专家报告：职业教育课程以人的发展为本刘显泽

职业教育课程:以人的发展为本湖南省教科院职成所刘显泽二〇一六年五月二十七日·武汉浙大西迁的启示：

课程是学校的核心竞争力

课程是体现教师价值的关键世界银行关于“中等收入陷阱”内涵与实质（单位：人均GDP）低收入国家824美元以下中低收入国家825-3254美元中高收入国家3255-10064美元高收入国家10065美元以上说明：中国2008年人均GDP3305美元2015年人均GDP7924美元。中低收入国家825-3254美元高收入国家10065美元以上低收入国家824美元以下中高收入国家3255-10064美元低收入国家824美元以下中低收入陷阱中高收入陷阱28年14年经济发展大背景与课程新业态与课程品牌商制造商渠道商零售商消费者品牌商制造商渠道商零售商消费者金融服务商物流服务商物流服务商金融服务商线性的价值链无边界、多维度工具价值本体价值教育价值实用、功利应试教育育人为本素质教育教育价值与课程

不阅读的中国人

——（《读者》2013年第15期，印度·孟莎美）

联合国教科文组织数据：2012年中国国民纸质阅读量仅为4.39本，法国为20本，日本为52本，俄罗斯55本，犹太人为64本

啃老、很少回家、不给父母零用钱。

——网友评出的最不孝三大行为

目前，中国社会的总体信任进一步下降，只有两到三成人信任陌生人。

——《中国社会心态研究报告2012-2013》

会走路的钱包

——美国旅游协会主席罗杰·道对中国旅客的定义

教育的使命是：帮助受教育者发展自己的能力，完成自己的人格，能对人类文化发展尽到一份责任，做出一份贡献；而不是要把受教育者塑造成一种特别的器具，给那些怀有其它目的的人去使用。——蔡元培《教育独立议》今天的世界惟科技马首是瞻，人格养成没有了，都是乱的不成器的，教育只是贩卖知识，这是根本乱源，是苦恼之源。只有科学、科技、哲学、宗教、文艺、人格养成教育回归一体，回归本位，均衡发展，才有希望。——南怀瑾个人学习与共同学习的学习场所个人追求与共同价值的调和场所之一重新定义学校互联网与课程教育者引导者学习者之二重重新定义教教师正规学习与与非正规学学习传统学习与与多样化学学习之三重重新定义学学习职业教育培培养目标与与课程高素质技术术技能人才才技术：人类在利用用自然和改改造自然的的过程中积积累起来，，并在生产产劳动中体体现出来的的经验和知知识，也泛泛指其他方方面的技巧巧。〔辞海〕技能：掌握和运用用专门技术术的能力。。〔辞海〕什么是技能能？技术可以独独立存在，，而技能不不能独立存存在人在掌握和和运用技术术的时候形形成技能掌握和运用用的复杂程程度、熟练练程度决定定技能高低什么是技能能？人+技术=技能在运用中掌掌握在掌握的基基础上运用用在掌握和运运用中提升升掌握和运用用技术螺旋上升做中学做中教技能如何形形成？螺旋上升螺旋上升结论：：职业教育课课程必须与与时俱进职业教育课课程建设的的重点是技技能训练技能训练不不是职业教教育课程的的全部职业教育课课程改革的的重点：探寻技能训训练规律学生认知规规律技能形成规规律简单复复杂杂低级高高级级学生认知规规律技能形成规规律简单复复杂杂低级高高级级学生认知规规律技能形成规规律简单复复杂杂低级高高级级在运用中掌掌握在掌握的基基础上运用用在掌握和运运用中提升升技能螺旋上上升基本技能岗位技能跨岗位综合合技能技能如何分分类按专业群分分类专业基本技技能：职业业入门教育育，运用专专门技术完完成简单工作任务的的能力岗位核心技技能：岗位位适应能力力培养，运运用专门技技术完成复杂工作任任务的能力力跨岗位综合合技能：综综合职业能能力培养，，运用专门门技术创造性完成复复杂工作任任务的能力力，或综合运用专门门技术解决决生产、工工作、生活实际问题题的能力按项目分类类专业基本技技能岗位核心技技能跨岗位综合合技能简单项目复杂项目综合项目简低繁高项目训练主主要解决三三个问题做什么怎样做达到的效果果以做为线索项目如何编编写？做什么？明确的作业业对象一定的作业业环境明确的起点点和终点（（短期内能能完成）明确的结果果怎样做？工作过程（（实施过程程）方法（规范范、工艺、、技巧）职业素养（（安全、环环保、规范范、职业精精神）达到的效果果作品过程整顿以做为线索索以作品为线线索做什么怎样做达到的效果作品呈现作品实现作品检验与评价高素质职业道德、职业精神可持续发展能力身体心理素质系统培养的人才观职业能力训练人格与教养形成知识学习人才与教养养形成要突突出：行为习惯养养成教育行为习惯学习习惯工作习惯生活习惯学习习惯：：释放学生学学习原动力力（学习方式式创新）工作习惯：：将职业精精神、职职业素养养培养贯贯穿教育育教学全全过程生活习惯网络行为日常生活行为网络行为日常生活行为学习应用网络行为猎奇感官刺激网络行为为：日常生活活行为：：培养和践践行社会会主义核核心价值值观71约束成为为习惯思考成为为方式阅读成为为常态实干成为为风尚让每个人人有教养有品位有想象力力有实干精精神Thanks！Thanks！谢谢聆听9、静夜夜四无无邻，，荒居居旧业业贫。。。1月-231月-23Saturday,January7,202310、雨雨中中黄黄叶叶树树，，灯灯下下白白头头人人。。。。14:15:4214:15:4214:151/7/20232:15:42PM11、以我独沈久久，愧君相见见频。。1月-2314:15:4214:15Jan-2307-Jan-2312、故人江海海别，几度度隔山川。。。14:15:4214:15:4214:15Saturday,January7,202313、乍见翻翻疑梦，，相悲14、他乡生白发，旧国见青山。。20一月20232:00:55下午14:00:551月-2315、比不了得就不比，得不到的就不要。。。一月232:00下午1月-2314:00January20,202316、行动出成果，工作出财富。。2023/1/2014:00:5614:00:5620January202317、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2:00:56下午2:00下午14:00:561月-239、没有失败，只有暂时停止成功！。1月-231月-23Friday,January20,202310、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。14:00:5614:00:5614:001/20/20232:00:56PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。1月-2314:00:5614:00Jan-2320-Jan-2312、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。14:00:5614:00:5614:00Friday,January20,202313、不知香积寺，数里入云峰。。1月-231月-2314:00:5614:00:56January20,202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。20一月20232:00:56下午14:00:561月-2315、楚塞三湘接，荆门九派通。。。一月232:00下午1月-2314:00January20,202316、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。2023/1/2014:00:5614:00:5620January202317、空山新雨后，天气晚来秋。。2:00:56下午2:00下午14:00:561月-239、杨柳散和风，青山澹吾虑。。1月-231月-23Friday,January20,202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:00:5614:00:5614:001/20/20232:00:56PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。1月-2314:00:5614:00Jan-2320-Jan-2312、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。14:00:5614:00:5614:00Friday,January20,202313、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。1月-231月-2314:00:5614:00:56January20,202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。20一月20232:00:56下午14:00:561月-2315、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。一月232:00下午1月-2314:00January20,202316、业余生活要有意义，不要越轨。2023/1/2014:00:5614:00:5620January202317、一个人即使已登上顶峰，也