多媒体信息处理概述

多媒体信息处理与应用概述CH11.1基本概念信息与媒体信息的含义：音讯、消息（西汉）解释、陈述（拉丁文）消除随机不确定性（香农1948）非物质、非能量（维纳《控制论》）信息是关于事物运动状态及其规律的表征（内涵），它能够消除人们认识上的不确定性（功能）。信息包括信息内容和信息形式信息内容：每个具体信息所指称、蕴涵的意思。信息形式：信息内容在现实世界物理时空中的存在与显现方式及其样式。文本图形图像音频动画视频信息在计算机中的表现形式：媒体：信息在传递过程中，从信源到受传者之间承载并传递信息的载体或工具。媒体（电视传播过程）承载信息的载体：作用于人的感官的信息表现形式。如：文本、音频、视频等。储和传递信息的实体：实现信息从信源传递到受传者的一切技术手段。信息与媒体的关系：没有不承载信息的媒体。没有不依附于媒体的信息。信息与媒体统一于信息的表现形式。信息媒体表现形式信息与媒体的统一多媒体—多种（两种或两种以上）媒体的综合。承载信息的载体。多媒体与多媒体技术

在计算机领域，多媒体技术是指通过计算机综合处理多种媒体信息，使之建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性的相关技术。多媒体技术通常是多媒体计算机技术的简称。多媒体的最直接特征是具有两种或两种以上的信息表现形式。多媒体技术将信息表现形式有机集成为一个信息系统。交互性是计算机领域多媒体和多媒体技术的重要特征。多媒体与多媒体技术的特征：多样性：处理对象、存储介质、媒体种类。交互性：通过媒体信息使参与的各方都可以对媒体信息进行处理。集成性：多媒体是在数字化的基础上，各种媒体集成的应用。实时性：用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能得到实时控制。多媒体与多媒体技术的发展历程：多媒体技术发展的三个阶段：（1）初步发展：（20世纪60年代—90年代）（2）标准化阶段：（1990—1995年）（3）蓬勃发展阶段：（1996年起）超文本本与超超媒体体超文本本：一种采采用非线性性网状状结构构组织块块状信信息的的信息息管理理技术术。各各信息息块按按照信信息的的原始始结构构或人人们的的“联联想””关系系加以以组织织。超文本本是若若干内内部互互联的的文本本块组组成，，这些些信息息块可可以是是计算算机的的若干干窗口口、若若干文文件或或更小小块信信息。。这样样的一一个单单元就就称为为一个个节点。每个节节点都都有若若干指指向其其它节节点或或从其其它节节点指指向该该节点点的指指针，，这些些指针针就称称为链。链连接接着两两个节节点，，通常常是有有方向的。通常，，链连连接的的只是是节点点中有有关联联的词词或词词组，，而不不是整整个节节点。。节点和和链组组成的的一个个信息息网络络任意意两节节点之之间可可以有有若干干条不不同的的路径径。超媒体体：在本质质上与与超文文本一一样，，是一一种非线性性的信息息管理理方法法和技技术。。超文本本技术术的管管理对对象从从纯文文本扩扩展到到多媒媒体。。为强强调管理对对象的变化化，就就产生生了超媒体体。超媒体体系统统：创作和和关联联超媒媒体的的系统统。1.2多媒体体的关关键技技术多媒体体硬件件技术术多媒体体个人人计算算机，，是能能够输输入、、输出出并综综合处处理文文字、、图形形、图图像、、音频频、视视频和和动画画等多多种媒媒体信信息的的计算算机，，即具具有多多媒体体信息息处理理功能能的个个人计计算机机。多媒体个人人计算机硬硬件系统组成多媒体数据据压缩和编编码技术多媒体数据据经过数字字化处理后后数据量非非常大，为为了有效地地保存和传传送海量数数据，就需需要对多媒媒体信息进进行有效的的压缩处理理。多媒体数数据压缩缩和编码码技术是是指对多多媒体信信息的原原始数据据进行重重新编码，以除去去原始数数据中的的冗余，以较小小的数据据量表示示原始数数据的技技术。数据的压压缩实际际上是一一个编码码过程，，即把原原始的数数据进行行编码压缩缩。数据的解解压缩是是数据压压缩的逆逆过程，，即把压压缩的编编码还原原为原始始数据。。数据压缩方法法也称为编码方法。数据压缩的分分类：无损压缩：压缩后的数据据经解压缩还还原后，得到到的数据与原原始数据完全全相同。有损压缩：压缩后的数据据经解压缩还还原后，得到到的数据与原原始数据不完完全相同。因因此有损压缩缩是一种不可逆的编码方法。。混合压缩：利用各种单一一压缩的长处处，以求在压压缩比、压缩缩效率及保真真度之间取得得最佳折中。。多媒体数据存存储和检索技技术多媒体数据存存储和检索技技术需要解决决两个方面的的问题：存储介质当前，多媒体体数据存储可可采用的介质质有硬盘、光光盘、U盘等。管理理和和检检索索多媒媒体体数数据据的的管管理理的的几几种种方方式式：：LOB整个个作作为为一一个个单单一一实实体体，，很很难难交交互互地地存存取取对对象象的的各各个个部部分分把多多媒媒体体数数据据集集成成到到数数据据库库系系统统、、可可存存储储多多种种多多媒媒体体数数据据本身身未未提提供供关关于于多多媒媒体体数数据据的的基基本本存存储储和和管管理理的的新新技技术术及及方方法法可以以很很好好地地了了解解多多媒媒体体数数据据库库及及其其操操作作和和行行为为数据据存存储储格格式式的的改改变变将将改改变变访访问问数数据据的的应应用用程程序序、、应应用用程程序序决决定定存存取取方方法法、、无无法法提提供供高高级级的的同同步步性性能能多个应用用程序可可同时请请求多媒媒体数据据不能共享享数据存存储位置置、大量量数据重重复、难难以更新新简单、易易于实现现、不存存在严重重的传送送问题大对象面向对象的方法媒体服务器本地存储缺点优点管理方式多媒体体数据据检索索技术术是把把多种种信息息的传传播载载体通通过计计算机机进行行数字化化加工处处理而而形成成的一一种综综合技技术。。目前常常用的的检索索方式式是基基于内容特特征的检索索，即即根据据媒体体和媒媒体对对象的的内容容及上上下文文语义义环境境在大大规模模多媒媒体中中进行行检索索。。基于内内容特特征的的检索索的特特点：：相似性性检索索从内容容中提提取信信息线线索基于内内容检检索的的方法法：：模式识识别法法：当用户户以图图示法法提出出查询询要求求时，，系统统用模模式识识别技技术，，把该该媒体体对象象与多多媒体体数据据库中中存储储的同同类媒媒体对对象进进行逐逐个匹匹配。。特征描描述法法：当用户户以查查询语语言方方式提提出查查询要要求时时，对对多媒媒体内内容的的搜索索转化化为对对特征征描述述数据据的内内容搜搜索。。特征矢矢量法法：将图像像分解解成碎碎片对对象、、几何何对象象等的的集合合，并并作为为索引引矢量量建立立索引引，系系统进进行图图像内内容搜搜索。。多媒体体数据据通信信技术术多媒体体数据据通信信是通过过现有有的各各种通通讯网网来传传输、、转储储和接接收多多媒体体信息息的通通信方方式，，其关关键技技术是是多媒媒体信信息的的高效传传输和交互处处理。多媒体体通信信网络络的主主要要要求：：多媒体体的多样化化，能同同时支支持音音频、、视频频和数数据传传输。。交换节节点的的高吞吞吐量量。有足够够的可可靠带带宽。。具有良良好的的传输输性能能。具备呼呼叫连连接控控制、、拥塞塞控制制、服服务质质量控控制和和网络络管理理功能能。1.3多媒体体的应应用领领域多媒体体在教教育领领域中中的应应用:多媒体体在教教育领领域中中的应应用突突出表表现为为多媒体体教室室综合合演示示平台台和相关关教育软软件的开发发与应应用。。A.多媒体教室室综合演示示平台:多媒体教室室综合演示示平台又称称多媒体教教学系统，，核心设备备是多媒体体计算机。。多媒体教室综综合演示平台台:多媒体教室综综合演示平台台可实现的功功能：使用计算机进进行多媒体教教学，呈现教教学内容。播放视频信号号，播放录像像带、DVD等音像内容。。利用实物展台台可以将书稿稿、图片、照照片、文字资资料、实物以以及教师实时时书写的文字字投影到银幕幕上进行现场场实物讲解。。可以连接校园园网，进行网网上联机教学学，方便教师师利用网络查查询、播放自自己需要的教教学资料。通过多媒体中中央控制器，，完成电动屏屏幕、窗帘、、灯光、设备备电源的控制制。B.多媒体教育软软件:多媒体教育软软件通常又被被人们称为多媒体课件,简称课件。课件的两个基基本特点：其作用的领域域应该是教学学领域；其成品是软件件。课件的功能：：充分利用多媒媒体计算机的的各种资源实实现高效、高高质的教学。。多媒体课件的的分类（教学方式的不同）：个别指导类型型训练和操作类类型咨询对话类型型游戏类型模拟类型问题求解类型型多媒体课件与与传统教学方方式的比较：：可传递海量的的信息可传递的信息息量非常有限限信息量生动有趣、变变抽象为具体体学习过程枯燥燥乏味调动学生积极极性对学生的学习习过程进行跟跟踪，及时反反馈有一定的延迟迟学习评价和反反馈学生可自由、、重复利用资资源教师不能因材材施教、教育育信息传播过过程就不可能能重现教师教学量各种形式有机机结合信息形式单一一信息形式多媒体课件传统教学比较方面多媒体在商业业领域中的应应用1.多媒体技术的的直观性应用。2.多媒体技术的的互动性应用。多媒体在大众众娱乐领域中中的应用数字化音乐欣欣赏、影视作作品点播、电电脑游戏互动动等。医疗、军事、、电子出版、、办公自动化化、航空航天天、农业生产产等。9、静夜四无邻邻，荒居旧业业贫。。1月-231月-23Thursday,January5,202310、雨中黄叶叶树，灯下下白头人。。。20:36:3620:36:3620:361/5/20238:36:36PM11、以我独独沈久，，愧君相相见频。。。1月-2320:36:3620:36Jan-2305-Jan-2312、故人人江海海别，，几度度隔山山川。。。20:36:3620:36:3620:36Thursday,January5,202313、乍见翻疑疑梦，相悲悲各问年。。。1月-231月-2320:36:3620:36:36January5,202314、他乡生白发发，旧国见青青山。。05一月20238:36:36下午20:36:361月-2315、比比不不了了得得就就不不比比，，得得不不到到的的就就不不要要。。。。。一月月238:36下下午午1月月-2320:36January5,202316、行动出出成果，，工作出出财富。。。2023/1/520:36:3620:36:3605January202317、做前，能能够环视四四周；做时时，你只能能或者最好好沿着以脚脚为起点的的射线向前前。。8:36:36下下午8:36下下午20:36:361月-239、没有失败，，只有暂时停停止成功！。。1月-231月-23Thursday,January5,202310、很多多事情情努力力了未未必有有结果果，但但是不不努力力却什什么改改变也也没有有。。。20:36:3620:36:3620:361/5/20238:36:36PM11、成功功就是是日复复一日日那一一点点点小小小努力力的积积累。。。1月-2320:36:3620:36Jan-2305-Jan-2312、世世间间成成事事，，不不求求其其绝绝对对圆圆满满，，留留一一份份不不足足，，可可得得无无限限完完美美。。。。20:36:3620:36:3620:36Thursday,January5,202313、不知香积积寺，数里里入云峰。。。1月-231月-2320:36:3620:36:36January5,202314、意志坚强的的人能把世界界放在手中像像泥块一样任任意揉捏。05一月20238:36:36下午20:36:361月-2315、楚塞塞三湘湘接，，荆门门九派派通。。。。一月238:36下下午午1月-2320:36January5,202316、少年年十五五二十十时，，步行行夺得得胡马马骑。。。2023/1/520:36:3620:36:3605January202317、空山新雨后后，天气晚来来秋。。8:36:36下午8:36下下午20:36:361月-239、杨杨柳柳散散和和风风，，青青山山澹澹吾吾虑虑。。。。1月月-231月月-23Thursday,January5,202310、阅读读一切切好书