四年级的夏天作文三篇

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一天，万里无云，微风拂面，我和爸爸一起去公园看荷花。

荷花塘里的湖水澄澈透亮，池里的小鱼在水里愉快地游来游去，它们有时到水面吐个泡泡，有时跳来跳去，真是可爱极了!

那漂亮的荷花，有的含苞欲放，还是个花骨朵儿;有的绽开了两三片，像个羞涩的小姑娘;还有的昂首怒放，绽开了花瓣。快看，蜻蜓妹妹也来看荷花姐姐，这真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

这时，一阵微风吹来，刚才安静的湖面立即泛起鱼鳞般的波浪，在阳光的照射下发亮，荷花塘真美!

四年级的夏天作文篇2

今年的夏天好像比往年要热一些，午后，闲逛在校内的小路上，校道两旁的花草正茂密的生长着。夏日的蝉鸣，带着些许的烦躁；夏天的天空，总是夹杂着慵懒的气息，望着这稀疏的倒影，记忆之门也随之被打开……

一样的天空，一样的风景，却因为一群朝气蓬勃的大哥哥大姐姐的到来而有了另外一番情趣。因为你们的到来，那个夏天，不孤寂不烦躁。

拖着行李箱，带上微笑，下乡实践的高校生们来了。这也意味着我们欢乐的七天学习之旅就此绽开了。

在我们这群你们看来天真活泼的小孩的笑声歌声中，我们度过了短短的七天。七天里，我们都是边玩边学习地走过来的。就像是我们的语文老师连《新闻两则》都不曾教完；新松哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》，逗乐了全班；物理课上，我们关于声速和光速快慢的问题争论不休时的激情和喧闹，至今都还记忆犹新。课后，小君姐笑着说：“这群孩子，真的是太活泼了。”可是后来，我们才知道——光速的确是比声速快……现在回过头来想想，那时的我们，真的年少无知。那种感觉，很温馨，很美妙。

在那堂关于“幻想”的课堂上，我们第一次深化地了解了“幻想”这一概念。在你们的畅谈下，激发了我们对高校的憧憬和向往。说实话，在你们没来之前，我们从来没想过“高校”这个既熟识又生疏的地方会是什么样子。在你们来了之后，我们对外面的世界又有了更进一步的了解。

在那堂旋律美丽的音乐课上，我们收获了渐渐地欢乐。思思姐姐的那首《下雨了》，给我们留下了深刻的印象！你的风趣，你的活泼感染了我们全部人，我们会恒久记得！

在那堂紧急自救的课堂上，我们驾驭了自救的技能和紧急应对的镇静冷静。还记得张明你的真人模拟标本，给全班带去了笑容。事后，你还会红着脸不好意思呢！哈！我们班的快乐果。

……

就像是歌曲唱的“天总会黑，人总会离别……”我们在笑声中迎来最终的几天。每个人都沉醉在离别的苦恼中，突然间的冷清，让每个人都感到不习惯。你们会劝慰我们说：“我们会回来的！”我们都知道，只是不舍……

天下没有不散的宴席。最终一天，我们以最喧闹的晚会送走了你们，以最绚丽的微笑祝愿着你们，我们会期盼下次的相逢，是的，我们期盼着……

短短的七天，给我们留下了最宝贵的记忆；短短的七天，给我们留下了很多不行名状的感动；短短的七天，留下了我们的年少轻狂。我们会记得，那年夏天的歌，那年夏天的那些人。

四年级的夏天作文篇3

带着微热的东南风吹在身上，我便明白盼着的夏天，近了。

大自然的万物也都从暖和的春天中走出来，准备提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋个畅快。

春天还就是嫩芽的大树，此刻也就是浓密的'绿茵，浓浓的绿色映入眼帘，便突然感到一阵从未有过的凉快。

夕阳西下，那遥远的天际被映的一片通红，漫长的昼转瞬变成了黑夜。那就是孩子们最爱玩的时候。一轮明月挂在天空，四周只有稀有的星星为她伴舞。黑暗的大地与皎洁的月光遥相呼应着，人们在那棵大树下坐着，带着扇子的轻轻的的摇摆，时而飘过一阵凉快的风，空气好像在瞬间变得清爽起来。

大人们在尽情的谈笑，孩子们在尽情的玩耍，在一片谈笑声中，旁边的楼房、高楼大厦的灯都亮了起来。从半空中映照在家旁的湖里。安静的湖面闪着光线，一片鱼鳞似的银波时时常被几只不知名的小鸟所打搅，一会儿就又复原了安静。

四周的灯火越来越多，像星星闪耀不定。我坐在公园里的小凳子上，耳边时常传来一阵笑声。目光穿过湖面，望着照旧繁忙的大街，过往的人群，听着大人们谈论着过失，我用扇子驱逐着白天太阳炙晒的余温，不明白远在海外的同胞们能不能与我们共赏这轮满月。

几声鸟叫打乱了我的思绪，回头望望，人剩得不多了，我一边赶着小虫子一边往回走。

夜深