中国护理硕士教育现状与发展

中国护理硕士教育的现状与发展历史回顾护理教育发展史1990年，北京医科大学获得国务院学位委员会批准，成为国内第一所具有护理学专业硕士授权点。于1992年开始招生，5年后经过评估获准招收在职研究生。现状硕士学制：3年学位：医学硕士生源：具有学士学位的本科生/同等学历培养目标：科研型和学术型招生院校数：60所（2008年）2002～2006年护理研究生的情况（数据来源于相关资料）全国高等护理教育学会—研究生教育组对全国52所开设护理硕士研究生教育的院校发放问卷(2009.9~2009.10;回收25份)招收临床型护理硕士研究生的院校有北京大学、

南方医科大学、哈尔滨医科大学、延边大学、中南大学、南昌大学一般情况

平均一次就业率为93.87%一般情况培养方案培养养方方案案项

目科研型（N=24）临床型（N=10）院校数百分比（%）院校数百分比（%）从事护理研究工作的能力2395.8440.0独立承担专门技术工作的能力1354.2880.0进行学术交流的能力1770.8770.0教学能力1875.0330.0阅读本专业外文资料的能力1979.2550.0其他：管理能力28.3110.0培养养方方案案表1护理理学学专专业业硕硕士士研研究究生生总总体体培培养养目目标标中中对对能能力力的的要要求求程程度度较较强强的的项项目目项

目科研型（N=21）临床型（N=6）x±SDMedianMin～Maxx±SDMedianMin～Max必修课学分23.6±7.722.07.5～42.723.2±5.325.016.0～28.9选修课学分9.9±4.88.54.4～22.57.9±5.66.02.2～17.0总学分34.6±6.933.026.7～5028.9±5.731.017.8～33.0培养方方案表2对护理理学专专业硕硕士研研究生生的课课程学学分要要求项

目科研型（N=23）临床型（N=9）无初步一般较强无初步一般较强教学实践：撰写本科教学教案02/8.710/43.511/47.82/22.21/11.14/44.42/22.2参加课堂教学、实验辅导或课堂讨论01/4.38/34.814/60.91/11.106/66.62/22.2批改作业1/4.33/13.010/43.59/39.11/11.11/11.16/66.61/11.1临床专业实践：开展整体护理1/4.31/4.36/26.115/65.201/11.11/11.17/77.7指导临床护理学生实习带教05/21.76/26.112/52.201/11.13/33.35/55.5进行相关的临床医疗实践1/4.34/17.410/43.58/34.801/11.13/33.35/55.5培养方方案表3培养目目标中中对护护理学学专业业硕士士研究究生实实践的的基本本要求求程度度[人数/构成比比(%)]培养方方案21（（91.3%））所院院校要要求护护理学学专业业硕士士研究究生申申请论论文答答辩前前发表表论文文的内内容与与毕业业论文文的内内容相相关培养方方案培养方方案基本教教学条条件硕士研研究生生导师师数：：7.54±±4.93人中位数数：6.50人最少2人，最最多24人平均年年龄：：46.27±2.95岁基本教教学条条件基本教教学条条件基本教教学条条件基本教教学条条件内容要要求：：与导导师课课题、、教学学相关关的临临床实实践；；新技技术，，新进进展；；根据据学科科研究究方向向等。。基本教教学条条件基本教教学条条件有此要求（%）高级职称20（95.2）课题及经费20（95.2）学历/学位19（90.5）年龄19（90.5）其他11（52.4）表4导师遴遴选条条件(n=21)基本教教学条条件导师培培训制制度：：有——20（87.0%）无——3（13.0%）包括：：①参加加学校校研究究生主主管部部门对对导师师的培培训；；②学学院对对导师师进行行科研研方面面的相相关培培训；；③自学学及统统一培培训相相结合合等基本教教学条条件副导师师制度度：有——11（47.8%）无——12（52.2%）职称：：副高高职以以上学历：：本科科及以以上、、硕士士学位位其他：：有课课题；；由导导师指指定展望望展望明确培培养目目标规范培培养过过程加强师师资培培训发展专专业学学位研研究生生教育育关于研研究方方向问问题目前我我国护护理研研究还还没有有比较较固定定的课课题来来源，，许多多导师师手中中没有有研究究课题题和经经费。。虽然然从某某种程程度上上说这这样能能够锻锻炼学学生发发现问问题和和确定定研究究题目目的能能力，，但是是使研研究力力量无无法集集中，，研究究问题题无法法深入入，形形成各各自为为战的的局面面。建议：：加强强国际际合作作、逐逐步申申请国国家重重大课课题，，从根根本上上解决决研究究方向向和研研究经经费问问题。。同时时积极极呼吁吁在各各级护护理学学术组组织和和个单单位设设立护护理研研究基基金。。在完完成国国家和和人民民急需需研究究课题题的基基础上上，培培养护护理学学的研研究生生.关于导导师队队伍问问题许多长长期从从事护护理工工作的的、富富有丰丰富临临床经经验、、同时时具有有高级级职称称的同同志，，由于于学历历等方方面的的限制制无法法成为为研究究生导导师。。而目目前相相当一一批导导师都都是80年年代后后期毕毕业的的本科科生、、又经经过硕硕士阶阶段培培养的的年轻轻教师师，他他们具具有很很好的的理论论基础础和很很强的的发展展潜力力，但但由于于临床床护理理经验验和科科学研研究经经验不不足，，还需需要时时间进进一步步提高高。建议：：除了了按照照现代代教育育观念念提倡倡发挥挥学生生的主主观能能动性性、做做到教教学相相长以以外，，要通通过境境内外外合作作、校校内外外合作作、（（学））校（（医））院合合作等等途径径，加加快导导师队队伍建建设。。必要要时可可以借借助其其他相相关学学科的的力量量，如如管理理学、、心理理学、、教育育学、、临床床医学学等学学科，，在协协助培培养研研究生生的同同时促促进护护理学学导师师队伍伍的成成长，，同时时学校校应为为导师师的成成长创创造条条件、、加强强考核核、不不断提提高到到时的的学术术水平平和研研究能能力。。关于行行业标标准学科与与角色色护理专专业教教育9、静夜夜四无无邻，，荒居居旧业业贫。。。1月-231月-23Saturday,January7,202310、雨中黄黄叶树，，灯下白白头人。。。15:06:0215:06:0215:061/7/20233:06:02PM11、以我独沈沈久，愧君君相见频。。。1月-2315:06:0215:06Jan-2307-Jan-2312、故故人人江江海海别别，，几几度度隔隔山山川川。。。。15:06:0215:06:0215:06Saturday,January7,202313、乍见翻疑梦梦，相悲各问问年。。1月-231月-2315:06:0215:06:02January7,202314、他乡生白发发，旧国见青青山。。07一月20233:06:02下午15:06:021月-2315、比不了得就就不比，得不不到的就不要要。。。一月233:06下下午1月-2315:06January7,202316、行行动动出出成成果果，，工工作作出出财财富富。。。。2023/1/715:06:0215:06:0207January202317、做前，能能够环视四四周；做时时，你只能能或者最好好沿着以脚脚为起点的的射线向前前。。3:06:02下下午3:06下下午15:06:021月-239、没有失失败，只只有暂时时停止成成功！。。1月-231月-23Saturday,January7,202310、很多事情努努力了未必有有结果，但是是不努力却什什么改变也没没有。。15:06:0215:06:0215:061/7/20233:06:02PM11、成功就是是日复一日日那一点点点小小努力力的积累。。。1月-2315:06:0215:06Jan-2307-Jan-2312、世间间成事事，不不求其其绝对对圆满满，留留一份份不足足，可可得无无限完完美。。。15:06:0215:06:0215:06Saturday,January7,202313、不知香积寺寺，数里入云云峰。。1月-231月-2315:06:0315:06:03January7,202314、意志坚强强的人能把把世界放在在手中像泥泥块一样任任意揉捏。。07一月月20233:06:03下下午15:06:031月-2315、楚塞三湘接接，荆门九派派通。。。一月233:06下下午1月-2315:06January7,202316、少少年年十十五五二二十十时时，，步步行行夺夺得得胡胡马马骑骑。。。。2023/1/715:06:0315:06:0307January202317、空空山山新新雨雨后后，，天天气气晚晚来来秋秋。。。。3:06:03下下午午3:06下下午午15:06:031月月-239、杨柳散和和风，青山山澹吾虑。。。1月-231月-23Saturday,January7,202310、阅读一切好好书如同和过过去最杰出的的人谈话。15:06:0315:06:0315:061/7/20233:06:03PM11、越是没有有本领的就就越加自命命不凡。1月-2315:06:0315:06Jan-2307-Jan-2312、越是无能能的人，越越喜欢挑剔剔别人的错错儿。15:06:0315:06:0315:06Saturday,January7,20