四年级学生作文300字4篇

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感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我翱翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……

老师就像是一支红烛，一点一点的溶化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离孤独。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些宏大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼喊，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有蜂拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的华蜜，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。

感恩老师，用优异的成果，用可骄的胜利，用你一点一滴的进步来告知老师，“老师，我能行”

文章以四个排比句起先，不仅增加语势，还表达出了小作者感恩老师的真实情感。就文章整体而言，采纳总分总的结构，行文思路较清楚。且文中多次采纳比方的修辞手法，为文章增色不少。

四年级学生作文300字篇2

我家阳台上有几盆太阳花，每当有阳光的时候，它们就争先恐后地开放，特别艳丽。

太阳花有单层的，也有双层的，花瓣看起来就像一颗爱心。盛开的时候，一朵朵小小的花儿挨在一起，就像在开家庭会议。太阳花有红色的、粉色的、紫色的……每一朵花的花蕊中，都抽出了很多细细的粉红色的丝，这些“红丝”的头上顶着金黄色的花粉，好看极了！

一阵微风吹过，这些五彩缤纷的太阳花轻摇着，跳起了舞蹈，活像一个个可爱的芭蕾舞演员！这时，我会呆呆地看上好一会儿。太阳花的叶子很是让人新奇，它是针叶形的，像松针叶，但比松针叶“胖”多了，里面“藏”有许多水分，使它看起来饱满而有光泽，跟我平常所见的叶子完全不同。叶子交织，长在细细的花茎上，使花儿看起来更显漂亮、新颖了。

小小的太阳花，每天都开放，每天都面朝太阳……

四年级学生作文300字篇3

说起我的爸爸，那真是说上三天三夜都说不完。我的爸爸用一个字形容的话，那就是棒！假如用两个字来形容他的话，那就是很棒！假如用三个字来形容他的话，那就是棒极了！我为什么给爸爸这么高的评价呢？因为他是一个既帅气又学问渊博的人。

我的爸爸有多帅呢？让我们来看看他吧！他有一个圆圆的啤酒肚，乌黑发亮的`头发下长着一张亲善可亲的“国”字脸，弯弯的眉毛下镶嵌着两颗又黑又亮的“黑宝石”。我的爸爸是不是帅气极了！

我的爸爸不仅帅气，而且学问还很渊博。有一次，爸爸带我去壶口瀑布去玩，用“汹涌澎湃”来形容黄河一点也不夸张。爸爸对我说，黄河是我们的母亲河，曾经有一个叫柯受良的中国人，他在黄河上做了一件轰天动地的事情，那就是“飞渡黄河”。我想这是一件对常人来说多么不行思议的事情啊！可是柯受良凭他自己的实力和志气做到了。爸爸知道的可真多啊。

小挚友们，你们说我的爸爸是不是即帅气又学问渊博呢？信任此处的你们已经频频点头了！

四年级学生作文300字篇4

欢乐的中秋节传闻中，八月十五是后羿等待嫦娥回家的日子。在这一天，大家都要拿出月饼和水果，祭拜月亮。每到中秋节，一家人都要团聚在一起，所以，中秋节也叫团聚节。今日是中秋节，是全家团聚的日子。

中秋节的夜晚，我和姥姥妈妈来到了楼下，望见了有人提着大包小包匆忙忙忙的赶路，我想他们可能要回去跟亲人团聚。我抬头一望，望见了月亮，它像一个明镜，也像一个大月饼，还像一个大玉盘，金黄金黄的。这使我想到了嫦娥，玉兔，嫦娥正在梳妆，玉兔正在追它的影子呢。我们走着走着，发觉月亮也跟着我走，过了一会儿，我发觉月亮不见了，于是我东张西望地看，突然他又从两个树的中间冒出来，原来他是跟我们玩儿捉迷藏呀！今日是中秋节是大家团聚的日子，可是我们家没有团聚，因为爸爸没有回家，他在外地没有回来，可是月亮只有一个，我和爸爸都看着那轮明月就会想到对方的。诗中有一句话是：“人有悲欢离合，月有阴晴月缺，此事古难全，但愿人许久，千里共婵娟。”现在我明白她的意思了。虽然我见不到爸