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文档简介
国际学术会议英语Part1StructureofAnAcademicPresentationChapter4ResultsandDiscussion
Agenda
TaskobjectivesTaskpreparationTaskrealizationTasktransferBI-3
Taskpreparation
SampledemonstrationLanguagefocus
Sampledemonstration
I.Listentothefollowingsixpassagesofresultsanddiscussioninanoralpresentationandthenmatchthenumbersofthepassageontheleftcolumnwiththetopics(A-F)ontherightcolumn.BI-3
Numberofthepassagep;TopicsofthepassagePassage1A.ThereliabilityoffourmeasuringdisabilitymethodsPassage2B.Emotional,socialandacademicadjustmentofcollegestudentsPassage3C.TopexecutivecommitmenttothestatusquoPassage4D.LanguagecomprehendersmentallyrepresenttheshapesofobjectsPassage5E.LSS:AsystemforproductionlogicsynthesisPassage6F.Interpretingchestradiographswithoutvisualsearch1.D2.A3.F4.B5.C6.E
Sampledemonstration
II.Listentothefollowingsixpassagesofresultsanddiscussioninanoralpresentationandthenmatchthenumbersofthepassageontheleftcolumnwiththeskills(A-F)thatthespeakersuseontherightcolumn.BI-3
NumberofthepassageTheskillsthespeakersusePassage1A.Telltheaudiencewhattheyneedtoknow---noteverythingyouknowPassage2B.Explaingraphs,statisticsandchartsinameaningfulwayPassage3C.CommunicatethevalueofyourresearchPassage4D.BepositiveaboutothersinyourfieldPassage5E.ExplainwhetheryourresultswereexpectedornotPassage6F.Telltheaudienceaboutanyproblemininterpretingyourresults1.D2.F3.C4.E5.B6.A
LanguageFocus
Ⅰ.CommunicatingthevalueofyourresearchⅡ.Applications/Applicability/ImplementationⅢ.Limitations/CurrentandfutureresearchⅣ.ExplainingwhatyouhavedonetosimplifyadiagramⅤ.Explainingthediagram(lines,curves,arrows)BI-3
BI-3
BI-3
BI-3
BI-3
BI-3
BI-3
Ⅰ.Listentoa“resultanddiscussion”partinanoralpresentationandfillintheblanks.Afterthat,listentoitasmanytimesaspossiblesothatyoucanreciteit.BI-3
upwardtrendinthebottomani
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