转瞬间，这是下午的其次节课。看看时间表，然后说：“哦!不!我的嘴发稀奇怪的声音，没有经过的批准，悄悄地等待着无聊的课的到来!哦，没有艺术工具。

我该怎么办?“叮咚”，上课铃响了，教室外面的人群像退潮一样消散了，空气中漂泊的尘土貌似在说，“看你这节课是怎么混过去的?”幸运的是，这位美术老师今天很有可怜心。

让四组学生举行一场盛大的PK歌。嬉戏规矩如下：每组依次唱一首关于的歌，每句话得一分。看哪一组得分最高。经过几轮强烈的竞争，你追我，在这慌张的时刻，只看到周云唱了一句：“嫁给灰太狼。”这首抒情诗貌似引爆了一颗定时炸弹，在教室里爆发出一阵哄堂大笑，我笑得肚子都疼了!

这就是我的校园生活，既慌张又喜悦!你呢?

美观的校园生活五年级的作文2

生活，因变化而精彩有些时候，我也会像班里的一些同学一样，怨恨校园生活的乏味，这种感觉在我学习时会加倍觉得苦闷，此时，我仿佛明白为什么有的同学会有着“生怕不乱”那样情趣心态?那是对变化深切的渴望。不过，这是否有点盲目呢?答案对于我们来说是不言而遇的!

我们所追求的变化是生活的丰富多彩，是生活因变化而来的情趣。就象是一场比赛!假设谁都拉出去投三分!不去防守。争抢蓝板，那么这样还是篮球比赛么?比赛中!变化的是进击手段和放手策略!这样才可以为别人演绎出好看的比赛天气就是一向在变化之中。

碧空如洗、云卷云舒，令人安闲;乌云密布，黄沙漫漫，令人沉抑;而大雨瓢泼，北风吼叫那么令人抒怀。天气的变化可以影响人的情感，而这变化，却有着一份充实，一份精彩。生活中每天都上演不同的。攻克了一道难题，写出了一篇好文章，自己想出了一个解题方法，这是一份惊喜。读不懂一篇文章，不熟悉几个生字，或身体受了点伤，这是一份失意。

琐碎的被情感的链子串在一块，在挫折中成长，在变化中获得充实，实际上，平淡的生活便因存在着些许的变化而熠熠生辉。明白了生活中点滴变化的人，就找到了生活平淡中的精彩。

现在再看“惟恐天下不乱”，也只不过是愚者的一种病态的情趣。生活本就是美的，本就是变化着的，只因感受不到那份精彩，就消极地对待生活，是多么愚蠢的行为啊!不过，我感到生活无论怎样变化，却总围围着一条主线，那就是成长。变化着就是成长着。

人是在变化中成长起来的。成长的艰苦、困苦、喜悦与激情就是生活的曲调，而这曲调也唱响了我们宏大的人生。生活，因变化而精彩;人生，因波澜而宏大!

美观的校园生活五年级的作文3

我们身在花都成教，我们在璀璨的微笑，在天真的微笑，不需要那绮丽的颜料来调色，而我们年轻的心那么轻易的萌发出快乐的乐章，宛如就在这芙蓉山，山上清澈涌动的泉水一般，在这里萦绕和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同样也洗去夏天的暴躁，那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了，不见那偕行的人儿是那寂动的春响。

人们都说：花都好，我觉得最好、最美的地方还是在芙蓉，那真是如诗如画啊，不仅把我们的心迷醉了，犹如连那山上的草木也不时的点点头也是一副被迷醉的样子，那夕阳下的金柳，像那温柔的情人的嘴唇，荡出无限美好的风韵和放飞着那一条条的粉絮，莫非这不是年轻人的风采么?

其实我说的这就是芙蓉渡假村，在这渡假村里面还有一个很大很大的水库叫芙蓉水库，在宁静的水面上时不时的荡出几个圈圈走得好远好远，和暖如春的小山丘也悄悄的坐落在水库的中央，像一片荷叶一样浮在水面，这里的每一个角落每一寸土地哪个不是造美极致啊!

我觉得这里正是散发出蓬勃的朝气，着祖国的未来的遥蓝，也是我们年轻的期望，同样也是我们美好的憧憬，那遍地绽放的花朵可真是花都人的娇颜，就连那葱翠欲动的草儿也折射出青春的活力，瞧那翻动的球儿可不是要翻出个明天的太阳?由于年轻，所以我们无限的畅想，由于我们年轻，所以我们无限的憧憬，让我们共谱和谐之章，共唱青春之歌吧……

清早，校园里映照着阳光，我们一个个阳光女孩、阳光男孩在这个校园里，生长了梦想，跳动着幸福的音符。在繁忙的中学生活中，品尝了酸甜苦辣，喜怒哀乐，我们将采纳人生的洗礼，感受奋斗中成长的幸福。

美观的校园生活五年级的作文4

每逢秋季，田原上，果园里四处瓜果飘香。可今年我们的校园中为何也有阵阵果香扑鼻而来呢?偶，原来是我们在做水果拼盘，让我们去看看吧。

活动开头了，我们小组的7位成员，个个忙起来。首先把四张桌子全部拼起来，接着铺上台布，台布像一只巨大的蜘蛛，用它的8只脚把桌子的边牢牢地吸住，然后我们把带来的水果宝宝一个一个提防翼翼地放在桌上，生怕他一不提防掉到了地上。哇，拼盘都不用做了，眼前就是一个水果世界，红通通的苹果;半黄半绿的橘子;百种带黑籽的火龙果：月儿般的香蕉;珍宝般的龙眼，让看了口水都流进了。

我们的小手也不闲着，都听着组长的指挥，切水果的切水果，摆装饰的摆装饰，成员们有的拿着刀轻轻着，有的拿着水果左切一刀，右切一刀，结果不但没成形，反而切得一塌糊涂，还有的在为水果们脱下外套，放进干明净净的碗里。

就这么切来切去放来放去，一会功夫，一碗精致的水果拼盘终究在我们手下闪亮出场啦!它是一朵盛开的鲜花，半开的橘子立在盘中多么醒目，橘子旁放着许大量多其它装饰，在盘子的边上，我们还用沙拉酱围了一圈，在沙拉边上还有切片的萝卜好看得很。我们为它起了个好听的名字叫“鲜花盛开”，梦想我们组的成员能像着花果般美观美丽，每日盛开着笑脸，喜悦地度过每一天。

我们组的做完后，我们组的做完后，我又去看了看别组怎么做的。这时我望见蒋宇轩组做的“出水芙蓉”相当美丽，更加是周边的那圈水灵灵的葡萄，宛如为拼盘镶上了一圈钻石，中间的样子也异彩纷呈，令人看了赏心悦目。

大家的作品都做完了，我们就要吃啦。我一手抓香蕉，一手抓橘子，同时放进嘴里吃，那感觉爽呆了。同伴们也不甘示弱，只见那女魔头姚馨涵大把大把用手抓起水果片，往嘴里倒，犹如把一些废品扔到垃圾中转站般。自己的吃完了，还和我抢香蕉吃。555我可怜的香蕉宝宝“葬身虎口”啦!这时，不知谁往我脸上抹了一把沙拉酱!妈呀!我毁容啦!555

这次的水果拼盘活动，好极了。不仅考验了我们的想象、动手才能，还检验了我们的合作才能。我真梦想以后能多做这样的活动。

美观的校园生活五年级的作文5

我们的校园生活是丰富多彩的。课堂上，我们努力学习，在学识的海洋里翱游。课余，同学们放飞心情，欢快地玩耍。操场、楼道无一不是我们的乐园，打球、跳绳、躲猫猫……都是我们的嬉戏，我们总能替自己找到乐子。虽然在这个学校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，拥有着不同的心情。

踏着轻松的节拍，我们终究又迎来了期盼已久的课间特别钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来，占领了内操场，操场上即刻沸腾了起来。有的学哥学姐们在打，有的那么在打篮球，有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们，楼上的走廊虽然是窄了点，可也是我们的“游乐胜地”!

五年级了，学习任务越来越紧，可我们总能苦中作乐，最近我们班女生流行玩系红领巾的嬉戏。规矩是这样的：四五个人一只手插着腰，围成一个圈，另外四五个数量一致的自由人，每人找一个对应的“柱子”，将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结，就跑向前一个“柱子”持续解结，并又急速打结。假设前面那个自由人没打好自己的结，就会被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交换，把自己变成了“柱子”。要想重新变成自由人，那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。

“一二三，开头!”号称“系结女王”的刘苗红公然厉害，才一刺眼的工夫，就系好了一个结，大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都制止站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥，我真为熊樱菲捏了一把汗，熊樱菲奋力一搏，俨然逃过了“魔抓”。

可俗话说得好：躲得过，躲不过十五。在其次个“柱子”前她最终没能逃过一劫，还是被抓，只得乖乖地站在一边担当“柱子”。刘苗红不愧为“系结女王”，前面的四个自由人都不断被抓，有时她能顺遂连