【精华】学生学习计划锦集9篇

11/11【精华】学生学习方案锦集9篇【精华】学生学习方案锦集9篇时间就如同白驹过隙般的流逝，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的学习制定一个方案了。相信许多人会觉得方案很难写？下面是小编精心整理的学生学习方案9篇，希望能够帮助到大家。学生学习方案篇1一、暑假该如何预习高中课程?语文：从高中起，阅读侧重于感悟，写作侧重于议论，因此，暑假阶段要做的就是培养良好的阅读习惯和写作习惯，不断提升阅读写作能力，注重语文素材的积累和运用，暑假还要加强练字，保证字迹工整清晰。数学：高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，而数学思想方法是数学的灵魂，所以，高中数学要研究方法、活学活用，做到这步的前提是要打好根底，所以，这个暑假就要把高中数学课本变成自己的老朋友。英语：英语播送、英语歌曲、英语电影、英语单词、英语作文，这些是暑假必须要有的，不少高中学校开始全英文授课，所以英语听力和英语口语也是这个暑假需要加强的。物理：学好物理要明白物理定理、原理、现象，所以，打好根底是关键，要把初中课本上的力学、电学问题重点复习一下，为整个高中物理打下良好根底。化学：保证初中各种化学方程式的书写，了解各种化学物质的属性，在预习高中化学知识的同时，要加强课后练习，保证学习效果。学会学习是高中生必备的素质。生物：要稳固一下初中所学的生物知识，高中生物的①细胞的结构②显微镜的使用③光合作用④细胞呼吸等知识都与初中生物有关联，最好是通过借阅或者购置课本的方式来了解高中生物的知识架构。政治：高中政治将围绕着经济、政治、哲学、文化、生活等展开，高中政治不同于初中政治，一定要明白其中的政治原理，在理解的根底上进行记忆，如果还是死记硬背，学习起来会非常的吃力，此外，要关注新闻评论、时事政治，这些是高考中必考的内容。历史：稳固初中历史是这个暑假最应该做的事情，如果初中阶段历史成绩不好，那么到了高中就很难学好更深更难的历史知识，因此，现将初中不会的知识弄懂，然后再根据高一历史课本努力，梳理出高中历史的知识框架。地理：做好方案把初中地理四本书复习一遍，梳理知识框架，初中地理知识到了高中一样有用，千万不要以为两者没有任何联系，稳固好初中地理也是学好高中地理的根底。二、文体活动也是学习方案的一局部“劳逸结合〞是学习的最正确状态，暑假期间除了要对各科进行有方案的预习外，还应该多参加一些文体活动来锻炼身体、陶冶情操。大家在备战中考的时候，可能会暂时放弃一些爱好，这个暑假就可以“重操旧业〞了。此外，可以参加夏令营、与老师同学组织游玩或者和家人出去旅游，在领略祖国大好河山的同时，还能休闲放忪，也是增长见识。三、该如何制定暑假学习方案其实，暑假学习方案并没有那么神秘，也没有那么难以制定，只需要把握两个字“详，实〞。详就是详细、详实。首先从宏观角度来思考，整个暑假我要到达什么目的，然后分配给每天，这样我们就知道每天该做什么了，学习方案不仅要有时间和学科，还要有具体的安排，比方：看哪些章节、做哪些题，这样每天我们就能知道自己该做什么了。实就是要务实、实际。不少同学之所以学习方案得不到落实就是因为方案不实际，有的是时间上过于紧张，没有自由的时间，最终不了了之;有的是任务安排过多，越学越累索性就放弃了。所以，一份好的方案绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，能不能得到更好的执行，这才是关键。四、制定暑假方案考前须知①每一份暑假方案都不一样，每位学生都有不同的特点，因此，大家在制定学习方案的时候一定要按照自己的实际情况来制定，如果把握不准，可以和老师、家长商讨，这样制定出来的学习方案才能发挥最大效果。②制定暑假方案的目的是为了接下来高中更好的学习，不要为了制定方案而制定方案，这样的方案制定出来华而不实，看起来很好，但是实际操作却困难重重。③学习方案不是一成不变的，正所谓“方案不如变化快〞，如果因为一些活动或者是特殊原因影响方案实施，就可以适当调整一下;如果觉得方案中的某一项不合理，也可以及时调整。④制定方案不难，实施方案不难，最难的是坚持实施方案，暑假有近两个月的时间，如果同学们能够将制定的方案坚持下来，那么，接下来的高一学习将会非常的轻松。学无止境，虽然中考结束，但是学业还没有结束，因此，准高一的同学们千万不要有“终于可以放松〞的心态，而应该为接下来的高中生活做好准备，这个暑假就是最好的缓冲阶段，希望同学们好好把握。学生学习方案篇2初二上学期开始，大家会开始学习一门新学科——物理。物理最大的特点是模块化，模块与模块之间没有明显关联，一个模块的学习优势难以延续到下个模块中。模块分析在初中阶段我们会学习到声、光、热、力和电磁，五个模块!在中考中声、光、热(初二上学期)占25分，力学(初二下学期)占40分;电学(初三上学期)占35分，每一个模块都至关重要。初二上学期要学习声、光、热三个模块，大家需要在16周的时间内在三个模块之间迅速切换，许多同学一时难以适应。在初三下学期的总复习中，老师会将更多的精力放在力学和电学的复习中，使得声光热的复习时间减少，这又对同学们的学习提出了更高的要求。学生学习方案篇3新的开始,新的希望.在牛年的学习部将在学院领导的亲切关心和广阔同学的支持下,学习部将继续求真务实,扎实有效的开展工作,争取为学院,数学系,同学做出更大的奉献.为大家营造一个良好的气氛，我部对本学期的有关活动作如下安排：一、常规工作：1、每三周定时开一次例会，例会上主要汇报两周内的工作，交流近来工作、生活等想法，并对已完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排，如平时有重要事那么召开临时会议。收集和反映同学学习情况的信息。做学习、学术等各类相关调查，全面了解同学们的学习热情，反映学习气氛。2、标准存档。做好每次会议及活动的记录工作，且以书面及电子档两种形式存放。一方面正规学习部的各项工作，一便加强管理提高工作效率；另一方面可以积极配合系及学校的各项工作。二、内部建设：1、加强制度建设。我部将在分组制度、例会制度、工作分工、听政制度、奖励制度和代部制〔即由委员分组轮流代我部部长之职一段时间〕下提高委员的积极性、责任心和统筹协调的能力。2、加强与院、各系的学习部的联系和交流。3、部门内部活动。组织本部门进行户外活动，加强本部成员间的交流。4、与两会其他部门联合举行联谊活动〔如爬山、比赛等〕，以增强部门间的交流。5、部内改革。针对上学期工作不到位的地方，将努力改良，力争把工作做精，做细，做好。保持部门热情，激昂的气氛下，积极创新工作思路，进一步夯实部门根底，建设全面开展的优秀部门。三、特色活动为充分调动学生学习的热情，丰富学生的课外活动，满足学生对知识和实践的需求，提高学生的专业知识，学习部将定期举行相关特色活动：1、“春暖花开〞征文比赛活动目的：为了丰富我系学生课余文化生活,增强我系学生的团结力,凝集力和创造力;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中渴望的个性;为我们的大学生活增加亮色,让我们的理想,情感,信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风,弥漫在我们的箐箐校园。2、拔河比赛活动主旨：积极，向上，团结，奋进，运动，健康活动目的：增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育的大学生们创造运动时机，提高展现个人，集体风采的舞台。通过拔河比赛。发扬团队精神，增强组织凝集力，使学生们体会集体的力量。3、讲座活动：1〕大学生的迷茫讲座背景：很多大学生都在喊着自己的迷茫，没有方向感，前途迷茫。却不知道这其中的利害。2〕创业起航讲座讲座背景：年轻的血液和蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎〞的精神让大学生对未来充满创业的希望。但不是很清楚其利弊，创业的一些条件，创业的途径，大学生创业相关保护支持政策及创业中维权法律知识。形式：邀请深资人士和同学们交流其话题。以上是这个学期的工作方案，我们会按活动方案安排本学期的工作，并在必要时作相应的调整。我们将尽自己的最大努力，组织好本部门的各项活动，紧密联系其他个部门，团结协作，共同做好各项工作，更好的为全系学生效劳。为数学系的跨越式的开展做出我们应有的奉献。学生学习方案篇4莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。〞只有读书，才能让我们不断丰富自己的文化素养，提高教学水平。巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。〞只有读书，才能让我们真正成熟起来，担负起人类灵魂工程师的重任。培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以成才〞。只有读书，才能让我们更好地完善自我。以下是我的读书方案：一、我的读书目标：1、知识提高：让自己成为更富内涵的教师2、思想提高：在读书中提高自己的思想境界。二、读书活动的主要措施：1、积极参加学校“书馨读写社〞组织的各项读书活动，与大家互相交流自己的学习体会与心得。2.坚持做到每日读书学习至少一小时。3.坚持每周写一篇读书心得。4.坚持做读书笔记，汲取新的教育教学新思想，提高自己的教育教学水平。5.通过网络学习，获取最新教育信息，充实博客内容，通过校讯通与大家分享读书的快乐。苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书！〞我想：每日挤出一小时来读书，应该不会有问题。让我们一起捧起书本，汲取无限的精神力量，为自己的工作打好根底，为我们的生活点燃希望。学生学习方案篇5小学阶段是学生良好习惯形成和培养的关键时期。作为小学一年级的孩子，他刚刚步入正式的学校教育，养成良好的行为习惯尤为重要，如何让孩子走好这养成良好习惯的第一步呢?现在许多教师都感慨学生不好教，不知道该怎么教他们了，感觉到自己不会教书了，现在的小学生除了由于社会和家庭的各种因素让他们品德和习惯养坏了的客观原因外，我个人觉得还有一个原因是我们的教育方向不够明确，对学生的要求还有不切合实际的地方，忽略了最根本的品德和习惯教育。我们正处在由应试教育向素质教育的过度时期，许多老师对素质教育理解很模糊，不切实际地搞素质教育，这对学生的成长是有害的。我认为小学生良好习惯形成和培养应从以下几方面进行教育。一、在班级中形成一种良好的气氛学生学习方案篇6新学期开始了，我上三年级了。我的新学期方案有下面几点：第一：学习方面，〔1〕我要每日多看课外书，多读课文。〔2〕每日书本都要带齐。〔3〕数学还要进步。〔4〕英语都要会背。〔5〕上课注意听讲、积极发言。第二：守纪方面，我在以下两点做得还不错：〔1〕上课坐端正。〔2〕按时到校。今年继续加油，要做得更好。第三：做人方面，我要多交一些朋友，我要以人为善，翻开心胸，多跟别人玩，在玩的时候，与别人一起分享玩具。这学期，我要多关心他人，尊敬师长、团结同学、孝敬父母，比方帮妈妈洗盘子、切菜、洗衣服、做饭等。当妈妈辛苦的时候，可以帮她捶捶背。我还要孝敬长辈，多给爷爷、奶奶、外公、外婆打电话，关心他们。第四：平安方面，过马路时要看红绿灯，红灯停，绿灯行，过马路时左右看。放学时不能跟不认识的人走，要等家长来接。如果被别人骗走，看到附近有警察，就向警察求救。我要努力达成上面的方案，不断加油！学生学习方案篇7高中了，我想应该更加认真地投入学习中。于是就执笔写这个的方案，以提醒自己要好好学习。首先，要真正地抛开电脑。电脑，不会是不用，但限制在学习之内。除非是必要，例如学习电脑课，否那么不去主动玩电脑，也不去落入游戏的陷阱。其次，限制读课外书。这个有点难度，不过我想可以通过修改时间规划来调整。在学校的时候，所有的时间安排都要以学习为先。只有晚饭后的时间和临睡前的时间可以不考虑学习的问题，此外，就要好好地在学习方面下功夫了。睡觉时间定为晚上11点。早上起来要念英语。在学习上，复习、预习、做作业都要认真，竭尽全力。不偷懒。还有最重要地一点，扩展知识的范围，使自己可以成为有用之才要买多一点关于学习的书，尤其减少在非学习书籍上的投入。提前学习。对于一些积累性的知识，例如单词的积累和阅读，每天都要抽点时间去背，去看。睡前的一个小时，最好用于课外文言的阅读上。注意劳逸结合。在学习的时间中抽时间参加体育活动，不能在书桌前坐太久，防止打瞌睡。必要时饮用咖啡。目标：向级前一百进发。如果在高一上期末〔学段2〕的考试中考到级前一百，希望父母奖励新的电脑。并放置在书房中。保持每个月180元的零花钱有结余并存起来。1。熟悉高中的学习环境，结识同学和老师们。2。在每一个科目课堂上认真听讲，争取每一科都到达较好的水平。3。超前学习数学、物理、化学等知识。5。竞选班长或团支部书记，在高一多为班级做一些工作，多锻炼自己的能力。6。参加学生会和团委的竞选，努力工作，争取为全校同学效劳。高二年级1。选科目时选择物理班，争取进入“尖尖班〞。2。经过一年多的准备，数学竞赛能在高二出成绩。兼顾一下物理竞赛。3。在学习中多进行自主探究。4。更热心于学生会的工作。高三年级1。学习更加紧迫，可能会退出学生会和班里的工作，全力以赴学习。2。数学竞赛争取更大的进步，争取进入奥林匹克冬令营。3。如果能争取到保送名额，会自学一些大学知识，热心帮助同学。4。如果争取不到，会全力以赴准备高考，为一中争光。我相信我自己的实力。数学：上课前一定要预习，上课专心听讲，课后认真做作业。老师讲的例题一定要过关，不能漏一题，此外最重要的是认真，细心，错题更正本一定要看，讲完一节看一遍，笔记本也是。语文：上课前预习，上课专心认真，不懂的记在错题更正本上，早上找出来读一读，做作业一定要认真。多记些名人名言，拼音，诗词。英语：课前预习，上课快记，快听，细心，不管是什么，只要老师讲出口的我没听过的就记。课后一定要复习，此外，数学，语文也要复习。练习册一定要跟上去，时间紧，抽一抽就出来了。历史：背一定要细心，耐心，系统化。借高二下学期的书，早上6：30以前读。政治：上课认真听，课本要重中有重地读。早上还有10分钟读。地理：上课前一定要预习，上课要细心，多记，在早读读完后读10分钟或少点。黄昏历史，政治，地理，自己调整。每一科都要预习和复习。理科也要多看，多做，上面的都只是一些学科方面。生活上早上跑一圈步，黄昏隔两天去洗澡，中午做作业，课间背英语单词，和名人名言诗歌。成语词典也要在晚上下课后或有空的时候争取快些看完。吃完饭后看读5分钟生物。学生学习方案篇8没有方案的人时常抓不住重点，导致做事情效率低下。事实上同学们学习方案的制定同样非常重要，方案需要科学、周密、切实可行、讲究原那么性并且要有一定的灵活性。同学们可以在课余时间定制学习方案。下面我们就来从各方面实际讨论讲究一下：第一方面：考虑要全面在制定学习方案时，必须将学习与其他各项活动统筹安排，除了学习、吃饭和睡觉等项内容不可或缺外，应该把娱乐和锻炼也考虑在内，另外也别忘了给自己留一点与朋友和家人谈天的时间。要使一天的活动富有变化，各有固定的时间和步骤。过一种健康、有规律的生活，这是有效学习的根底。第二方面：切合实际方案既不能高于现实，又不能高不可攀。不少同学在制定方案时劲头很足，但往往忽略了自己的实际情况，结果实行起来感到困难重重，甚至因要求过高而无法实施，使方案成为一纸空文。方案要考虑各个学科的教学情况，使自己的学习方案能与教学进度相配合，这样才不会使个人的方案语学校的安排发生冲突，从而促进在校的新课学习。第三方面：突出重点制订方案要突出重点，不要平均使用力量。所谓重点，一是指自己的学习中的弱科，二是指各学科中的重点内容。每个同学都可能有自己的弱科，有的感到外语较难，有的觉得数学问题较多，制定方案时就应该把这些情况考虑进去。重点确定以后，必要时还可以根据学科的不同特点，将重点内容再细分为几个专题，在兼顾其他学科学习的同时，集中一个月或几周的课余时间去攻一个专题;第四方面：具有灵活性方案安排一般要具体明确的要求和量化指标，以便于执行和检查;同时也不能过于呆板，一方没有任何灵活变通。不过，虽说方案要有灵活性，但原那么上必须采取不能变的态度。因为要想养成习惯，原那么上就不能有例外的事情。如果总有例外，那是不可能养成习惯的。正确的态度是：先定出不超过实际的方案，方案一旦订立就，就尽量不变更。第五方面：突出科学性脑体结合，文理交替，这是学习内容在方案安排上的一个根本准那么。思维要靠大脑，学习是个艰苦的过程。要使大脑神经细胞正常工作，就必须保证脑细胞的新陈代谢。所以在安排方案时，应该像学校的课程安排一样，学习一段时间后应适当休息;学生要掌握自己的生物节律。只有这样，才能大大提高方案学习的效率。第六方面：长短结合长方案是明确学习目标，大致的安排;短安排那么是具体的行动方案。科学