中考考点工作总结

中考考点工作总结篇一：20XX年20XX年随县XX年中考于6月20至21日如期举行，万和中心学校作为随县13个考点之一，认真贯彻教育局文件精神，在各级领导的统筹安排和全体考务人员的共同努力下，万和中心学校考点为时两天的中考平平静静、秩序井然，给276名考生创造了一个温馨、和谐、宁静、安全的考试氛围，高效、圆满完成了中考任务。一、万和中心学校考点情况简介万和中心学校考点有276名学生参加XX年中考，其中中心学校考生138名，桃园中学考生138名。276名考生中实际参考262人，缺考14人，共设9个考室。中心学校校长彭书安任主考，中心学校副校长曹金柱任副主考，县教育局电教站毕金龙站长任巡视员，分管教育的镇政协联络处主任钟安静同志及来自公安、电力、医院、城建、工商、电信等单位部分人员全程参与整个中考工作。来自万福、小林、洪山的18名教师承担本考点的监考任务。二、细心规范，强化管理1、我们严格按照中考考务要求对外出监考教师和到我校监考教师进行业务培训，6月16日我们对外出监考教师进行了一轮培训，并进行了考试，6月19日上午，我们对18名到我校监考的教师进行了一轮监考工作培训，各监考教师签订了《诚信监考承诺书》。2、严格实行监考教师轮流监考制度，每场考试前重新抽签确定监考考场，确保考试的公平、公正。3、对于外语听力考试，考前对设备反复检查，对放音人员严格培训。对备用播放系统和放音设备也都作了反复检查，并在听力播放期间安排有经验的英语教师监听，保证了播音质量。三、领导把关，责任明确。为了确保今年中考工作顺利，我校在考前制定了详细的《XX年中考组考方案》以及各种应急预案，成立了以校长彭书安为组长的考务工作领导小组，领导组下设考务组、安全保卫组、验卷组、宣传组、后勤服务组、接待组等6个职能小组，建立了管理责任制，对各小组作了具体明确的分工安排，责任到人。6月20日下午，县教育局副局长喻景龙代表巡视组我考点巡视，对我考点各项工作给予了很高的评价。四、精心布置、细化环节万和中心学校校园整洁，环境优美，中考期间，学校大门口悬挂“随州市XX年中考随县万和中心学校考点”横幅，水泥大道上悬挂“端正考风，严肃考纪”“正常发挥就是中考成功”等标语。在教学楼醒目位置，粘贴有《万和中心学校XX年中考考务榜》。整个考点的标志醒目，气氛热烈。并提前与万和派出所、供电部门联系，保证供电正常，保证交通畅通，保证环境安静。各考室干净整洁，无外露文图表。五、保障有力，服务到位中考之前后勤服务组认真检查电源，保证中考期间的校内供电。对每个考室的灯、扇、门窗、桌椅逐一进行了检查和维修，为考生提供了良好的环境。鉴于今年桃园中学考生来我校吃住考试的特点，我们事先腾出三间教室作为桃园学生复习教室，腾出七间寝室作为桃园学生住宿场所，后勤工作人员确保饭菜质量，合理搭配饭菜，做到荤素搭配、面饭搭配、干稀搭配力求让每个学生吃的安心，吃的健康。为方便学生就医，学校为考生提供医疗服务；同时学校本着关爱考生的原则为学生保证茶水的供应。安全保卫组早考试过程中全程在学校大门口值班，不准车辆进入学校，为学生提供了一个安静的考生环境。由于我们准备充分，措施得力，本考点在两天的考试过程中未发生一起违纪违规事件，考生考风考纪端正，工作人员作风文明，环境和谐，得到领导和社会各界的充分肯定。篇二：中考考务总结中考考务总结【字体放大字体缩小】20XX年6月18日，马路镇中学有355名毕业生按时参加中考，共设12个考室。规模较大，考务工作较复杂。在教育局和中心校的领导下，在全体考试工作人员的共同努力下，今年的中考已顺利结束。本次考试，我考点准备充分，管理严格，考风考纪端正，深受领导和社会各界好评，现将本次考试考务工作总结如下：一、加强领导，提高认识为保证中考顺利地完成，并力争创规范化考点，我校建立了考点考务领导小组，下辖三个小组，即后勤服务组、安全保卫组、思想心理辅导组，并成立了考务办公室。六月十六日早晨，组织全校学生学习考试章程、考试规则，进行考试诚信教育。晚上，学校召开了全校教职工中考考务工作会议，学习新的考务规则、考试程序、监考规则和违纪处罚规定等规章制度，对全体教师进行考试业务培训，用新的考试管理办法去组织今后校园里的各项考试。要求所有教师提高认识，做好考务工作的每一个细节，力求中考万无一失，同时要注意自我形象，加强学生管理和心理疏导，为考生营造一个规范而和谐的考试环境。二、广泛宣传，营造文化氛围为了营造轻松和谐的考场氛围，学校重视宣传工作，经过精心紧张的准备和创造，学校考试的环境优美温馨。校门口的中考宣传栏，将中考的有关文件、组考方案各种规章制度都展示出来，让全体考生心中有数；四周张贴各种标语；或激励学生，鼓舞士气，或提出要求，督促执行；或进行心理暗示，展现美好未来。操场花坛内竖着各色鲜艳的彩旗，迎风招展。一副长达15米彩喷的对联从雄伟的教学楼楼顶飘逸而下，上书“厉兵秣马雄风抖百折不挠脚踏实地过关斩将君是谁？ 决战中考战鼓擂一鼓作气冲锋陷阵蟾宫折桂必有我！”格外醒目壮观。所有考室的布置，均按标准严格执行，高标准高要求的完成了考室的布置工作。另外，门卫室、医务室、广播室、休息室等设施齐全，有明确的考室示意图、完整的宣传栏、醒目的警戒标志，环境清静，气氛庄重严肃，文化氛围十分浓厚。三、严密组织，规范操作十七日下午，学校按时召开了考点考务工作会议。考点专干王健副校长组织学习了考务方案和县局有关中考的各种文件。县巡视员李贵长股长向大家分析了中考的新动态和考务工作的新变化，强调组考监考的组织纪律。要求做到“‘一个’目标，‘两个'确保，‘三个‘不准”。经过认真学习，大家进一步明确了考试的意义和重要性，掌握了监考操作的程序和方法。考前，考务工作组还多次检查考务工作准备情况，对座次间距进行测量，确保准备工作准确无误。每科考完后巡视组及时召开监考小结会，对监考过程及试卷装订过程中存在的一些小问题及时进行解决，并对下科考试作一系列细致入微的要求和重点性的强调，同时，及时把相关信息反馈给考点办公室，由考点办公室负责进行协调和安排，以确保中考的严肃性、安全性、规范性。全体考务人员严格要求自己，坚守岗位，把对考试工作的关注贯穿考试全过程，并做好了及时处理突发事件的预案。四、创设环境，树立形象为了让考生有一个良好的考试环境，能正常发挥，我考点在考前一个星期就开始进行考风考纪的宣传，考前设置了宣传栏，张贴了大量的宣传标语和横幅，既强调考风考纪，又消除学生的紧张心理。考试期间，考点采取了强力的保安措施，紧锁大门，无关人员、车辆一律不得进入学校，保证了考试环境的安静。为了防暑降温，考点设有免费茶水供应站，还设有医务室，请卫生院的医生为考生免费服务，确保考生的身体健康。考试期间，注意考室的卫生，监考教师作风端正，文明执考，对考生既严格要求，又亲切关心，为考生创造了一个和谐的环境。五、狠抓安全，确保平安我们成立了以唐汝党为组长的中考安全领导小组，制定了中考安全细则，将考生的安全放在首位。安全领导小组下设交通安全组、食品安全组、用房安全组、综合安全组四组，各组均安排一名领导及四名教师，并制定了各组工作细则，同时规定了工作作息时间，要求到位准时，及时处理突发事件，以确保考生的安全。总之，由于准备充分，措施得力，本考点未发生一起违纪违规事件，考生考风考纪端正，工作人员作风文明，环境和谐，得到领导和社会各界的充分肯定。篇三：中考考场工作总结20XX中考考场工作总结20XX【篇一】镇第三中学九年级组在县教育局及中心校的领导下，在学校领导的关心支持下，通过一年的团结协作，共同努力，一切工作狠抓“落实”，我校中考取得了可喜的成绩。今年我校共参加考试257人，其中500分以上学生94人，重点高中上线数70人，普通高中升学率达70%。春季招生我校共分流60人，分别升入我县北郊职业中专、教师进修学校等职业技术学校，为很多学生铺平了成才之路。现将我校20xx届九年级工作总结如下：一学校领导高度重视，把毕业班教学工作放在全校教学工作的首位。毕业班教学工作是学校工作的重中之重，在过去的一年里，我校非常重视毕业班的管理工作。春季学期初即成立了以王兆华校长为组长，副校长雷有德为副组长，级段长和五位班主任为成员的毕业班工作领导小组，毕业班工作领导小组负责毕业班各项工作的开展，成立此小组是做好毕业班工作的前提和保证。二加强领导，明确责任。在毕业办领导小组的共同策划商议后，召开全体班子成员会，把班子十位成员全部分包到五个班级中去，要求班子成员分包到班到科根据班级和各学科教师的考核名次同奖同罚。再有分包班级的领导与班主任共同商议各任课教师分包班内学生，关注每位学生的生活与学习情况，并做详细的记录。这样责任均等，压力共担，大大提高了广大教师的积极性。三注重尖子生的培养和后进生的转化与分流工作。大家都知道升学要靠尖子生，不注重尖子生的培养，就不会有好的升学率，我校的具体做法是：1、学校要求每班确定好考取全县前500名及全县前3000名学生的数字目标，并形成文字，确定目标后，在班内锁定目标学生，并进行特别的课程辅导。2、学校根据每班的不同情况，制定出合理的升学任务指标，超过有奖，多超多奖的奖励机制，从而调动了教师的激情。3、对于班内成绩稍差的学生，我们要求各班教师对于分包的这部分学生，经常进行谈心，了解他们的思想动向以及落后的原因，进行因材施教，以情感化，看其每次模拟考试的名次进步幅度，与家长进行交流沟通，激发他们的潜能。因此有很多学生虽然升入九年级时成绩稍差，但是经过一年的努力，顺利升入普高及艺术高中。4、对于个别升学没有太大希望的学生，学校要求五位班主任做好春季招生工作，让他们转变认识，走职业教育之路。今年我校的春季招生工作完成指标60人之多，使这部分学生通过这条捷径走向成功之路。四坚持和完善毕业班的月考和模拟考试制度，加强对学生应试能力的培养。中考中学生能发挥出最佳水平，关键是抓好平时的复习和中考复习时的答题训练，坚持和完善月考制度，学校对这项工作非常重视。除中心校和教育局统一的模拟考试之外，我校又自掏腰包从郑州、开封等市的各校引进高质量试题及练习，进行模拟考试和专题训练，（对学生免费）提高了学生的综合应试能力。各位领导，20xx年的中招工作已经结束，不管失败抑或是成功，都已经成为了过去，成功了我们不会骄傲，失败了我们更不会气馁，关键是能否静下心来，好好做好总结，吸取一些有益的经验和教训，用它来指导来年的中考备战工作。我们有理由相信，在教育局和中心校的正确领导下，再加上我们所有教师的共同努力，我们一定能再创辉煌。【篇二】201x年中考招生考试盐步中学考场在南海区教育局、大沥镇政府的正确领导下，在考场主考、副主考为核心的领导小组的指挥下，经过大家共同的努力，顺利地完成了各项工作任务，现作如下总结：一、考场基本情况本考场报名考试人数共有810人，其中盐步中学624人，水星学校（民办）有128人、雅翠学校（民办）有58人，实际参加考试人数语文科为798人、物理为799人、数学、思想品德与历史、英语、化学均为800人。本考场由谷和平（大沥镇教育局）任主考，朱志衡（盐步中学）、徐锦龙（大沥镇教育局）任副主考，李小韵（南海区教育局）任督考员。考场共设27个试室、1个备用试室，有56名监考员（含2名备用监考员），其他直接参加考务工作的人员还有28人，盐步中学还安排部分校工参加了后勤和保安工作。考场从15日下午接收中考试卷，正式开展工作至19日中考结束，试卷保密、监考、考务、用餐等各项组织工作均圆满完成，真正实现“零失误、零事故、零投诉”的考务工作目标。工作期间分别接受了区镇两级纪检、卫监、保密、防疫中心、教育等部门领导的检查，特别是区教育局徐副局长、镇教育局梁局长等亲自前来视察考务工作，均表示非常满意。二、高度重视，严格准备1、明确目标，方案先行考场严格按照南海区教育局、大沥镇教育局的要求做好考场的各项保障工作，明确“零差错、零事故、零投诉”的总体目标，确定“只有规定动作，没有自选动作”的操作思路，防范经验主义和防止麻痹大意。考场制定了《20乂乂年中考盐步中学考场布置工作方案》，细化每一个环节要求和操作步骤，明确职责人和检查人，还根据考场的实际情况，分别制定了《20XX年佛山市高中阶段学校招生考试盐步中学考场突发事件应急处置预案》、《民办学校考生到我校参加中考工作方案》等。做到考前准备充分、考中服务热情、考后安全有序。2、领导重视，成立小组区教育局和大沥镇党委的高度重视是顺利完成本次考务工作的保证。盐步中学考场按照区、镇教育局的统一要求成立了“20乂乂年中考盐步中学考场考务领导小组”。领导小组成员在考场布置前、布置时及考试期间做了大量的工作，进行了周密的布署和细致的安排，对涉考各项工作都安排到点到位。考务领导小组先后召开了两次中考筹备会，一次中考协调会，一次中考现场办公会，为中考的顺利进行做了大量的准备工作，其中6月16日上午9：30,主考带领副主考及考场考务人员对考场的各项工作进行了全面、细致、认真的检查。另外，领导小组还与政府各职能部门加强沟通，联同公安、卫生、城建、交警、供电、供水、电信等部门共同维护考场秩序，提供后勤保障，并建立了各种预警机制，努力为考生创造一个安定、文明的考试环境。3、考风考纪，宣传到位为了使学校领导、老师、考生理解考风考纪的严肃性、重要性，各考生所在学校于考前一周组织老师、考生学习区教育局有关加强考风考纪的文件及要求。为了使考生在考场感受到考风考纪的严肃氛围，考场还张贴了考风考纪要求、违规处罚要求等等，为此，考务小组做了大量的工作。本考场的监考老师和工作人员分别来自盐步中学、盐步三中、大沥中学、许海中学。6月16日下午考务培训会议上，区教育局中考督考员和考场领导小组对全体工作人员进行思想教育和业务培训工作。盐步中学虽然是老考场，但考务组领导一点也不敢大意，每项工作一丝不苟。在考务培训会议上，谷和平主考对《考务细则》上的项目，不仅进行了宣读，对重点内容还进行了深入的讲解，甚至对点名卡和答题卡进行填涂练习。确定“中考无小事”的指导方针和“零事故、零差错、零投诉”的总目标，从思想上增强老师们的认识。培训之后，照章对监考员进行了考核。为确保各项工作万无一失，监考员的每一项工作均由流动监考员或验卷员跟进，考场要求流动监考员或验卷员及时向考务组汇报。严格的要求，让老师们的责任感大为加强。4、布置考场，严格细致考前一周，盐步中学就制定了要求严格、操作性强的考场布置方案。并按照方案要求，对试室进行了大清洁，对试室内的风扇、日光灯、音响、门窗等都进行了一次全面的检修，对室内原已张贴的资料进行清除或遮盖，使试室通风透光，卫生整洁。为减轻监考员的工作负担，14日下午6时前盐步中学组织相关教师对试室进行细致的布置，整理好了27个试室，1个备用试室以及考务室。16日下午考务培训会议结束，监考员到相应场室检查、完善试室的布置。考场布置后主考带领考务组领导逐一检查，认为合格后锁门并贴好了封条。为了保证考试工作的顺利进行，考点还设有考务办公室、保密室、保卫室、医务室、休息室等。为净化考场，盐步中学前后用三天的时间，对考场的每一个角落进行了彻底打扫，并在中考期间专门配备了清洁人员。为杜绝卫生死角，学校落实行政分片负责制。可以说，考场的课桌上、墙壁上、黑板上、窗子上做到了干净整洁；连厕所也是干净清新。同时，沿校门大道插上了彩旗，摆上鲜花，为考生营造出了美丽而又轻松的考试环境。考场还认真办好考务宣传栏，考务宣传栏是落实中考各项工作、指导学生参加中考的重要窗口，我们要求精心设计，认真核对，保证不错一字。打印或喷绘的版面一目了然，美丽大方;为体现宣传的规范性，考场的其它标志，一律采用喷绘。张贴的标语充满爱心和诚意，尤其进校门喷画“亲爱的同学，盐中祝福你!敬爱的老师，您辛苦了！”，横幅“以认真态度对待中考，以饱满的精神拼搏中考，以轻松心情走进中考！”等温馨的考场环境得到了师生们的高度评价。5、保密工作，万无一失考场领导小组非常重视试卷的保密工作，谷和平主考在14日专门到校查看保密室的清洁及物品准备情况。15日，在xx主考的带领下，两位保密员及一位公安前往艺术高中领取试卷，并及时送至保密至进行保管，各科试卷和答题卡分科装入铁箱，贴好封条，由常驻保密室的保密员和公安干警进行保管。铁箱钥匙由离考场最近的保密员（搬运试卷）负责保管，保密室带暗锁门的钥匙由考场负责考务的领导保管，保密室不带暗锁门的钥匙由镇教育局下派的副主考保管。每场考试考务人员集中前15分钟，相关人员到保密室领取该场次的试卷和答题卡箱，到考务室经主考同意后当从启封，由保密员发至流动监考员，再由流动监考员发至各监考员。每场考试结束后，考场领导迅速组织保密员将由监考员密封好的答题卡进行封箱，并上交学校保密室保管，6月19日下午化学科考试结束后，由镇派出所派出密封警用车，公安干警、考场保密员押送考生所有科目的答题卡送到盐步三中考场保密室保管。三、考试中严要求，多关爱1、考务工作严格、严谨、细致、全面区教育局督考员和主考、副主考坚持在考务第一线，每科考前都要召开考务会，严格执行监考人员守则并随时巡视各试室指导工作，每场考试结束组织监考人员和工作人员及时总结情况，处理有关问题。考点主考既管全盘，又巡查全局;安全、保卫、保密人员一丝不苟，坚守岗位；考场外，时时有流动，处处有监管；试室里，监考员在讲台一左一右，专心监考;验卷人员反复检查，仔细把关。所有人员，各司其职。在考场上，没有出现一起违规违纪事件。2、关爱考生，处处获好评为照顾所有考生，考场提前准备好饮用水、医药用品、休息室，设施配套齐全。对考生，工作人员做到了笑脸相迎。为使19日上午的英语听力考试不受影响，学校分管领导陪同行政职能部门共同做好校外嗓音的控制。而为保证食堂提供的饭菜卫生、安全、可口，学校的后勤主任及卫监部门的领导从早5点到晚7点一直坚守在食堂里，随时监测考生及考务人员的早、中、晚餐的卫生情况。可以说，考场的服务水平得到了考生、家长、送考老师及考务工作人员的高度赞扬。四、考试后的工作19日化学科考试结束后，考场安排考生有序离校回家，协调公安、交警等单位协助维持考场附近交通秩序。为确保工作落到实处，考场领导小组作出了周密的安排。五、存在问题和反思1、试室布置后检查，发现有个别试室的台椅有摇晃不稳现现象。后及时用白纸垫好台椅脚进行补救，让学生坐得舒服。2、在由于部分答题卡袋粘的比较牢固，个别试室监考员开封时答题卡袋有所破损，后根据上级的精神，使用学校备用密封条加强密封效果。篇四：中考考点归纳20XX新目标英语中考课本考点复习七年级上册(Unit1Unit12)考点归纳考点fordoingsthEg.Thanksforhavingus.考点is/areEg.HereisaletterforyouHerearesomefrowersforyou.考点/bringtake带/拿走，把sb./sth.从说话处带到别处bring带来/拿来，把sb./sth.从别处带到说话处eg.Thefoodisbad,pleasetakeitaway.Pleasebringyourhomeworkheretomorrow.考点用法.肯定句：Sb/Sth+have/has/had+..否定句：Sb/Sth+don’t/doesn’t/didn’t+have.疑问句：Do/Does/Did+sb/sth+have+回答：Yes,sb+do/does/didNo,sb+don't/doesn't/didn't考点's+dosth考点的用法likesth2)liketodosth/likedoingsth3)likesbtodosth考点7.询问价格Howmuch+be+sth=What’sthepriceofsth考点Ihelpyou=WhatcanIdoforyou考点’lltakeit=I’llbuyit考点作名词，“价格，价钱” 以价格，用介词at.atalow/highprice以低/高价考点/too/either1)also/too表示“也”用于肯定句，aslo用于句中，too用于句末.2)either用于否定句的句末.考点12.询问sb的生日是什么时候Whenisone’sbirthday It’s・・・.考点用法1)wantsth2)wanttodosth=wouldliketodosth=feellikedoingsth3)wantsbtodosth考点/or/but区别1)and/or表示“并列”用法区别and表示“并列”用于肯定句，否定句或疑问句用or注:在否定句中并列成分用or连接，若用and则重复使用前面的否定词.Eg.Idon'tlikewhiteorblack.Ihavenobooksandnopens..and/butand表“并列”而but表“转折”考点用法Sb+think+主语+谓语注：否定前移考点的用法1)play与乐器连用，乐器前一定加定冠词the2)play与球类活动搭配.球类活动前不加冠词3)playwith与玩/玩耍考点you+动词原形回答：Yes,Ican/No,Icant.考点18.句型：MayIknow/haveyourname考点19.同义句:What’syourfavoritesubject=Whatsubjectdoyoulikebest考点20.同义句：takeabusto=gotobybus.考点21.询问职业：1)Whatdo/doessbdo2)What’sone’sjob3)What+be+sb考点22.询问爱好：What+be+one's+hobby/hobbies考点的用法helpsbwithsth2)helpsbdo/todosth3)helpdosthcan’thelpdoingsth考点time/whenwhattime常用来问钟点2)when既可以问钟点(这时whattime=when)，也可问日期，月份，年份，..ago.(这时whattimeWwhen)考点many/Howmuch的区别1)Howmany+名词的复数十一般疑问句2)Howmuch+不可数名词+一般疑问句Howmuch+be+名词询问价格考点/hear/hearabout的区别1)listento"听”指努力地听强调“听”的过程.2)hear听到/见，强调“听”的结果3)hearabout/of听说，强调间接地听到考点/wacth/see/read的区别1)look“看”指看一看,不管结果如何，强调看的动作,后接宾语时常代at2)watch“看,观看”特别留意，感兴趣地看运动着的东西.3)see“看到/见”强调看的结果，有意或无意地看到,无进行时.4)read”看书籍之类”考点me/sorry的区别1)Excuseme常用来事前请别人帮忙，或会打扰别人的情况.2)Sorry/I,msorry"对不起，抱歉”，一般用于事后对所犯错误或不能满足对方的要求等表示歉意.七年级下册(Unit1—Unit6)考点归纳考点from=befrom注：Wheredo/doessbxxefrom=Wherebesbfrom考点2.询问说什么语言Whatlanguagedo/doessbspeakSbspeak(s)・・・考点=notlike=hate考点4.Therebe句型归纳Therebe句型.定义：Therebe句型表示某处存在某物或某人。.结构：Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.Thereare+复数名词+地点状语.注：谓语动词be要与主语(某人或某物)的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。eg.①There(be)abirdinthetree.②There(be)ateacherandmanystudentsinourclassroom.③There(be)twoboysandagirlunderthetree..Therebe句型与have的区别：Therebe句型和have都表示“有”的含义。区别如下：Therebe表示“某处存在某物或某人"；have表示“某人拥有某物/某人"，它表示所有、拥有关系。eg.①Hehastwosons.他有两个儿子。②Therearetwomenintheoffice.办公室里有两个男人。(2)当have表示“包括”、“存在”的含义时，Therebe句型与其可互换。weekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.一个星期有七天。4)Therebe的句型转换.否定句：Therebe+not+名词+地点注意：not和no的区别：not是副词，no为形容词，nota/an/any+n.相当于no+n.。Therearesomepicturesonthewall.fTherearen''tanypicturesonthewall.=Therearenopicturesonthewall.一般疑问句Be+there+名词+地点？注意：当肯定句中有some时，要将其改为any（否定变化也一样）。ThereissomewateronMars.fIsthereanywateronMarsTherearesomefishinthewater.fArethereanyfishinthewater。）.特殊疑问句Therebe句型的特殊疑问句形式有以下三种变化：①对主语提问：当主语是人时，〃Who''s+介词短语当主语是物时，〃What''s+介词短语注意：无论原句的主语是单数还是复数，一般都用be的单数形式（回答时却要根据实际情况来决定）。如：Therearemanythingsoverthere.fWhat''soverthereThereisalittlegirlintheroomfWhoisintheroom②对地点状语提问：Whereis/are+主语Thereisaxxputeronthedesk.fWhereisthexxputerTherearefourchildrenontheplayground.fWherearethefourchildren③对数量提问：一般有两种句型结构：Howmany+复数名词+arethere+介词短语？Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？考点表伴随1)with+sth2)with+sth+adj3)with+sth+介词短语考点to(in)/getto/reach的区别1)arrivein+大地点/arriveat+小地点=getto=reach+2)若地点为地点副词时，则省掉介词in/at/to3)若后面没有地点时，只能用arrive考点的用法1)Let,s+动词原形.2)Let+sb+动词原形3)否定形式：Don’tletsbdosth/Letsbnotdosth4)Let'snotdosth5)反意疑问句:a)Let?s..,shallweb)Letus..,willyou考点/else的区别1)other放在名词之前2)else放在不定代词/疑问词之后3)else的所有格else,s考点/through/over的区别1)across“横穿，穿过”(着重强调从一个物体表面的一面到另一面)2)through“穿过”从物体的内部空间穿过3)over“跨越/越过”从物体上方越过,不与物体表面接触.考点10.询问天气：Howistheweather・••二What'stheweatherlike・・・考点作介词.“作为”讲Heworksasateacher.七年级下册(Unit7—Unit12)考点归纳考点1.询问人的长相：Whatdoes/dosblooklike回答用表示人的外貌或长相的词.Whatdoesyourauntlooklike.A.Sheistallwithcurlyisshyandquietlikesdoingchores考点/tell/speak/talk的区别.say:说/讲着重说的内容，它的宾语只能是“话”不是人..tell:告诉某人某事.A)tellsbsth.B).tellsbaboutsb/sth.speak:表示讲何种语言/打电话中eaktosb).talk:交谈.talkto/withsbtalkaboutsthHowdoyouthisinEnglishIhavesomethingimportanttoyou.Shecanthreelanguagesnow.Heiswithhispenpalnow.考点的用法.1)stopdoingsth停止正在做的事情2)stoptodosth停下(正在做的事情)来做另一件事3)stopsbfromdoingsth阻止某人干某事4)can’tstopdoingsth情不自禁干某事Thestudentsstopped(talk)whentheteachercametotheclassroom.Theyareverytired,buttheydidn'twanttostop(rest).考点的用法.remembertodosth记得将要干某事(事没做).rememberdoingsth.记得曾经做过某事(事已做)考点/does/did可作代替动词，代替上文的实义动词，以避免重复.WhobrokethewindowTom.WhooftenhelpstheoldmanHe.考点like的用法：.wouldlikesth..wouldliketodosth.wouldlikesbtodosth.Wouldyoulikesth的回答:Yes,please/No,thanks..Wouldyouliketodosth的回答：Yes,I’dloveto/I’dloveto,but・・・.考点的用法：句型：Sb+time/money+(in)doingsthSb+time/money+onsthShespenttwohours(read)astory.考点8.dosome/the+v-ing做某事dosomeshoppingdosomecleaningdosomewashing考点about的用法.Whataboutdoingsth.Howabout/Whataboutdoingsth=Whynotdosth10.句型：How+be+.怎么样于What+be++likeWhatwasyourweekendlike=wasyourweekend考点的用法：.watchsbdosth观看某人做了某事.watchsbdoingsth观看某人正在干某事Theteacheriswatchingthem(play)football.oftenwatchher(play)football.考点,stime的用法1)It‘stimeforsth该到某事的时间了2)It‘stimetodosth该到干某事的时间了3)It‘stimeforsbtodosth该到某人干某事的时问了考点fundoingsth很高兴干某事篇五：中考工作总结20XX年83团一中20XX年中考又如期举行了，83团一中考点在教育局、团党委及校领导的正确领导下，在考点巡视员、主考、副主考的精心组织和策划下，在全体监考教师和工作人员的精诚合作下，实现了平安、诚信、公平、规范中考，确保了师生考试期间的安全，圆满地完成了中考的领导、组织和考试工作，具体表现在以下几个方面：一、考前准备充分，措施得力。1、成立了中考工作领导小组，领导重视。团、校党委高度重视是顺利完成本次考务工作的保证，83团一中考点按照教育局的统一要求成立了“20XX年中考83团一中考点领导小组”。由团分管教育的领导担任组长，考务领导机构下设五个工作小组：考纪考风小组、考务小组、试卷保管小组、检查评价组、后勤保卫组；各组都各负其责。而且团分管教育的领导自始至终参加中考工作。考试之前团领导还和学校一起去派出所、供电所、医院协调相关工作，保证试卷和学校的安全，确保学生的安全，确保考试期间的供电正常。2、建立了考试责任制，应急机制。考务领导小组对本次考试极为重视，校长与学校考务工作人员和外出监考教师签订了“中考考务工作责任书”。对涉考各项工作都安排到点到位，为中考的顺利进行做了大量的准备工作。83团一中中考共有11个考场，考生306人，为保证考试期间安全，学校与各班班主任签订了安全工作责任状，还制订了安全事故应急预案：⑴恶劣天气应急预案；⑵交通事故应急预案；⑶食物中毒事故应急预案；建立了各种预警机制，努力为考生创造一个安定、文明的考试环境。3、考风考纪宣传教育，公平中考。为了使领导、老师、考生理解考风考纪的严肃性、重要性，学校在考前专门组织老师、学生学习教育局有关加强考风考纪的文件；安排了专人负责监督考试期间的考风考纪，并落实到具体的楼栋、考室。同时为了使考生在考点感受到考风考纪的严肃氛围，考务小组做了大量的工作：办了中考宣传栏，悬挂了大幅横标，刷写了标语。学校对考务工作人员和外出监考教师也进行思想武装和业务培训工作，确保考风考纪上不出任何问题。整个考试期间监考教师对学生的考风考纪非常满意。4、考室布局高质量，规范和谐。按照统一要求，我考点在6月19日下午7时前整理好了11个教室。28人一考场，考场通风透光，卫生整洁，教室前黑板书写“沉着、仔细、认真、守纪”的温馨标语，后面黑板书写“相信你，一定行”鼓励性标语。考务人员在考场布置好后，巡视领导逐一检查，直至认定合格并按要求关好门窗、上锁。5、功能室设置齐全，准备到位考点设有考务办公室、试卷保密室、门卫守卫室、医务室、学生休息室等。并聘请了医院的医生全程陪同学生的中考。门卫工作责任心强，全力把好大门关。保证中考期间无一无关人人员进入学校，保证了学校的安静中考。二、考试考务工作，细心规范1、培训到位.考前召开考务会，严格执行监考人员守则，随时巡视各考室，每场考试结束后协助监考教师装订试卷，检查试卷装订情况，及时总结情况，处理有关问题。2、规范操作。考点领导、监考教师坚守岗位，认真负责。巡视领导和主考、副主考及其它工作人员不怕炎天暑热，克服各种困难，在监考过程中工作兢兢业业，工作高度负责，他们的认真负责工作精神感染了我们学校，感染了我们的学生。3、坚守时间。在考试过程中，考务人员本着认真负责的精神，不怕吃苦受累，按考务要求规范运作。遵守时间、尊重考生、关爱考生，严格程序、不徇私情。每科都按照规定的时间提前30分钟到岗，考试时认真审查考生资格，提出考试要求，一丝不苟地维持着考场秩序，形成了良好的考试氛围。三、后勤工作细心关心，服务至上抓好食堂卫生。我们整个考试期间一直在学校食堂就餐的，为了保证监考教师和巡视员的饮食，我们对食堂人员召开了大会，清洁了卫生，这几天来，监考教师对就餐的饭菜和服务质量都表示很满意。总之，20XX年中考，83团一中考点在教育局、团党委的正确领导下，在监考人员的辛勤工作下，实现了中考的平安、诚信、公平、规范，最终实现了圆满中考。83团一中篇六：20XX年中考工作总结高县落润乡中学校20XX年中考工作总结20XX年中考招生考试落润中学考点在县教体局、乡政府的正确领导下，在考场主考、副主考为核心的领导小组的指挥下，经过大家共同的努力，顺利地完成了各项工作任务，现作如下总结：一、考场基本情况本考场报名考试人数共有140人，每堂考试均无考生缺考。本考场由严凌任主考，黄旭华任副主考，薛礼华任县巡考。考场共设5个试室、1个备用试室，有12名监考员（含2名流动监考员），其他直接参加考务工作的人员还有12人。考场从10日中午接收中考试卷，正式开展工作至13日中考结束，试卷保密、监考、考务、用餐等各项组织工作均圆满完成，真正实现“零失误、零事故、零投诉”的考务工作目标。二、高度重视，严格准备.明确目标，方案先行考场严格按照上级的要求做好考场的各项保障工作，明确“安全、规范、有序”的总体目标，确定“只有规定动作，没有自选动作”的操作思路，防范经验主义和防止麻痹大意。考场制定了《20乂乂年中考落润中学考场布置工作方案》，细化每一个环节要求和操作步骤，明确职责人和检查人，还根据考场的实际情况，分别制定了《20XX年高中阶段学校招生考试落润中学考场突发事件应急处置预案》等。做到考前准备充分、考中服务热情、考后安全有序。.领导重视，成立小组学校成立了“20乂乂年中考落润中学考场考务领导小组”。领导小组成员在考场布置前、布置时及考试期间做了大量的工作，进行了周密的布署和细致的安排，对涉考各项工作都安排到点到位。考务领导小组先后召开了两次中考筹备会，一次中考协调会，一次中考现场办公会，为中考的顺利进行做了大量的准备工作。另外，领导小组还与政府各职能部门加强沟通，联同公安、卫生、交警、供电、供水、电信等部门共同维护考场秩序，提供后勤保障，并建立了各种预警机制，努力为考生创造一个安定、文明的考试环境。.考风考纪，宣传到位为了使学校领导、老师、考生理解考风考纪的严肃性、重要性，各考生所在学校于考前一周组织老师、考生学习区教育局有关加强考风考纪的文件及要求。为了使考生在考场感受到考风考纪的严肃氛围，考场还张贴了考风考纪要求、违规处罚要求等等，为此，考务小组做了大量的工作。本考场的监考老师和工作人员来自高县蕉村中学。6月10日下午考务培训会议上，考场领导小组对全体工作人员进行思想教育和业务培训工作。在考务培训会议上，胡云奎主任对《考务细则》上的项目，不仅进行了宣读，对重点内容还进行了深入的讲解，甚至对点名卡和答题卡进行填涂练习。确定“中考无小事”的指导方针和“安全、规范、有序”的总目标，从思想上增强老师们的认识。培训之后，照章对监考员进行了考核。为确保各项工作万无一失，监考员的每一项工作均由流动监考员或验卷员跟进，考场要求流动监考员或验卷员及时向考务组汇报。严格的要求，让老师们的责任感大为加强。.保密工作，万无一失县级相关部门非常重视试卷的保密工作，10日晚教育局、保密局相关人员专门到校查看保密室的清洁及物品准备情况。每场考试考务人员集中前15分钟，相关人员到保密室领取该场次的试卷和答题卡箱，到考务室经主考同意后当从启封，由保密员发至流动监考员，再由流动监考员发至各监考员。每场考试结束后，考场领导迅速组织保密员将由监考员密封好的答题卡进行封箱，并上交学校保密室保管。三、考试中严要求，多关爱.考务工作严格、严谨、细致、全面县教育局巡考员薛礼华和副主考坚持在考务第一线，每科考前都要召开考务会，严格执行监考人员守则并随时巡视各试室指导工作，每场考试结束组织监考人员和工作人员及时总结情况，处理有关问题。考点主考既管全盘，又巡查全局；安全、保卫、保密人员一丝不苟，坚守岗位；考场外，时时有流动，处处有监管；试室里，监考员在讲台一左一右，专心监考；验卷人员反复检查，仔细把关。所有人员，各司其职。在考场上，没有出现一起违规违纪事件。.关爱考生，处处获好评为照顾所有考生，考场提前准备好饮用水、医药用品、休息室，设施配套齐全。对考生，工作人员做到了笑脸相迎。为使13日上午的英语听力考试不受影响，学校分管领导陪同行政职能部门共同做好校外嗓音的控制。而为保证食堂提供的饭菜卫生、安全、可口，学校的后勤主任王洪从早5点到晚7点一直坚守在食堂里，随时监测考生及考务人员的早、中、晚餐的卫生情况。可以说，考场的服务水平得到了考生、家长、送考老师及考务工作人员的高度赞扬。四、存在问题和反思.试室布置后检查，发现有个别试室的台椅有摇晃不稳现现象。后及时用白纸垫好台椅脚进行补救，让学生坐得舒服。2.在由于部分答题卡袋粘的比较牢固，个别试室监考员开封时答题卡袋有所破损，后根据上级的精神，使用学校备用密封条加强密封效果。20XX年6月13日篇七：中考考点总结篇八：中考历史核心考点总结（初中三年历史知识点）中考历史核心考点总结（初中三年历史知识点）中考对历史知识的考查分为三个层次要求：识记、理解、运用。A、识记：再认、再现历史课本中重要的历史事件、历史概念和历史结论。B、理解：在识记的基础上，能准确地转换表述历史知识，对有关知识作出必要性解释，揭示知识之间的相互关系，通过已知知识进行初步的合理推理，得出正确的结论。C、运用：在理解的基础上应用所学的历史知识，通过初步分析、比较、归纳、概括等思维活动，说明或解答问题。《中国历史》第一册一、元谋人、北京人、河姆渡遗址、半坡遗址：（P1〜6页）（识记）1、元谋人：在云南省元谋县发现的，是我国境内已知最早的人类，距今约有170万年。2、北京人：发现在北京西南周口店龙骨山山洞里，距今约有70万年至约20万年，他们保留了猿的某些特征，已经懂得使用天然火，过着群居的生活。3、河姆渡遗址（水稻）和半坡遗址（粟）：距今约七千年到五千年，开始了原始农耕，长江流域的河姆渡原始居民（发现于浙江余姚河姆渡村）已经种植水稻；黄河流域的半坡原始居民（发现于陕西西安半坡村）主要种植粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。过着定居生活；都懂得制造和使用陶器，半坡原始居民烧制的彩陶是原始艺术的；都懂得纺线织布。河姆渡原始居民和半坡原始居民是我国原始社会时期母系氏族公社繁荣阶段的典型代表。二、商鞅变法（P29页）〈理解〉1、目的：战国时期，各国地主阶级为确立封建统治，发展封建经济。2、开始：公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。3、内容：（1）废井田，国家承认土地私有，允许土地自由买卖；（2）奖励耕战，废除奴隶主贵族的特权；（3）建立县制，由国君直接派官吏管理地方。4、历史作用：经过商鞅商法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为日后兼并六国统一全国打下了坚实的基础。商鞅变法是当时一次最为彻底的变法。三、文字、孔子、百家争鸣（P38-39）〈识记〉1、文字：（P31）（1）甲骨文：商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，所以称为“甲骨文”。这是一种相当成（2）金文：商周的青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，又称铭文；（3）大篆：（4）竹书、帛书：（5）小篆、隶书：秦统一后，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更简单的隶书。我国文字的演化过程：甲骨文（商）^金文（商、周）f大篆（西周晚期）^小篆、隶书（秦）2、思想家老子（P36页）（识记）春秋时期的老子，是道家学派的创始人。著有《道德经》，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。他说“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”。老子具有朴素辩证。（泉州清源山的老君岩就是宋代道教的老子的石造像）3、孔子：（P37页）（识记）（1）儒家学派创始人，是我国古代的大思想家，大教育家。（2）思想：孔子提出“仁”的学说，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改造，到汉武帝时成为我国两千多年封建文化的正统思想，对后世影响极大。（3）教育：孔子是一位大教育家，他兴办私学，广收门徒，他注意“因材施教”，对不同的学生给予不同的教育。他要求学生对学过的知识要经常复习“温故而知新”。他还教育学生要养成老实的学习态度。（名言：“知之为知之，不知为不知”、“学而时习之，不亦说乎”、“三人行，必有我师焉”）4、都江堰（P27页）（识记）战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。它既消除了水患，有灌溉了大片田地，使成都平原成为沃野，两千多年来，一直造福人民。5、百家争鸣：^38—39）背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多思想家发表各自的主张和见解，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的学术繁荣局面。主要学派、代表人物及主张有：（1）儒家：代表人物一一孟子：认为“民贵君轻”，要求统治者轻徭薄赋，实行“仁政”；提出“春秋无义战”，反对一切战争；还主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用（具有今天的环境保护思想和“可持续发展”思想）。（2）墨家：创始人一一墨子，主张“兼爱”“非攻”，反对不义战争，支持正义战争。（3）法家：代表人物一一韩非，他主张改革，反对儒家的仁政，提倡法治。认为历史是进步的，后代总要胜过前代，提出建立君主专制中央集权的封建国家（秦始皇建立中央集权的，著有《韩非子》。（4）兵家：鼻祖是春秋晚期杰出的军事家一一孙武。著有《孙子兵法》，是世界上最早的兵O一、秦始皇建立中央集权制度（P41〜43页）〈识记〉1、建立：建国家——秦朝，都城咸阳。2、中央专制集权制度的建立及其巩固统一的措施：（1）政治上：建立了一整套专制主义中央集权制度，他规定最高统治者称皇帝，国家一切大事，都由皇帝一人裁决，主要官吏由皇帝任免；在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫；在地方，实行郡县制，把全国划分为36个郡，郡下设县。郡县制为后来封建王朝长期沿用。（2）经济上：统一文字、货币、度量衡。秦统一后，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更为简单的隶书。秦始皇还规定，在全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱（圆形方孔钱）；同时，还统一度、量、衡；有利于各地经济文化的交流。（3）思想上：为加强思想控制，又实行“焚书坑儒”，给我国古代的文化造成莫大的损失。（4）巩固、开发边疆：修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城，用来抵御匈奴族的入侵。开发越族地区，开凿灵渠（是世界上现存最古老的人工运河之一）。二、汉武帝的“大一统”（P55〜57页）、汉通西域（P72〜75页）〈理解〉1、汉武帝（是西汉的鼎盛时期）的“大一统”的措施：（1）政治上：颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制；破格录用人才（如董仲舒、卫青等）。（2）经济上：把地方铸币和盐铁经营权收归中央；统一铸五铢钱；（3）思想上：正统思想，排斥其他各家思想（从此儒家学说成为我国两千多年封建统治的正统思想）；（4）文化上：大力推行儒家教育，在长安兴办太学。这是我国古代的最高学府。（5）军事上：派卫青、霍去病打败匈奴，解除了匈奴的威胁。（6）民族关系上：两次派张骞出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。2、汉通西域（1）西域的地理概念：两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在的新疆地区和更西的地方称为西域。（2）西汉：①公元前138年和公元前119年，汉武帝派张骞两次出使西域，加强了中央与西域的联系。张骞为沟通汉族与少数民族的关系做出了贡献。西域的葡萄、核桃和良马、地毯等传入内地，汉族的铸铁、开渠、凿井等技术和丝织品、金属工具等传到西域，促进了西域经济的发展。②公元前60年，西汉政府设置西域都护，管辖西域事务，保护往来的商旅。这是西域各（3）东汉：班超经营西域。（4）欧洲同我国直接友好往来的开始：166年，大秦（古罗马）安敦王朝的使臣来到东汉。三、丝绸之路（P73）〈理解〉西汉张骞说明当时中国已与欧洲建立联系，当时的中国被称为“丝国”。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。丝绸之路经过地区古今地名对照：古代：欧洲一西亚一今新疆境内一河西走廊一长安现在：欧洲一土耳其、伊拉克、伊朗一今新疆境内一甘肃河西走廊―西安四、评价汉武帝（P57页）（理解）汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，是我国封建社会时期一位杰出的政治家。他在位五十多年里，实行许多重大的军事、政治、经济、文化措施（见汉武帝的“大一统”），由于他“兴造功业”，多方建树，西汉王朝出现了政治、经济、文化大一统的局面，将西汉的统治推向鼎盛时期。但是汉武帝连年用兵，国力耗损，晚年时社会出现动荡。面对危机，汉武帝毅然颁布承认过失的“罪已昭”，宣布停止征伐，减轻赋税，除去暴政，“与民休息”，使西汉鼎盛局面又得以延续。五、三国鼎立形成的史实（P89〜91页）（识记）（1）官渡之战：200年，曹操以少胜多在官渡打败袁绍，为统一北方奠定了基础。（2）赤壁之战：208年刘备、孙权联军以少胜多在赤壁打败曹操，奠定了三国鼎立的局面。（3）三国鼎立的形成：220221222形成。（曹操不属于三国时代）六、江南地区的开发（P99〜102页）（指南6页）〈识记〉（1）主要原因：①优越的自然条件：江南温暖湿润，土地肥沃，有利于农业生产的发展；②南方战乱少，社会秩序比较安定；③北方人民大量南迁，充实了江南的劳动力，也带来了先进的生产技术，加速了南方经济发展的步伐（最重要原因）；④南北方人民共同修建了许多水利工程，开垦出大量良田，使江南得到迅速开发。（2）江南地区的开发及经济重心南移的进程：①三国时的吴国，重视农耕，江南经济得到发展；②西晋末年，中原人民开始大量南迁，带来了先进生产技术和劳动力，促进了江南的开发；③东晋南朝时期，使江南得到迅速发展；④从五代十国起，南方的农业生产水平逐渐超过北方；⑤南宋时期，经济重心南移最后完成。六、北魏（鲜卑族）孝文帝（拓拔宏）改革与民族融合（P105页）〈理解〉1、背景：4世纪后期，鲜卑族拓拔部建立北魏。439年统一了黄河流域，结束了十六国分裂的局面。各民族共同生活，出现了民族大融合的趋势，为了顺应这一趋势，北魏孝文帝进行改革。2、主要内容：（1）政府规定，官吏按季度领取俸禄，严禁贪污；（2）实行均田制：政府把掌握的土地分配给农民，农民向政府交税，并承担一定的徭役和兵役。（3）迁都洛阳：为接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，494年迁都洛阳；（4）接受汉族先进文化：下令鲜卑贵族采用汉姓，改穿汉族服装，学习汉话，提倡同汉族人通婚。3、作用：北魏孝文帝的改革，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族的大融合。孝文帝是我国古代杰出的少数民族（鲜卑族）政治改革家。七、纸的发明和蔡伦改进