小学五年级家长会班主任发言稿

第41页共41页小学五年级家长会班主任发言稿各位家长：下午好!非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多理解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联络，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩!第一方面：班级介绍半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到如今根本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是每周的班级评比，学生表现良好，集体荣誉感都增强了。第二方面：说说期中检测。当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有我们所感到困惑的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过终究是什么原因?你为孩子在学习上付出了多少?老师有多大的责任?当然，如今的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的才能，注重孩子的全面开展，老师的目的也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。1、个别学生根底知识差,遗忘现象严重.2、没有养成良好的学习习惯。3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析^p题意，解决问题。第三方面：经历交流1.激发孩子的识字兴趣。如今有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比方：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，让孩子在轻松愉快中认会了字，孩子识字的兴趣也就会更浓了。在课堂上，他就可以很自豪的把自己在生活中认会的字向老师同学展示，体验到了成功的喜悦。2.关心孩子的学习。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在批评中，便学会谴责;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜欢别人;5)假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理开展和品德的形成。好的环境使孩子能保证安康成长。有些孩子却存在这样或那样的缺点，如：任性、易发脾气、冲动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理才能差、不合群、不关心别人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们白天辛苦一天，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是可以自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。第四方面：平安及行为教育1、正值夏季，家长一定要杜绝孩子玩火，制止单独骑自行车上路，尤其是我们居住在街道的学生。2、学校作息时间已经调整，所以请家长务必让孩子按时到校，早上7点到校，下午1点45到校。另一方面也是对学生平安的考虑，不要提早到学校，还有下午是5点15放学，请家长一定要按时来接，孩子还小，不要让他们一个人走回去。3、给孩子勤洗手脸，勤换衣物，勤洗澡，养成良好的个人卫生习惯。4、有方案的给孩子零花钱，不要让孩子买零食吃，尤其是廉价的小食品，防止食物变质中毒。各位家长，随着社会的进步和科教兴国战略的施行，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改良家庭教育，已越来越成为广阔教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉棒头出孝子，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作那么的教育魅力是宏大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。小树易直也易弯，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要继续辅导孩子。比方，要积极培养孩子的自理才能，动手才能。我发现班里有一些孩子到如今书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的才能就渐渐进步了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子进步学习成绩，好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!小学五年级家长会班主任发言稿范文【1】家长会班主任发言稿各位家长，大家好！首先，我代表五年级全体任课老师对你们的到来表示感谢！也代表你们的孩子感谢大家的到来。因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对孩子的关心，对他们来说这就是前进的无穷力量。今天召开这次家长会的目的在于加强老师与家长之间的联络，互相交流一下孩子们在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，进步教育教学质量，同时使家长真正参与到学生的教育管理中来，使孩子们在每次的考试中获得优异的成绩，为进入下一阶段的学习打下扎实的根底，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、认识五年级五年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生宏大的变化，假如无视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为什么会出现这种情形呢？我认为五年级主要出现了以下几个方面的变化：1、学习内容低年级主要是一些非常根底的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，根底必须扎扎实实地掌握。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2、心理方面孩子长大了，也学会了考虑，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，假如你关心他了，重视他了，也许他快乐了就会把自己的心里话和你说说、不快乐就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。如今的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比拟满意的成绩。如今学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，学习方法也改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。4、课堂方面五年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一局部学生的思维是相当活泼的，每个问题都能积极考虑答复，如：牟俊昊，王琦，王尧，宫浩伟等同学，这一局部孩子课堂效率比拟高。但也有一局部学生上课总是游离在课堂之外，常常在桌里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极考虑问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目的，从而进步自己的学习效率。5、成绩方面：虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这两个月的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：在小学，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析^p错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对语文的兴趣不够高，主动性不高，独立考虑不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假如家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到进步。7、其他方面转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反响为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反响都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来催促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶或是比自己孩子大的人，这些可以说，都是不负责任的做法。二、汇报班级工作但是我们班共55人。大局部同学学习积极努力。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心〔一〕品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；遇到劳动，每个同学都很积极；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。〔二〕学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着根底、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。学习很优秀的约15人,较优秀的约5人。(1)学习优秀的同学。例如王琦，李林，刘汭男，牟俊昊，祝贺等同学学习一直让家长和老师那么的省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。(2)尹梓羽，王尧，宫浩伟，马佳慧等同学，上课听讲专心,发言积极。〔3〕书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。像孙彤，马歌，张丹彤，贾和奇等同学。〔4〕劳动积极的同学，李航，张晶以陈泓帆，张晶月等同学。〔5〕进步很大的同学，王琨，王典，赵子瑞等同学。〔6〕有很大潜力的同学，刘世凯，柴景松，张耀文杨帅等同学。三、存在问题当然，我们班还存在一些问题，比方，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；局部男同学太爱动，自我约束才能较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。局部学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的安康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违背校规校纪突出表如今：1．作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会答复：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动会。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料预写等等。而有一局部同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？以上这些不良现象，在考试中得到了印证：局部学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还非常潦草。导致考试成绩直线下滑。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开场！2．学习主动性还存在一些问题：一局部同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的场面。3．自信心严重缺乏：特别是一局部学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，能漏那么漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能催促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。假如说因为工作忙等原因此忽略了教育，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。四、对家长的几点希望您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：1、平安工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进展的前提和保障！对于小学生来说，平安工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的平安工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：〔1〕对于孩子的到校时间，我们规定早上在7点15到教室上自习、早读。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。〔2〕要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好到达10小时。晚上让孩子早睡觉，有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注；3、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。假如您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个过来也行，我们都会虚心承受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快。4、本学期语文我特别重视他们的课前预习,以及课后稳固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了,假如课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。同时,五年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时稳固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。所以,给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记,每周至少看1~2小时课外书,平时配套好小作本练习。所以,也请家长们回去关注一下小孩的习作情况。作文要一气呵成,不能上午写半段,下午补半段,我们都知道,写作的灵感也是一时的,过了写作最正确的思维阶段,作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。假如实在不会写的同学,可以先找例文仿写,千万不能网上或书上抄一篇,那就没到达练笔的主要目的了。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要开展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心保护学校，给我们提出珍贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！【2】家长会班主任发言稿各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，我从三年级上学期时接的咱们班，一转眼，他们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是成功的一半。本次家长，目的就是为了互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作、进步教育教学质量，家长可以更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目的是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定可以到达预期的效果！孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进展因材施教，才能使孩子安康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。如今孩子正处在高段的波动期，要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须理解孩子的特点：一、学习方面：知识内容广泛了，如今的考试非常灵敏，书本上的死知识考得很少。所以这就对学生提出了更高的要求，在学好课本知识的同时还要拓展孩子的思维，根底必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。从不同角度去考虑问题。有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学、英语三门主课学好就够了，那么在这里我可以说假如你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。进入高年级以后学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”老师布置的作业灵敏性增强了，如搜集资料等。学生自己也要主动做一些作业，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一局部同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一局部同学出现惰性，怕辛苦，也有一局部同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。如今的情况看来，孩子之间的差异有些已经比拟明显，因此对于成绩差一些的孩子，需要家长尽力的帮助，才能改变知识上的破绽和缺陷。另外，孩子们在习惯方面表现出来的差异应经影响着他们的学习效果，如有的孩子听课不够专心，许多孩子的家庭作业因为无人监管经常少做和不做，还有的孩子作业书写潦草，错题比拟多。长此以往，孩子的学习已经在不知不觉中退下来了，希望引起重视。二、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开场有独立性，自尊心逐渐增强。家长要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要民主、平等，以免使孩子逆反，从而起反作用。三、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开场有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的区分力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但是不是简单直接的教训，而要与孩子多谈心，多商量。四、社交指导：孩子进入高年级以后对朋友更重视了，有时好朋友的话在孩子的心里份量更重，他们有时不分是非、无原那么地迎合朋友，乐于参加一个小团体，而害怕被孤立。同性朋友之间互相影响、同化，往往有一个最具影响力的核心人物“领导”一个小团体，这个阶段家长应对孩子的交友引导，经常询问并理解孩子的交友谊况，并接纳并欢送孩子的朋友们来家中互相往来，尽量放下架子与孩子的朋友也做朋友，允许孩子在家长规定的条件下与朋友单独逛街。这是孩子社会化的第一步，也影响到以后的“情商”，朋友的影响力会越来越大直至青春期过去、渐渐成熟，所以家长一定要并指导孩子学会怎么与同学交朋友，怎么在一个团体中去交往、适应，成为一个有人缘的孩子，这样对孩子的心理、思想的成长和学习的稳定都是很重要的。在班主任工作方面我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在语文教学方面，我将带着孩子们一起学习、探究、质疑问难，尽可能让孩子的学习既有兴趣有乐趣，又能踏踏实实、认认真真地收获知识和促进才能。希望在座的家长与老师一起来实现这个美妙的理想，希望家长做到：一、支持学校、支持全体老师的工作，多与老师联络，提出珍贵的意见、建议。二、创设良好的家庭育人环境。〔尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起对待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，擅长发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地对待自己的缺乏，共同制订方案帮助他们改正缺点。〕3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美妙的生活。〔双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小创造、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面开展。〕三、多读安康有益的课外书。〔安康的阅读是成长的重要一环。〕适当看一些新闻〔电视、报纸〕四、正确对待孩子的学习成绩。〔不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。〕家长要不要帮孩子检查作业是一个值得考虑的问题.我个人认为要,因为大局部同学都有粗心的缺点。而且小孩毕竟懂事少，我曾经发现有两个学生在做口算题卡时并没有认真计算，而是随意编结果。那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点，当然并不是把答案告诉他,而是要让他知道这题错了,至于错在哪里让孩子自己去考虑。假如实在不会，要求孩子到校问老师。各位家长，要教育好孩子，就一定要每天抽点时间关心孩子，爱孩子，就应付出你的时间，而不要找忙的借口，不要说我可以为自己的孩子付出生命，可是我抽不出时间。让我们共同勉励做称职的家长和称职的老师。假如大家对于我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改良，假如大家还想理解孩子的更多情况，我们可以个别交流。我的是xxxxxx，欢送致电。谢谢大家。有关小学五年级家长会的班主任发言稿尊敬的各位家长：大家晚上好，上周我们学校刚进展完秋季学期期中检测，今周又马不停蹄进展家长会，籍此时机我代表学校向广阔家长的到来，对大家对学校工作的支持表示衷心的感谢。先向各位自我介绍一下。我是五年级的班主任，同时担任语文学科的教学。首先请各位家长和我一起来理解、认识我们的新学校——青园小学。仰天湖教育集团青园小学，是隶属天心区教育局的一所公办小学。新学校占地面积43亩，总投资为3200万元。学校教室共有48间，方案包容学生2000余人。教学设施配套齐全，实力雄厚，在教学硬件上实属一流。我们学校以“和谐合作、共同开展”为办学理论目的，以“英语、艺术”为教学特色，以“综合实力加个性特长”为育人目的，促进学生全面和谐的开展。为给青园插上腾飞的翅膀，在师资力量上教育局精心装备。在精选原韶峰小学12位老师后，教育局向全区公开招聘学校校长、全区选调优秀老师。我校的现任校长刘菲菲校长就是在几十位竟聘校长中力挫群雄，脱颖而出，刘校长原是黄兴小学校长，也是天心区的名校长之一。同时，对新进老师的选调，也有严格要求。必须是长沙市市级骨干老师才有报名资格，普通话、计算机、本科学历都须达标。经过层层选拔，共调入四位老师，其中三位教诲主任，一位学科带头人。我就是这其中的四位之一。“爱教育、爱学校、爱学生”是我们的格言，“让社会满意、让家长放心、让学生成才”是我们的承诺。作为青园的老师，我是幸福的，这里有一流的设施，一流的同事；作为青园的学生，也是幸福的，这里有一流条件，一流的老师；作为青园的家长，您感觉幸福吗？我想，您的答复也是肯定的。家长们，你们的心情我能理解。望子成龙、望女成凤。展望将来，综合实力加个性特长是明天人才的需求方向。在这里，要向各位家长介绍我校“英语特色工程”的启动情况。英语是走向世界的桥梁。秉承仰天湖教育集团的英语教学优势，结合现代社会开展趋势，我校决定引进长沙市优秀品牌——超前英语，结合办学，加快提升我校学生的英语程度，，满足学生更高层次学习英语的愿望，同时，解除家长们接送难的苦恼。为打造青园名校品牌，我校从以下几项入手：一、重视学生根本素质的进步学生从四年级升入五年级时，经过两个月的假期，许多同学或多或少对学校的一些常规有了遗忘，新青园、新形象，在常规上有了更高的要求。学校德育部门制定了新的德育方案。要求每月明确一个训练重点，利用晨会、班队会时间进展《小学生日常行为标准》《礼仪常规》《课堂常规》《路队规定》《卫生要求》等内容的学习，并要求学生平时努力按这些要求去做。学校确立以集体教育为重点。一个人的成长离不开集体的培养和熏陶，学会谦让、宽容、忍受，同学之间应和睦相处，团结友爱，为自己的集体争光，在组与组之间、班与班之间、校与校之间，这集体的含义将有所不同。开展环境保护，保护生态教育，增强小学生的环保意识，节约我们赖以生存的各种资，使他们能学会节约，学会废物利用，学会变废为宝。同时，在校纪班规中，我们提出了“十不准”的行为准那么：不乱扔纸屑果皮，不说脏话，不追逐打闹，不摘花攀木，不践踏草坪，不随意攀爬，不玩危险品，不损坏公物，不乱刻乱画，不攀比吃穿。将学生在校应做到的各个方面均包含其中，并每周组织队干部进展年级之间的评比，评比的结果及时公布，并将此纳入老师的考核之中。二、狠抓活动的开展，注重才能的培养。“寓教于乐”是小学教育的一大特点，为了使学生的各项才能得到培养，各项才艺得到展示，我校将开展了丰富多彩的活动。九月份的“参观校园”活动，学生自己当导游，让新同学理解了校园，增强了爱校意识。“庆国庆”活动，充分展示了学生的风采，他们能自编自演，自娱自乐，把对祖国的热爱化作歌声，化作舞姿。“大队改选活动”使局部学生能充分展示自我，在竞争中合作，在合作中竞争。“书香校园”活动，进步学生的阅读兴趣，让学生爱读书、勤考虑，拓宽知识面，让阅读成为一种习惯。在全校开展的“学会感恩”的系列活动中，学生通过调查、填表、演讲、作文，认识理解父母、老师、亲人、同学和社会各行各业的人为自己成长所付出的辛劳和努力，学会以一颗感恩的心来回报。这些活动的开展，就是让每个学生都能做到又成人又成才。三、注重学生学习才能的培养。学校和家庭都有一个共同美妙的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培养成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原那么，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的根本才能和技巧，主要表如今以下几个方面：1、注重根本才能的训练〔1〕要求学生做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真考虑、认真作业、认真复习。〔2〕注重写字训练，针对局部学生书写欠标准的情况下，五年级语数老师注重写字训练。〔3〕重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。2、注重根底知识的积累与运用如今的教育与以前的教育在方法上有了改变，而改变最大的却是观念的变化。注重才能的培养，注重平时知识的积累，一学期下来学生要掌握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有方案地安排。3、注重学困生的补习与优等生的培训。因为学生之间的个体差异性，经过四年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增强自信，让优等生戒骄戒躁，知道“山外有山”。小学班主任五年级家长会发言稿小学班主任五年级家长会发言稿各位学生家长朋友们：大家好！今天，我首先要感谢可以出席今天家长会的各位家长，对大家长久以来支持我们的工作我在这里表示由衷的感谢，今天我们这次家长会的真正意义在于我们要给孩子们加油鼓劲，在学生的心中他们不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量泉。假如说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一．班级根本情况：本班学生51人，其中男生26人，女生25人。我们的班委，他们以身作那么，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部傅露莹、毛巧琼、傅凯露、江旭娇、傅乾东等积极主动，在不断的磨练下，组织管理才能在不断地进步，我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得时机，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如、葛吉萍等还积极主动为班级出好每月一期的黑板报。这学期，在校小导游比赛中，我、傅琴、傅旭娇、傅露莹等积极踊跃报名参加，同学获得了高年级段二等奖、傅琴获得了三等奖的好成绩。这周三的镇排球赛上，我班傅乾东、傅东吉、傅汪洋等10名学生经过一个多月的训练，在赛场中奋力拼搏，夺得了第四名。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所获得的每一点进步而骄傲，也为学生所获得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不管在学习上还是在日常的生活当中，自我约束才能不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切！我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比拟满意的。大局部同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是局部根底薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、结实；二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一局部同学下滑的比拟快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。二、数学和英语教学工作。本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐地上数学课。玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。所以，在课堂教学中，我经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中，孩子们自觉地探究研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。三、五年级特点：我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到欣慰。孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进展因材施教，才能使孩子安康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须理解孩子的特点：1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，根底必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表如今课程内容增加了，开设的英语课就是最典型的例子，它是如今和语文、数学平起平坐的重要的学科。2、心理方面：很多事情都开场有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，〔固执〕但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要容许他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是小学班主任五年级家长会发言稿第2页我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开场有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的区分力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清楚了。四、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议；重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，进步和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远开展、全面开展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应才能、有终身学习的愿望和才能的人。一个人的观察才能、思维才能、综合运用知识的才能、生存才能是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，获得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意获得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克制困难、解决问题。和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美妙的生活。〔双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小创造等，使孩子们全面开展。〕针对学生的情况，及时和老师联络，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要理解学生，在此根底上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们获得联络，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。如今，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假设我们提早做好了这局部学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的安康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！五、下面就请我们的语文老师来谈谈我们同学的学习情况。六、意见和建议、家长发言下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。、个别交谈七、完毕语。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向开展，愿我们的学生蓬勃向上，全面开展，愿我们的学生都能安康成长，成为栋梁之材！关于五年级家长会班主任的发言稿大家好！首先，对你们的到来表示热烈的欢送！这是自分班后的第一次家长会。有些家长，我们可能是第一次见面。今天你们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习更会有自信。首先，我把本班的学生情况和学习情况向家长们做个汇报。我们班共49人。经过近三个月的共同学习和生活，我觉得我们班的学生不管是学习品行还是学习成绩均呈上升的趋势。1、绝大多数同学在学习品行表现良好。在校可以遵守学校的规章制度，可以按《小学生日常行为标准》严格标准自己的行为。绝大多数学生可以能做到按时上学，不迟到，也不早退；有事有病可以主动请假；放学后可以排队回家。同学之间可以互帮互学。局部同学乐于辅导学生，经过好同学的帮助，有些同学的成绩有明显的进步；班干部可以带头做好各项工作，使整个班集体有良好的凝聚力。2、大局部同学可以在学习上勤奋好学。应该说，大局部学生学习态度端正，有强烈的学习愿望。早自修在班干部的带着下可以自主地进展早读，中午可以自主地进展英语学习。课间活动有序，打闹少了，做作业的多起来了。上课专心听讲，做小动作的学生很少，可以做好笔记，及时做好课堂作业。大局部学生回家作业可以按时完成。在这次期中考试中，由于学生们的努力，语文和科学在同年级七个班中名列第一。当然，学生在学习过程中存在一些问题，表如今：1、局部学生学习态度不端正。有些学生从学期开场到如今回家作业完成次数和质量都不尽如人意。每次都要老师催了才做，造成作业不认真，错误率高，学习成绩难以进步。局部学生书写质量差。不是字太潦草，就是少做。个别学生有丢三落四的缺点，不是忘带书本，就是忘带作业。少做作业时有发生。2、局部学生学习上不够刻苦。学习中，下不了苦功夫，不是书背不出，就是听写未完成；要求当天要完成的，局部学生一拖再拖；个别学生得过且过，拖上一个星期也没有完成作业。要求背诵的内容没有及时背出，局部同学要拖到下个星期才能背出，个别学生要在老师的反复地催促下才能勉强背出。3、局部学生上课不专心听讲，导致作业质量差。做作业时，书写不够端正，书写笔顺不正确。作业本破烂不堪，作业中的错误率相当高，作业修改了一次又一次。课堂作业不按时完成，尤其是订正不够及时。同步练习更加不及时，完成的质量太差。3、局部学生由于以前没有学好，导致功课跟不上。这局部学生该理解的没有理解，该背出没有背出，该默出的没有默出。在数学方面表现更明显，在做小数的乘法时，计算错误率很高。由于功课跟不上，学生两极分化非常严重。好的学生四门功课总失分在10分左右，差的学生四门功课总得分不及好同学的一半。5、局部学生没有及时复习。回家后，没有养成读课文的习惯，更没有预习课文的习惯。英语学科非常注重读课文、读单词，学生假如没有及时复习，往往会遗忘，因此，要多读多听磁带。五年级是学习的关键时期。假如这时期学习松懈了，那么，不仅前面的知识得不到及时的稳固，而且后面的知识就无法学习。因为五年级的知识不管是在量上，还是在质上，比三四年级的知识，都要深和广。反之，在五年级时，把孩子的学习管好，只要学生的学习态度端正了，方法正确了，那怕六年级的知识再难，也能学得好。众所周知，家长是学生的第一任老师。家长对孩子的影响是非常宏大的。俗话说得好：“身教胜于言教”，孩子从小接触最多的就是父母，父母的言行对孩子的影响是潜移默化的，可以说父母是孩子的启蒙老师。下面，我和家长一起聊聊如何辅导学生学好语文，进步孩子的学业成绩。下面，我和家长谈谈如何指导子女学好数学？首先，要抓数学根底。五年级上册，小数是学生学习的重点。家长可以多指导子女复习小数的乘法和除法，把一些法那么背一背，把一些重点的句子让学生背一背。在《多边形的面积》的复习，重点让子女背一背平行四边形、三角形、梯形的面积公式。其次，要让子女反复练习。学好数学，一定要注重练习。只有量的保证，才能产生质的飞跃。要进步子女的成绩一定要让子女多做练习，要注重书上的二十四个练习。看看子女的问题，进展有针对性的练习。假如学生不太会解简易方程，一定要让子女多看看简易方程的解法，多做做简易方程。再次，要针对子女的学习数学的特点进展有针对性的辅导。假如子女的数学根底知识不太扎实，那么，重点要多辅导根底，多做一些根底的题目，少做做偏题和难题。假如子女的根底知识扎实，那么，除了做一些根底题目外，还可以做做一些难题，有利于成绩的提升。五年级班主任家长会发言稿热门演讲竞