四年级北师大版下小数乘法街心广场 街心广场

街心广场（建议一课时完成）第三单元小数乘法BS

四年级下册课后作业探索新知积的小数位数与乘数的小数位数的关系1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测20米30米探究点积的小数位数与乘数的小数位数的关系先说一说街心广场上的数学信息，再算一算，填一填。街心广场花坛地砖面积/平方米淘气在计算地砖的面积时遇到了困难，你能帮帮他吗？0.3×0.2＝（）0.3米＝3分米0.2米＝2分米3×2＝6（平方分米）6平方分米＝0.06（平方米）0.3×0.2＝0.06（平方米）0.3米0.2米3×21米1米0.01平方米6个0.01是0.06平方米。0.06平方米结合上面的计算过程，想一想乘数和积之间有什么关系。30×206003×260.3×0.20.06

积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？算一算，想一想。0.124×0.3＝1.20.4×0.3＝0.13×2＝0.13×0.2＝第一个乘数的小数位数第二个乘数的小数位数积的小数位数0.260.026011112202213小试牛刀1．算一算。(1)10101000.18(2)2．填一填。(1)一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数扩大到原来的100倍，积就扩大到原来的(

)倍。(2)一个乘数缩小到原来的

，另一个乘数也缩小到原来的

，积就缩小到原来的(

)。10003．把表格补充完整，你发现了什么？我发现：_______________________________________。算式第一个乘数的小数位数第二个乘数的小数位数积的小数位数0.03×3＝0.09

5×1.5＝7.5

1.4×0.2＝0.28

202001112两个乘数一共有几位小数，积就有几位小数(答案不唯一)4．根据第一栏的积快速写出后面每栏的积。乘数12121.21.2121201.2乘数15150151.51.50.150.15积180

1800181.818180.18归纳总结：两个数相乘，每一个乘数都乘(或除以)一个不为0的数，它们的积就乘(或除以)这两个不为0的数的乘积。小试牛刀你会计算这块拼图的面积吗？想一想，算一算。（1）与同伴交流你的想法。（2）结合计算过程说一说，积的

小数位数与乘数的小数位数

有什么关系？略。0.3×0.3＝0.09(平方米)积的小数位数是乘数的小数位数之和。根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。乘数363.6363.60.36乘数242.42.4242.4积8648.6486.486.40.864淘气的计算器上的小数点无法显示了，你能帮他得到正确答案吗？明明每天上学和放学都要乘坐一次公交车，每乘一次公交车花0.2元。明明的公交卡里还剩3元，够他一周5天上学和放学用吗？0.2×2＝0.4（元）0.4×5＝2（元）够他一周5天上学和放学用。根据13×12＝156，在里填上适当的数。13

1.2

1.3

1.21.3

12

13

0.121.3

0.12

1.3

1200.13

1.2

130

1.2点拨：答案不唯一。易错辨析5．判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)2.4×5的积的小数位数有0位。 (

)(2)0.125×8的积有三位小数。 (

)×辨析：两个乘数一个共有几位小数，积就有几位小数。√6．选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)下列各式中，积最小的是(

)。A．0.85×207

B．0.85×2.07 C．0.085×2070(2)因为27×324＝8748，所以2.7×3.24＝(

)。A．87.48

B．8.748 C．0.8748(3)下列各式中，积最大的是(

)。A．0.58×61 B．5.8×0.61 C．5.8×61作业提升练BBC7．根据16×24＝384，在括号里填上适当的数。(

)×(

)＝38.4(

)×(

)＝3.84(

)×(

)＝0.384(

)×(